registro de observacion de tics

1. INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO
LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA
FICHA DE REGISTRO
NOMBRE DEL ALUMNO: Ivonne Cortes Chávez GRADO: 1° GRUPO: “A”
NOMBRE DE LA ESCUELA: PRIMARIA FEDERAL “REVOLUCIÓN”
CLAVE: 20DPR0074B LOCALIDAD: CD. IXTEPEC OAXACA
GRADO A OBSERVAR: 6° GRUPO A OBSERVAR: “A”
NUMERO DE ALUMNOS: 18 DE 23
¿CON QUÉ RECURSOS TECNOLÓGICOS CUENTA LA ESCUELA? Computadoras, escáner,
televisión, equipo enciclomedia (en 5° y 6° grado aunque ya no funcionan)
¿CÓMO SE UTILIZAN ESOS RECURSOS Y QUIENES LO UTILIZAN?
Las utilizan tanto alumnos como docentes, en la dirección las computadoras se utilizan para los
trámites administrativos de la institución, mientras la mayoría de las computadoras se encuentran
en el aula Telmex para que los niños aprendan a usarla y se ayuden con sus trabajos.
¿CUENTAN CON ACCESO A INTERNET? ¿EN TODA LA ESCUELA O EN UN AULA
ESPECÍFICA?
La escuela cuenta con servicio de internet en el aula Telmex y la dirección, pero la señal llega
hasta los salones de enfrente
¿CUENTAN CON AULA DE COMPUTO?¿QUÉ CARACTERISTICAS TIENEN LOS EQUIPOS?
(CUANTOS Y QUÉ EQUIPOS CONTIENE)
La escuela cuenta con un aula Telmex, que en el interior está equipada con 20 computadoras de
escritorio marca “Acer (monitor, PC, mouse, bocinas y 5 de ellas cuentan con cámara web) y con
sistema operativo Windows 7. De estas, 8 computadoras están en desuso por falta de fuente de
poder, tarjeta RAM, y disco duro entre otras causas.
1 escáner
1 proyector (propiedad del instructor)
Hay también 19 sillas proporcionadas por Telmex y 29 sillas negras para conferencia y 28 mesas.
Cuenta con 5 bancos en la sección de ciencias.
2 climas y 3 ventiladores.
¿CÓMO SE ORGANIZA EL USO DEL AULA DE COMPUTO? Cada grupo tiene una clase a la
semana, especificada en su horario.
SI LE TOCÓ OBSERVAR UNA CLASE EN EL AULA DE COMPUTO O EN EL SALÓN DE
CLASES DONDE EL DOCENTE EMPLEÓ UN RECURSO TECNOLÓGICO,
¿QUÉ RECURSOS TECNOLOGICOS SE UTILIZARON? Solo las computadoras

2. ¿QUÉ HERRAMIENTA DIGITAL UTILIZÓ EL DOCENTE? Ninguna
¿CUÁL FUE LA ESTRATEGIA QUE EMPLEO EL DOCENTE? Coloco a dos alumnos en una
maquina, y pidió que buscaran para que sirven las herramientas de office (Power Point, Publisher,
Word y Excel) y lo anotaran en el cuaderno.
¿CUÁL FUE EL MODELO DE EQUIPAMIENTO? El modelo 3:1
¿QUÉ RESULTADOS LE DIO AL DOCENTE FRENTE A GRUPO EL USO DE LOS RECURSOS
TECNOLÓGICOS? El docente no estuvo frente al grupo, dejo la actividad y se ausento del aula la
mayor parte del tiempo
¿CUÁL FUE LA ACTITUD DE LOS NIÑOS ANTE ESTA(S) ACTIVIDAD(ES)? Todos se
apresuraron a realizar la actividad planteada por el instructor. Después de terminar los niños usan
la computadora para jugar.
¿QUÉ SUGERENCIAS PODRÍAS HACER AL DOCENTE PARA MEJORAR LA CLASE? Tal vez si
desarrollara temas que a ellos le serviría o les interesaría, utilizar mas dinámicas o programas
digitales.