SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 30
REALIZAR UN SOLIDO EN SOLIDWORK POR: CARLOS ALBERTO GOMEZ PEREZ
Para construir un solido en este programa primero vamos a: ,[object Object]
Hacemos clic en Pieza
Luego en Aceptar,[object Object]
Ahora aparecen las herramientas que nos permiten dibujar (croquis) para luego extruir(construir el solido) Vamos a construir una brida escalonada
Damos clic en la herramienta rectángulo  y hacemos clic en el  origen de las coordenadas para fijar un punto y luego arrastramos  hacia arriba y a la derecha el mouse para dibujar el rectángulo, hacemos un segundo clic para salir de la orden y completar el rectangulo
Ahora vamos a acotar el rectángulo creado, con cota inteligente
Colocamos el mouse  sobre la línea superior del rectángulo y hacemos clic sobre ella En ese instante aparece la cota, arrastramos el mouse hacia arriba y luego con un nuevo clic salimos de  la orden quedando acotada la línea superior.
Damos clic en cerrar  cuadro de dialogo  para terminar la orden. Para acotar el lado derecho del rectángulo repetimos el anterior proceso  Aquí tenemos el resultado final.  Como las cotas que aparecen en el rectángulo  no son las adecuadas para nuestro propósito vamos a editarlas.
Hacemos doble clic en la cota superior del rectangulo  y aparece la ventana modificar , cambiamos la cota por  30 y damos enter En la cota derecha realizamos el mismo proceso y asi colocamos la medidas  que necesitamos Por último hacemos clic en cerrar cuadro de dialogo
Ahora salimos de croquis para extruir el solido. Nos aparece en pantalla el solido de 30x30, En D1 cambiamos la medida a 30 para que nos quede un cubo de 30x30x30 mm, y damos clic en Aceptar cubo
Realizar extrusión de corte Ahora a partir de solido vamos a ir quitando material como lo haríamos en el maquinado de una pieza, con ayuda de la herramienta Extruir corte Para luego seleccionar una cara con el puntero  que nos proporciona un plano de trabajo  con un origen
Al pasar el mouse por la cara que nos va a servir de plano de referencia, sus bordes se resaltan de color rojo, hacemos clic en ese momento. Nos aparece un origen y pasamos a croquis
Cuando estemos en croquis, seleccionamos rectángulo y damos clic en el origen. Construimos un rectángulo, arrastrando el mouse
Al hacer clic de nuevo queda construido el rectángulo sobre la cara. Ahora pasamos a definir las medidas a partir del origen con cota   inteligente. Ahora recordemos que para cambiar la medida de las cotas, debemos hacer doble clic para editar la cota Posterior a esto damos enter después de cambiar la medida(5 mm)
Hacemos doble clic en la otra cota  y cambiamos  la medida a 30 mm, damos enter para terminar  Damos clic en Salir de croquis para pasar a la ventana  que nos va a pedir la profundidad de extrusión del corte
En D1 cambiamos la medida a 25 mm y hacemos clic en Aceptar
Aquí aparece el solido con la primera extrusión de corte. Ahora vamos a seleccionar de nuevo la herramienta Extruir corte. Después de hacer clic en Extruir corte seleccionamos de nuevo la misma cara .
Pasamos el puntero del mouse y cuando los borde de la cara cambien de color, hacemos clic  para seleccionar la cara. Vemos como el origen se conserva y pasa a croquis. De croquis seleccionamos de nuevo rectángulo A partir del origen dibujamos con el mouse otro rectángulo y hacemos clic para terminar.
De croquis seleccionamos de nuevo la herramienta cota inteligente para acotar cada lado del rectángulo y que posteriormente vamos a editar. Hacemos  doble clic  sobre la cota que se encuentra en el lado derecho del rectángulo  y cambiamos la medida a 25 mm y damos enter.
Hacemos doble clic en la otra del rectángulo y cambiamos la medida  a 30 mm, luego damos  enter. Hacemos clic en Salir de croquis, para pasar  a realizar la operación.
En D1 cambiamos el valor  a 5  mm y hacemos clic en Aceptar Aquí tenemos el resultado  de la extrusión de corte.
Realizar el agujero a la brida Volvemos a llamar la orden Extruir corte, luego seleccionamos la cara frontal para nos sirva como plano de referencia para la operación.
Cuando pasemos el puntero del mouse y se resalten todos los borde de la cara seleccionada hacemos  clic  para  pasar a croquis Vamos a dibujar un circulo en la cara seleccionada. Observemos que tenemos un origen de referencia.
Al dar clic en circulo  vamos y hacemos clic en un punto cercano al centro de la cara seleccionada ( este es el centro del circulo), ahora arrastramos el mouse y se genera un circulo, hacemos clic para terminar la orden. El resultado es un circulo  del cual no tenemos el diámetro deseado. Hacemos clic en la herramienta cota inteligente y seleccionamos el borde del circulo  y movemos el mouse para que el puntero nos indique en que posición situamos la cota.
Hacemos clic para situar la cota, luego vamos a seleccionar cota inteligente para editar la cota. Hacemos doble clic sobre la cota para editarla y cambiamos su valor  por 10 mm y damos enter. Ahora debemos situar el circulo centrado, entonces acotamos desde el origen del plano al centro del circulo
Con cota inteligente  seleccionamos el punto de origen del plano y el centro de l circulo y  hacemos  clic  para que  quede acotada esta distancia. Aquí la figura nos muestra como que da acotado el  centro del circulo con  respecto a la parte inferior izquierda del sólido. Ahora vamos a cambiar esas medidas a 15 mm para centrar el circulo.
Editamos la medida inferior a 15 mm y damos enter. Editamos la medida izquierda a 15 mm y damos enter
Hasta aquí tenemos el diámetro del circulo y las cotas con respecto al centro. Ahora vamos a la operación de extrusión Salimos de croquis.
En la ventana de la izquierda en Dirección 1 seleccionamos Por todo de condición final Y hacemos clic en Aceptar ¡Ahora tenemos nuestro sólido terminado !

