SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Tasas Relacionadas.

Un problema de Tasas de Variación Relacionadas es aquel que involucra
tasas de variación de variables relacionadas. En aplicaciones del
mundo real que implican tasas de variación relacionadas, las variables
tienen una relación especifica para valores de t, donde t, es una medida
de tiempo. En general, esta relación se expresa mediante una ecuación,
la cual representa un modelo matemático.

Si una cantidad y es una función del tiempo t, la razón de cambio de y
con respecto al tiempo está dada por . Cuando dos o más cantidades,
todas funciones del tiempo t, están relacionadas por una ecuación, la
relación de sus razones de cambio puede hallarse derivando ambos
lados de la ecuación.

EJEMPLO 1:

Una escalera de 25 pies reposa sobre una pared vertical. Si la base de la escalera resbala y
se aleja de la base de la pared a 3 pies/s, ¿qué tan rápido baja la parte superior de la escalera
cuando la base de la misma está a 7 pies de la pared?

SOLUCIÓN:

Sea x la distancia de la base de la escalera a la base de la pared, y sea y la distancia de la
parte superior de la escalera a la base de la pared. Como la base de la escalera se aleja de la
base de la pared a una razón de 3 pies/s, es decir = 3. Se tiene así que hallar y luego
calcularla en x=7, es decir
Busquemos una ecuación que nos permita resolver el problema




Por el teorema de Pitagoras,

x2+ y2 = (25)2 = 625

Esta es la relación entre x y y. Derivando ambos lados respecto a t, se obtiene:



Como          , tenemos
La ecuación deseada para , para este problema en particular, x=7. Al sustituir x por 7 en
 la ecuación x 2+ y2 = (25)2 = 6251 se tiene:

 49 + y2 = 645,    y2=576, de donde y=24




 al remplazar x y y por 7 y 24, se obtiene:
                                              =-

                    Y la escribimos negativamente



 Como < 0, se concluye que la parte superior de la escalera resbala por la pared a una
 razón de 7/8 pies/s, cuando la base de la escalera está a 7 pies de la pared.



2. Una escalera de 10m de longitud está apoyada contra un muro vertical. Si su base se
empuja horizontalmente lejos de la pared a 2 m/s, ¿cuál será la rapidez con la que resbalará
la parte superior de la escalera cuando la base esté a 4m del muro?

                                          (1) Lo primero que debemos de hacer es un dibujo
                                          para representar el texto, incluyendo de ser posible
                                          todas las variables que vayamos a necesitar durante
                                          el proceso.




t: tiempo transcurrido desde que inicia (2) En la imagen incluimos dos variables que nos
el movimiento.                            serán de gran ayuda en la solución del problema.
                                          Sin embargo debemos tomar en consideración una
x: distancia de la base al muro a los t   tercer variable que es el tiempo.
segundos.
y: distancia del suelo a la parte
superior de la escalera a los t segundos.
                                            (3) Iniciamos la interpretación del texto... Como la
                                            escalera se empuja a una razón 2m/s, entonces la
                                            variación de x con respecto a t debe ser 2.
                                            (4) Debemos relacionar las variables x e y, esto lo
                                            podemos hacer a través del teorema de Pitágoras.

                                            (5) Usamos la diferenciación implícita sobre la
                                            fórmula expuesta en el punto 4.



                                            velocidad como resbala la escalera en cualquier
                                            instante




                                            Velocidad como resbala la escalera cuando se aleja
                                            del muro 4metros

                                            Reemplazamos en la ecuación que obtuvimos por el
                                            teorema de Pitágoras
                                            (6) La situación que estamos analizando es cuando
                                            la escalera se encuentra a 4m del muro, por tanto
                                            evaluamos en la relación 4 y tenemos el valor de
                                            "y".
                                            (7) Sustituyendo los resultados en 3, 4 y 6 en la
                                            expresión 5.




                                            La rapidez es el valor absoluto

                                            (8) Resolviendo para dy/dt tenemos la solución del
                                            problema, la rapidez con la que resbala la parte
                                            superior de la escalera cuando la base está a 4m del
                                            muro es de 0.87m/s
3. Una bola de nieve se forma de manera que su volumen aumenta a razón de
8 cm3/min. Calcula la rapidez con la que el radio aumenta cuando la bola de
nieve tiene 10cm de diámetro.

