SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
EDUCACIÓN LITERARIA 4 ESO FLEXIBLE
EL ROMANTICISMO: ÉPOCA Y CARACTERÍSTICAS
LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE A ESTAS PREGUNTAS DE
FORMA DETALLADA
1. ¿Cuándo y dónde surge el romanticismo?
2. ¿Qué valores exaltaron los Románticos?
3. ¿Qué literaturas resurgieron en España en este periodo?
4. ¿A qué otra corriente literaria se oponía el Romanticismo?
5. ¿Qué reivindicaban los Románticos?. Cita alguna característica
6. ¿Qué temas y enfoques predominaban en el Romanticismo?
7. Menciona qué autores europeos desarrollaban estas
características
8. Menciona qué hechos históricos importantes se dieron en
España en esta época
9. ¿Coincidió el Romanticismo con la independencia de algún país
europeo?. Explica
10.Menciona algún escritor español destacado en esta época
AHORA HAZ LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES
EDUCACIÓN LITERARIA 4 ESO FLEXIBLE
ACTIVIDAD 2
RELLENA LOS HUECOS CON ESTAS EXPRESIONES
EDUCACIÓN LITERARIA 4 ESO FLEXIBLE
EDUCACIÓN LITERARIA 4 ESO FLEXIBLE
LA POESÍA ROMÁNTICA
JOSÉ DE ESPRONCEDA
1. ¿Qué características se dan en la poesía romántica?
2. ¿Cuándo apareció en España la poesía romántica?
¿Cuándo se publicaron los primeros libros de poemas?
3. ¿Quiénes fueron los poetas españoles más
destacados?
4. ¿Cuál fue el primer libro de poesía romántica en
España? ¿Quién lo escribió?
5. ¿Cuál fue el poeta más importante del romanticismo español?
6. ¿¿Qué sociedad secreta fundó?
7. ¿A dónde escapó? ¿A quién conoció allí?
8. ¿Con quién se relacionó? ¿En qué acontecimiento tomó parte?
9. ¿Por qué sufrió una decepción amorosa?
10.¿Qué escribió después de esto?
11.¿Cómo se llaman los poemas que escribió en 1840? ¿Qué temas se
tratan en estos poemas?
12.¿Cuál es el poema narrativo más largo escrito por este autor? ¿De
qué trata?
GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER
1. ¿Dónde y cuándo nació?
2. ¿De quién era hijo?
3. ¿Qué tipo de educación recibió?
4. ¿A dónde se trasladó en 1854?
5. ¿Cómo vivió al principio en la capital?
6. ¿Qué le pasó en 1858?
7. ¿Y en 1861?
8. ¿Consiguió algún trabajo en este año?
9. ¿De qué enfermó?
10.¿Dónde se retiró por culpa de esta enfermedad?
11.¿Qué escribió allí?
12.¿Qué empleo consiguió gracias a su amigo el ministro González
Bravo?
13.¿Qué libro le entregó a este ministro antes de morir? ¿Cómo se
conocía también a este libro?
14.¿Cuándo y por qué se publicó su poesía?
15.¿Cuáles son los temas principales de las RIMAS?
16.¿Cómo es el estilo de Bécquer?
17.¿Cómo son sus composiciones?
18.¿Cuál es la otra parte relevante de su obra?
19.¿En qué están basadas? ¿Qué características tienen?

