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Medios Audiovisuales
Medios Audiovisuales
• Son los medios de comunicación que tienen que
ver directamente con la imagen como
la fotografía y el audio.
• Se refieren especialmente a los medios que,
con imágenes y grabaciones, sirven para
comunicar unos mensajes especialmente
específicos.
Definición
Importancia
• Presentar los conceptos de un tema de una manera
objetiva, clara y accesible.
• Proporcionar medios variados de aprendizaje.
• Estimulan el interés y la motivación.
• Acercan a los participantes a la realidad y a darle
significado a las ideas.
• Permiten facilitar la comunicación.Complementan las
técnicas didácticas y economizan tiempo
Clasificación
La televisión
El cine
La Radio
El video
Presentación Multimedia
La
Televisión
La televisión , del griego “tele” que significa lejos y del latín “visio” que
quiere decir visión, es un aparato tecnológico que data de inicios del
siglo XX, en blanco y negro, que pasó a transmitir a fines de ese siglo ya
con color.
Permite captar la imagen y el sonido a distancia a través de ondas
electromagnéticas o por señal de cable que se transmiten muchas veces,
usando el tendido eléctrico o telefónico.
LaTelevisión
¿Cómo Funciona?
• La televisión produce una
serie de diminutos puntos
en la pantalla que, cuando
los vemos en su conjunto,
parecen formar una
imagen.
LaTelevisión
• Pretende “enganchar” al espectador mediante la
interactividad.
• Permiten modalidades gratuitas.
• Interactividad con el usuario por medios sencillos.
• Entre otras.
Posibilidades
• Aprender muchas cosas interesantes en
el caso de ver programas educativos.
• Enriquecer tu lenguaje.
• Saber cosas que pasan en otros lugares.
• Mensajes Educativos.
• Entre otras.
Ventajas
LaTelevisión
• Daña la vista, evita que
leamos.
• Es entretenida, por lo que,
quita mucho tiempo, en vez
de dedicarlo al estudio u
otras actividades.
• Otras.
Desventajas
El cine
Se llama cine o cinematografía a la tecnología que
reproduce fotogramas de forma rápida y sucesiva
creando la llamada “ilusión de movimiento”, es
decir, la percepción visual de que se asiste a
imágenes que se mueven.
También se le dice cine al
edificio o sala donde se
proyectan las películas.
El Cine
Posibilidades
• conocer algunos
elementos de la
condición humana.
• Permite la proyección
basada en realidad.
• Se puede hacer de
forma digital.
El Cine
Ventajas
• Reúne el sonido de la
radio, el color de las
revistas e impresos, el
texto y la imagen de la
prensa y el tamaño
gigantesco de las vallas.
El Cine
Usos
• Sirve para hacernos pensar.
• Nos hace reír.
• Nos acerca a otros mundos.
• Podemos conocer el punto de
vista de los demás.
• Otros.
El Cine
Ventajas
• Es barato comparado
con el teatro.
• Puede servir como
medio para dar
mensajes educativos.
• Otros.
Desventajas
• Alto costo.
• Puede dar
información errónea
de algunos temas.
• Otros.
La Radio
La radio es un medio de comunicación que se basa en el
envío de señales de audio a través de ondas de radio.
La radio es un medio de difusión masivo que llega al
radio-escucha de forma personal, es el medio de mayor
alcance, ya que llega a todas las clases sociales.
La Radio
Posibilidades
• Nos enteramos de los
sucesos más
importantes.
• Nos ayuda a pasar el
tiempo.
• Otras.
Ventajas
• Inmediatez.
• Da espacio para la
imaginación.
• Portabilidad.
• Otras.
Desventajas
• No contiene imágenes
que refuercen el
contenido sonoro.
• La música que pautan no
siempre es la que
queremos escuchar.
• Otras
ElVideo
El video es un sistema de grabación y reproducción de
imágenes, que pueden estar acompañadas de sonidos y que
se realiza a través de una cinta magnética.
