SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Baixar para ler offline
1
Biologia e Geologia 11.o
ano Ficha Trabalho – ácidos nucleicos e síntese proteica
A figura 1 representa um fragmento de um ácido nucleico. Observe-a e responda às questões.
Figura 1 – Fragmento de um ácido nucleico.
Nas questões 1 a 3, selecione a opção que permite obter uma afirmação verdadeira.
1. Na figura 1 estão representados...
A. 6 codogenes.
B. 2 codogenes.
C. 2 codões.
D. 6 codões.
2. Nas células eucarióticas, a molécula representada na figura 1 encontra-se…
A. apenas no núcleo.
B. no citoplasma.
C. no núcleo e no citoplasma.
D. na membrana celular.
3. O ácido nucleico representado na figura tem como característica...
A. ser formado por uma única cadeia de monómeros.
B. ser formado por uma dupla cadeia de monómeros, enrolada em hélice.
C. ter na sua constituição nucleótidos com desoxirribose.
D. estar presente em todas as células na mesma quantidade.
4. O ácido nucleico representado na figura caracteriza-se por …
A. ter bases nitrogenadas de adenina e timina e de citosina e guanina nas mesmas proporções.
B. ter bases nitrogenadas de adenina e uracilo e de citosina e guanina nas mesmas proporções.
C. as bases nitrogenadas de adenina e timina e de citosina e guanina não terem necessariamente as
mesmas proporções.
D. as bases nitrogenadas de adenina e uracilo e de citosina e guanina não terem necessariamente as
mesmas proporções.
Sede: Escola Secundária de Mem MartinsEscola Básica Maria Alberta Menéres; EB1/JI de
Mem Martins 2; EB1/JI Serra das Minas 1
2
Grupo II
James Watson e Francis Crick publicaram o modelo do DNA em 1953. Para tal, mantiveram-se bem
informados sobre os resultados e progressos registados por outros investigadores, nomeadamente de Erwin
Chargaff, que entre 1950 e 1953, verificou a percentagem de bases púricas e pirimídicas presentes em cada
molécula de DNA de várias origens (Tabela 1) ou Rosalind Franklin que, através da difração com raios X,
esclareceu o arranjo estrutural do DNA e a disposição das bases púricas e pirimídicas.
Tabela 1 – Percentagem das diferentes bases azotadas em cada amostra de DNA.
Amostra Adenina (%) Guanina (%) Citosina (%) Timina (%)
Fígado humano 30,3 19,5 19,9 ?
Medula óssea de rato 28,6 21,8 22,7 27,6
Planta de trigo 27,9 21,8 22,7 27,6
Bactéria E. coli 26,1 24,8 23,9 25,1
1. Indique a percentagem de timina presente no DNA das células do fígado humano.
Nas questões 2 a 7, selecione a opção que permite obter uma afirmação verdadeira.
2. Os dados da tabela apoiam a hipótese de o DNA ser uma molécula…
A. formada por 2 cadeias polinucleotídicas antiparalelas.
B. formada por 2 cadeias polinucleotídicas complementares.
C. que se encontra enrolada em hélice.
D. formada por nucleótidos com desoxirribose.
3. A cadeia dupla de DNA é aberta durante a…
A. transcrição e a tradução.
B. replicação e a tradução.
C. transcrição e a replicação.
D. replicação e o processamento do RNA.
4. O segmento da molécula de mRNA que codifica 30 aminoácidos de um polipéptido deve conter pelo
menos…
A. 30 nucleótidos. C. 30 bases azotadas.
B. 30 codões. D. 30 anti-codões.
5. Se numa das cadeias polinucleotídicas de DNA existir a sequência de nucleótidos 3’ AATGCCTTG 5´, a
sequência de nucleótidos na cadeia complementar é…
A. 3’ UUACGGAAC 5´. C. 3’ TTACGGAAC 5´.
B. 5’ UUACGGAAC 3´. D. 5’ TTACGGAAC 3´.
6. Na replicação do DNA, uma molécula de DNA origina duas novas moléculas que…
A. conservam uma cadeia da molécula original.
B. são iguais entre si, mas diferentes da molécula original.
C. são diferentes entre si e diferentes da molécula original.
D. contêm fragmentos novos e fragmentos da molécula original.
3
Grupo III
A figura 2 ilustra uma das etapas da síntese proteica.
Figura 2 – Etapa da síntese proteica.
1. Legende a figura 2.
1 – __________________________
2 – __________________________
3 – __________________________
4 – __________________________
5 – __________________________
2. Selecione a opção que corresponde à etapa da síntese proteica ilustrada na figura 2.
A. Transcrição
B. Tradução
C. Replicação
D. Processamento
4
3. Selecione e ordene os aminoácidos que de entre os seguintes, farão parte da proteína, cuja formação a
figura 2 ilustra. Para responder a esta questão, consulte o código genético.
a) Leucina
b) Fenilalanina
c) Valina
d) Metionina
e) Glicina
f) Arginina
g) Serina
h) Ácido glutâmico
i) Tirosina
j) Prolina
k) Cisteína
l) Treonina
4. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações.
A. O código genético é ambíguo, pois o mesmo aminoácido pode ser codificado por vários codões.
B. Gene é uma sequência de nucleótidos de DNA que contém uma determinada informação.
C. Em todas as células, de todos os organismos, o RNA transcrito tem de ser sujeito a processamento.
D. Cada molécula de tRNA é constituída apenas por três nucleótidos.
E. No ser humano, o cariótipo varia de célula para célula.
F. A quantidade de DNA de cada célula varia ao longo do ciclo celular.
G. Os intrões são sequências de nucleótidos que não contêm informação para a síntese da proteína.
5
Ficha – Crescimento e renovação celular
Grupo I
1. C (trata-se de uma molécula de RNA, pois tem ribose)
2. C
3. A
4. D
Grupo II
1. 30,3%
2. B
3. C
4. B
5. D
6. A
Grupo III
1. 1 – Aminoácido
2 – RNA transferência
3 – Anti-codão
4 – Ribossoma
5 – RNA mensageiro
2. B
3. d) met a) leu– e) gli– g) ser (corresponde ao tRNA assinalado
pelo nº 2)
4. A – F; B – V; C – F; D – F; E – F; F – F; G – V; H – V
Propostas de solução

