Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)

Fakhrudin Sujarwo
Fakhrudin SujarwoEducator um TC Senior High School

Naskah Soal Ujian Sekolah Mata Pelajaran Sosiologi Tahun 2015.

BANK SOAL SOSIOLOGI
MATERI SOAL UJIAN SEKOLAH (2015)
Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas : XII
Kurikulum : KTSP
1. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Relokasi pedagang kaki lima dapat diterima setelah gubernur menjelaskan tujuan dan
manfaat relokasi.
2) Meningkatnya tindak kriminalitas di daerah perkotaan menganggu keteraturan sosial.
3) Sebuah desa mengalami kerusakan akibat terkena awan panas letusan gunung api.
4) Masyarakat berbondong-bondong melayat ketika ada tetangganya meninggal dunia.
5) Teknologi telekomunikasi terbaru sangat efisien dan tepat guna.
Objek kajian sosiologi ditunjukkan oleh pernyataan nomor ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
2. Tawuran pelajar merupakan permasalahan sosial yang sering terjadi. Upaya tepat mengatasi
permasalahan sosial tersebut adalah ….
A. membatasi waktu bermain anak
B. mengontrol jadwal kegiatan anak
C. menanamkan nilai dan norma sosial
D. mengawasi perilaku siswa di sekolah
E. memberikan pekerjaan rumah kepada siswa
3. Membawa buah tangan atau oleh-oleh setelah bepergian merupakan bagian dari tradisi
masyarakat di Indonesia. Perilaku sosial pada contoh tersebut berdasarkan norma ….
A. hukum
B. agama
C. kesusilaan
D. kebiasaan
E. kesopanan
4. Kegiatan pembelajaran dapat berjalan lancar dan siswa berperilaku sopan dan tertib. Hubungan
antara keteraturan sosial dan tata tertib sekolah adalah ….
A. keteraturan sosial menciptakan aturan baru
B. peraturan wajib dilaksanakan oleh siswa
C. tata tertib dibuat agar tercipta keteraturan
D. tindakan setiap siswa dan guru akan membentuk keteraturan sosial
E. tata tertib sekolah berkembang sesuai perkembangan zaman
5. Agung telah menyelesaikan pendidikan SMA. Melalui bimbingan konseling, Agung disarankan
melanjutkan ke jenjang lebih tinggi. Agung lalu melanjutkan pendidikannya ke perguruan tinggi
dengan mengambil jurusan sosiologi. Kegiatan di atas termasuk tipe sosialisasi….
A. formal
B. primer
C. represif
D. nonformal
E. partisipatoris
6. Beberapa Polwan melakukan sosialisasi tentang pelecehan seksual terhadap anak. Sosialisasi
dilakukan di hadapan orang tua, guru, dan siswa. Tujuan sosialisasi yang dilakukan oleh
beberapa polwan adalah ….
A. mengajarkan pendidikan yang sesuai dengan umur anak
B. membentuk kepribadian anak sesuai nilai dan norma sosial
C. membantu anak agar dapat beradaptasi dalam lingkungan sekolah dan masyarakat
D. mengembangkan sikap waspada orang tua, guru, dan siswa terhadap pelecehan seksual
E. mengarahkan orang tua dan guru dalam mendidik anak sehingga anak terhindar dari
kekerasan
7. Hananda dan Cintami merupakan sahabat karib yang tinggal di kota berbeda. Meskipun
demikian, keduanya sering berbicara menggunakan bahasa skype yang terdapat di
notebooknya. Ciri menonjol dalam interaksi sosial tersebut adalah ….
A. adanya teknologi komunikasi modern yang dapat menembus ruang dan waktu
B. terjadi komunikasi dan kontak sosial tidak langsung
C. adanya tujuan yang ingin dicapai oleh salah satu pihak
D. simbol komunikasi dipahami satu pihak saja
E. terjadi komunikasi melalui kontak sosial langsung
8. Perang antarnegara menyebabkan banyak orang kehilangan harta benda dan mengalami luka-
luka. Berbagai lembaga sosial berusaha membantu para korban perang. Faktor yang
memengaruhi interaksi sosial antara korban perang dan lembaga sosial adalah ….