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ficha 4 diseñamos creativamente figuras famosas.
Ficha 4   diseñamos creativamente figuras famosas.Ficha 4   diseñamos creativamente figuras famosas.
Ficha 4 diseñamos creativamente figuras famosas.Percysermu
 
Herramienta pluma
Herramienta plumaHerramienta pluma
Herramienta plumazhuleika
 
Creación de gráficos y degradados
Creación de gráficos y degradadosCreación de gráficos y degradados
Creación de gráficos y degradadoscristian guevara
 
Acad 2000 2
Acad 2000 2Acad 2000 2
Acad 2000 2jaesni
 
Manejo basico del Qcad para la E.S.O.
Manejo basico del Qcad para la E.S.O.Manejo basico del Qcad para la E.S.O.
Manejo basico del Qcad para la E.S.O.Luis carlos
 
COREL DRAW OBJETOS EQUIPO AZUL
COREL DRAW OBJETOS EQUIPO  AZULCOREL DRAW OBJETOS EQUIPO  AZUL
COREL DRAW OBJETOS EQUIPO AZULJuan pablo Obregon
 
crear herramientas
crear herramientascrear herramientas
crear herramientasbshq12
 
Practica 13
Practica 13Practica 13
Practica 13Yaaree
 
Practica 13
Practica 13Practica 13
Practica 13Yaaree
 

Was ist angesagt? (15)

Ficha 4 diseñamos creativamente figuras famosas.
Ficha 4   diseñamos creativamente figuras famosas.Ficha 4   diseñamos creativamente figuras famosas.
Ficha 4 diseñamos creativamente figuras famosas.
 
Herramienta pluma
Herramienta plumaHerramienta pluma
Herramienta pluma
 
Autocad 27
Autocad 27Autocad 27
Autocad 27
 
Practica 12
Practica 12Practica 12
Practica 12
 
Creación de gráficos y degradados
Creación de gráficos y degradadosCreación de gráficos y degradados
Creación de gráficos y degradados
 
Qcad
QcadQcad
Qcad
 
Acad 2000 2
Acad 2000 2Acad 2000 2
Acad 2000 2
 
Manejo basico del Qcad para la E.S.O.
Manejo basico del Qcad para la E.S.O.Manejo basico del Qcad para la E.S.O.
Manejo basico del Qcad para la E.S.O.
 