                                             (1) Lo primero que debemos de
                                             hacer es un dibujo para
                                             representar el texto, incluyendo
                                             de ser posible todas las variables
                                             que vayamos a necesitar durante
                                             el proceso.




t: tiempo transcurrido en el evento           (2) En la imagen incluimos la
                                              variable que nos serán de gran
r: radio de la bola de nieve a los t segundos ayuda en la solución del
                                              problema. Sin embargo debemos
V: volumen de la bola de nieve a los t        tomar en consideración dos
segundos.                                     variables que son el tiempo y el
                                              volumen de la bola de nieve.
                                              (3) Iniciamos la interpretación
                                              del texto... Como la bola de
                                              nieve aumenta a razón de
                                              8cm3/min, entonces la variación
                                              de V con respecto a t debe ser 8.
                                              (4) Debemos relacionar las
                                              variables V e y, esto lo podemos
                                              hacer a través de la fórmula del
                                              volumen de una esfera.
                                              (5) Usamos la diferenciación
                                              implícita sobre la fórmula
                                              expuesta en el punto 4.



                                             Conocemos
Se debe evaluar cuando r=5

) Resolviendo para dr/dt
tenemos la solución del
problema, la rapidez con la que
el radio aumenta cuando la bola
de nieve tiene 10cm de diámetro
es de 2/25 cm/min

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ecuaciones diferenciales exactas y por factor integrante
Ecuaciones diferenciales exactas y por factor integranteEcuaciones diferenciales exactas y por factor integrante
Ecuaciones diferenciales exactas y por factor integranteFlightshox
 
Maximos y minimos funcion de varias variables
Maximos y minimos funcion de varias variablesMaximos y minimos funcion de varias variables
Maximos y minimos funcion de varias variablesRAQUEL CARDENAS GONZALEZ
 
Ecuaciones diferenciales exactas
Ecuaciones diferenciales exactasEcuaciones diferenciales exactas
Ecuaciones diferenciales exactasAlexCoeto
 
Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales
Aplicaciones de las ecuaciones diferencialesAplicaciones de las ecuaciones diferenciales
Aplicaciones de las ecuaciones diferencialesVirgilio Granda
 
Ejercicios de integrales_impropias
Ejercicios de integrales_impropiasEjercicios de integrales_impropias
Ejercicios de integrales_impropiasSabena29
 
LIMITES AL INFINITO
LIMITES AL INFINITOLIMITES AL INFINITO
LIMITES AL INFINITOjairito0922
 
Solucionario ecuaciones2
Solucionario ecuaciones2Solucionario ecuaciones2
Solucionario ecuaciones2ERICK CONDE
 
Derivadas direccionales williana
Derivadas direccionales willianaDerivadas direccionales williana
Derivadas direccionales willianaPSM san cristobal
 
Tema 20 4.7 multiplicadores-de_lagrange..excelente
Tema 20   4.7 multiplicadores-de_lagrange..excelenteTema 20   4.7 multiplicadores-de_lagrange..excelente
Tema 20 4.7 multiplicadores-de_lagrange..excelenteAlegares
 
Ejercicios resueltos base ortonormal
Ejercicios resueltos base ortonormalEjercicios resueltos base ortonormal
Ejercicios resueltos base ortonormalalgebra
 
Dependencia lineal
Dependencia linealDependencia lineal
Dependencia linealrosy
 
Serie de-taylor-y-maclaurin
Serie de-taylor-y-maclaurinSerie de-taylor-y-maclaurin
Serie de-taylor-y-maclaurinFaveeLa Natsuko
 
Transformada Directa de Laplace
Transformada Directa de LaplaceTransformada Directa de Laplace
Transformada Directa de LaplaceEdwin_Jack
 
Transformaciones lineales
Transformaciones linealesTransformaciones lineales
Transformaciones linealesalgebra
 
Curvas y superficies de nivel, trazado de funciones de 2 variables
Curvas y superficies de nivel, trazado de funciones de 2 variablesCurvas y superficies de nivel, trazado de funciones de 2 variables
Curvas y superficies de nivel, trazado de funciones de 2 variablesDaniel Orozco
 

La actualidad más candente (20)

Razonesafines
RazonesafinesRazonesafines
Razonesafines
 
Funciones y gráficas en matlab
Funciones y gráficas en matlabFunciones y gráficas en matlab
Funciones y gráficas en matlab
 