A. imitasi
B. empati
C. simpati
D. sugesti
E. motivasi
9. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Kedua pemimpin perusahaan saling berjabat tangan setelah menandatangani perjanjian
kerja sama.
2) Jono dan Difa yang berasal dari suku bangsa berbeda dipersatukan dalam pernikahan.
3) Kedua pemilik took saling bersaing untuk mendapatkan pelanggan.
4) Tawuran antara dua kelompok pelajar disebabkan oleh kesalahpahaman.
5) Seorang ibu menawar harga pakaian di pasar.
Proses asosiatif dalam interaksi sosial ditunjukkan oleh pernyataan nomor ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 5)
C. 1), 4), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
10. Akibat kurangnya kesadaran warga melaksanakan ronda malam, terjadi pencurian dan
perampokan selama tiga malam berturut-turut. Kondisi tersebut menunjukkan terjadinya
perilaku menyimpang yang disebabkan oleh….
A. sosialisasi subkebudayaan menyimpang
B. lemahnya pengendalian sosial
C. adanya asosiasi diferensiasi
D. sosialisasi tidak sempurna
E. dorongan ekonomi
11. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Sekelompok pemuda menerobos lampu pengatur lalu lintas
2) Pejabat tinggi negara melakukan tindak pidana karena menerima gratiikasi
3) Sebagian kecil masyarakat membuang sampah tidak pada tempatnya.
4) Ingin dikenal luas, seorang pelajar mengunggah video lucu dirinya ke situs youtube
5) Oleh karena mengikuti mode fashion saat ini, banyak pelajar tidak rapi dalam mengenakan
seragam
Perilaku menyimpang primer ditunjukkan oleh pernyataan nomor ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
12. Ibu-ibu yang berkumpul dalam suatu acara tertentu sering menggosipkan anggota masyarakat
lain. Gossip merupakan bentuk pengendalian sosial yang bertujuan ….
A. menyadarkan pelaku agar memperbaiki kesalahannya
B. menghakimi perilaku anggota masyarakat yang menyimpang
C. mengembangkan rasa takut kepada anggota masyarakat
D. mewujudkan ketentraman dalam masyarakat
E. menanamkan rasa malu terhadap orang yang digosipkan
13. Kasus pembobolan ATM akhirnya terkuak setelah polisi dapat menangkap pelaku utamanya.
Selanjutnya, pelaku pembobolan uang di ATM akan disidang untuk mendapatkan putusan
hukuman yang tepat. Lembaga sosial yang bertugas menjatuhkan hukuman kepada pelaku
penyimpangan sosial adalah ….
A. media massa
B. kepolisian
C. pengadilan
D. kejaksaan
E. lembaga permasyarakatan
14. Perhatikan gejala sosial berikut!
1) Pengadilan TIPIKOR menjatuhkan hukuman berat kepada pelaku korupsi
2) Densus 88 menggerebek rumah teroris di Tangerang Selatan
3) Dinas lalu lintas jalan raya memasang rambu lalu lintas agar tidak terjadi kecelakaan
4) BNN mengampanyekan bahaya narkotika kepada pelajar di Jakarta
5) Bapak menasihati putranya agar mengendarai sepeda motor secara berhati-hati
Pengendalian sosial bersifat preventif ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
15. Indonesia merupakan negara yang terdiri atas ribuan suku bangsa. Berbagai suku bangsa dan
etnik di Indonesia merupakan contoh diferensiasi sosial yang menunjukkan….
A. kesetaraan kedudukan suku bangsa/etnik dan hasil kebudayaannya
B. dominasi suku bangsa/etnik satu terhadap suku bangsa/etnik lain
C. sistem hierarki yang dianut setiap suku bangsa/etnik
D. persamaan peran suku bangsa/etnik dalam suatu negara
E. kesamaan ciri sosial dalam setiap suku bangsa/etnik
16. Seorang presiden merupakan pemimpin sebuah negara dan bertanggungjawab atas
pelaksanaan pemerintahan. Kondisi ini menunjukkan adanya ikatan sosial antara….
