IntroducciónCon la realización de este trabajo queremos dar aconocer las distintas funciones en la vida cotidiana queejerc...
1. La palanca2. Historia de la palanca3. Arquímedes de Siracusa4. Clases de palanca5. Ley de la palanca4.2 Palanca de segu...
LA PALANCABásicamente está constituida por una barra rígida, un punto de apoyo(se le puede llamar “fulcro”) y dos fuerzas ...
HISTORIA DE LA PALANCAEl descubrimiento de la palanca y su empleo en la vidacotidiana proviene de la época prehistórica. S...
Fue un matemático griego, físico, ingeniero, inventor y astrónomo. Aunque seconocen pocos detalles de su vida, es consider...
CLASES DE PALANCAPALANCA DE PRIMERA CLASEPALANCA DE SEGUNDA CLASEPALANCA DE TERCERA CLASEINICIO
PALANCA DE PRIMERA CLASEEn la palanca de primera clase, el fulcro se encuentra situadoentre la potencia y la resistencia. ...
PALANCA DE SEGUNDA CLASEEn la palanca de segunda clase, la resistencia se encuentra entrela potencia y el fulcro. Se carac...
LEY DE LA PALANCACon los cuatro elementos tecnológicos de una palanca se elaborala denominada Ley de la palanca, que dice ...
EL Desplazamiento del brazoDe considerar la intensidad de las fuerzas de la "potencia" y la "resistencia"consideramos su d...
PRINCIPIOS DE LA PALANCAArquímedes, basándose en dos principios, estableció lasleyes de la palanca.Principio 1"Si se tiene...
INICIO
ConclusiónLas palancas son utilizadas en la vida diaria cuando usamosdiversos elementos, se usan distintas clases de palan...
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  1. 1. IntroducciónCon la realización de este trabajo queremos dar aconocer las distintas funciones en la vida cotidiana queejerce la palanca, para así poder realizar muchasactividades y hacerlas por medio de proyectos omaquetas. Conocer desde que tiempo se empezó autilizar la palanca y cuales son sus principales usos.
  2. 2. 1. La palanca2. Historia de la palanca3. Arquímedes de Siracusa4. Clases de palanca5. Ley de la palanca4.2 Palanca de segunda clase4.1 Palanca de primera clase4.3 Palanca de tercera clase6. El desplazamiento del brazo7.Principios de la palanca8. Ejemplos reales de su aplicación9. Conclusión
  3. 3. LA PALANCABásicamente está constituida por una barra rígida, un punto de apoyo(se le puede llamar “fulcro”) y dos fuerzas (mínimo) presentes: unafuerza (o resistencia) a la que hay que vencer (normalmente es un pesoa sostener o a levantar o a mover en general) y la fuerza (o potencia)que se aplica para realizar la acción que se menciona. La distancia quehay entre el punto de apoyo y el lugar donde está aplicada cada fuerza,en la barra rígida, se denomina brazo. Así, a cada fuerza lecorresponde un cierto brazo.En una palanca podemos distinguir entonces los siguientes elementos:El punto de apoyo o fulcro.Potencia: la fuerza que se ha de aplicar.Resistencia: el peso que se ha de mover.Brazo de potenciaBrazo de resistenciaINICIO
  4. 4. HISTORIA DE LA PALANCAEl descubrimiento de la palanca y su empleo en la vidacotidiana proviene de la época prehistórica. Su empleocotidiano, en forma de cigoñales, está documentado desde eltercer milenio a. C. –en sellos cilíndricos de Mesopotamia–hasta nuestros días. El manuscrito más antiguo que seconserva con una mención a la palanca forma parte dela Sinagoga o Colección matemática de Pappus de Alejandría,una obra en ocho volúmenes que se estima fue escritaalrededor del año 340. Allí aparece la famosa citade Arquímedes:«Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo».Al heleno Arquímedes se le atribuye la primera formulaciónmatemática del principio de la palanca.INICIO