Ecuaciones diferenciales exactas y por factor integrante
Ecuaciones diferenciales exactas y por factor integranteEcuaciones diferenciales exactas y por factor integrante
Ecuaciones diferenciales exactas y por factor integrante
 
Maximos y minimos funcion de varias variables
Maximos y minimos funcion de varias variablesMaximos y minimos funcion de varias variables
Maximos y minimos funcion de varias variables
 
Archivo con demostraciones de espacios vectoriales
Archivo con demostraciones de espacios vectorialesArchivo con demostraciones de espacios vectoriales
Archivo con demostraciones de espacios vectoriales
 
Ecuaciones diferenciales exactas
Ecuaciones diferenciales exactasEcuaciones diferenciales exactas
Ecuaciones diferenciales exactas
 
Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales
Aplicaciones de las ecuaciones diferencialesAplicaciones de las ecuaciones diferenciales
Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales
 
4 extremos
4 extremos4 extremos
4 extremos
 
Ejercicios de integrales_impropias
Ejercicios de integrales_impropiasEjercicios de integrales_impropias
Ejercicios de integrales_impropias
 
Limites
LimitesLimites
Limites
 
LIMITES AL INFINITO
LIMITES AL INFINITOLIMITES AL INFINITO
LIMITES AL INFINITO
 
Solucionario ecuaciones2
Solucionario ecuaciones2Solucionario ecuaciones2
Solucionario ecuaciones2
 
Derivadas direccionales williana
Derivadas direccionales willianaDerivadas direccionales williana
Derivadas direccionales williana
 
Tema 20 4.7 multiplicadores-de_lagrange..excelente
Tema 20   4.7 multiplicadores-de_lagrange..excelenteTema 20   4.7 multiplicadores-de_lagrange..excelente
Tema 20 4.7 multiplicadores-de_lagrange..excelente
 
Ejercicios resueltos base ortonormal
Ejercicios resueltos base ortonormalEjercicios resueltos base ortonormal
Ejercicios resueltos base ortonormal
 
Dependencia lineal
Dependencia linealDependencia lineal
Dependencia lineal
 
Serie de-taylor-y-maclaurin
Serie de-taylor-y-maclaurinSerie de-taylor-y-maclaurin
Serie de-taylor-y-maclaurin
 
Transformada Directa de Laplace
Transformada Directa de LaplaceTransformada Directa de Laplace
Transformada Directa de Laplace
 
Transformaciones lineales
Transformaciones linealesTransformaciones lineales
Transformaciones lineales
 
Curvas y superficies de nivel, trazado de funciones de 2 variables
Curvas y superficies de nivel, trazado de funciones de 2 variablesCurvas y superficies de nivel, trazado de funciones de 2 variables
Curvas y superficies de nivel, trazado de funciones de 2 variables
 

Similar a Tasas relacionadas

Tasas relacionadas
Tasas relacionadasTasas relacionadas
Tasas relacionadasAndrés Var
 
Aplicación funciones y derivadas
Aplicación funciones y derivadasAplicación funciones y derivadas
Aplicación funciones y derivadasEsther Vázquez
 
Examen01 1ª ev 2011 12 resuelto
Examen01 1ª ev 2011 12 resueltoExamen01 1ª ev 2011 12 resuelto
Examen01 1ª ev 2011 12 resueltojbenayasfq
 
La Derivada
La DerivadaLa Derivada
La DerivadaMTAMARIZ
 
Recuperación01 1ª ev 2011 12 resuelto
Recuperación01 1ª ev 2011 12 resueltoRecuperación01 1ª ev 2011 12 resuelto
Recuperación01 1ª ev 2011 12 resueltojbenayasfq
 
Tiro parabólico ejercicios para entregar solución
Tiro parabólico ejercicios para entregar soluciónTiro parabólico ejercicios para entregar solución
Tiro parabólico ejercicios para entregar soluciónmariavarey
 
307998285 graficas-posicion-tiempo-docx
307998285 graficas-posicion-tiempo-docx307998285 graficas-posicion-tiempo-docx
307998285 graficas-posicion-tiempo-docxMiguel Leon
 
PDV: Física Guía N°8 [4° Medio] (2012)
PDV: Física Guía N°8 [4° Medio] (2012)PDV: Física Guía N°8 [4° Medio] (2012)
PDV: Física Guía N°8 [4° Medio] (2012)PSU Informator
 
Ajuste de una Curva con Datos experimentales en Matlab
Ajuste de una Curva con Datos experimentales en MatlabAjuste de una Curva con Datos experimentales en Matlab
Ajuste de una Curva con Datos experimentales en MatlabCristian Soria
 

