創意彩繪Halloween http://etoe.mlc.edu.tw/design/showdesign.jsp?signid=7889

1. HALLOWEEN---
Innovative pumpkins &
Creative costumes
第 1 節課
Teaching
Halloween

2. 工具材料
1. 萬聖節相關單字字卡
2. 報紙數張
3. 海報紙 ( 橘色、黑色 )

3. 實施步驟
教師於活動課前製作萬聖節單字字卡加上護
貝，一共做四份，並請學生利用橘色及黑色
壁報紙剪出蜘蛛、南瓜等形狀並且串在一起
，掛在天花板。

4. 實施步驟
在活動前，請學生佈置活動場地，將窗戶都貼上報紙，製
造神秘氣氛，並將所需之相關圖卡，壁報製作之南瓜與蜘
蛛佈置於活動場地。

5. 實施步驟
教師先將萬聖節英語相關單字與故事來源告
訴學生 ( 學習單 1 ) 。

6. 實施步驟
教師先將萬聖節英語相關單字與故事來源告
訴學生 ( 學習單 1 ) 。
兩人一組，丟骰子，能說出該
由老師帶領同學完
格單字者，便可繼續丟骰子，
成此學習單
最快到達終點者，為贏家。

7. 實施步驟
接著將學生分成六組，進行英語的單字口耳
相傳活動。

8. 實施步驟 --- 口耳相傳
把單字卡貼在黑板上。
每組成一直排，派第一名同學到前方，教師在每組
代表耳邊輕聲念一個單字。
之後等第一名同學回到該組後，教師喊： 1 、 2 、
3 、 G O ，第一名同學便將剛剛教師說的單字輕聲
在第二名同學耳邊唸出該英文單字。
再接著傳給第三個同學，
依序傳到最後一名同學時，
由最後一名同學衝到黑板
拍口耳相傳聽到的單字。

9. 實施步驟 --- 口耳相傳
第一名發給六個南瓜卡，第二名發給五個南瓜卡
，第三名發給四個南瓜卡，第四名發給三個南瓜
卡，最後統計每組南瓜卡數量再發給學生糖果。
以此方式，讓學生認識萬聖節英語相關單字及練
習英語聽說能力。

10. 評量
發給各組有關萬聖節學習單

11. 評量
萬聖節學習單

12. 評量
萬聖節學習單

13. 評量
給學生時間完成學習單。

14. 評量
依照完成速度給予南瓜卡，最後統計
數量頒發糖果。

15. 作業
設
計
彩
繪
南
瓜
設
計
圖

16. HALLOWEEN---
Innovative pumpkins &
Creative costumes
第 2 節課
製作南瓜

17. 材料工具
1 . 報紙 2- 3 張
2. 餐巾紙 ( 面紙或衛生紙皆
可)
3. 白膠
4. 剪刀
5. 水彩筆或壓克力顏料

18. 材料工具
1 . 報紙 2- 3 張

19. 材料工具
2. 餐巾紙 ( 面紙或衛生紙皆可 )

20. 材料工具
3. 白膠 4. 剪刀

21. 材料工具
5. 水彩筆 壓克力顏料
圖片來源：奇摩網路收尋

22. 實施步驟
將報紙揉成一個圓形的紙團並且讓它
看起來鼓鼓的。

23. 實施步驟
用白膠加水 1 :1 調勻後塗在圓形的紙
團上，再把餐巾紙糊貼在整個表面。

24. 實施步驟
待晾乾或吹風機吹乾後，表面就變得
十分堅硬牢固。

25. 實施步驟
再用壓克力顏料或水彩筆塗上顏色

26. 實施步驟
如果表面不平整，需壓一壓。

27. 實施步驟
用吹風機把南瓜吹乾，再繼續上色。

28. 實施步驟
• 等顏色乾了後，再繼續上色。

29. 成品
將南瓜正面與背面設計著色完成後，可加上英語標
語。

30. 成品

31. 成品

32. 成品

33. 成品

34. 成品

35. 作
業
:
票
選
最
具
特
色
南
瓜

36. Innovative pumpkins &
Creative costumes
Class 3-- 萬 聖 節
戲服製作

37. 材料工具
1. 大型黑色塑膠袋
2. 彩色膠帶
3. 剪刀

38. 實施步驟與成果
1 . 將黑色塑膠袋依照設計草圖，用剪
刀剪出袖子與頭部需露出之部分。

40. 2. 用彩色膠帶依照設計圖貼上設計的花樣
，
便大功告成。

43. 小
組
互
評

49. 全班大合照