Más contenido relacionado

Similar a El romanticismo

elección de esteban
elección de estebanelección de esteban
elección de esteban
diegobedoya
 
Biografia tito
Biografia titoBiografia tito
Biografia tito
astudilo
 
Periodicos y columnistasComentario De Textocolumnistas
Periodicos y columnistasComentario De TextocolumnistasPeriodicos y columnistasComentario De Textocolumnistas
Periodicos y columnistasComentario De Textocolumnistas
kolme
 

Similar a El romanticismo (20)

Literatura Y Sociedad
Literatura Y SociedadLiteratura Y Sociedad
Literatura Y Sociedad
 
Ensayo
Ensayo Ensayo
Ensayo
 
Generación del 98
Generación del 98Generación del 98
Generación del 98
 
Literatura griega
Literatura griegaLiteratura griega
Literatura griega
 
Español once
Español onceEspañol once
Español once
 
elección de esteban
elección de estebanelección de esteban
elección de esteban
 
ele
eleele
ele
 
Literaturaysociedad2010 2011 cl
Literaturaysociedad2010 2011 clLiteraturaysociedad2010 2011 cl
Literaturaysociedad2010 2011 cl
 
Literatura latina
Literatura latinaLiteratura latina
Literatura latina
 
Biografia tito
Biografia titoBiografia tito
Biografia tito
 
Literatura contemporanea.pdf
Literatura contemporanea.pdfLiteratura contemporanea.pdf
Literatura contemporanea.pdf
 
Don quijote
Don quijoteDon quijote
Don quijote
 
Fernando Iwasaki
Fernando Iwasaki Fernando Iwasaki
Fernando Iwasaki
 
GABRIEL GARCÍA MORENO.docx
GABRIEL GARCÍA MORENO.docxGABRIEL GARCÍA MORENO.docx
GABRIEL GARCÍA MORENO.docx
 
Guía didáctica Exposición "Rafael Alberti. Peligro para caminantes"
Guía didáctica  Exposición "Rafael Alberti. Peligro para caminantes"Guía didáctica  Exposición "Rafael Alberti. Peligro para caminantes"
Guía didáctica Exposición "Rafael Alberti. Peligro para caminantes"
 
Periodicos y columnistasComentario De Textocolumnistas
Periodicos y columnistasComentario De TextocolumnistasPeriodicos y columnistasComentario De Textocolumnistas
Periodicos y columnistasComentario De Textocolumnistas
 
Alzate cartilla moral_abril_19_id
Alzate cartilla moral_abril_19_idAlzate cartilla moral_abril_19_id
Alzate cartilla moral_abril_19_id
 
Cartilla moral - Alzate
Cartilla moral - AlzateCartilla moral - Alzate
Cartilla moral - Alzate
 
Octavio Paz Lozano
Octavio Paz LozanoOctavio Paz Lozano
Octavio Paz Lozano
 
Octavio paz lozano
Octavio paz lozanoOctavio paz lozano
Octavio paz lozano
 

Más de fernandoi

Tema 1-anc3a1lisis-morfolc3b3gico-composicic3b3n-y-derivacic3b3n-2016-2017
Tema 1-anc3a1lisis-morfolc3b3gico-composicic3b3n-y-derivacic3b3n-2016-2017Tema 1-anc3a1lisis-morfolc3b3gico-composicic3b3n-y-derivacic3b3n-2016-2017
Tema 1-anc3a1lisis-morfolc3b3gico-composicic3b3n-y-derivacic3b3n-2016-2017
fernandoi
 
Trabajar con-el-diccionario-1c2ba-bachiller
Trabajar con-el-diccionario-1c2ba-bachillerTrabajar con-el-diccionario-1c2ba-bachiller
Trabajar con-el-diccionario-1c2ba-bachiller
fernandoi
 
Verb to be question words-possessive adjectives
Verb to be  question words-possessive adjectivesVerb to be  question words-possessive adjectives
Verb to be question words-possessive adjectives
fernandoi
 
Present simple and continuous powerpoint
Present simple and continuous powerpointPresent simple and continuous powerpoint
Present simple and continuous powerpoint
fernandoi
 
Millionaire past simpleand continuous -past participle
Millionaire past simpleand continuous -past participleMillionaire past simpleand continuous -past participle
Millionaire past simpleand continuous -past participle
fernandoi
 

Más de fernandoi (20)

Present simple and continuous powerpoint
Present simple and continuous powerpointPresent simple and continuous powerpoint
Present simple and continuous powerpoint
 