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Teste de Biologia (2º Teste) - correcção
Teste de Biologia (2º Teste) - correcçãoTeste de Biologia (2º Teste) - correcção
Teste de Biologia (2º Teste) - correcçãoIsaura Mourão
 
Experiência de meselson e stahl
Experiência de meselson e stahlExperiência de meselson e stahl
Experiência de meselson e stahlCecilferreira
 
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11Isaura Mourão
 
Bg 11 mitose (exercícios)
Bg 11   mitose (exercícios)Bg 11   mitose (exercícios)
Bg 11 mitose (exercícios)Nuno Correia
 
Ciclos de vida - exercícios
Ciclos de vida - exercíciosCiclos de vida - exercícios
Ciclos de vida - exercíciosAna Castro
 
Bg 11 reprodução assexuada (exercícios)
Bg 11   reprodução assexuada (exercícios)Bg 11   reprodução assexuada (exercícios)
Bg 11 reprodução assexuada (exercícios)Nuno Correia
 
Biologia 11 preparação para exame 1
Biologia 11   preparação para exame 1Biologia 11   preparação para exame 1
Biologia 11 preparação para exame 1Nuno Correia
 
Exercícios dna e síntese proteínas
Exercícios dna e síntese proteínasExercícios dna e síntese proteínas
Exercícios dna e síntese proteínasIsabel Lopes
 
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11 (correcção)
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11 (correcção)Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11 (correcção)
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11 (correcção)Isaura Mourão
 
Teste 2 versão ii
Teste 2 versão iiTeste 2 versão ii
Teste 2 versão iijoseeira
 
Biologia 11 evolução - exercícios
Biologia 11   evolução - exercíciosBiologia 11   evolução - exercícios
Biologia 11 evolução - exercíciosNuno Correia
 
