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Alunos e professores da Fatec Jundiaí participam do
Projeto Rondon e capacitam mais de 450 pessoas nas
nove oficinas realizadas no município de Brejões/BA

                                              Entre os dias 21 e 31 de janeiro, dois
                                              professores e oito alunos do Curso Superior
                                              de Gestão Ambiental, Eventos e Tecnologia
                                              da Informação da Fatec Jundiaí, participaram
                                              do Projeto Rondon. O projeto, coordenado
                                              pelo Ministério da Defesa, visa à integração
                                              social e envolve a participação voluntária de
                                              estudantes universitários na busca de
                                              soluções    que     contribuam      para    o
                                              desenvolvimento          sustentável       de
                                              comunidades carentes e ampliem o bem-
                                              estar da população.

Desde o ano passado a Fatec Jundiaí esteve empenhada em enviar alunos e professores ao
Projeto Rondon. O cadastro foi realizado em Agosto de 2012 e em Setembro o projeto foi
aprovado para participar da operação, no estado da Bahia.

Ainda em novembro, para dar início às ações previstas na “Operação 2 de Julho” a professora
Dra. Lívia Maria Louzada Brandão foi conhecer a cidade de Brejões na Bahia – município de
16.500 habitantes – bem como conversar com o prefeito e verificar as ações necessárias para
a viagem. A área de atuação escolhida pela faculdade foi Comunicação, Ambiente, Tecnologia
e Trabalho.

O processo seletivo dos alunos, que participaram como voluntários no projeto foi realizado em
novembro e início de dezembro, a partir de um edital de seleção publicado com os critérios
exigidos pelo programa, sendo selecionados oito alunos:

                   Curso                                           Alunos
Gestão Ambiental                               Maitê, Letícia, Tânia, Ricardo
Eventos                                        Luana, Lúcia
Gestão da Tecnologia da Informação             Aderlei, Carlos

Os alunos, sob a coordenação dos professores João Neto e Lívia acompanharam as oficinas,
ministradas pelos alunos, com um número superior a 40 pessoas em algumas delas, como as
de Culinária Alternativa, Tecnologia da Informação e Técnicas de Coleta e Separação de
Resíduos, em que houve a necessidade de serem abertas novas turmas.




Assessoria de Comunicação Fatec Jundiaí
Março/2012                                                                          Página 1
Construção da horta suspensa: solução simples e criativa   Oficina


Dentre o cronograma de atividades que foram realizadas havia a Construção da horta escolar;
Culinária alternativa: reaproveitamento de alimentos; Técnicas de coleta e separação de
resíduos; Cooperativa, empreendedorismo e técnicas gerenciais; Cinema na escola; Windows e
Word; Excel; Produção orgânica; Reciclagem de óleo de cozinha.

Estas atividades foram planejadas com base em um diagnóstico socioambiental e realizadas na
sede do município de Brejões e em três povoados que pertencem ao município – Km 100, zona
rural Pau Ferro e zona rural Lagoa da Roça. As oficinas tiveram três horas de duração e
aconteciam nos períodos da manhã e tarde.

As oficinas eram abertas à comunidade e houve a participação tanto de profissionais que
tinham experiência na área, como daqueles que queriam aprender. Todos os participantes
receberam certificados com a chancela da Fatec, do Projeto Rondon e do Centro Paula Souza.

Junto à Fatec Jundiaí participou da operação “2 de Julho” a Universidade Federal de
Pernambuco, responsável pelas oficinas voltadas à área da Saúde. Também fez parte do grupo
o sargento Araújo, chamado por todos de “Anjo” porque tinha por missão acompanhar as
equipes.

Os alunos e professores puderam vivenciar experiências únicas: Clésia, moradora em Brejões e
portadora de deficiência visual, participou das oficinas de Tecnologia da Informação e pode
demonstrar a todos que, com boa vontade, iniciativa e ferramentas adequadas é possível
aprender e ampliar conhecimentos para viver nesta sociedade digital. Em contrapartida, pelo
carinho recebido dos alunos rondonistas, Clesia ensinou-lhes o Braile e esteve presente em
quase todas as oficinas.

Para os professores João Neto e Lívia, “a experiência foi muito rica, os alunos puderam colocar
em prática os conhecimentos de sala de aula; compartilharam não só seus saberes; mas
sobretudo, estiveram abertos também para aprender; vivenciaram de fato o projeto enquanto
lição de vida e de cidadania na medida em que na diversidade e desigualdade encontravam
soluções simples e criativas; levaram ao ápice a ação de ser parceiro; foram gentis, firmes e
corajosos ao ministrarem suas oficinas.”




Assessoria de Comunicação Fatec Jundiaí
Março/2012                                                                            Página 2
“O projeto abriu nossos olhos para o que há em nossa volta, tornando-nos mais observadores,
colocando-nos como mensageiro de auxílio e não de crítica, de solução não de problema.
Ajudou-nos a lembrar que a vida é muito mais simples do que se apresenta no nosso mundo.
Se educar é transformar, então o Projeto Rondon educa no melhor sentido da palavra”,
afirmaram os professores.