A. jabatan dan wewenang
B. pendidikan dan jabatan
C. kekuasaan dan wewenang
D. jabatan dan penghormatan
E. penghormatan dan wewenang
17. Perhatikan ciri-ciri perkembangan struktur sosial masyarakat berikut!
1) Mengenal diferensiasi dan stratifikasi
2) Masyarakat memandang segala sesuatu menggunakan ukuran ilmu pengetahuan
3) Menciptakan berbagai hukum tertulis
4) Memiliki ikatan kekeluargaan yang kuat
5) Mengembangkan hubungan sosial bersifat individualistis
Ciri-ciri perkembangan masyarakat modern menurut Selo Soemardjan terdapat pada nomor ….
A. 3), 4), dan 5)
B. 2), 3), dan 5)
C. 1), 3), dan 5)
D. 1), 2), dan 4)
E. 1), 2), dan 3)
18. Upaya konservasi satwa langka oleh para pencinta satwa sering menuai konflik dari
masyarakat. Banyak masyarakat tidak bersedia menyerahkan hewan langka mereka. Dilihat
dari faktor penyebabnya, konflik di atas disebabkan oleh….
A. perbedaan latar belakang budaya
B. perbedaan kepentingan
C. perbedaan keyakinan
D. ketimpangan sosial
E. diskriminasi sosial
19. Dampak konflik dan kekerasan yang dapat dirasakan langsung adalah ….
A. sikap dan perilaku seseorang berubah
B. terjadi perubahan sistem politik
C. tercipta norma baru dalam masyarakat
D. timbul trauma bagi korban peperangan
E. muncul depresi yang dialami oleh korban konflik
20. Terjadi tawuran antara siswa SMA Maju dan siswa SMA Lancar yang disebabkan oleh
permasalahan sepele. Oleh karena itu, kedua sekolah sepakat melakukan mediasi guna
menyelesaikan kasus tawuran. Pihak yang tepat untuk menjadi mediator adalah ….
A. kepala sekolah, guru, dan masyarakat
B. kepala desa, ketua komite, dan orang tua
C. kepala sekolah, polisi dan guru
D. polisi, tokoh agama, dan kepala desa
E. ketua komite, polisi, dan tokoh agama
21. Perhatikan gambar berikut!
Dari bagan tersebut terjadi peralihan status sosial melalui mobilitas….
A. antargenerasi horizontal
B. antargenerasi naik
C. intragenerasi naik
D. intragenerasi turun
Ayah (Guru) Ibu (Petani)
Kakek Nenek
Petani
Polisi
E. intragenerasi vertikal
22. Perhatikan beberapa gejala sosial berikut!
1) Kepadatan penduduk dalam suatu wilayah
2) Tingkat kesejahteraan masyarakat tergolong menengah ke bawah
3) Sikap masyarakat yang memegang teguh tradisi nenek moyang
4) Struktur kepemimpinan bersifat ascribed status
5) Tingkat pendidikan masyarakat yang semakin tinggi
Gejala sosial yang dapat menghambat proses mobilitas sosial vertikal ditunjukkan oleh nomor
….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 3), dan 4)
E. 3), 4), dan 5)
23. Pak Jokowi mengawali karier sebagai Wali kota Surakarta pada tahun 2005. Beliau kemudian
menjadi Gubernur Jakarta pada tahun 2012. Belum genap lima tahun menjalankan tugas, beliau
terpilih menjadi Presiden ketujuh Republik Indonesia. Saluran mobilitas sosial yang digunakan
pada contoh diatas adalah ….
A. lembaga politik
B. organisasi ekonomi
C. lembaga pendidikan
D. organisasi lingkungan
E. lembaga pemerintahan
24. Sejak Pak Bambang menjadi anggota legislatif, keluarga Pak Bambang lebih memilih bergaul
dengan mereka yang dianggap selevel saja. Masyarakat berangsur-angsur mengubah sikap
bangganya menjadi benci. Konsekuensi mobilitas sosial di atas adalah munculnya….