FT3 - REPRODUÇÃO SEXUADA
FT3 - REPRODUÇÃO SEXUADAFT3 - REPRODUÇÃO SEXUADA
FT3 - REPRODUÇÃO SEXUADAsandranascimento
 
Biologia - Relatório da Extração de DNA do Kiwi (11º Ano)
Biologia - Relatório da Extração de DNA do Kiwi (11º Ano)Biologia - Relatório da Extração de DNA do Kiwi (11º Ano)
Biologia - Relatório da Extração de DNA do Kiwi (11º Ano)Mountain Expedition
 

Mais procurados (20)

ciclos de vida - exercicios
ciclos de vida - exerciciosciclos de vida - exercicios
ciclos de vida - exercicios
 
Ciclos de vida - exercicios
Ciclos de vida - exerciciosCiclos de vida - exercicios
Ciclos de vida - exercicios
 
T1 bg11 21_22_v1.docx
T1 bg11 21_22_v1.docxT1 bg11 21_22_v1.docx
T1 bg11 21_22_v1.docx
 
Teste de Biologia (2º Teste) - correcção
Teste de Biologia (2º Teste) - correcçãoTeste de Biologia (2º Teste) - correcção
Teste de Biologia (2º Teste) - correcção
 
Experiência de meselson e stahl
Experiência de meselson e stahlExperiência de meselson e stahl
Experiência de meselson e stahl
 
1_BG11_T3a_21_CC.pdf
1_BG11_T3a_21_CC.pdf1_BG11_T3a_21_CC.pdf
1_BG11_T3a_21_CC.pdf
 
Exercicios de exame bio11
Exercicios de exame bio11Exercicios de exame bio11
Exercicios de exame bio11
 
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11
 
Bg 11 mitose (exercícios)
Bg 11   mitose (exercícios)Bg 11   mitose (exercícios)
Bg 11 mitose (exercícios)
 
Ciclos de vida - exercícios
Ciclos de vida - exercíciosCiclos de vida - exercícios
Ciclos de vida - exercícios
 
Bg 11 reprodução assexuada (exercícios)
Bg 11   reprodução assexuada (exercícios)Bg 11   reprodução assexuada (exercícios)
Bg 11 reprodução assexuada (exercícios)
 
Biologia 11 preparação para exame 1
Biologia 11   preparação para exame 1Biologia 11   preparação para exame 1
Biologia 11 preparação para exame 1
 
Preparação 1.º teste bio11
Preparação 1.º teste bio11Preparação 1.º teste bio11
Preparação 1.º teste bio11
 
Exercícios dna e síntese proteínas
Exercícios dna e síntese proteínasExercícios dna e síntese proteínas
Exercícios dna e síntese proteínas
 
10 teste 10.4
10 teste 10.410 teste 10.4
10 teste 10.4
 
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11 (correcção)
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11 (correcção)Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11 (correcção)
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11 (correcção)
 
Teste 2 versão ii
Teste 2 versão iiTeste 2 versão ii
Teste 2 versão ii
 
Biologia 11 evolução - exercícios
Biologia 11   evolução - exercíciosBiologia 11   evolução - exercícios
Biologia 11 evolução - exercícios
 
FT3 - REPRODUÇÃO SEXUADA
FT3 - REPRODUÇÃO SEXUADAFT3 - REPRODUÇÃO SEXUADA
FT3 - REPRODUÇÃO SEXUADA
 
Biologia - Relatório da Extração de DNA do Kiwi (11º Ano)
Biologia - Relatório da Extração de DNA do Kiwi (11º Ano)Biologia - Relatório da Extração de DNA do Kiwi (11º Ano)
Biologia - Relatório da Extração de DNA do Kiwi (11º Ano)
 

Semelhante a Ficha acidos nucleicos- síntese proteica

Treinamento ácidos nucléicos
Treinamento ácidos nucléicosTreinamento ácidos nucléicos
Treinamento ácidos nucléicosemanuel
 
1o teste pratico_v1prof-15-16 (1)
1o teste pratico_v1prof-15-16 (1)1o teste pratico_v1prof-15-16 (1)
1o teste pratico_v1prof-15-16 (1)ecolealcamara
 
