Comment les apprenants vivent-ils le dispositif ? En quoi cela facilite-t-il leurs apprentissages ? Frédérique Gérard, docteur en sciences de l’éducation et responsable de projets, Entreprise&Personnel

1. Frédérique Gérard
docteur en sciences de l’éducation
responsable de projet à Entreprise&Personnel
Apprendre
avec l’AFEST
16es RENCONTRES NATIONALES DU FFFOD 1

2. Cadre de la recherche
-
16es RENCONTRES NATIONALES DU FFFOD 2
2013
-
2017
Université
Paris
Nanterre
Enedis
21
apprenants
Équipe
« Apprenance &
Formation des
adultes »
-
Sous la direction de
Sandra Enlart
39 000 salariés Observés en
accompagnement
AFEST
et
interviewés

3. 16es RENCONTRES NATIONALES DU FFFOD 3
Le métier de technicien d’intervention réseau
-
Diversité Aléas Risques
Dimension
relationnelle

4. Comment
les apprenants
vivent-ils l’AFEST?
16es RENCONTRES NATIONALES DU FFFOD 4

5. 16es RENCONTRES NATIONALES DU FFFOD 5
Grille de lecture « sociale »
-
participation opportunités engagement
Source d’inspiration : Stephen Billett, le champs de recherche du Workplace Learning

6. 16es RENCONTRES NATIONALES DU FFFOD 6
Travailler en
situation réelle
Sur une tâche qui
représente un défi
Être observé
par un pair
expérimenté
Avoir un débrief
Les opportunités « AFEST »
Grille de lecture « sociale »
-
La façon dont cela engage
l’apprenant
« On s’intéresse à moi.
Je sais où j’en suis », Hervé (29 ans)
« Je peux travailler tout en sachant que
quelqu’un est là pour m’arrêter en cas de
problème », Philippe (24 ans)
« Je peux montrer ce que je vaux aux
anciens », Arthur (42 ans)

7. L’AFEST facilite-t-elle
les apprentissages?
16es RENCONTRES NATIONALES DU FFFOD 7

8. 16es RENCONTRES NATIONALES DU FFFOD 8
Grille de lecture « cognitive »
-
incertain
complexe
interactif
Une situation de travail,
c’est quelque chose de :
Pour pouvoir « maitriser » la situation,
il faut en permanence l’analyser.
Cela suppose de se la représenter
schématiquement.
Source: Pierre Pastré, didactique professionnelle
Modèle opératif

9. 16es RENCONTRES NATIONALES DU FFFOD 9
Le chargé de
travaux
Un exécutant
L’apprenant,
un exécutant
Hervé
Le compagnon
Clément

10. Merci!
16es RENCONTRES NATIONALES DU FFFOD 10