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Estágio Supervisionado
          II
• Instituição:Universidade
  do Estado da Bahia-
  UNEB;
• Supervisor: Profª
  Claudia Regina Souza;
• Estagiária: Eula Paula R.
  dos Santos;
• Regente: Liciana
  Palmeira;
• Turma: 3ª série Eixo
  VII, V1;
• Colégio: Estadual de
  Alagoinhas - CEA
Etapas
            Observação:15/09/10
• Foram observadas 2 aulas com a
  professora regente, a qual me passou
  muita segurança quanto a turma
  escolhida, aonde pude perceber que
  os alunos eram muito tranquilos,
  participativos e obedientes.
Regência
• Foram dadas um total de 34 aulas, tendo início
  no dia 13/10/10 e seu término no dia 08/12/10.

• Não tive nenhuma dificuldade, até porque a
  turma era composta, em sua maioria, de pessoas
  maduras, que sabiam bem o que queriam.

• Mostravam-se sempre bem dispostos e
  interessados, participando de todas as aulas com
  perguntas e contextualizando os assuntos com
  suas vivências.
Metodologia na regência
• Os planos: a dificuldade que
  encontrei na aplicação dos
  planos foi devido à
  dificuldades na utilização da
  tv pendrive e por, em alguns
  semanas, não haver aula.


• Técnicas:
• Aula expositiva dialógica;
• Jogos;
• Demonstração didática com
  tv pendrive;
• Vídeo.
• Avaliações foram feitas através de: jogos,
  estudo dirigido, construção de glossários,
  confecção e apresentação do jornal do meio
  ambiente, pesquisa e exercícios.

• A classe era sempre organizada em semi-círculo.

• Utilizei o livro: Biologia-ensino médio, vol. Único,
  J. Laurence da editora Nova Geração
Comentários
• No dia que fui observada,
  estava trabalhando com
  vídeo, aonde a turma
  estava assistindo o filme:
  Gattaca.

• Não tive dificuldade
  alguma com a turma,
  apenas tive que me
  empenhar mais para
  sempre contextualizar os
  assuntos com a realidade
  deles, o que os deixava
  mais interessados e
  participativos.
• Os momentos bons foram incontáveis,
  pra mim era sempre um prazer
  quando chegava o dia de ir dar aula.
  As aulas eram sempre animadas e
  descontraídas.
• E uma das coisas que observei foi
  que, apesar de ser mais nova que a
  maioria dos alunos, eles tinham muito
  respeito.
• Uma das coisas que aprendi é que não
  adianta você saber muito e não
  conseguir envolver o aluno, encantá-lo
  com o assunto e levá-lo a pensar, a
  refletir.

• Não adianta torná-los meros
  repetidores de conhecimento, mas
  devemos instigá-los a criar o seu
  próprio conhecimento.

• E a escola também é um espaço de
  formação de cidadãos, atuando tanto
  na formação do aprendizado quanto
  no caráter de cada aluno. Portanto,
  cabe ao professor exercer o seu
  papel com dignidade e competência.
O que você faria de novo

• Acredito que faria tudo do mesmo
  jeito, a única coisa que realmente não
  faria é trabalhar com o filme
  Gattaca, nenhum aluno gostou ou
  entendeu o filme. E, se não fosse as
  dificuldades na utilização da tv
  pendrive trabalharia mais com slides.
Avaliação

• Eles foram avaliados de acordo com
  as atividades e os trabalhos
  realizados. No geral, as notas forma
  muito boas.Aonde de 21 alunos,
  apenas um foi reprovado na unidade,
  dois ficaram na média e os outros
  acima da média.
• A profª orientadora nos deu todo o suporte que
  precisávamos para realizarmos um estágio de
  qualidade.
• A metodologia utilizada foi muito boa, visto que
  conseguir obter uma maior participação dos alunos
  nas aulas.
• A professora regente me deu todo o apoio e
  segurança.
• E os alunos gostaram muito das aulas, muito deles
  disseram que nunca irão esquecer o jeito que as
  aulas eram conduzidas e que desejam manter
  contato e amizade após o final do estágio.
• Quanto à mim, devo dizer que este
  estágio só veio me enriquecer como
  pessoa e como profissional.
• Aprendi muito com aqueles alunos e,
  com toda a certeza, esse foi o melhor
  estágio. Quem dera que todas as
  turmas fossem como esta.
Estágio supervisionado ii

