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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
SEXTO SEMESTRE Página 1
Nombres:
Luis Jaya.
Materia:
EVALUACIÓN EDUCATIVA.
Profesor:
Lic. Patricio Tobar.
Paralelo:
“B”.
Curso:
6°to. Semestre.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
SEXTO SEMESTRE Página 2
CON UNA TÉCNICA DE EVALUACIÓN, INVESTIGAR SI
EN LA CARRERA DE PARVULARIA E INICIAL
CONOCEN EL CÓDIGO DE LA NIÑEZ Y
ADOLESCENCIA (ESTUDIANTES Y DOCENTE)
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
SEXTO SEMESTRE Página 3
ENCUESTA
La presente encuesta tiene por objetivo conocer si usted ha recibido
conocimientos referentes al código de la Niñez y Adolescencia, cabe recordar
que la información brindada servirá para fines académicos por lo que rogamos
responder con toda la sinceridad posible y a su vez agradecerles por la
colaboración brindada.
1. ¿En su carrera le han dado a conocer sobre el Código de la Niñez y Adolescencia?
Sí _____ No ________
2. ¿En qué Semestre o Año le dieron a conocer el Código de la Niñez y la
Adolescencia?
___________________________________
3. ¿En qué materia de la malla curricular le dieron a conocer sobre el Código de la
Niñez y Adolescencia?
___________________________________
4. ¿Cree usted que conocer el Código de la Niñez y la Adolescencia es muy
importante?
Sí _____ No ________
5. ¿Conoce usted cuantos capítulos tiene el Código de la Niñez y Adolescencia?
Sí _____ No ________
6. ¿De acuerdo a la pregunta anterior cuántos capítulos son?
___________________________________
7. ¿Según su criterio cuál capitulo es el más importante?
_______________________________________________________________
________
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
SEXTO SEMESTRE Página 4
EN UNA UNIDA EDUCATIVA INVESTIGAR SI SE HA
EVALUADO EL BUEN VIVIR DESDE CUALQUIER
TÉCNICA DE EVALUACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
SEXTO SEMESTRE Página 5
ENTREVISTA
1. ¿Usted como Autoridad de la Unidad Educativa ha dado a conocer lo que es el
buen vivir a toda la Comunidad Educativa?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________
2. ¿Cuál fue el método que utilizo para dar a conocer lo que es el buen vivir?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________
3. ¿Cree usted que tener conocimientos sobre el Buen Vivir contribuye en el
desarrollo de los estudiantes?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
________________
4. ¿Cuáles fueron las estrategias que usted tomo para poner en práctica el Buen Vivir
dentro de la Institución?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
________________
5. ¿Conoce de las estrategias que el Gobierno Nacional está tomando para la
Generación de Conocimientos?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________

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Investigacion3

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN SEXTO SEMESTRE Página 1 Nombres: Luis Jaya. Materia: EVALUACIÓN EDUCATIVA. Profesor: Lic. Patricio Tobar. Paralelo: “B”. Curso: 6°to. Semestre.
  • 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN SEXTO SEMESTRE Página 2 CON UNA TÉCNICA DE EVALUACIÓN, INVESTIGAR SI EN LA CARRERA DE PARVULARIA E INICIAL CONOCEN EL CÓDIGO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA (ESTUDIANTES Y DOCENTE)
  • 3. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN SEXTO SEMESTRE Página 3 ENCUESTA La presente encuesta tiene por objetivo conocer si usted ha recibido conocimientos referentes al código de la Niñez y Adolescencia, cabe recordar que la información brindada servirá para fines académicos por lo que rogamos responder con toda la sinceridad posible y a su vez agradecerles por la colaboración brindada. 1. ¿En su carrera le han dado a conocer sobre el Código de la Niñez y Adolescencia? Sí _____ No ________ 2. ¿En qué Semestre o Año le dieron a conocer el Código de la Niñez y la Adolescencia? ___________________________________ 3. ¿En qué materia de la malla curricular le dieron a conocer sobre el Código de la Niñez y Adolescencia? ___________________________________ 4. ¿Cree usted que conocer el Código de la Niñez y la Adolescencia es muy importante? Sí _____ No ________ 5. ¿Conoce usted cuantos capítulos tiene el Código de la Niñez y Adolescencia? Sí _____ No ________ 6. ¿De acuerdo a la pregunta anterior cuántos capítulos son? ___________________________________ 7. ¿Según su criterio cuál capitulo es el más importante? _______________________________________________________________ ________
  • 4. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN SEXTO SEMESTRE Página 4 EN UNA UNIDA EDUCATIVA INVESTIGAR SI SE HA EVALUADO EL BUEN VIVIR DESDE CUALQUIER TÉCNICA DE EVALUACIÓN
  • 5. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN SEXTO SEMESTRE Página 5 ENTREVISTA 1. ¿Usted como Autoridad de la Unidad Educativa ha dado a conocer lo que es el buen vivir a toda la Comunidad Educativa? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________ 2. ¿Cuál fue el método que utilizo para dar a conocer lo que es el buen vivir? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________ 3. ¿Cree usted que tener conocimientos sobre el Buen Vivir contribuye en el desarrollo de los estudiantes? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________ 4. ¿Cuáles fueron las estrategias que usted tomo para poner en práctica el Buen Vivir dentro de la Institución? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________ 5. ¿Conoce de las estrategias que el Gobierno Nacional está tomando para la Generación de Conocimientos? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________