1. INSTRUMEN SUPERVISI KELASINSTRUMEN SUPERVISI KELAS
Nama GuruNama Guru ::
Mata PelajaranMata Pelajaran ::
Alokasi WaktuAlokasi Waktu ::
Standar KompetensiStandar Kompetensi ::
Kompetensi DasarKompetensi Dasar ::
IndikatorIndikator ::
Hari dan TanggalHari dan Tanggal ::
Petunjuk : Berilah nilai dengan cara melingkar angka pada kolom (1,2,3,4,5)Petunjuk : Berilah nilai dengan cara melingkar angka pada kolom (1,2,3,4,5)
sesuai dengan kriteria :sesuai dengan kriteria :
1 =1 = kurangkurang
2 =2 = cukupcukup
3 =3 = SedangSedang
4 = Baik4 = Baik
5 = Sangat Baik5 = Sangat Baik

2. NO INDIKATOR/ ASPEK YANG
DINILAI
ADA TIDAK
ADA
SKOR
ADMINISTRASIADMINISTRASI
1. Silabus 1 2 3 4 5
2. KKM 1 2 3 4 5
3. Program tahunan/program
semester
1 2 3 4 5
4. RPP
4.1. SK DAN KD 1 2 3 4 5
4.2. MATERI 1 2 3 4 5
4.3. SUMBER BELAJAR 1 2 3 4 5
4.4. ALAT/BAHAN 1 2 3 4 5
4.5. METODE/PENDEKATAN 1 2 3 4 5
4.6. LANGKAH-LANGKAH KBM 1 2 3 4 5
4.7. EVALUASI 1 2 3 4 5

3. NO INDIKATOR/ ASPEK YANG
DINILAI
ADA TIDAK
ADA
SKOR
PRA PEMBELAJARANPRA PEMBELAJARAN
1. Menyiapkan kesiapan siswa 1 2 3 4 5
2. Melakukan kegiatan apersepsi 1 2 3 4 5
KEGIATAN INTI PEMBELAJARANKEGIATAN INTI PEMBELAJARAN
A. PENGUASAAN MATERI PELAJARANA. PENGUASAAN MATERI PELAJARAN
1. Menunjukan penguasaan materi
pembelajaran
1 2 3 4 5
2. Mengaitkan materi pelajaran dengan
pengetahuan lain yang relevan
1 2 3 4 5
3. Menyampaikan materi dengan jelas
dan sesuai dengan hirarki belajar
dan karakteristik siswa
1 2 3 4 5
4. Mengaitkan materi dengan realitas
kehidupan
1 2 3 4 5

4. NONO INDIKATOR/ ASPEK YANGINDIKATOR/ ASPEK YANG
DINILAIDINILAI
ADAADA TIDAKTIDAK
ADAADA
SKORSKOR
B. PENDEKATAN /STRATEGIB. PENDEKATAN /STRATEGI
PEMBELAJARANPEMBELAJARAN
5. Melaksanakan pembelajran sesuai
dengan kompetensi (tujuan) yanag
akan dicapai
1 2 3 4 5
6. Melaksanakan pembelajaran secara
runut
1 2 3 4 5
7. Menguasai kelas 1 2 3 4 5
8. Melaksanakan pembelajaran yang
sifatnya kontekstual
9. Melaksanakan pembelajaran yang
memungkinkan tumbuhnya kebiasaan
positif
1 2 3 4 5
10. Melaksanakan pembelajaran sesuai
dengan alokasi waktu yang
direncanakan
1 2 3 4 5
C. PEMANFAATAN SUMBERC. PEMANFAATAN SUMBER
BELAJAR / MEDIA PEMBELAJARANBELAJAR / MEDIA PEMBELAJARAN
11. Menggunakan media secara efektif 1 2 3 4 5

5. NONO INDIKATOR/ASPEK YANGINDIKATOR/ASPEK YANG
DINILAIDINILAI
ADAADA TIDAK ADATIDAK ADA SKORSKOR
12 Menghasilkan pesan yang menarik 1 2 3 4 5
13 Melibatkan siswa dalam
pemanfaatan media
1 2 3 4 5
D. PEMBELAJARAN YANG MEMICUD. PEMBELAJARAN YANG MEMICU
DAN MEMELIHARA KETERLIBATANDAN MEMELIHARA KETERLIBATAN
SISWASISWA
14 Menumbuhkan partisipasi aktif
siswa dalam pembelajaran
1 2 3 4 5
15 Menunjukan sikap terbuka
terhadap respon siswa
1 2 3 4 5
16 Menumbuhkan keceriaan dan
antusiasme siswa dalam belajar
1 2 3 4 5
E. PENILAIAN PROSES DAN HASILE. PENILAIAN PROSES DAN HASIL
BELAJARBELAJAR
17 Memantau kemajuan belajar
selama proses
1 2 3 4 5
18 Melakukan penilaian akhir sesuai 1 2 3 4 5

6. NONO INDIKATOR/ASPEK YANGINDIKATOR/ASPEK YANG
DINILAIDINILAI
ADAADA TIDAK ADATIDAK ADA SKORSKOR
F. PENGGUNAN BAHASAF. PENGGUNAN BAHASA
19 Menggunakan bahasa lisan dan
tulis secara jelas, baik, dan benar
1 2 3 4 5
20 Menyampaikan pesan dengan
gaya yang sesuai
1 2 3 4 5
PENUTUPPENUTUP
1 Melakukan refleksi atau membuat
rangkuman dengan melibatkan
siswa
1 2 3 4 5
2 Melaksanakan tindak lanjut dengan
memberikan arahan kegiatan atau
tugas sebagai bagian dari
remedial/pengayaan
1 2 3 4 5
TOTAL SKORTOTAL SKOR

7. 1. Pendapat / kesimpulan1. Pendapat / kesimpulan ::
2. Saran-saran2. Saran-saran ::
Catatan :Catatan : …. , ……………. 2012…. , ……………. 2012
1. Rentang Nilai : 34-1701. Rentang Nilai : 34-170 Guru Yang DisupervisiGuru Yang Disupervisi SupervesorSupervesor
2. Kategori :2. Kategori :
A. Baik sekali (145 -170)A. Baik sekali (145 -170)
B. BaikB. Baik (121-144)(121-144)
C. CukupC. Cukup (78 -120)(78 -120) NIP.NIP. NIP.NIP.
D. KurangD. Kurang (34 -77)(34 -77)