planificación

1. Universidad de las Américas
Facultad de Educación
Sede Viña del Mar
Planificación de clase
Estándar Pedagógico n° 3
Comprende los conceptos
que permiten relacionar las
estructuras con sus
funciones en los seres vivos
y esta preparados para
enseñarlo.
Estándar disciplinar :
6.- Identifica y caracteriza las estructuras y procesos que forman los sistemas del cuerpo humano y los relaciona con su
funcionamiento y adaptación al medio.
Fecha Lunes 27 de Julio del 2015 Clase N° 4
Curso 5° Básico Tiempo 90 minutos
Objetivo de aprendizaje
OA 04 Explicar la función de transporte del sistema circulatorio (sustancias alimenticias, oxígeno y dióxido de carbono),
identificando sus estructuras básicas (corazón, vasos sanguíneos y sangre).
Objetivo de la clase Reconocer e identificar las estructura básica del sistema circulatorio, funcionamiento del corazón y vasos sanguíneos
Conceptos Habilidades Actitudes
-Sistema circulatorio: es la estructura anatómica compuesta por el sistema cardiovascular que
hace circular la sangre, por el sistema linfático que conduce la linfa unidireccionalmente hacia el
corazón.
- Vasos sanguíneos: una estructura hueca y tubular que conduce la sangre impulsada por la
acción del corazón, que recogen la sangre de todos los rincones del cuerpo.
-Observar
-Clasificar
-Comparar
-Comprender
-Formular preguntas
-Analizar
-Demostrar curiosidad e
interés por conocer seres
vivos, objetos y/o eventos que
conforman el entorno natural.
-Manifestar compromiso con
un estilo de vida saludable por
medio del desarrollo físico y el
auto cuidado.
-Reconocer la importancia de
seguir normas y
procedimientos que
resguarden y promuevan la
seguridad personal y
colectiva.

2. Universidad de las Américas
Facultad de Educación
Sede Viña del Mar
Momentos de la clase Descripción de la actividad Recursos Evaluación (indicadores)
Inicio:
Conocimientos previos,
objetivo y motivación.
(15 min.)
Desarrollo:
Guía de trabajo. (55
min.)
Cierre: Juego, preguntas
de retroalimentación
(20 min.)
Se comenzará repasando la clase anterior, para luego dar el objetivo
de la clase del día de hoy “Reconocer e identificar las estructura
básica del sistema circulatorio, funcionamiento del corazón y vasos
sanguíneos” se realizara la motivación mostrando un video educativo
para explicar brevemente la funciones que cumple este sistema,
luego se realizara una pregunta ¿Que función cumplen el sistema
circulatorio ?La docente mostrara un ppt profundizando en el
contenido y en las arterias y venas principales del sistema
circulatorio.
Se entregara una guía a los estudiantes, la que iremos resolviendo
juntos, para ello deberán tener en la mesa lápiz grafito y goma. La
guía contiene lo siguiente:
Ítem 1 Coloca el nombre correspondiente al sistema circulatorio.
Ítem 2 Recorta, pega y arma el rompe cabeza
Ítem 3 Características de los vasos sanguíneos
Una vez terminada la guía se revisara en conjunto
Para finalizar la clase se realizara un juego interactivo
http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/b/00/animaciones/a_fb05_03.html
en donde los alumnos pondrán a prueba lo aprendido en clases.
Luego se realizara un retroalimentación con preguntaras como ¿Qué
aprendimos hoy? ¿Qué es lo que más les gusto? ¿Alguien tiene
alguna duda?
-Guía
-Lápiz
-Goma
-Cuaderno
-Ppt
-Video educativo
-Identifica las partes del
sistema circulatorio.
-Reconoce la función del
sistema circulatorio.
-Identifica las partes del
sistema circulatorio con su
respectiva ubicación.
-Nombran las partes del
sistema circulatorio.
-Responde a las preguntas
realizadas por el docente.
-Participa activamente de las
actividades.
-Trabaja en silencio
Y de manera ordenada.