Past simple, progressive, used to
Past simple, progressive, used toPast simple, progressive, used to
Past simple, progressive, used to
 
Modals fun-activities-games-games-grammar-drills 47628
Modals fun-activities-games-games-grammar-drills 47628Modals fun-activities-games-games-grammar-drills 47628
Modals fun-activities-games-games-grammar-drills 47628
 
Tema 1-anc3a1lisis-morfolc3b3gico-composicic3b3n-y-derivacic3b3n-2016-2017
Tema 1-anc3a1lisis-morfolc3b3gico-composicic3b3n-y-derivacic3b3n-2016-2017Tema 1-anc3a1lisis-morfolc3b3gico-composicic3b3n-y-derivacic3b3n-2016-2017
Tema 1-anc3a1lisis-morfolc3b3gico-composicic3b3n-y-derivacic3b3n-2016-2017
 
Morfologc3ada tema-1
Morfologc3ada tema-1Morfologc3ada tema-1
Morfologc3ada tema-1
 
El romanticismo
El romanticismoEl romanticismo
El romanticismo
 
Literatura medieval siglo xv
Literatura medieval siglo xvLiteratura medieval siglo xv
Literatura medieval siglo xv
 
Lengua 00-el-diccionario
Lengua 00-el-diccionarioLengua 00-el-diccionario
Lengua 00-el-diccionario
 
Trabajar con-el-diccionario-1c2ba-bachiller
Trabajar con-el-diccionario-1c2ba-bachillerTrabajar con-el-diccionario-1c2ba-bachiller
Trabajar con-el-diccionario-1c2ba-bachiller
 
Refuerzo educativo-lengua-4º-eso
Refuerzo educativo-lengua-4º-esoRefuerzo educativo-lengua-4º-eso
Refuerzo educativo-lengua-4º-eso
 
Grupos consonanticos
Grupos consonanticosGrupos consonanticos
Grupos consonanticos
 
Verb to be question words-possessive adjectives
Verb to be  question words-possessive adjectivesVerb to be  question words-possessive adjectives
Verb to be question words-possessive adjectives
 
The verb have got
The verb have gotThe verb have got
The verb have got
 
The past simple
The past simpleThe past simple
The past simple
 
Present simple and continuous powerpoint
Present simple and continuous powerpointPresent simple and continuous powerpoint
Present simple and continuous powerpoint
 
Millionaire past simpleand continuous -past participle
Millionaire past simpleand continuous -past participleMillionaire past simpleand continuous -past participle
Millionaire past simpleand continuous -past participle
 
At the airport
At the airportAt the airport
At the airport
 
Adjectives of personality famous people-past simple
Adjectives of personality  famous people-past simpleAdjectives of personality  famous people-past simple
Adjectives of personality famous people-past simple
 
Prepositions of time
Prepositions of timePrepositions of time
Prepositions of time
 
La ilustración trabajo
La ilustración trabajoLa ilustración trabajo
La ilustración trabajo
 

Último

ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
gustavoiashalom
 
LA APLICACIÓN DE LAS PROPIEDADES TEXTUALES A LOS TEXTOS.pdf
LA APLICACIÓN DE LAS PROPIEDADES TEXTUALES A LOS TEXTOS.pdfLA APLICACIÓN DE LAS PROPIEDADES TEXTUALES A LOS TEXTOS.pdf
LA APLICACIÓN DE LAS PROPIEDADES TEXTUALES A LOS TEXTOS.pdf
bcondort
 

Último (20)

Aportes a la Arquitectura de Le Corbusier y Mies Van der Rohe
Aportes a la Arquitectura de Le Corbusier y Mies Van der RoheAportes a la Arquitectura de Le Corbusier y Mies Van der Rohe
Aportes a la Arquitectura de Le Corbusier y Mies Van der Rohe
 
ingenieria grafica para la carrera de ingeniera .pptx
ingenieria grafica para la carrera de ingeniera .pptxingenieria grafica para la carrera de ingeniera .pptx
ingenieria grafica para la carrera de ingeniera .pptx
 
