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ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA 
FORMACION 
UNIDAD 2 
SERVICIO DE APRENDIZAJE 
SENA
RESULTADO Test 
inteligencias múltiples 
• Estudiante interpersonal 
Te gusta: tener muchos amigos. Hablar con las gente, unirse a 
grupos y juntarse con la gente. Destacas en Entender a ala 
gente,liderar,organizar,comunicar,vender,manipular y 
resolviendo y mediando conflictos aprendes mejor: 
compartiendo,comparando,relacionando,entrevistando y 
cooperando. Tus tareas mas débiles también las puedes 
mejorar 
Estudiante interpersonal 74%
Unidad 2: profesor y estudiante en la era de la tecnológica. Nuevos 
roles. Nuevos retos. 
• Opción 3 (situación problemática): una institución educativa de la 
ciudad decide dotar cada uno de sus ambientes de Aprendizaje con 
pizarras digitales y mesas interactivas. Después de un tiempo de 
adquirido dichos recursos, se percatan de que los profesores no 
están aprovechando todas las utilidades de los elementos del aula, 
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Moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico de las pizarras 
digitales, sin embargo, después de una semanas de abierto el curso, 
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• A pesar de la sociedad actual nos exige la 
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al cambio, escenario bien difícil de manejar.
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  • 1. ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION UNIDAD 2 SERVICIO DE APRENDIZAJE SENA
  • 2. RESULTADO Test inteligencias múltiples • Estudiante interpersonal Te gusta: tener muchos amigos. Hablar con las gente, unirse a grupos y juntarse con la gente. Destacas en Entender a ala gente,liderar,organizar,comunicar,vender,manipular y resolviendo y mediando conflictos aprendes mejor: compartiendo,comparando,relacionando,entrevistando y cooperando. Tus tareas mas débiles también las puedes mejorar Estudiante interpersonal 74%
  • 3. Unidad 2: profesor y estudiante en la era de la tecnológica. Nuevos roles. Nuevos retos. • Opción 3 (situación problemática): una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus ambientes de Aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas. Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de que los profesores no están aprovechando todas las utilidades de los elementos del aula, por lo que deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico de las pizarras digitales, sin embargo, después de una semanas de abierto el curso, los directivos conocen la deserción al curso es mayoritaria, la razón de los profesores es que no tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad de obligaciones que poseen con la institución.
  • 4. Reflexión • A pesar de la sociedad actual nos exige la relación y uso permanente de las tecnologías para optimizar y hacer mas fácil nuestras vidas, a un existen personas que son remisas al cambio, escenario bien difícil de manejar.
  • 5. • En el contexto educativo, se en encuentran muchos docentes que optan por seguir los métodos tradiciones que han manejado desde hace muchos años, y no se dan la oportunidad de vincular a sus procesos de enseñanza ningún tipo de tecnología u otra metodología, quizás por la ignorancia misma a estos temas, el temor al cambio o sencillamente porque consideran que esas nuevas herramientas tecnológicas son distractores para los estudiantes. Sin embargo la forma de fragmentar esos paradigmas depende de la actitud de cada persona.