  5. 5. Fue un matemático griego, físico, ingeniero, inventor y astrónomo. Aunque seconocen pocos detalles de su vida, es considerado uno de los científicos másimportantes de la antigüedad clásica. Entre sus avances en física se encuentransus fundamentos en hidrostática, estática y la explicación del principio dela palanca. Es reconocido por haber diseñado innovadoras máquinas,incluyendo armas de asedio y el tornillo de Arquímedes, que lleva su nombre.Experimentos modernos han probado las afirmaciones de que Arquímedes llegóa diseñar máquinas capaces de sacar barcos enemigos del agua o prenderlesfuego utilizando una serie de espejos.Arquímedes murió durante el sitio de Siracusa (214–212 a. C.), cuando fueasesinado por un soldado.INICIO
  6. 6. CLASES DE PALANCAPALANCA DE PRIMERA CLASEPALANCA DE SEGUNDA CLASEPALANCA DE TERCERA CLASEINICIO
  7. 7. PALANCA DE PRIMERA CLASEEn la palanca de primera clase, el fulcro se encuentra situadoentre la potencia y la resistencia. Se caracteriza en que lapotencia puede ser menor que la resistencia, aunque a costa dedisminuir la velocidad transmitida y la distancia recorrida por laresistencia. Para que esto suceda, el brazo de potencia BP hade ser mayor que el brazo de resistencia BR.Cuando lo que se requiere es ampliar la velocidad transmitida aun objeto, o la distancia recorrida por éste, se ha de situar elfulcro más próximo a la potencia, de manera que BP sea menorque BR.INICIO
  8. 8. PALANCA DE SEGUNDA CLASEEn la palanca de segunda clase, la resistencia se encuentra entrela potencia y el fulcro. Se caracteriza en que la potencia essiempre menor que la resistencia, aunque a costa de disminuir lavelocidad transmitida y la distancia recorrida por la resistencia.Ejemplos de este tipo de palanca son la carretilla, los remos y elcascanueces.El punto de apoyo de los remos se encuentra en el agua.INICIO
  9. 9. LEY DE LA PALANCACon los cuatro elementos tecnológicos de una palanca se elaborala denominada Ley de la palanca, que dice :La "potencia" por su brazo es igual a la "resistencia" por el suyo.Matemáticamente se puede poner:POTENCIA x BRAZO DE POTENCIA = RESISTENCIA x BRAZO DE RESISTENCIA.Esta expresión matemática representa una proporción inversaentre la "potencia" y su brazo por un lado y la "resistencia" y elsuyo por el otro. Por tanto, para una "resistencia" dada,aumentos de la "potencia" obligan a disminuir su brazo,mientras que aumentos del brazo de potencia supondrándisminuciones de su intensidad.INICIO
  10. 10. EL Desplazamiento del brazoDe considerar la intensidad de las fuerzas de la "potencia" y la "resistencia"consideramos su desplazamiento, se enuncia de la siguiente manera :El desplazamiento de la "potencia" es a su brazo como el dela "resistencia" al suyo.Expresión que matemáticamente toma la forma:Desplazamiento de la POTENCIA = Desplazamiento de laRESISTENCIABRAZO POTENCIA BRAZO RESISTENCIAEsto representa una proporción directa entre el desplazamiento de lapotencia y su brazo, de tal forma que para aumentar (o disminuir) eldesplazamiento de la potencia es necesario también aumentar (odisminuir) su brazo, y lo mismo sucedería con la resistencia.INICIO
  11. 11. PRINCIPIOS DE LA PALANCAArquímedes, basándose en dos principios, estableció lasleyes de la palanca.Principio 1"Si se tiene una palanca en cuyos extremos actúan pesosiguales, la palanca se equilibrará colocando el punto deapoyo en el medio de ella."Principio 2"Un peso se puede descomponer en dos mitades actuandoa igual distancia del punto medio de la palanca".INICIO
  12. 12. INICIO
  13. 13. ConclusiónLas palancas son utilizadas en la vida diaria cuando usamosdiversos elementos, se usan distintas clases de palancas estas sonimportantes para todo . Así como lo decía Arquímedes.¨Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo¨. Se refería aque movería el mundo y que el mundo se movería al rededorde las palancas de apoyo.INICIO

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