COREL DRAW OBJETOS EQUIPO AZUL
COREL DRAW OBJETOS EQUIPO  AZULCOREL DRAW OBJETOS EQUIPO  AZUL
COREL DRAW OBJETOS EQUIPO AZUL
 
corel draw
corel draw corel draw
corel draw
 
Guia 02 corel
Guia  02 corelGuia  02 corel
Guia 02 corel
 
corel draw objetos 11a
corel draw objetos  11acorel draw objetos  11a
corel draw objetos 11a
 
crear herramientas
crear herramientascrear herramientas
crear herramientas
 
Practica 13
Practica 13Practica 13
Practica 13
 
Practica 13
Practica 13Practica 13
Practica 13
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (8)

Software1º1
Software1º1Software1º1
Software1º1
 
Proyecto modalidad
Proyecto modalidadProyecto modalidad
Proyecto modalidad
 
ESTRATEGIAS DE VIRTUALIDAD EN LA EDUCACIÓN RURAL
ESTRATEGIAS DE VIRTUALIDAD EN LA EDUCACIÓN RURALESTRATEGIAS DE VIRTUALIDAD EN LA EDUCACIÓN RURAL
ESTRATEGIAS DE VIRTUALIDAD EN LA EDUCACIÓN RURAL
 
So8 cm3 hernandez o maria blackberry10 (1)
So8 cm3 hernandez o maria blackberry10 (1)So8 cm3 hernandez o maria blackberry10 (1)
So8 cm3 hernandez o maria blackberry10 (1)
 
El software
El software El software
El software
 
Flash profesional 8
Flash profesional 8Flash profesional 8
Flash profesional 8
 
Sesion 2
Sesion 2Sesion 2
Sesion 2
 
Sistemas operativos
Sistemas operativosSistemas operativos
Sistemas operativos
 

Ähnlich wie Realizarunsolidoensolidwork 100508211054-phpapp02

Autocad Formato y Rotulación, manejo primeros acomandos en Autocad.ppsx
Autocad Formato y Rotulación, manejo primeros acomandos en Autocad.ppsxAutocad Formato y Rotulación, manejo primeros acomandos en Autocad.ppsx
Autocad Formato y Rotulación, manejo primeros acomandos en Autocad.ppsxBetty341587
 
Pasos para modelar un mouse en 3dmax
Pasos para modelar un mouse en 3dmaxPasos para modelar un mouse en 3dmax
Pasos para modelar un mouse en 3dmaxJose Gil
 
Modo de dibujo combionada
Modo de dibujo combionadaModo de dibujo combionada
Modo de dibujo combionadaAlex Lopez
 
Manual de plataforma tinkercad de diseño 3d y programacion
Manual de plataforma tinkercad de diseño 3d y programacionManual de plataforma tinkercad de diseño 3d y programacion
Manual de plataforma tinkercad de diseño 3d y programacionEduardo Navarro Lorenzo
 
Modo de dibujo combionada
Modo de dibujo combionadaModo de dibujo combionada
Modo de dibujo combionadaAlex Lopez
 
Presentación autocad
Presentación autocadPresentación autocad
Presentación autocadUJMD
 
Basicoilustratorcs 131002070213-phpapp01
Basicoilustratorcs 131002070213-phpapp01Basicoilustratorcs 131002070213-phpapp01
Basicoilustratorcs 131002070213-phpapp01lusak08
 
Tutorial modulo 2 nuevo
Tutorial modulo 2 nuevoTutorial modulo 2 nuevo
Tutorial modulo 2 nuevoRuth Reyes
 
Desarrollo de modo de dibujo combinado
Desarrollo de modo de dibujo combinadoDesarrollo de modo de dibujo combinado
Desarrollo de modo de dibujo combinadoleyohana14
 
TEMPLO GRIEGO EN AUTOCAD 3D
TEMPLO GRIEGO EN AUTOCAD 3DTEMPLO GRIEGO EN AUTOCAD 3D
TEMPLO GRIEGO EN AUTOCAD 3DMyliou Azúa
 