Sistema de lubricación para motores de combustión interna
Sistema de lubricación para motores de combustión internaSistema de lubricación para motores de combustión interna
Sistema de lubricación para motores de combustión interna
 
Resistencia-a-los-antimicrobianos--laboratorio-al-cuidado-del-paciente_Marcel...
Resistencia-a-los-antimicrobianos--laboratorio-al-cuidado-del-paciente_Marcel...Resistencia-a-los-antimicrobianos--laboratorio-al-cuidado-del-paciente_Marcel...
Resistencia-a-los-antimicrobianos--laboratorio-al-cuidado-del-paciente_Marcel...
 
Determinación de espacios en la instalación
Determinación de espacios en la instalaciónDeterminación de espacios en la instalación
Determinación de espacios en la instalación
 
Ficha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelos
Ficha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelosFicha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelos
Ficha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelos
 
27311861-Cuencas-sedimentarias-en-Colombia.ppt
27311861-Cuencas-sedimentarias-en-Colombia.ppt27311861-Cuencas-sedimentarias-en-Colombia.ppt
27311861-Cuencas-sedimentarias-en-Colombia.ppt
 
Sistemas de Ecuaciones no lineales-1.pptx
Sistemas de Ecuaciones no lineales-1.pptxSistemas de Ecuaciones no lineales-1.pptx
Sistemas de Ecuaciones no lineales-1.pptx
 
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCD
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCDPostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCD
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCD
 
ATS-FORMATO cara.pdf PARA TRABAJO SEGURO
ATS-FORMATO cara.pdf  PARA TRABAJO SEGUROATS-FORMATO cara.pdf  PARA TRABAJO SEGURO
ATS-FORMATO cara.pdf PARA TRABAJO SEGURO
 
ESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVO
ESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVOESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVO
ESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVO
 
Análisis_y_Diseño_de_Estructuras_con_SAP_2000,_5ta_Edición_ICG.pdf
Análisis_y_Diseño_de_Estructuras_con_SAP_2000,_5ta_Edición_ICG.pdfAnálisis_y_Diseño_de_Estructuras_con_SAP_2000,_5ta_Edición_ICG.pdf
Análisis_y_Diseño_de_Estructuras_con_SAP_2000,_5ta_Edición_ICG.pdf
 
Estadística Anual y Multianual del Sector Eléctrico Ecuatoriano
Estadística Anual y Multianual del Sector Eléctrico EcuatorianoEstadística Anual y Multianual del Sector Eléctrico Ecuatoriano
Estadística Anual y Multianual del Sector Eléctrico Ecuatoriano
 
DIAPOSITIVAS DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
DIAPOSITIVAS DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJODIAPOSITIVAS DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
DIAPOSITIVAS DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
 
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
 
APORTES A LA ARQUITECTURA DE WALTER GROPIUS Y FRANK LLOYD WRIGHT
APORTES A LA ARQUITECTURA DE WALTER GROPIUS Y FRANK LLOYD WRIGHTAPORTES A LA ARQUITECTURA DE WALTER GROPIUS Y FRANK LLOYD WRIGHT
APORTES A LA ARQUITECTURA DE WALTER GROPIUS Y FRANK LLOYD WRIGHT
 
LA APLICACIÓN DE LAS PROPIEDADES TEXTUALES A LOS TEXTOS.pdf
LA APLICACIÓN DE LAS PROPIEDADES TEXTUALES A LOS TEXTOS.pdfLA APLICACIÓN DE LAS PROPIEDADES TEXTUALES A LOS TEXTOS.pdf
LA APLICACIÓN DE LAS PROPIEDADES TEXTUALES A LOS TEXTOS.pdf
 