Similar a Tasas relacionadas (20)

Tasas relacionadas
Tasas relacionadasTasas relacionadas
Tasas relacionadas
 
Aplicación funciones y derivadas
Aplicación funciones y derivadasAplicación funciones y derivadas
Aplicación funciones y derivadas
 
Aplicaciãƒâ³n de funciones
Aplicaciãƒâ³n de funcionesAplicaciãƒâ³n de funciones
Aplicaciãƒâ³n de funciones
 
Aplicaciãƒâ³n de funciones
Aplicaciãƒâ³n de funcionesAplicaciãƒâ³n de funciones
Aplicaciãƒâ³n de funciones
 
Examen01 1ª ev 2011 12 resuelto
Examen01 1ª ev 2011 12 resueltoExamen01 1ª ev 2011 12 resuelto
Examen01 1ª ev 2011 12 resuelto
 
Razones de cambio
Razones de cambioRazones de cambio
Razones de cambio
 
Trabajo mecanica de fluidos
Trabajo mecanica de fluidosTrabajo mecanica de fluidos
Trabajo mecanica de fluidos
 
Deber :)
Deber :)Deber :)
Deber :)
 
La Derivada
La DerivadaLa Derivada
La Derivada
 
fisica basica.pdf
fisica basica.pdffisica basica.pdf
fisica basica.pdf
 
Recuperación01 1ª ev 2011 12 resuelto
Recuperación01 1ª ev 2011 12 resueltoRecuperación01 1ª ev 2011 12 resuelto
Recuperación01 1ª ev 2011 12 resuelto
 
Tiro parabólico ejercicios para entregar solución
Tiro parabólico ejercicios para entregar soluciónTiro parabólico ejercicios para entregar solución
Tiro parabólico ejercicios para entregar solución
 
Derivada revista
Derivada  revistaDerivada  revista
Derivada revista
 
307998285 graficas-posicion-tiempo-docx
307998285 graficas-posicion-tiempo-docx307998285 graficas-posicion-tiempo-docx
307998285 graficas-posicion-tiempo-docx
 
PDV: Física Guía N°8 [4° Medio] (2012)
PDV: Física Guía N°8 [4° Medio] (2012)PDV: Física Guía N°8 [4° Medio] (2012)
PDV: Física Guía N°8 [4° Medio] (2012)
 
Ejercicios Matemática II
Ejercicios Matemática IIEjercicios Matemática II
Ejercicios Matemática II
 
Calculo integro-diferencial-y-aplicaciones.
Calculo integro-diferencial-y-aplicaciones.Calculo integro-diferencial-y-aplicaciones.
Calculo integro-diferencial-y-aplicaciones.
 
Gasto y flujo
Gasto y flujoGasto y flujo
Gasto y flujo
 
Sétima semana
Sétima semanaSétima semana
Sétima semana
 
Ajuste de una Curva con Datos experimentales en Matlab
Ajuste de una Curva con Datos experimentales en MatlabAjuste de una Curva con Datos experimentales en Matlab
Ajuste de una Curva con Datos experimentales en Matlab
 

Más de favalenc

Taller de matematica i2015
Taller de matematica i2015Taller de matematica i2015
Taller de matematica i2015favalenc
 
Evaluaciontrigo
EvaluaciontrigoEvaluaciontrigo
Evaluaciontrigofavalenc
 
Primerparciala
PrimerparcialaPrimerparciala
Primerparcialafavalenc
 
Tallerunificado2
Tallerunificado2Tallerunificado2
Tallerunificado2favalenc
 
Tallerunificado1
Tallerunificado1Tallerunificado1
Tallerunificado1favalenc
 
Programamatematicas
ProgramamatematicasProgramamatematicas
Programamatematicasfavalenc
 
Ejerciciosmte1
Ejerciciosmte1Ejerciciosmte1
Ejerciciosmte1favalenc
 
Preparacionparcial1
Preparacionparcial1Preparacionparcial1
Preparacionparcial1favalenc
 
Talleresprimerexamen
TalleresprimerexamenTalleresprimerexamen
Talleresprimerexamenfavalenc
 
Tallerfunciones
TallerfuncionesTallerfunciones
Tallerfuncionesfavalenc
 
Parcelacion del programa de matematicas i (1)
Parcelacion del programa de matematicas i (1)Parcelacion del programa de matematicas i (1)
Parcelacion del programa de matematicas i (1)favalenc
 