A. peluang untuk melakukan mobilitas vertikal
B. sikap stereotip dalam masyarakat
C. status sosial baru dalam keluarga
D. konflik internal dalam keluarga
E. disintegrasi masyarakat
25. Perhatikan beberapa contoh berikut!
1) Antre menggunakan kamar mandi
2) Jemaat mendengarkan khotbah di gereja
3) Perkumpulan para fans Timnas Indonesia U-19 di facebook
4) Masyarakat mengungsi karena banjir
5) Buruh pabrik melakukan aksi demonstrasi
Bentuk kerumunan ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 3), dan 4)
E. 3), 4), dan 5)
26. Masyarakat suatu daerah memiliki keragaman mata pencaharian. Mereka yang bergerak dalam
bidang pertanian lebih mendominasi, tetapi dalam hal kesejahteraan, mereka kalah dengan
masyarakat nonpertanian yang jumlahnya lebih sedikit. Komposisi tersebut menunjukkan
konfigurasi masyarakat majemuk yaitu….
A. fragmental sosial
B. minoritas dominan
C. mayoritas seimbang
D. mayoritas dominan
E. kompetisi seimbang
27. Perhatikan gambar berikut!
Interaksi
Bentuk interseksi antar kedua negara ditunjukkan oleh contoh ….
A. Indonesia dan Jepang sama-sama menjadi anggota ASEAN
B. Masyarakat Jepang menyukai berbagai budaya Indonesia
C. Pemerintah melakukan pembatasan kerja sama dalam pembangunan infrastruktur di
Indonesia
D. Indonesia dan Jepang tergabung dalam APEC
E. Kebudayaan Jepang memiliki kemiripan dengan kebudayaan Indonesia
28. KetiKa berkunjung ke Papua kita akan menemui berbagai makanan berbahan dasar sagu.
Sama halnya ketika kita berkunjung ke Gunung Kidul, Yogyakarta kita akan menemukan banyak
olahan makanan berbahan dasar umbi-umbian. Kemajemukan olahan masyarakat tersebut
disebabkan oleh ….
A. kondisi geografis
B. warisan budaya
C. profesi masyarakat
D. perbedaan cuaca
E. jumlah penduduk
29. Meskipun tinggal di lingkungan multikultural, Agung merasa kebudayaannya lebih baik sehingga
ia menganggap rendah kebudayaan lain. Sikap di atas merupakan konsekuensi dari kehidupan
masyarakat majemuk berupa ….
A. interaksi
B. pluralisme
C. stereotip
D. primordialisme
E. etnosentrisme
30. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Menolak masuknya budaya lain di lingkungan tempat tinggal
2) Membatasi keanggotaan kelompok sosial sesuai kesamaan latar belakang
3) Memberikan bantuan kepada orang-orang di daerah lain yang terkena musibah
4) Kartika menyukai festival barongsai meskipun ia berasal dari etnik Jawa
5) Indah memilih presiden berdasarkan visi dan misi yang ditawarkan
Perilaku sesuai dengan realitas masyarakat multikultural ditunjukkan oleh pernyataan nomor ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 4), dan 5)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
31. Seorang kepala daerah segera menetapkan struktur organisasi baru dan memilih pejabat-
pejabat daerah yang nantinya membantu kinerjanya. Bentuk perubahan sosial tersebut dapat
disebut….
A. perubahan cepat
B. perubahan lambat
C. perubahan struktural
D. perubahan proses
E. perubahan progress
Jepang Indonesia
32. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Globalisasi membawa dampak masuknya budaya Harajuku ke Indonesia
2) Perubahan kurikulum secara berkala
3) Bencana Gunung Sinabung menyebabkan masyarakat setempat mengalami mobilitas
sosial
4) Demi menanggulangi kemacetan, pemerintah Jakarta berencana akan menambah armada
bus Transjakarta
5) Siswa SMA menggunakan internet untuk menambah informasi
Kategori perubahan sosial yang direncanakan ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 4), dan 5)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
33. Agnes tidak perlu memiliki sebuah toko untuk memajang barang dagangannya. Berbekal
modem dan laptop ia dapat membuat toko virtual dan memasarkannya melalui jaringan internet.
Dampak positif perubahan sosial di atas adalah ….
