اولین جلسه درس مبانی فناوری اطلاعات

1. ‫خودشناسی‬
‫اطالعات‬ ‫فناوری‬ ‫مبانی‬ ‫درس‬ ‫جلسه‬ ‫اولین‬-‫دانشگاه‬ ‫فنی‬ ‫پردیس‬ ‫کامپیوتر‬ ‫و‬ ‫برق‬ ‫مهندسی‬ ‫دانشکده‬‫تهران‬–‫زمستان‬1398
www.nekoo.ir
‫نام‬ ‫به‬‫مهربانش‬

2. ‫سالم‬
‫نکو‬ ‫هاشمی‬ ‫علیرضا‬ ‫سید‬
‫ارشد‬ ،‫تهران‬ ‫دانشگاه‬ ‫افزار‬ ‫نرم‬ ‫مهندس‬‫کارآفرینی‬‫دکتری‬ ‫و‬ ‫عالمه‬‫کارآفرینی‬‫تهران‬ ‫دانشگاه‬
‫خصوصی‬ ‫بخش‬ ‫در‬ ‫فعالیت‬ ،‫دولتی‬ ‫کالن‬ ‫و‬ ‫خرد‬ ‫پروژه‬ ‫چندین‬
،‫تحقیقاتی‬ ‫و‬ ‫افزاری‬ ‫نرم‬ ‫های‬ ‫پروژه‬ ‫مدیر‬‫کارگزاری‬‫گذاری‬ ‫سرمایه‬ ‫مشاور‬ ‫و‬ ‫بورس‬
‫خارجی‬ ‫و‬ ‫داخلی‬ ‫های‬ ‫ژورنال‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫کنفرانس‬ ‫در‬ ‫انگلیسی‬ ‫و‬ ‫فارسی‬ ‫مقاالت‬ ‫و‬ ‫کتب‬ ‫تالیف‬
‫رویدادهای‬ ‫در‬ ‫مشارکت‬‫کارآفرینانه‬‫متعدد‬
www.nekoo.ir

3. ‫لطفا‬‫کنید‬ ‫معرفی‬ ‫را‬ ‫خودتان‬
‫خانوادگی‬ ‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬
‫ترم‬‫چندم؟‬
‫کاری‬ ‫تجربه‬
‫دانشگاهی‬ ‫درس‬ ‫هر‬ ‫از‬ ‫انتظار‬
‫درس‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫انتظار‬
www.nekoo.ir

4. ‫بودن‬ ‫معنادار‬ ‫برای‬ ‫مدلی‬( !‫کاوی‬ ‫استفان‬)
‫است‬ ‫مهم‬ ،‫کنیم‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫کاری‬ ‫با‬ ‫عالقه‬ ‫همسانی‬!
‫این‬ ‫تالقی‬ ‫از‬ ‫زندگی‬ ‫معنای‬4‫جنبه‬‫بوجود‬‫آید‬ ‫می‬:
‫من‬ ‫استعداد‬
‫من‬ ‫اشتیاق‬
‫جهان‬ ‫نیاز‬
‫دیگران‬ ‫و‬ ‫من‬ ‫وجدان‬
www.nekoo.ir

5. ‫استعداد‬
‫ی‬ ‫گانه‬ ‫نه‬ ‫های‬ ‫هوش‬‫گارتنر‬:
‫منطقی‬-‫ریاضی‬
‫زبانی‬-‫کالمی‬
‫جسمی‬-‫جنبشی‬
‫موسیقیایی‬
‫گرا‬‫طبیعت‬
‫فردی‬‫میان‬
‫فردی‬‫درون‬
‫فضایی‬-‫دیداری‬
‫گرا‬‫هستی‬
www.nekoo.ir