Ácidos Nucleicos Exercícios
Ácidos Nucleicos ExercíciosÁcidos Nucleicos Exercícios
Ácidos Nucleicos ExercíciosCaio Augusto
 
ESTUDO DIRIGIDO (01/2016) Citologia e divisão celular
ESTUDO DIRIGIDO (01/2016) Citologia e divisão celularESTUDO DIRIGIDO (01/2016) Citologia e divisão celular
ESTUDO DIRIGIDO (01/2016) Citologia e divisão celularRonaldo Santana
 
Código Genético e Síntese Proteica
Código Genético e Síntese ProteicaCódigo Genético e Síntese Proteica
Código Genético e Síntese Proteicaguestdb5b7a
 
Núcleo e a síntese protéica
Núcleo e a síntese protéicaNúcleo e a síntese protéica
Núcleo e a síntese protéicaURCA
 
nucleo-e-divisao-exercicios
nucleo-e-divisao-exerciciosnucleo-e-divisao-exercicios
nucleo-e-divisao-exerciciosCotucaAmbiental
 
Powerpoint 1 - Ácidos nucleicos - Biologia 11ºano
Powerpoint 1 - Ácidos nucleicos - Biologia 11ºanoPowerpoint 1 - Ácidos nucleicos - Biologia 11ºano
Powerpoint 1 - Ácidos nucleicos - Biologia 11ºanoMatildePinto33
 
Aula 12 - Tecnologia do DNA recombinante
Aula 12 - Tecnologia do DNA recombinanteAula 12 - Tecnologia do DNA recombinante
Aula 12 - Tecnologia do DNA recombinanteFernando Mori Miyazawa
 
Exercicios%20 de%20biologia%20a%20prof%20marcelo
Exercicios%20 de%20biologia%20a%20prof%20marceloExercicios%20 de%20biologia%20a%20prof%20marcelo
Exercicios%20 de%20biologia%20a%20prof%20marceloprofthebesta
 
DNA.pptx
DNA.pptxDNA.pptx
DNA.pptxguize
 

Semelhante a Ficha acidos nucleicos- síntese proteica (20)

Treinamento ácidos nucléicos
Treinamento ácidos nucléicosTreinamento ácidos nucléicos
Treinamento ácidos nucléicos
 
Td 05 bio i síntese proteica
Td 05 bio i síntese proteicaTd 05 bio i síntese proteica
Td 05 bio i síntese proteica
 
15 09 16 ii exe_acidos_nucleicos
15 09 16 ii exe_acidos_nucleicos15 09 16 ii exe_acidos_nucleicos
15 09 16 ii exe_acidos_nucleicos
 
1o teste pratico_v1prof-15-16 (1)
1o teste pratico_v1prof-15-16 (1)1o teste pratico_v1prof-15-16 (1)
1o teste pratico_v1prof-15-16 (1)
 
Ácidos Nucleicos Exercícios
Ácidos Nucleicos ExercíciosÁcidos Nucleicos Exercícios
Ácidos Nucleicos Exercícios
 
ESTUDO DIRIGIDO (01/2016) Citologia e divisão celular
ESTUDO DIRIGIDO (01/2016) Citologia e divisão celularESTUDO DIRIGIDO (01/2016) Citologia e divisão celular
ESTUDO DIRIGIDO (01/2016) Citologia e divisão celular
 
GenéTico e Síntese Proteica
GenéTico e Síntese ProteicaGenéTico e Síntese Proteica
GenéTico e Síntese Proteica
 
Código Genético e Síntese Proteica
Código Genético e Síntese ProteicaCódigo Genético e Síntese Proteica
Código Genético e Síntese Proteica
 
Questoes para 1 s respondidas
Questoes para 1 s respondidasQuestoes para 1 s respondidas
Questoes para 1 s respondidas
 
Núcleo e a síntese protéica
Núcleo e a síntese protéicaNúcleo e a síntese protéica
Núcleo e a síntese protéica
 
nucleo-e-divisao-exercicios
nucleo-e-divisao-exerciciosnucleo-e-divisao-exercicios
nucleo-e-divisao-exercicios
 