A. menghilangkan kesenjangan sosial dalam masyarakat
B. mempercepat proses modernisasi di kalangan remaja
C. mendorong masyarakat berwirausaha
D. menciptakan masyarakat konsumtif
E. mendorong terjadinya cultural lag
34. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Pembangunan kawasan khusus industri
2) Merebaknya budaya-budaya populer
3) Naiknya animo remaja melakukan urbanisasi
4) Merebaknya sikap hedonis
5) Munculnya agent of change dalam masyarakat
Dampak negatif perubahan sosial ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 4)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
35. Pada masyarakat tradisional kedudukan tenaga medis seperti dokter atau perawat dianggap
tidak penting. Tokoh yang dianggap memiliki kedudukan penting adalah dukun. Dukun dianggap
sebagai figur yang berjasa mengobati warga desa. Kondisi tersebut berlangsung secara turun
menurun dan sulit diubah. Faktor penghambat perubahan sosial pada deskripsi tersebut
adalah….
A. vested interest
B. perbedaan ideologi
C. pendidikan yang minim
D. prasangka terhadap hal baru
E. adat dan kebiasaan yang sulit diubah
36. Krisis bahan bakar minyak (BBM) mendorong masyarakat melakukan terobosan baru dengan
menciptakan kendaraan bertenaga listrik. Faktor penyebab perubahan tersebut adalah ….
A. penemuan baru
B. kebudayaan asing
C. konflik dalam masyarakat
D. terjadinya pemberontakan
E. pertumbuhan jumlah penduduk
37. Salah satu tipe lembaga sosial dilihat dari sistem nilai yang diterima oleh masyarakat adalah
subsidiary institutions. Salah satu ciri subsidiary institutions adalah …..
A. dianggap masyarakat kurang penting
B. bersifat pokok dan sangat penting
C. berperan mengawasi jalannya adat istiadat
D. sengaja dibentuk untuk mencapai tujuan
E. bersifat tertutup dan khusus
38. Perhatikan pilihan berikut!
1) Memiliki tradisi dan tata tertib
2) Perilaku yang disesuaikan dengan kedudukan
3) Memiliki simbol dan bersifat superorganik
4) Terdiri atas sejumlah lapisan sosial teratur
5) Memerlukan alat perlengkapan untuk beraktivitas
Ciri lembaga sosial ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 4), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
39. Aktivitas lembaga ekonomi pada sektor perdagangan adalah menyalurkan barang dari
produsen kepada konsumen. Sektor ini mengembangkan tatanan sosial antara penjual dan
pembeli serta tata cara memperoleh keuntungan. Adapun fungsi lembaga ekonomi pada sektor
tersebut adalah mengatur tata cara….
A. menggunakan tenaga kerja
B. pemutusan hubungan kerja
C. pengupahan tenaga kerja
D. mendapatkan bahan produksi
E. jual beli barang/jasa
40. Para pemuka agama mengajarkan agar umat manusia mempunyai akhlak yang baik dalam
hubungannya dengan Sang Pencipta dan sesama manusia. Secara horizontal, lembaga agama
berfungsi …..
A. memberikan dasar moral dalam menciptakan kehidupan sosial yang harmonis
B. mengatur kehidupan bersama agar manusia mencintai Tuhannya
C. mengembangkan kesalehan pribadi untuk menyembah Tuhannya
D. menjaga kelangsungan hidup dengan cara berketuhanan
E. mendorong individu untuk bekerja lebih keras
41. Lembaga sosial dibentuk untuk memenuhi kebutuhan hidup masyarakat. Setiap lembaga sosial
bergerak untuk saling melengkapi lembaga sosial lainnya. Adapun tujun pembentukan lembaga
sosial secara keseluruhan adalah ….
A. meminimalisasi konflik sosial
B. meningkatkan kesejahteraan
C. mengatur dan membatasi prilaku
D. mengawasi jalannya proses sosial
E. menjalankan fungsi dalam proses sosial
42. Seorang peneliti memfokuskan masalah penelitiannya untuk menggambarkan hubungan
antarvariabel. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan angket/kuesioner.
Berdasarkan pendekatannya, penelitian yang tepat digunakan oleh peneliti adalah ….
A. kualitatif
B. kuantitatif
C. eksploratif
D. eksplanatif
E. deskriptif
43. Judul penelitian “Pengaruh sanksi hukum yang tidak tegas terhadap maraknya praktik korupsi
di propinsi X”. Variabel terikat dari judul penelitian tersebut adalah ….