6. ‫اشتیاق‬
‫زمین‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫که‬ ‫کاری‬‫نمی‬‫گذاریم‬
‫خسته‬‫نمی‬‫شویم‬
‫کشد‬ ‫می‬ ‫خود‬ ‫سمت‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫ما‬.
‫سوال‬:‫شنبه‬ ‫چرا‬‫هایی‬‫هستند؟‬ ‫کابوس‬ ‫آیند‬ ‫می‬ ‫ها‬ ‫جمعه‬ ‫از‬ ‫بعد‬ ‫که‬
www.nekoo.ir

7. ‫ها‬ ‫ارزش‬
‫دهد‬ ‫می‬ ‫کیفیت‬ ‫زندگی‬ ‫به‬ ‫کنم‬ ‫می‬ ‫فکر‬ ‫که‬ ‫چیزی‬ ‫چیست؟‬ ‫زندگی‬ ‫از‬ ‫من‬ ‫خواسته‬ ‫ترین‬ ‫اساسی‬.‫بدو‬‫ها‬ ‫ارزش‬ ‫ن‬
‫نمی‬‫نیست‬ ‫من‬ ‫بنیادین‬ ‫ارزش‬ ‫کنم‬ ‫زندگی‬ ‫توانم‬ ‫می‬ ‫آن‬ ‫بدون‬ ‫آنچه‬ ،‫کنیم‬ ‫زندگی‬ ‫توانیم‬.3‫تا‬5‫بنیادین‬ ‫ارزش‬.
‫ها‬ ‫ارزش‬ ‫خیر؟‬ ‫را‬ ‫چیزی‬ ‫چه‬ ‫و‬ ‫کنم‬ ‫می‬ ‫معامله‬ ‫را‬ ‫چیزی‬ ‫چه‬‫مطلقا‬‫نیستند‬ ‫شرایط‬ ‫به‬ ‫وابسته‬.
‫ارزش‬ ‫برای‬ ‫تمرین‬ ‫یک‬‫شناسی‬:
‫بگیریم‬ ‫نظر‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫مطلوب‬ ‫کار‬ ‫یا‬ ‫خواسته‬ ‫یک‬(‫الف‬ ‫ی‬ ‫پدیده‬)
‫است؟‬ ‫مطلوب‬ ‫ما‬ ‫برای‬ ‫مورد‬ ‫این‬ ‫چرا‬(‫ب‬ ‫بعلت‬)
‫دهیم‬ ‫می‬ ‫ادامه‬ ‫را‬ ‫کار‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫گذاریم‬ ‫می‬ ‫را‬ ‫ب‬ ،‫الف‬ ‫جای‬ ،‫شود‬ ‫می‬ ‫منتقل‬ ‫سوال‬ ‫حاال‬.
‫مرحله‬ ‫در‬ ‫وقتی‬‫چراجویی‬‫ایم‬ ‫رسیده‬ ‫ها‬ ‫ارزش‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫به‬ ‫شدیم‬ ‫متوقف‬
‫مثال‬:‫ولی‬ ‫دورتر‬ ‫مغازه‬ ‫از‬ ‫شیرینی‬ ‫خرید‬‫منصف‬‫تر‬!
www.nekoo.ir

8. ‫و‬ ‫بیرونی‬ ‫نیاز‬3‫درونی‬ ‫عامل‬
‫جامعه‬ ‫نیازهای‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫جلساتی‬ ‫ادامه‬ ‫در‬(‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫های‬ ‫فرصت‬)‫پردازیم‬ ‫می‬
‫از‬4،‫معنادار‬ ‫و‬ ‫بخش‬ ‫آرامش‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫عامل‬3‫هستند‬ ‫درونی‬ ‫عامل‬.
‫بین‬ ‫ارتباطی‬ ‫چه‬3‫هست؟‬ ‫بالغ‬ ‫و‬ ‫والد‬ ‫و‬ ‫کودک‬ ‫و‬ ‫درونی‬ ‫عامل‬
www.nekoo.ir

9. ‫سوال‬‫امتحانی‬
‫ویژگی‬ ‫چه‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫انسان‬ ‫آرامش‬ ‫باعث‬ ‫که‬ ‫کاری‬‫هایی‬‫دارد؟‬
www.nekoo.ir