Segundo a coordenadora institucional do projeto Rondon, professora Juliana Rink, “a iniciativa
da Fatec Jundiaí proporcionou aos alunos e à faculdade uma experiência única, já que a Fatec
Jundiaí foi a primeira Fatec do Centro Paula Souza a participar do projeto”.

A aluna do Curso Superior de Eventos, Luana Zeron, teve diversos momentos de auto- análise
durante a operação, percebendo o modo como se portava diante do grupo. “Sem dúvida a
maior lição que tirei foi sobre como melhorar o relacionamento com grupos, notando que esta
atitude é essencial para o sucesso de qualquer trabalho onde se envolvam mais pessoas.
Aprendi a respeitar diferenças e opiniões divergentes”.

“O caminho está aberto para que outros possam trilhá-lo e, cada operação Rondon, com
certeza é um mundo a ser descoberto, melhor dizendo, uma sala de aula com mais de 8
milhões de km2, finalizam os professores Lívia e João Neto.

Para mais informações sobre o Projeto Rondon, acessar o site www.projetorondon.pagina-
oficial.com




Assessoria de Comunicação Fatec Jundiaí
Março/2012                                                                           Página 3
Sobre o Projeto Rondon




O Projeto Rondon é realizado em parceria com diversos Ministérios e tem o apoio das Forças
Armadas, que proporcionam o suporte logístico e a segurança necessários às operações.
Conta, ainda, com a colaboração dos Governos Estaduais, das Prefeituras Municipais e de
empresas socialmente responsáveis.

As ações do projeto são orientadas pelo Comitê de Orientação e Supervisão do Projeto
Rondon, criado por Decreto Presidencial de 14 de janeiro de 2005. O COS, como é conhecido, é
constituído por representantes dos Ministérios da Defesa, que o preside, do Desenvolvimento
Agrário, Desenvolvimento Social e Combate à Fome, Educação, Esporte, Integração Nacional,
Meio Ambiente, Saúde e da Secretária-Geral da Presidência da República.

O Projeto Rondon tem por objetivos: contribuir para a formação do universitário como
cidadão; integrar o universitário ao processo de desenvolvimento nacional, por meio de ações
participativas sobre a realidade do país; consolidar no universitário brasileiro o sentido de
responsabilidade social, coletiva, em prol da cidadania, do desenvolvimento e da defesa dos
interesses nacionais; estimular no universitário a produção de projetos coletivos locais, em
parceria com as comunidades assistidas.




Assessoria de Comunicação Fatec Jundiaí
Março/2012                                                                          Página 4

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Alunos e professores da fatec jundiai participam do projeto rondon

