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好用的中文數位教學工具    以Horace Mann School 及南威中文學校為例                                      By Frances Fu                           ...
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要不要合作? 有沒有互動? 夠不夠創意?是不是〜~ 漸進式的學習? 混搭式的學習? 教學相長的學習?         iPad App Squiggles
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FlashCardlet                   neuAnnotate方便識字的字卡             筆記加注 Dragon Dictation   Fotopedia Heritage 方便聽寫的聽寫龍        ...
Pic Collage 做自己的拼貼圖片  1. 易編輯  中文字體及圖片編  輯後均可自由移動  調整大小位置  2. 選圖快  可使用網路相關圖  片或現有照片  3. 視覺效果佳紐約.教中文.筆記 f r a n c e s f u . ...
  1.人際交流 (Interpersonal)    2.詮釋理解 (Interpretive)    3.演示表達 (Presentational)    4.合作學習 (Collaborative Learning)    5....
  十八般武藝樣樣精通?      單一或搭配式的選用。    天下沒有白吃的午餐!     由於免費,需隨時更新     存檔。                          書法字庫搜尋    避免學習干擾!     分散注意力的...
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User Friendly Tools for Chinese Teaching and Learning

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Pick up Voicethread, Glogster and selectived iPad apps to facilitate Chinese teaching and learning

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User Friendly Tools for Chinese Teaching and Learning

  1. 1. 好用的中文數位教學工具 以Horace Mann School 及南威中文學校為例 By Frances Fu 05-12-2012紐約.教中文.筆記 f r a n c e s f u . b l o g s p o t . c o m
  2. 2. 希望我們的教學能夠: -適合不同程度的學生 -適合不同學習型態的學生 -有趣 -讓學生參與教學 -資訊不打一處來 Ref: 23,000 Teachers Ideas www.weareteachers.com
  3. 3. -Active vs. Reflective小組活動 / 靜靜沈思抄筆記-Sensing vs. Intuitive求證據做實驗 / 探究可能性和關係-Visual vs. Verbal視覺型:圖片圖表圖解圖示/口語型:說-Sequential vs. Global按照步驟 線性a-b-c / 全球 整體 複雜度 Ref: Index of Learning Styles ILS
  4. 4. 要不要合作? 有沒有互動? 夠不夠創意?是不是〜~ 漸進式的學習? 混搭式的學習? 教學相長的學習? iPad App Squiggles
  5. 5.   Group conversations around images, document and videos.  My example:春天唱歌  生日晚會 Q&A  Pro: collaborative, creative, critical thinking, communicative.
  6. 6.   Photo + Video+ Music+…unlimited creative idea.  My glogster example: What’s easy? What’s hard?  Nine Activities http://www.glogster.com/fulaoshi/9activities/ g-6n8722muobo6q85drl4ho27  Pro: comprehensive and fancy webpage  Con: time-consuming for starter to build up
  7. 7.   a portable scanner  paper documents, notes,student in-class writing work, or whiteboard discussions can be archived anywhere at anytime.  e.g.  1.課堂造句練習(3rd grade)  2.課堂廣告單創意練習(高中生)example:http://secure.smilebox.com/ecom/openTheBox? sendevent=4d7a417a4f5467304d54493d0d0a&blogview=tru e&campaign=blog_playback_link
  8. 8.   Imagine create and publish your own books with writing, drawing and photos.   我的好朋友 1.以中文紀錄同學彼此訪 談內容 2.選配圖案或照片以活潑 方式呈現紐約.教中文.筆記 f r a n c e s f u . b l o g s p o t . c o m
  9. 9. FlashCardlet  neuAnnotate方便識字的字卡 筆記加注 Dragon Dictation Fotopedia Heritage 方便聽寫的聽寫龍 文化的巡禮
  10. 10. Pic Collage 做自己的拼貼圖片 1. 易編輯 中文字體及圖片編 輯後均可自由移動 調整大小位置 2. 選圖快 可使用網路相關圖 片或現有照片 3. 視覺效果佳紐約.教中文.筆記 f r a n c e s f u . b l o g s p o t . c o m
  11. 11.   1.人際交流 (Interpersonal)   2.詮釋理解 (Interpretive)   3.演示表達 (Presentational)   4.合作學習 (Collaborative Learning)   5.評量鑑定 (Assessment)紐約.教中文.筆記 f r a n c e s f u . b l o g s p o t . c o m
  12. 12.   十八般武藝樣樣精通? 單一或搭配式的選用。   天下沒有白吃的午餐! 由於免費,需隨時更新 存檔。 書法字庫搜尋   避免學習干擾! 分散注意力的都是干擾。紐約.教中文.筆記 f r a n c e s f u . b l o g s p o t . c o m

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