Ähnlich wie Realizarunsolidoensolidwork 100508211054-phpapp02 (20)

Autocad Formato y Rotulación, manejo primeros acomandos en Autocad.ppsx
Autocad Formato y Rotulación, manejo primeros acomandos en Autocad.ppsxAutocad Formato y Rotulación, manejo primeros acomandos en Autocad.ppsx
Autocad Formato y Rotulación, manejo primeros acomandos en Autocad.ppsx
 
Pasos para modelar un mouse en 3dmax
Pasos para modelar un mouse en 3dmaxPasos para modelar un mouse en 3dmax
Pasos para modelar un mouse en 3dmax
 
Manual+de+corel+12.0+v2
Manual+de+corel+12.0+v2Manual+de+corel+12.0+v2
Manual+de+corel+12.0+v2
 
Inkscape
InkscapeInkscape
Inkscape
 
Modo de dibujo combionada
Modo de dibujo combionadaModo de dibujo combionada
Modo de dibujo combionada
 
Manual de plataforma tinkercad de diseño 3d y programacion
Manual de plataforma tinkercad de diseño 3d y programacionManual de plataforma tinkercad de diseño 3d y programacion
Manual de plataforma tinkercad de diseño 3d y programacion
 
Modo de dibujo combionada
Modo de dibujo combionadaModo de dibujo combionada
Modo de dibujo combionada
 
Corel draw 10
Corel draw 10Corel draw 10
Corel draw 10
 
Basico ilustrator cs
Basico ilustrator csBasico ilustrator cs
Basico ilustrator cs
 
Presentación autocad
Presentación autocadPresentación autocad
Presentación autocad
 
Sketchup.
Sketchup.Sketchup.
Sketchup.
 
Basicoilustratorcs 131002070213-phpapp01
Basicoilustratorcs 131002070213-phpapp01Basicoilustratorcs 131002070213-phpapp01
Basicoilustratorcs 131002070213-phpapp01
 
Ejercicio paso a paso
Ejercicio paso a pasoEjercicio paso a paso
Ejercicio paso a paso
 
Ejercicio paso a paso
Ejercicio paso a pasoEjercicio paso a paso
Ejercicio paso a paso
 
Ejercicio paso a paso
Ejercicio paso a pasoEjercicio paso a paso
Ejercicio paso a paso
 
Ejercicio paso a paso
Ejercicio paso a pasoEjercicio paso a paso
Ejercicio paso a paso
 
Manual de auto cad 2010
Manual de auto cad 2010Manual de auto cad 2010
Manual de auto cad 2010
 
Tutorial modulo 2 nuevo
Tutorial modulo 2 nuevoTutorial modulo 2 nuevo
Tutorial modulo 2 nuevo
 
Desarrollo de modo de dibujo combinado
Desarrollo de modo de dibujo combinadoDesarrollo de modo de dibujo combinado
Desarrollo de modo de dibujo combinado
 
TEMPLO GRIEGO EN AUTOCAD 3D
TEMPLO GRIEGO EN AUTOCAD 3DTEMPLO GRIEGO EN AUTOCAD 3D
TEMPLO GRIEGO EN AUTOCAD 3D
 

Mehr von Gabriel Pacovilca

Direccion asistida-electronicamente-y-sistema-esp
Direccion asistida-electronicamente-y-sistema-espDireccion asistida-electronicamente-y-sistema-esp
Direccion asistida-electronicamente-y-sistema-espGabriel Pacovilca
 
63957670 introduccion-a-las-maquinas-electricas-rotativas
63957670 introduccion-a-las-maquinas-electricas-rotativas63957670 introduccion-a-las-maquinas-electricas-rotativas
63957670 introduccion-a-las-maquinas-electricas-rotativasGabriel Pacovilca
 
37823737 diseno-cintas-transportadoras
37823737 diseno-cintas-transportadoras37823737 diseno-cintas-transportadoras
37823737 diseno-cintas-transportadorasGabriel Pacovilca
 