Libro talleres matematicas i (1)
Libro talleres matematicas i (1)Libro talleres matematicas i (1)
Libro talleres matematicas i (1)favalenc
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionariofavalenc
 
preparacion segundo parcial
preparacion segundo parcialpreparacion segundo parcial
preparacion segundo parcialfavalenc
 
Aplicaciones de las ecuaciones exponenciales
Aplicaciones de las ecuaciones exponencialesAplicaciones de las ecuaciones exponenciales
Aplicaciones de las ecuaciones exponencialesfavalenc
 
Funionesproblemas
FunionesproblemasFunionesproblemas
Funionesproblemasfavalenc
 
Quiz de matemática i
Quiz de matemática iQuiz de matemática i
Quiz de matemática ifavalenc
 

Más de favalenc (20)

Taller de matematica i2015
Taller de matematica i2015Taller de matematica i2015
Taller de matematica i2015
 
Evaluaciontrigo
EvaluaciontrigoEvaluaciontrigo
Evaluaciontrigo
 
Primerparciala
PrimerparcialaPrimerparciala
Primerparciala
 
Tallerunificado2
Tallerunificado2Tallerunificado2
Tallerunificado2
 
Tallerunificado1
Tallerunificado1Tallerunificado1
Tallerunificado1
 
Programamatematicas
ProgramamatematicasProgramamatematicas
Programamatematicas
 
Ejerciciosmte1
Ejerciciosmte1Ejerciciosmte1
Ejerciciosmte1
 
Preparacionparcial1
Preparacionparcial1Preparacionparcial1
Preparacionparcial1
 
Talleresprimerexamen
TalleresprimerexamenTalleresprimerexamen
Talleresprimerexamen
 
Tallerfunciones
TallerfuncionesTallerfunciones
Tallerfunciones
 
Parcelacion del programa de matematicas i (1)
Parcelacion del programa de matematicas i (1)Parcelacion del programa de matematicas i (1)
Parcelacion del programa de matematicas i (1)
 
Libro talleres matematicas i (1)
Libro talleres matematicas i (1)Libro talleres matematicas i (1)
Libro talleres matematicas i (1)
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
preparacion segundo parcial
preparacion segundo parcialpreparacion segundo parcial
preparacion segundo parcial
 
Aplicaciones de las ecuaciones exponenciales
Aplicaciones de las ecuaciones exponencialesAplicaciones de las ecuaciones exponenciales
Aplicaciones de las ecuaciones exponenciales
 
Funionesproblemas
FunionesproblemasFunionesproblemas
Funionesproblemas
 
Taller3
Taller3Taller3
Taller3
 
Taller2
Taller2Taller2
Taller2
 
Taller 1
Taller 1Taller 1
Taller 1
 
Quiz de matemática i
Quiz de matemática iQuiz de matemática i
Quiz de matemática i
 

Último

📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativoharolbustamante1
 
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresResumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresLluviaAliciaHernande
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxMarlynRocaOnofre
 
LA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptx
LA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptxLA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptx
LA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptxJhordanBenitesSanche2
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdflvela1316
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocacecifranco1981
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxlitaroxselyperezmont
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptxFESARAUGUSTOFANDIORI
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIASandra Mariela Ballón Aguedo
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónJonathanCovena1
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxPATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxSusanaAlejandraMende
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docxpily R.T.
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfNilssaRojas1
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxJunkotantik
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptxJunkotantik
 
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdfTema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdfNoe Castillo
 

Último (20)

📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
 
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresResumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
LA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptx
LA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptxLA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptx
LA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptx
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxPATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdfTema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
 