Six Sigma Process and the dmaic metodo process
Six Sigma Process and the dmaic metodo processSix Sigma Process and the dmaic metodo process
Six Sigma Process and the dmaic metodo process
 
422382393-Curso-de-Tableros-Electricos.pptx
422382393-Curso-de-Tableros-Electricos.pptx422382393-Curso-de-Tableros-Electricos.pptx
422382393-Curso-de-Tableros-Electricos.pptx
 
libro de ingeniería de petróleos y operaciones
libro de ingeniería de petróleos y operacioneslibro de ingeniería de petróleos y operaciones
libro de ingeniería de petróleos y operaciones
 

El romanticismo

  • 1. EDUCACIÓN LITERARIA 4 ESO FLEXIBLE EL ROMANTICISMO: ÉPOCA Y CARACTERÍSTICAS LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE A ESTAS PREGUNTAS DE FORMA DETALLADA 1. ¿Cuándo y dónde surge el romanticismo? 2. ¿Qué valores exaltaron los Románticos? 3. ¿Qué literaturas resurgieron en España en este periodo? 4. ¿A qué otra corriente literaria se oponía el Romanticismo? 5. ¿Qué reivindicaban los Románticos?. Cita alguna característica 6. ¿Qué temas y enfoques predominaban en el Romanticismo? 7. Menciona qué autores europeos desarrollaban estas características 8. Menciona qué hechos históricos importantes se dieron en España en esta época 9. ¿Coincidió el Romanticismo con la independencia de algún país europeo?. Explica 10.Menciona algún escritor español destacado en esta época AHORA HAZ LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES
  • 2. EDUCACIÓN LITERARIA 4 ESO FLEXIBLE ACTIVIDAD 2 RELLENA LOS HUECOS CON ESTAS EXPRESIONES
  • 3. EDUCACIÓN LITERARIA 4 ESO FLEXIBLE
  • 4. EDUCACIÓN LITERARIA 4 ESO FLEXIBLE LA POESÍA ROMÁNTICA JOSÉ DE ESPRONCEDA 1. ¿Qué características se dan en la poesía romántica? 2. ¿Cuándo apareció en España la poesía romántica? ¿Cuándo se publicaron los primeros libros de poemas? 3. ¿Quiénes fueron los poetas españoles más destacados? 4. ¿Cuál fue el primer libro de poesía romántica en España? ¿Quién lo escribió? 5. ¿Cuál fue el poeta más importante del romanticismo español? 6. ¿¿Qué sociedad secreta fundó? 7. ¿A dónde escapó? ¿A quién conoció allí? 8. ¿Con quién se relacionó? ¿En qué acontecimiento tomó parte? 9. ¿Por qué sufrió una decepción amorosa? 10.¿Qué escribió después de esto? 11.¿Cómo se llaman los poemas que escribió en 1840? ¿Qué temas se tratan en estos poemas? 12.¿Cuál es el poema narrativo más largo escrito por este autor? ¿De qué trata? GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER 1. ¿Dónde y cuándo nació? 2. ¿De quién era hijo? 3. ¿Qué tipo de educación recibió? 4. ¿A dónde se trasladó en 1854? 5. ¿Cómo vivió al principio en la capital? 6. ¿Qué le pasó en 1858? 7. ¿Y en 1861? 8. ¿Consiguió algún trabajo en este año? 9. ¿De qué enfermó? 10.¿Dónde se retiró por culpa de esta enfermedad? 11.¿Qué escribió allí? 12.¿Qué empleo consiguió gracias a su amigo el ministro González Bravo? 13.¿Qué libro le entregó a este ministro antes de morir? ¿Cómo se conocía también a este libro? 14.¿Cuándo y por qué se publicó su poesía? 15.¿Cuáles son los temas principales de las RIMAS? 16.¿Cómo es el estilo de Bécquer? 17.¿Cómo son sus composiciones? 18.¿Cuál es la otra parte relevante de su obra? 19.¿En qué están basadas? ¿Qué características tienen?