37260272 definicion-de-mantenimiento
37260272 definicion-de-mantenimiento37260272 definicion-de-mantenimiento
37260272 definicion-de-mantenimientoGabriel Pacovilca
 
37176468 proyecto-de-diseno-mecanico-ii
37176468 proyecto-de-diseno-mecanico-ii37176468 proyecto-de-diseno-mecanico-ii
37176468 proyecto-de-diseno-mecanico-iiGabriel Pacovilca
 
Diplomado online de liderazgo y mercadeo nelson torres
Diplomado online de liderazgo y mercadeo   nelson torresDiplomado online de liderazgo y mercadeo   nelson torres
Diplomado online de liderazgo y mercadeo nelson torresGabriel Pacovilca
 
Diplomado online de liderazgo y mercadeo miguel angel cornejo
Diplomado online de liderazgo y mercadeo   miguel angel cornejoDiplomado online de liderazgo y mercadeo   miguel angel cornejo
Diplomado online de liderazgo y mercadeo miguel angel cornejoGabriel Pacovilca
 
Diplomado online de liderazgo y mercadeo eleazar perez
Diplomado online de liderazgo y mercadeo   eleazar perezDiplomado online de liderazgo y mercadeo   eleazar perez
Diplomado online de liderazgo y mercadeo eleazar perezGabriel Pacovilca
 
Diplomado online de liderazgo y mercadeo daniel gil adi
Diplomado online de liderazgo y mercadeo   daniel gil adiDiplomado online de liderazgo y mercadeo   daniel gil adi
Diplomado online de liderazgo y mercadeo daniel gil adiGabriel Pacovilca
 
Gedar sitemas-tornillos-sinfin[1]
Gedar sitemas-tornillos-sinfin[1]Gedar sitemas-tornillos-sinfin[1]
Gedar sitemas-tornillos-sinfin[1]Gabriel Pacovilca
 
Realizarunsolidoensolidwork 100508211054-phpapp02
Realizarunsolidoensolidwork 100508211054-phpapp02Realizarunsolidoensolidwork 100508211054-phpapp02
Realizarunsolidoensolidwork 100508211054-phpapp02Gabriel Pacovilca
 
Realizarunsolidoensolidwork 100508211054-phpapp02
Realizarunsolidoensolidwork 100508211054-phpapp02Realizarunsolidoensolidwork 100508211054-phpapp02
Realizarunsolidoensolidwork 100508211054-phpapp02Gabriel Pacovilca
 
Inventario talleres y laboratorios
Inventario talleres y laboratoriosInventario talleres y laboratorios
Inventario talleres y laboratoriosGabriel Pacovilca
 

Mehr von Gabriel Pacovilca (15)

Direccion asistida-electronicamente-y-sistema-esp
Direccion asistida-electronicamente-y-sistema-espDireccion asistida-electronicamente-y-sistema-esp
Direccion asistida-electronicamente-y-sistema-esp
 
63957670 introduccion-a-las-maquinas-electricas-rotativas
63957670 introduccion-a-las-maquinas-electricas-rotativas63957670 introduccion-a-las-maquinas-electricas-rotativas
63957670 introduccion-a-las-maquinas-electricas-rotativas
 
37823737 diseno-cintas-transportadoras
37823737 diseno-cintas-transportadoras37823737 diseno-cintas-transportadoras
37823737 diseno-cintas-transportadoras
 
37260272 definicion-de-mantenimiento
37260272 definicion-de-mantenimiento37260272 definicion-de-mantenimiento
37260272 definicion-de-mantenimiento
 
37176468 proyecto-de-diseno-mecanico-ii
37176468 proyecto-de-diseno-mecanico-ii37176468 proyecto-de-diseno-mecanico-ii
37176468 proyecto-de-diseno-mecanico-ii
 
Diplomado online de liderazgo y mercadeo nelson torres
Diplomado online de liderazgo y mercadeo   nelson torresDiplomado online de liderazgo y mercadeo   nelson torres
Diplomado online de liderazgo y mercadeo nelson torres
 