Tasas relacionadas

  • 1. Tasas Relacionadas. Un problema de Tasas de Variación Relacionadas es aquel que involucra tasas de variación de variables relacionadas. En aplicaciones del mundo real que implican tasas de variación relacionadas, las variables tienen una relación especifica para valores de t, donde t, es una medida de tiempo. En general, esta relación se expresa mediante una ecuación, la cual representa un modelo matemático. Si una cantidad y es una función del tiempo t, la razón de cambio de y con respecto al tiempo está dada por . Cuando dos o más cantidades, todas funciones del tiempo t, están relacionadas por una ecuación, la relación de sus razones de cambio puede hallarse derivando ambos lados de la ecuación. EJEMPLO 1: Una escalera de 25 pies reposa sobre una pared vertical. Si la base de la escalera resbala y se aleja de la base de la pared a 3 pies/s, ¿qué tan rápido baja la parte superior de la escalera cuando la base de la misma está a 7 pies de la pared? SOLUCIÓN: Sea x la distancia de la base de la escalera a la base de la pared, y sea y la distancia de la parte superior de la escalera a la base de la pared. Como la base de la escalera se aleja de la base de la pared a una razón de 3 pies/s, es decir = 3. Se tiene así que hallar y luego calcularla en x=7, es decir Busquemos una ecuación que nos permita resolver el problema Por el teorema de Pitagoras, x2+ y2 = (25)2 = 625 Esta es la relación entre x y y. Derivando ambos lados respecto a t, se obtiene: Como , tenemos
  • 2. La ecuación deseada para , para este problema en particular, x=7. Al sustituir x por 7 en la ecuación x 2+ y2 = (25)2 = 6251 se tiene: 49 + y2 = 645, y2=576, de donde y=24 al remplazar x y y por 7 y 24, se obtiene: =- Y la escribimos negativamente Como < 0, se concluye que la parte superior de la escalera resbala por la pared a una razón de 7/8 pies/s, cuando la base de la escalera está a 7 pies de la pared. 2. Una escalera de 10m de longitud está apoyada contra un muro vertical. Si su base se empuja horizontalmente lejos de la pared a 2 m/s, ¿cuál será la rapidez con la que resbalará la parte superior de la escalera cuando la base esté a 4m del muro? (1) Lo primero que debemos de hacer es un dibujo para representar el texto, incluyendo de ser posible todas las variables que vayamos a necesitar durante el proceso. t: tiempo transcurrido desde que inicia (2) En la imagen incluimos dos variables que nos el movimiento. serán de gran ayuda en la solución del problema. Sin embargo debemos tomar en consideración una x: distancia de la base al muro a los t tercer variable que es el tiempo. segundos.
  • 3. y: distancia del suelo a la parte superior de la escalera a los t segundos. (3) Iniciamos la interpretación del texto... Como la escalera se empuja a una razón 2m/s, entonces la variación de x con respecto a t debe ser 2. (4) Debemos relacionar las variables x e y, esto lo podemos hacer a través del teorema de Pitágoras. (5) Usamos la diferenciación implícita sobre la fórmula expuesta en el punto 4. velocidad como resbala la escalera en cualquier instante Velocidad como resbala la escalera cuando se aleja del muro 4metros Reemplazamos en la ecuación que obtuvimos por el teorema de Pitágoras (6) La situación que estamos analizando es cuando la escalera se encuentra a 4m del muro, por tanto evaluamos en la relación 4 y tenemos el valor de "y". (7) Sustituyendo los resultados en 3, 4 y 6 en la expresión 5. La rapidez es el valor absoluto (8) Resolviendo para dy/dt tenemos la solución del problema, la rapidez con la que resbala la parte superior de la escalera cuando la base está a 4m del muro es de 0.87m/s
  • 4. 3. Una bola de nieve se forma de manera que su volumen aumenta a razón de 8 cm3/min. Calcula la rapidez con la que el radio aumenta cuando la bola de nieve tiene 10cm de diámetro. (1) Lo primero que debemos de hacer es un dibujo para representar el texto, incluyendo de ser posible todas las variables que vayamos a necesitar durante el proceso. t: tiempo transcurrido en el evento (2) En la imagen incluimos la variable que nos serán de gran r: radio de la bola de nieve a los t segundos ayuda en la solución del problema. Sin embargo debemos V: volumen de la bola de nieve a los t tomar en consideración dos segundos. variables que son el tiempo y el volumen de la bola de nieve. (3) Iniciamos la interpretación del texto... Como la bola de nieve aumenta a razón de 8cm3/min, entonces la variación de V con respecto a t debe ser 8. (4) Debemos relacionar las variables V e y, esto lo podemos hacer a través de la fórmula del volumen de una esfera. (5) Usamos la diferenciación implícita sobre la fórmula expuesta en el punto 4. Conocemos
  • 5. Se debe evaluar cuando r=5 ) Resolviendo para dr/dt tenemos la solución del problema, la rapidez con la que el radio aumenta cuando la bola de nieve tiene 10cm de diámetro es de 2/25 cm/min