A. pengaruh sanksi hukum
B. maraknya praktik korupsi
C. sanksi hukum tidak tegas
D. di propinsi X banyak koruptor
E. integritas penegak hukum yang rendah
44. Salah satu bagian dari laporan penelitian adalah tinjauan pustaka. Kegunaan bagian tersebut
dalam laporan penelitian adalah ….
A. mengarahkan jalannya penelitian
B. menunjukkan kerangka berpikir peneliti
C. memperkuat konsep dan sintesis peneliti
D. membantu peneliti dalam mengolah data
E. mempermudah proses pengumpulan data
45. SMA “X” adalah salah satu SMA favorit di Sragen. Dalam lima tahun terakhir sekolah ini
mengalami pasang surut tingkat pelanggaran. Kondisi tersebut terekspos oleh masyarakat
sehingga mengundang perhatian seorang peneliti melakukan kajian ilmiah terhadap
pelanggaran yang dilakukan oleh para siswa di SMA “X”.
Rumusan masalah yang tepat dari objek penelitian tersebut adalah ….
A. Apakah yang menyebabkan tingginya tingkat pelanggaran siswa SMA “X” di Sragen?
B. Bagaimana tanggapan masyarakat terhadap SMA “X” di Makasar?
C. Apakah faktor yang menyebabkan tingginya pelanggaran siswa di SMA “X”?
D. Apakah faktor yang memengaruhi tingkat kedisiplinan siswa SMA “X” di kota Sragen?
E. Apa tanggapan masyarakat terhadap pelanggaran yang terjadi di SMA “X” Sragen?
46. Seorang peneliti akan melakukan penelitian dengan objek yang akan diteliti adalah kedisiplinan
siswa kelas X, XI, dan XII. Adapun cara yang digunakan tampak pada tabel berikut.
Kelas Populasi
Cara Pengambilan
Sampel
Sampel yang
Digunakan
X 150 90
450
150
 30
XI 150 90
450
150
 30
XII 150 90
450
150
 30
90
Teknik pengambilan sampel yang digunakan peneliti tersebut adalah ….
A. bertingkat (stratified sample)
B. wilayah (probability sample)
C. proporsi (proportional sample)
D. kelompok (cluster sample)
E. acak (random sample)
47. Kelebihan instrumen pengumpulan data melalui angket/kuesioner adalah…
A. memerlukan kehadiran peneliti
B. menjangkau responden dalam jumlah banyak
C. menciptakan hubungan baik dengan responden
D. mengembangkan pertanyaan yang telah dirumuskan
E. menyampaikan pertanyaan secara tepat
48. Seorang peneliti menggunakan angket untuk memperoleh data dari responden. Peneliti
tersebut mengecek kembali data-data yang telah dikumpulkan. Selanjutnya, data diberi tanda
atau simbol-simbol untuk mempermudah proses pemasukan data. Berdasarkan penjelasan
tersebut, peneliti telah sampai pada proses ….
A. editing
B. coding
C. reduksi
D. verifikasi
E. tabulating
49. Hasil penelitian menunjukkan bahwa petani di sekitar wilayah pesisir hanya dapat panen satu
kali setahun. Akan tetapi, hasil yang diperoleh cukup besar. Semakin banyak lahan pertanian,
tingkat ekonomi masyarakat semakin meningkat. Sementara itu, masyarakat yang tidak
memiliki lahan bekerja sebagai buruh dan bekerja sampingan sebagai pedagang/penjual jasa
kecil-kecilan.
Interpretasi data yang sesuai dengan temuan data di atas adalah ….
A. tingkat pengetahuan pengolahan lahan masyarakat rendah
B. perekonomian masyarakat bergantung pada sektor pertanian
C. masyarakat di wilayah pesisir hidup dalam kondisi sederhana
D. pemerintah kurang memperhatikan kesejahteraan masyarakat pesisir
E. masyarakat dapat bertahan hidup apabila bekerja sebagai pedagang/penjual
50. OSIS SMA Negeri 1 Sambungmacan mengadakan lomba karya ilmiah mengenai analisis
kehidupan sosial remaja di tengah pengaruh era globalisasi. Karya ilmiah yang terpilih akan
dipublikasikan dalam jurnal dan majalah remaja. Manfaat penelitian sosial tersebut bagi remaja
pada umumnya adalah ….