Conocido en la actualidad por casi todo el mundo, consiste
en la captura de una serie de fotografías (fotogramas) que
luego se muestran en secuencia y a gran velocidad para
reconstruir la escena original.
El video
• En la actualidad, el término hace referencia a
distintos formatos. Además de las cintas de vídeo
analógico, como VHS y Betamax, también se incluyen
los formatos digitales, como DVD y MPEG-4.
• La calidad del vídeo se determina a partir de distintos
factores, como ser el método de captura y el tipo de
almacenamiento elegido.
Posibilidades
• Trasmisor de información.
• Instrumento de
investigación
psicodidáctica.
• Instrumento de
evaluación.
• Otras.
Ventajas
• Posee medios
audiovisuales.
• Es entretenido.
• Otras.
Desventajas
Costo económico del
equipo.
Personal técnico.
Otras
Herramientas
•Cámara.
•Espacio.
•Otras.
Presentaciones
Multimedia
Las presentaciones multimedia o diapositivas informatizadas
son documentos informáticos que pueden incluir textos,
esquemas, gráficos, fotografías, sonidos, animaciones,
fragmentos de vídeo.
¿Cómo funcionan las
presentaciones multimedia?
• Estos programas no trabajan con la página como
unidad –como es el caso de los procesadores de
texto– sino con diapositivas
Posibilidades
• Complementar los métodos tradicionales de
enseñanza.
• Conseguir llegar al receptor de todas formas
posibles.
• Mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.
Ventajas
• Proporcionar información
• Avivar el interés.
• Mantener una continua
actividad intelectual.
• Orientar aprendizajes
• Promover un aprendizaje a
partir de los errores.
• Facilitar la evaluación y
control.
• Posibilitar un trabajo
Individual y también en
grupo
Desventajas
• Distracción.
• Ansiedad.
• Aprendizajes incompletos y
superficiales.
• Diálogos muy rígidos.
• Desorientación
informativa.
• Desarrollo de estrategias
de mínimo esfuerzo.
Usos
• Definir los objetivos de la presentación.
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Los Medios Audiovisuales

  • 2. Medios Audiovisuales • Son los medios de comunicación que tienen que ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio. • Se refieren especialmente a los medios que, con imágenes y grabaciones, sirven para comunicar unos mensajes especialmente específicos. Definición
  • 3. Importancia • Presentar los conceptos de un tema de una manera objetiva, clara y accesible. • Proporcionar medios variados de aprendizaje. • Estimulan el interés y la motivación. • Acercan a los participantes a la realidad y a darle significado a las ideas. • Permiten facilitar la comunicación.Complementan las técnicas didácticas y economizan tiempo
  • 4. Clasificación La televisión El cine La Radio El video Presentación Multimedia
  • 5. La Televisión La televisión , del griego “tele” que significa lejos y del latín “visio” que quiere decir visión, es un aparato tecnológico que data de inicios del siglo XX, en blanco y negro, que pasó a transmitir a fines de ese siglo ya con color. Permite captar la imagen y el sonido a distancia a través de ondas electromagnéticas o por señal de cable que se transmiten muchas veces, usando el tendido eléctrico o telefónico.
  • 6. LaTelevisión ¿Cómo Funciona? • La televisión produce una serie de diminutos puntos en la pantalla que, cuando los vemos en su conjunto, parecen formar una imagen.
  • 7. LaTelevisión • Pretende “enganchar” al espectador mediante la interactividad. • Permiten modalidades gratuitas. • Interactividad con el usuario por medios sencillos. • Entre otras. Posibilidades
  • 8. • Aprender muchas cosas interesantes en el caso de ver programas educativos. • Enriquecer tu lenguaje. • Saber cosas que pasan en otros lugares. • Mensajes Educativos. • Entre otras. Ventajas
  • 9. LaTelevisión • Daña la vista, evita que leamos. • Es entretenida, por lo que, quita mucho tiempo, en vez de dedicarlo al estudio u otras actividades. • Otras. Desventajas
  • 10. El cine Se llama cine o cinematografía a la tecnología que reproduce fotogramas de forma rápida y sucesiva creando la llamada “ilusión de movimiento”, es decir, la percepción visual de que se asiste a imágenes que se mueven. También se le dice cine al edificio o sala donde se proyectan las películas.