Diplomado online de liderazgo y mercadeo miguel angel cornejo
Diplomado online de liderazgo y mercadeo   miguel angel cornejoDiplomado online de liderazgo y mercadeo   miguel angel cornejo
Diplomado online de liderazgo y mercadeo miguel angel cornejo
 
Diplomado online de liderazgo y mercadeo eleazar perez
Diplomado online de liderazgo y mercadeo   eleazar perezDiplomado online de liderazgo y mercadeo   eleazar perez
Diplomado online de liderazgo y mercadeo eleazar perez
 
Diplomado online de liderazgo y mercadeo daniel gil adi
Diplomado online de liderazgo y mercadeo   daniel gil adiDiplomado online de liderazgo y mercadeo   daniel gil adi
Diplomado online de liderazgo y mercadeo daniel gil adi
 
Gedar sitemas-tornillos-sinfin[1]
Gedar sitemas-tornillos-sinfin[1]Gedar sitemas-tornillos-sinfin[1]
Gedar sitemas-tornillos-sinfin[1]
 
Realizarunsolidoensolidwork 100508211054-phpapp02
Realizarunsolidoensolidwork 100508211054-phpapp02Realizarunsolidoensolidwork 100508211054-phpapp02
Realizarunsolidoensolidwork 100508211054-phpapp02
 
Realizarunsolidoensolidwork 100508211054-phpapp02
Realizarunsolidoensolidwork 100508211054-phpapp02Realizarunsolidoensolidwork 100508211054-phpapp02
Realizarunsolidoensolidwork 100508211054-phpapp02
 
Capitulo9
Capitulo9Capitulo9
Capitulo9
 
Ciclo real[1]
Ciclo real[1]Ciclo real[1]
Ciclo real[1]
 
Inventario talleres y laboratorios
Inventario talleres y laboratoriosInventario talleres y laboratorios
Inventario talleres y laboratorios
 

Kürzlich hochgeladen

SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 

Kürzlich hochgeladen (20)

SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 

Realizarunsolidoensolidwork 100508211054-phpapp02

  • 1. REALIZAR UN SOLIDO EN SOLIDWORK POR: CARLOS ALBERTO GOMEZ PEREZ
  • 2.
  • 4.
  • 5. Ahora aparecen las herramientas que nos permiten dibujar (croquis) para luego extruir(construir el solido) Vamos a construir una brida escalonada
  • 6. Damos clic en la herramienta rectángulo y hacemos clic en el origen de las coordenadas para fijar un punto y luego arrastramos hacia arriba y a la derecha el mouse para dibujar el rectángulo, hacemos un segundo clic para salir de la orden y completar el rectangulo
  • 7. Ahora vamos a acotar el rectángulo creado, con cota inteligente
  • 8. Colocamos el mouse sobre la línea superior del rectángulo y hacemos clic sobre ella En ese instante aparece la cota, arrastramos el mouse hacia arriba y luego con un nuevo clic salimos de la orden quedando acotada la línea superior.
  • 9. Damos clic en cerrar cuadro de dialogo para terminar la orden. Para acotar el lado derecho del rectángulo repetimos el anterior proceso Aquí tenemos el resultado final. Como las cotas que aparecen en el rectángulo no son las adecuadas para nuestro propósito vamos a editarlas.
  • 10. Hacemos doble clic en la cota superior del rectangulo y aparece la ventana modificar , cambiamos la cota por 30 y damos enter En la cota derecha realizamos el mismo proceso y asi colocamos la medidas que necesitamos Por último hacemos clic en cerrar cuadro de dialogo
  • 11. Ahora salimos de croquis para extruir el solido. Nos aparece en pantalla el solido de 30x30, En D1 cambiamos la medida a 30 para que nos quede un cubo de 30x30x30 mm, y damos clic en Aceptar cubo
  • 12. Realizar extrusión de corte Ahora a partir de solido vamos a ir quitando material como lo haríamos en el maquinado de una pieza, con ayuda de la herramienta Extruir corte Para luego seleccionar una cara con el puntero que nos proporciona un plano de trabajo con un origen
  • 13. Al pasar el mouse por la cara que nos va a servir de plano de referencia, sus bordes se resaltan de color rojo, hacemos clic en ese momento. Nos aparece un origen y pasamos a croquis
  • 14. Cuando estemos en croquis, seleccionamos rectángulo y damos clic en el origen. Construimos un rectángulo, arrastrando el mouse
  • 15. Al hacer clic de nuevo queda construido el rectángulo sobre la cara. Ahora pasamos a definir las medidas a partir del origen con cota inteligente. Ahora recordemos que para cambiar la medida de las cotas, debemos hacer doble clic para editar la cota Posterior a esto damos enter después de cambiar la medida(5 mm)
  • 16. Hacemos doble clic en la otra cota y cambiamos la medida a 30 mm, damos enter para terminar Damos clic en Salir de croquis para pasar a la ventana que nos va a pedir la profundidad de extrusión del corte
  • 17. En D1 cambiamos la medida a 25 mm y hacemos clic en Aceptar
  • 18. Aquí aparece el solido con la primera extrusión de corte. Ahora vamos a seleccionar de nuevo la herramienta Extruir corte. Después de hacer clic en Extruir corte seleccionamos de nuevo la misma cara .
  • 19. Pasamos el puntero del mouse y cuando los borde de la cara cambien de color, hacemos clic para seleccionar la cara. Vemos como el origen se conserva y pasa a croquis. De croquis seleccionamos de nuevo rectángulo A partir del origen dibujamos con el mouse otro rectángulo y hacemos clic para terminar.
  • 20. De croquis seleccionamos de nuevo la herramienta cota inteligente para acotar cada lado del rectángulo y que posteriormente vamos a editar. Hacemos doble clic sobre la cota que se encuentra en el lado derecho del rectángulo y cambiamos la medida a 25 mm y damos enter.
  • 21. Hacemos doble clic en la otra del rectángulo y cambiamos la medida a 30 mm, luego damos enter. Hacemos clic en Salir de croquis, para pasar a realizar la operación.
  • 22. En D1 cambiamos el valor a 5 mm y hacemos clic en Aceptar Aquí tenemos el resultado de la extrusión de corte.
  • 23. Realizar el agujero a la brida Volvemos a llamar la orden Extruir corte, luego seleccionamos la cara frontal para nos sirva como plano de referencia para la operación.
  • 24. Cuando pasemos el puntero del mouse y se resalten todos los borde de la cara seleccionada hacemos clic para pasar a croquis Vamos a dibujar un circulo en la cara seleccionada. Observemos que tenemos un origen de referencia.
  • 25. Al dar clic en circulo vamos y hacemos clic en un punto cercano al centro de la cara seleccionada ( este es el centro del circulo), ahora arrastramos el mouse y se genera un circulo, hacemos clic para terminar la orden. El resultado es un circulo del cual no tenemos el diámetro deseado. Hacemos clic en la herramienta cota inteligente y seleccionamos el borde del circulo y movemos el mouse para que el puntero nos indique en que posición situamos la cota.
  • 26. Hacemos clic para situar la cota, luego vamos a seleccionar cota inteligente para editar la cota. Hacemos doble clic sobre la cota para editarla y cambiamos su valor por 10 mm y damos enter. Ahora debemos situar el circulo centrado, entonces acotamos desde el origen del plano al centro del circulo
  • 27. Con cota inteligente seleccionamos el punto de origen del plano y el centro de l circulo y hacemos clic para que quede acotada esta distancia. Aquí la figura nos muestra como que da acotado el centro del circulo con respecto a la parte inferior izquierda del sólido. Ahora vamos a cambiar esas medidas a 15 mm para centrar el circulo.
  • 28. Editamos la medida inferior a 15 mm y damos enter. Editamos la medida izquierda a 15 mm y damos enter
  • 29. Hasta aquí tenemos el diámetro del circulo y las cotas con respecto al centro. Ahora vamos a la operación de extrusión Salimos de croquis.
  • 30. En la ventana de la izquierda en Dirección 1 seleccionamos Por todo de condición final Y hacemos clic en Aceptar ¡Ahora tenemos nuestro sólido terminado !
  • 31. Con la herramienta Girar vista podemos girar el solido para observarlo. Fin.