A. meningkatkan nama baik sekolah
B. menjalankan program kerja pengurus
C. memotivasi diri untuk meningkatkan prestasi
D. memberikan informasi dan pengetahuan ilmiah
E. meningkatkan kreativitas pelajar
Demikian naskah soal untuk Ujian Sekolah mata pelajaran Sosiologi tahun 2015. Jika
memerlukan kunci jawabannya, silahkan kunjungi web kami DISINI.
Salam edukasi.

Recomendados

Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2016) von
Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2016)Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2016)
Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2016)Fakhrudin Sujarwo
22.1K views18 Folien
Soal sosiologi ujian sekolah paket c von
Soal sosiologi ujian sekolah paket cSoal sosiologi ujian sekolah paket c
Soal sosiologi ujian sekolah paket cLuluk Wulandari Hariyanto
26.3K views13 Folien
Soal tryout sosiologi paket a von
Soal tryout sosiologi paket aSoal tryout sosiologi paket a
Soal tryout sosiologi paket aKasmadi Rais
5.1K views10 Folien
Soal UAS Sosiologi kelas 10 & Kunci Jawaban (KTSP) 2015 von
Soal UAS Sosiologi kelas 10 & Kunci Jawaban (KTSP) 2015Soal UAS Sosiologi kelas 10 & Kunci Jawaban (KTSP) 2015
Soal UAS Sosiologi kelas 10 & Kunci Jawaban (KTSP) 2015Fakhrudin Sujarwo
9.3K views6 Folien
Latihan soal un sosiologi von
Latihan soal un sosiologiLatihan soal un sosiologi
Latihan soal un sosiologihamdani15
8.3K views9 Folien
Bank Soal Sosiologi XII; Lembaga Sosial von
Bank Soal Sosiologi XII; Lembaga SosialBank Soal Sosiologi XII; Lembaga Sosial
Bank Soal Sosiologi XII; Lembaga SosialFakhrudin Sujarwo
14.7K views4 Folien

Más contenido relacionado

Was ist angesagt?

Soal UKK Sosiologi Kelas 11 & Kunci Jawaban (K-13) 2015 von
Soal UKK Sosiologi Kelas 11 & Kunci Jawaban (K-13) 2015Soal UKK Sosiologi Kelas 11 & Kunci Jawaban (K-13) 2015
Soal UKK Sosiologi Kelas 11 & Kunci Jawaban (K-13) 2015Fakhrudin Sujarwo
45.1K views5 Folien
Tryout 1 Sosiologi von
Tryout 1 SosiologiTryout 1 Sosiologi
Tryout 1 SosiologiKasmadi Rais
5.4K views11 Folien
Soal us sosiologi sma-2012-2013 von
Soal us sosiologi sma-2012-2013Soal us sosiologi sma-2012-2013
Soal us sosiologi sma-2012-2013Mwasis Handoko
14.9K views8 Folien
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013 von
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013Sosiologi Smapa
22.6K views12 Folien
Prediksi Soal UN Sosiologi 2017 von
Prediksi Soal UN Sosiologi 2017Prediksi Soal UN Sosiologi 2017
Prediksi Soal UN Sosiologi 2017Fakhrudin Sujarwo
10.7K views9 Folien
Bank Soal Sosiologi X; Aplikasi Sosiologi von
Bank Soal Sosiologi X; Aplikasi SosiologiBank Soal Sosiologi X; Aplikasi Sosiologi
Bank Soal Sosiologi X; Aplikasi SosiologiFakhrudin Sujarwo
8.4K views4 Folien

Was ist angesagt?(20)

Soal UKK Sosiologi Kelas 11 & Kunci Jawaban (K-13) 2015 von Fakhrudin Sujarwo
Soal UKK Sosiologi Kelas 11 & Kunci Jawaban (K-13) 2015Soal UKK Sosiologi Kelas 11 & Kunci Jawaban (K-13) 2015
Soal UKK Sosiologi Kelas 11 & Kunci Jawaban (K-13) 2015
Fakhrudin Sujarwo45.1K views
Soal us sosiologi sma-2012-2013 von Mwasis Handoko
Soal us sosiologi sma-2012-2013Soal us sosiologi sma-2012-2013
Soal us sosiologi sma-2012-2013
Mwasis Handoko14.9K views
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013 von Sosiologi Smapa