Exercícios cito acidos nucleicos
Exercícios cito acidos nucleicosExercícios cito acidos nucleicos
Exercícios cito acidos nucleicos
 
ae_bf11_ppt1.pptx
ae_bf11_ppt1.pptxae_bf11_ppt1.pptx
ae_bf11_ppt1.pptx
 
Powerpoint 1 - Ácidos nucleicos - Biologia 11ºano
Powerpoint 1 - Ácidos nucleicos - Biologia 11ºanoPowerpoint 1 - Ácidos nucleicos - Biologia 11ºano
Powerpoint 1 - Ácidos nucleicos - Biologia 11ºano
 
Aula 12 - Tecnologia do DNA recombinante
Aula 12 - Tecnologia do DNA recombinanteAula 12 - Tecnologia do DNA recombinante
Aula 12 - Tecnologia do DNA recombinante
 
Exercícios recup 1 s _3bim
Exercícios  recup   1 s _3bimExercícios  recup   1 s _3bim
Exercícios recup 1 s _3bim
 
Exercícios recup 1 s _3bim
Exercícios  recup   1 s _3bimExercícios  recup   1 s _3bim
Exercícios recup 1 s _3bim
 
Exercicios%20 de%20biologia%20a%20prof%20marcelo
Exercicios%20 de%20biologia%20a%20prof%20marceloExercicios%20 de%20biologia%20a%20prof%20marcelo
Exercicios%20 de%20biologia%20a%20prof%20marcelo
 
Acidosnucleicos
AcidosnucleicosAcidosnucleicos
Acidosnucleicos
 
DNA.pptx
DNA.pptxDNA.pptx
DNA.pptx
 

Último

M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptxMarlene Cunhada
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa paraAndreaPassosMascaren
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...MariaCristinaSouzaLe1
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)Centro Jacques Delors
 

Último (20)