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  • 2. • Instituição:Universidade do Estado da Bahia- UNEB; • Supervisor: Profª Claudia Regina Souza; • Estagiária: Eula Paula R. dos Santos; • Regente: Liciana Palmeira; • Turma: 3ª série Eixo VII, V1; • Colégio: Estadual de Alagoinhas - CEA
  • 3. Etapas Observação:15/09/10 • Foram observadas 2 aulas com a professora regente, a qual me passou muita segurança quanto a turma escolhida, aonde pude perceber que os alunos eram muito tranquilos, participativos e obedientes.
  • 4. Regência • Foram dadas um total de 34 aulas, tendo início no dia 13/10/10 e seu término no dia 08/12/10. • Não tive nenhuma dificuldade, até porque a turma era composta, em sua maioria, de pessoas maduras, que sabiam bem o que queriam. • Mostravam-se sempre bem dispostos e interessados, participando de todas as aulas com perguntas e contextualizando os assuntos com suas vivências.
  • 5. Metodologia na regência • Os planos: a dificuldade que encontrei na aplicação dos planos foi devido à dificuldades na utilização da tv pendrive e por, em alguns semanas, não haver aula. • Técnicas: • Aula expositiva dialógica; • Jogos; • Demonstração didática com tv pendrive; • Vídeo.
  • 6. • Avaliações foram feitas através de: jogos, estudo dirigido, construção de glossários, confecção e apresentação do jornal do meio ambiente, pesquisa e exercícios. • A classe era sempre organizada em semi-círculo. • Utilizei o livro: Biologia-ensino médio, vol. Único, J. Laurence da editora Nova Geração
  • 7. Comentários • No dia que fui observada, estava trabalhando com vídeo, aonde a turma estava assistindo o filme: Gattaca. • Não tive dificuldade alguma com a turma, apenas tive que me empenhar mais para sempre contextualizar os assuntos com a realidade deles, o que os deixava mais interessados e participativos.
  • 8. • Os momentos bons foram incontáveis, pra mim era sempre um prazer quando chegava o dia de ir dar aula. As aulas eram sempre animadas e descontraídas. • E uma das coisas que observei foi que, apesar de ser mais nova que a maioria dos alunos, eles tinham muito respeito.
  • 9. • Uma das coisas que aprendi é que não adianta você saber muito e não conseguir envolver o aluno, encantá-lo com o assunto e levá-lo a pensar, a refletir. • Não adianta torná-los meros repetidores de conhecimento, mas devemos instigá-los a criar o seu próprio conhecimento. • E a escola também é um espaço de formação de cidadãos, atuando tanto na formação do aprendizado quanto no caráter de cada aluno. Portanto, cabe ao professor exercer o seu papel com dignidade e competência.
  • 10. O que você faria de novo • Acredito que faria tudo do mesmo jeito, a única coisa que realmente não faria é trabalhar com o filme Gattaca, nenhum aluno gostou ou entendeu o filme. E, se não fosse as dificuldades na utilização da tv pendrive trabalharia mais com slides.
  • 11. Avaliação • Eles foram avaliados de acordo com as atividades e os trabalhos realizados. No geral, as notas forma muito boas.Aonde de 21 alunos, apenas um foi reprovado na unidade, dois ficaram na média e os outros acima da média.
  • 12. • A profª orientadora nos deu todo o suporte que precisávamos para realizarmos um estágio de qualidade. • A metodologia utilizada foi muito boa, visto que conseguir obter uma maior participação dos alunos nas aulas. • A professora regente me deu todo o apoio e segurança. • E os alunos gostaram muito das aulas, muito deles disseram que nunca irão esquecer o jeito que as aulas eram conduzidas e que desejam manter contato e amizade após o final do estágio.
  • 13. • Quanto à mim, devo dizer que este estágio só veio me enriquecer como pessoa e como profissional. • Aprendi muito com aqueles alunos e, com toda a certeza, esse foi o melhor estágio. Quem dera que todas as turmas fossem como esta.