  • 1. Alunos e professores da Fatec Jundiaí participam do Projeto Rondon e capacitam mais de 450 pessoas nas nove oficinas realizadas no município de Brejões/BA Entre os dias 21 e 31 de janeiro, dois professores e oito alunos do Curso Superior de Gestão Ambiental, Eventos e Tecnologia da Informação da Fatec Jundiaí, participaram do Projeto Rondon. O projeto, coordenado pelo Ministério da Defesa, visa à integração social e envolve a participação voluntária de estudantes universitários na busca de soluções que contribuam para o desenvolvimento sustentável de comunidades carentes e ampliem o bem- estar da população. Desde o ano passado a Fatec Jundiaí esteve empenhada em enviar alunos e professores ao Projeto Rondon. O cadastro foi realizado em Agosto de 2012 e em Setembro o projeto foi aprovado para participar da operação, no estado da Bahia. Ainda em novembro, para dar início às ações previstas na “Operação 2 de Julho” a professora Dra. Lívia Maria Louzada Brandão foi conhecer a cidade de Brejões na Bahia – município de 16.500 habitantes – bem como conversar com o prefeito e verificar as ações necessárias para a viagem. A área de atuação escolhida pela faculdade foi Comunicação, Ambiente, Tecnologia e Trabalho. O processo seletivo dos alunos, que participaram como voluntários no projeto foi realizado em novembro e início de dezembro, a partir de um edital de seleção publicado com os critérios exigidos pelo programa, sendo selecionados oito alunos: Curso Alunos Gestão Ambiental Maitê, Letícia, Tânia, Ricardo Eventos Luana, Lúcia Gestão da Tecnologia da Informação Aderlei, Carlos Os alunos, sob a coordenação dos professores João Neto e Lívia acompanharam as oficinas, ministradas pelos alunos, com um número superior a 40 pessoas em algumas delas, como as de Culinária Alternativa, Tecnologia da Informação e Técnicas de Coleta e Separação de Resíduos, em que houve a necessidade de serem abertas novas turmas. Assessoria de Comunicação Fatec Jundiaí Março/2012 Página 1
  • 2. Construção da horta suspensa: solução simples e criativa Oficina Dentre o cronograma de atividades que foram realizadas havia a Construção da horta escolar; Culinária alternativa: reaproveitamento de alimentos; Técnicas de coleta e separação de resíduos; Cooperativa, empreendedorismo e técnicas gerenciais; Cinema na escola; Windows e Word; Excel; Produção orgânica; Reciclagem de óleo de cozinha. Estas atividades foram planejadas com base em um diagnóstico socioambiental e realizadas na sede do município de Brejões e em três povoados que pertencem ao município – Km 100, zona rural Pau Ferro e zona rural Lagoa da Roça. As oficinas tiveram três horas de duração e aconteciam nos períodos da manhã e tarde. As oficinas eram abertas à comunidade e houve a participação tanto de profissionais que tinham experiência na área, como daqueles que queriam aprender. Todos os participantes receberam certificados com a chancela da Fatec, do Projeto Rondon e do Centro Paula Souza. Junto à Fatec Jundiaí participou da operação “2 de Julho” a Universidade Federal de Pernambuco, responsável pelas oficinas voltadas à área da Saúde. Também fez parte do grupo o sargento Araújo, chamado por todos de “Anjo” porque tinha por missão acompanhar as equipes. Os alunos e professores puderam vivenciar experiências únicas: Clésia, moradora em Brejões e portadora de deficiência visual, participou das oficinas de Tecnologia da Informação e pode demonstrar a todos que, com boa vontade, iniciativa e ferramentas adequadas é possível aprender e ampliar conhecimentos para viver nesta sociedade digital. Em contrapartida, pelo carinho recebido dos alunos rondonistas, Clesia ensinou-lhes o Braile e esteve presente em quase todas as oficinas. Para os professores João Neto e Lívia, “a experiência foi muito rica, os alunos puderam colocar em prática os conhecimentos de sala de aula; compartilharam não só seus saberes; mas sobretudo, estiveram abertos também para aprender; vivenciaram de fato o projeto enquanto lição de vida e de cidadania na medida em que na diversidade e desigualdade encontravam soluções simples e criativas; levaram ao ápice a ação de ser parceiro; foram gentis, firmes e corajosos ao ministrarem suas oficinas.” Assessoria de Comunicação Fatec Jundiaí Março/2012 Página 2
  • 3. “O projeto abriu nossos olhos para o que há em nossa volta, tornando-nos mais observadores, colocando-nos como mensageiro de auxílio e não de crítica, de solução não de problema. Ajudou-nos a lembrar que a vida é muito mais simples do que se apresenta no nosso mundo. Se educar é transformar, então o Projeto Rondon educa no melhor sentido da palavra”, afirmaram os professores. Segundo a coordenadora institucional do projeto Rondon, professora Juliana Rink, “a iniciativa da Fatec Jundiaí proporcionou aos alunos e à faculdade uma experiência única, já que a Fatec Jundiaí foi a primeira Fatec do Centro Paula Souza a participar do projeto”. A aluna do Curso Superior de Eventos, Luana Zeron, teve diversos momentos de auto- análise durante a operação, percebendo o modo como se portava diante do grupo. “Sem dúvida a maior lição que tirei foi sobre como melhorar o relacionamento com grupos, notando que esta atitude é essencial para o sucesso de qualquer trabalho onde se envolvam mais pessoas. Aprendi a respeitar diferenças e opiniões divergentes”. “O caminho está aberto para que outros possam trilhá-lo e, cada operação Rondon, com certeza é um mundo a ser descoberto, melhor dizendo, uma sala de aula com mais de 8 milhões de km2, finalizam os professores Lívia e João Neto. Para mais informações sobre o Projeto Rondon, acessar o site www.projetorondon.pagina- oficial.com Assessoria de Comunicação Fatec Jundiaí Março/2012 Página 3
  • 4. Sobre o Projeto Rondon O Projeto Rondon é realizado em parceria com diversos Ministérios e tem o apoio das Forças Armadas, que proporcionam o suporte logístico e a segurança necessários às operações. Conta, ainda, com a colaboração dos Governos Estaduais, das Prefeituras Municipais e de empresas socialmente responsáveis. As ações do projeto são orientadas pelo Comitê de Orientação e Supervisão do Projeto Rondon, criado por Decreto Presidencial de 14 de janeiro de 2005. O COS, como é conhecido, é constituído por representantes dos Ministérios da Defesa, que o preside, do Desenvolvimento Agrário, Desenvolvimento Social e Combate à Fome, Educação, Esporte, Integração Nacional, Meio Ambiente, Saúde e da Secretária-Geral da Presidência da República. O Projeto Rondon tem por objetivos: contribuir para a formação do universitário como cidadão; integrar o universitário ao processo de desenvolvimento nacional, por meio de ações participativas sobre a realidade do país; consolidar no universitário brasileiro o sentido de responsabilidade social, coletiva, em prol da cidadania, do desenvolvimento e da defesa dos interesses nacionais; estimular no universitário a produção de projetos coletivos locais, em parceria com as comunidades assistidas. Assessoria de Comunicação Fatec Jundiaí Março/2012 Página 4