M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 

Ficha acidos nucleicos- síntese proteica

  • 1. 1 Biologia e Geologia 11.o ano Ficha Trabalho – ácidos nucleicos e síntese proteica A figura 1 representa um fragmento de um ácido nucleico. Observe-a e responda às questões. Figura 1 – Fragmento de um ácido nucleico. Nas questões 1 a 3, selecione a opção que permite obter uma afirmação verdadeira. 1. Na figura 1 estão representados... A. 6 codogenes. B. 2 codogenes. C. 2 codões. D. 6 codões. 2. Nas células eucarióticas, a molécula representada na figura 1 encontra-se… A. apenas no núcleo. B. no citoplasma. C. no núcleo e no citoplasma. D. na membrana celular. 3. O ácido nucleico representado na figura tem como característica... A. ser formado por uma única cadeia de monómeros. B. ser formado por uma dupla cadeia de monómeros, enrolada em hélice. C. ter na sua constituição nucleótidos com desoxirribose. D. estar presente em todas as células na mesma quantidade. 4. O ácido nucleico representado na figura caracteriza-se por … A. ter bases nitrogenadas de adenina e timina e de citosina e guanina nas mesmas proporções. B. ter bases nitrogenadas de adenina e uracilo e de citosina e guanina nas mesmas proporções. C. as bases nitrogenadas de adenina e timina e de citosina e guanina não terem necessariamente as mesmas proporções. D. as bases nitrogenadas de adenina e uracilo e de citosina e guanina não terem necessariamente as mesmas proporções. Sede: Escola Secundária de Mem MartinsEscola Básica Maria Alberta Menéres; EB1/JI de Mem Martins 2; EB1/JI Serra das Minas 1
  • 2. 2 Grupo II James Watson e Francis Crick publicaram o modelo do DNA em 1953. Para tal, mantiveram-se bem informados sobre os resultados e progressos registados por outros investigadores, nomeadamente de Erwin Chargaff, que entre 1950 e 1953, verificou a percentagem de bases púricas e pirimídicas presentes em cada molécula de DNA de várias origens (Tabela 1) ou Rosalind Franklin que, através da difração com raios X, esclareceu o arranjo estrutural do DNA e a disposição das bases púricas e pirimídicas. Tabela 1 – Percentagem das diferentes bases azotadas em cada amostra de DNA. Amostra Adenina (%) Guanina (%) Citosina (%) Timina (%) Fígado humano 30,3 19,5 19,9 ? Medula óssea de rato 28,6 21,8 22,7 27,6 Planta de trigo 27,9 21,8 22,7 27,6 Bactéria E. coli 26,1 24,8 23,9 25,1 1. Indique a percentagem de timina presente no DNA das células do fígado humano. Nas questões 2 a 7, selecione a opção que permite obter uma afirmação verdadeira. 2. Os dados da tabela apoiam a hipótese de o DNA ser uma molécula… A. formada por 2 cadeias polinucleotídicas antiparalelas. B. formada por 2 cadeias polinucleotídicas complementares. C. que se encontra enrolada em hélice. D. formada por nucleótidos com desoxirribose. 3. A cadeia dupla de DNA é aberta durante a… A. transcrição e a tradução. B. replicação e a tradução. C. transcrição e a replicação. D. replicação e o processamento do RNA. 4. O segmento da molécula de mRNA que codifica 30 aminoácidos de um polipéptido deve conter pelo menos… A. 30 nucleótidos. C. 30 bases azotadas. B. 30 codões. D. 30 anti-codões. 5. Se numa das cadeias polinucleotídicas de DNA existir a sequência de nucleótidos 3’ AATGCCTTG 5´, a sequência de nucleótidos na cadeia complementar é… A. 3’ UUACGGAAC 5´. C. 3’ TTACGGAAC 5´. B. 5’ UUACGGAAC 3´. D. 5’ TTACGGAAC 3´. 6. Na replicação do DNA, uma molécula de DNA origina duas novas moléculas que… A. conservam uma cadeia da molécula original. B. são iguais entre si, mas diferentes da molécula original. C. são diferentes entre si e diferentes da molécula original. D. contêm fragmentos novos e fragmentos da molécula original.
  • 3. 3 Grupo III A figura 2 ilustra uma das etapas da síntese proteica. Figura 2 – Etapa da síntese proteica. 1. Legende a figura 2. 1 – __________________________ 2 – __________________________ 3 – __________________________ 4 – __________________________ 5 – __________________________ 2. Selecione a opção que corresponde à etapa da síntese proteica ilustrada na figura 2. A. Transcrição B. Tradução C. Replicação D. Processamento
  • 4. 4 3. Selecione e ordene os aminoácidos que de entre os seguintes, farão parte da proteína, cuja formação a figura 2 ilustra. Para responder a esta questão, consulte o código genético. a) Leucina b) Fenilalanina c) Valina d) Metionina e) Glicina f) Arginina g) Serina h) Ácido glutâmico i) Tirosina j) Prolina k) Cisteína l) Treonina 4. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações. A. O código genético é ambíguo, pois o mesmo aminoácido pode ser codificado por vários codões. B. Gene é uma sequência de nucleótidos de DNA que contém uma determinada informação. C. Em todas as células, de todos os organismos, o RNA transcrito tem de ser sujeito a processamento. D. Cada molécula de tRNA é constituída apenas por três nucleótidos. E. No ser humano, o cariótipo varia de célula para célula. F. A quantidade de DNA de cada célula varia ao longo do ciclo celular. G. Os intrões são sequências de nucleótidos que não contêm informação para a síntese da proteína.
  • 5. 5 Ficha – Crescimento e renovação celular Grupo I 1. C (trata-se de uma molécula de RNA, pois tem ribose) 2. C 3. A 4. D Grupo II 1. 30,3% 2. B 3. C 4. B 5. D 6. A Grupo III 1. 1 – Aminoácido 2 – RNA transferência 3 – Anti-codão 4 – Ribossoma 5 – RNA mensageiro 2. B 3. d) met a) leu– e) gli– g) ser (corresponde ao tRNA assinalado pelo nº 2) 4. A – F; B – V; C – F; D – F; E – F; F – F; G – V; H – V Propostas de solução