El documento discute el papel del bibliotecario como mediador de información en las redes sociales en el contexto del aprendizaje digital. Explica que los bibliotecarios pueden funcionar como curadores de contenido para filtrar información y como community managers para gestionar comunidades en línea. También describe cómo las redes sociales pueden usarse para crear entornos personales de aprendizaje y compartir conocimiento a través de comunidades de aprendizaje en línea. El documento recomienda que los bibliotecarios construyan sus propios entornos