  • 11. El Cine Posibilidades • conocer algunos elementos de la condición humana. • Permite la proyección basada en realidad. • Se puede hacer de forma digital.
  • 12. El Cine Ventajas • Reúne el sonido de la radio, el color de las revistas e impresos, el texto y la imagen de la prensa y el tamaño gigantesco de las vallas.
  • 13. El Cine Usos • Sirve para hacernos pensar. • Nos hace reír. • Nos acerca a otros mundos. • Podemos conocer el punto de vista de los demás. • Otros.
  • 14. El Cine Ventajas • Es barato comparado con el teatro. • Puede servir como medio para dar mensajes educativos. • Otros. Desventajas • Alto costo. • Puede dar información errónea de algunos temas. • Otros.
  • 15. La Radio La radio es un medio de comunicación que se basa en el envío de señales de audio a través de ondas de radio. La radio es un medio de difusión masivo que llega al radio-escucha de forma personal, es el medio de mayor alcance, ya que llega a todas las clases sociales.
  • 16. La Radio Posibilidades • Nos enteramos de los sucesos más importantes. • Nos ayuda a pasar el tiempo. • Otras.
  • 17. Ventajas • Inmediatez. • Da espacio para la imaginación. • Portabilidad. • Otras. Desventajas • No contiene imágenes que refuercen el contenido sonoro. • La música que pautan no siempre es la que queremos escuchar. • Otras
  • 18. ElVideo El video es un sistema de grabación y reproducción de imágenes, que pueden estar acompañadas de sonidos y que se realiza a través de una cinta magnética. Conocido en la actualidad por casi todo el mundo, consiste en la captura de una serie de fotografías (fotogramas) que luego se muestran en secuencia y a gran velocidad para reconstruir la escena original.
  • 19. El video • En la actualidad, el término hace referencia a distintos formatos. Además de las cintas de vídeo analógico, como VHS y Betamax, también se incluyen los formatos digitales, como DVD y MPEG-4. • La calidad del vídeo se determina a partir de distintos factores, como ser el método de captura y el tipo de almacenamiento elegido.
  • 20. Posibilidades • Trasmisor de información. • Instrumento de investigación psicodidáctica. • Instrumento de evaluación. • Otras.
  • 21. Ventajas • Posee medios audiovisuales. • Es entretenido. • Otras. Desventajas Costo económico del equipo. Personal técnico. Otras
  • 23. Presentaciones Multimedia Las presentaciones multimedia o diapositivas informatizadas son documentos informáticos que pueden incluir textos, esquemas, gráficos, fotografías, sonidos, animaciones, fragmentos de vídeo.
  • 24. ¿Cómo funcionan las presentaciones multimedia? • Estos programas no trabajan con la página como unidad –como es el caso de los procesadores de texto– sino con diapositivas
  • 25. Posibilidades • Complementar los métodos tradicionales de enseñanza. • Conseguir llegar al receptor de todas formas posibles. • Mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.
  • 26. Ventajas • Proporcionar información • Avivar el interés. • Mantener una continua actividad intelectual. • Orientar aprendizajes • Promover un aprendizaje a partir de los errores. • Facilitar la evaluación y control. • Posibilitar un trabajo Individual y también en grupo Desventajas • Distracción. • Ansiedad. • Aprendizajes incompletos y superficiales. • Diálogos muy rígidos. • Desorientación informativa. • Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
  • 27. Usos • Definir los objetivos de la presentación. • Recopilar la información, diseñar su estructura. • Recopilar los elementos que se desee incorporar en la presentación.