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Sosiologi Smapa22.6K views
Bank Soal Sosiologi X; Aplikasi Sosiologi von Fakhrudin Sujarwo
Bank Soal Sosiologi X; Aplikasi SosiologiBank Soal Sosiologi X; Aplikasi Sosiologi
Bank Soal Sosiologi X; Aplikasi Sosiologi
Fakhrudin Sujarwo8.4K views
Soal pemantapan ujian semester genap asli von Suhadi Rembang
Soal pemantapan ujian semester genap   asliSoal pemantapan ujian semester genap   asli
Soal pemantapan ujian semester genap asli
Suhadi Rembang7.2K views
Soal PAS Sosiologi Kelas 10 Peminatan & Kunci Jawaban (K-13) 2016 von Fakhrudin Sujarwo
Soal PAS Sosiologi Kelas 10 Peminatan & Kunci Jawaban (K-13) 2016Soal PAS Sosiologi Kelas 10 Peminatan & Kunci Jawaban (K-13) 2016
Soal PAS Sosiologi Kelas 10 Peminatan & Kunci Jawaban (K-13) 2016
Fakhrudin Sujarwo57.3K views
Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014) von Fakhrudin Sujarwo
Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)
Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)
Fakhrudin Sujarwo61.5K views
Bank Soal Sosiologi XII; Penelitian Sosial von Fakhrudin Sujarwo
Bank Soal Sosiologi XII; Penelitian SosialBank Soal Sosiologi XII; Penelitian Sosial
Bank Soal Sosiologi XII; Penelitian Sosial
Fakhrudin Sujarwo16.4K views
Soal uas sosiologi semester satu kelas x iis von Ahmadi Ar
Soal uas sosiologi semester satu kelas x iisSoal uas sosiologi semester satu kelas x iis
Soal uas sosiologi semester satu kelas x iis
Ahmadi Ar4.2K views
Soal PAT Sosiologi Kelas 10 Beserta Kunci Jawaban (K-2013) Tahun 2017 von Fakhrudin Sujarwo
Soal PAT Sosiologi Kelas 10 Beserta Kunci Jawaban (K-2013) Tahun 2017Soal PAT Sosiologi Kelas 10 Beserta Kunci Jawaban (K-2013) Tahun 2017
Soal PAT Sosiologi Kelas 10 Beserta Kunci Jawaban (K-2013) Tahun 2017
Fakhrudin Sujarwo20.5K views
To un 2015 sosiologi a von Kasmadi Rais
To un 2015 sosiologi aTo un 2015 sosiologi a
To un 2015 sosiologi a
Kasmadi Rais2.8K views
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode B Tahun 2013 von Sosiologi Smapa
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode B Tahun 2013Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode B Tahun 2013
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode B Tahun 2013
Sosiologi Smapa8.2K views
Ulangan Harian Sosiologi Materi Struktur Sosial von Fakhrudin Sujarwo
Ulangan Harian Sosiologi Materi Struktur SosialUlangan Harian Sosiologi Materi Struktur Sosial
Ulangan Harian Sosiologi Materi Struktur Sosial
Fakhrudin Sujarwo4.5K views
To un 2015 sosiologi b von Kasmadi Rais
To un 2015 sosiologi bTo un 2015 sosiologi b
To un 2015 sosiologi b
Kasmadi Rais2.9K views
Soal UN Sosiologi Tipe C29 Tahun 2012 von Suhadi Rembang
Soal UN Sosiologi Tipe C29 Tahun 2012Soal UN Sosiologi Tipe C29 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe C29 Tahun 2012
Suhadi Rembang8.5K views
Soal UAS Sosiologi kelas 11 & Kunci Jawaban (KTSP) 2015 von Fakhrudin Sujarwo
Soal UAS Sosiologi kelas 11 & Kunci Jawaban (KTSP) 2015Soal UAS Sosiologi kelas 11 & Kunci Jawaban (KTSP) 2015
Soal UAS Sosiologi kelas 11 & Kunci Jawaban (KTSP) 2015
Fakhrudin Sujarwo15.8K views

Destacado

Makalah institusi sosial von
Makalah institusi sosialMakalah institusi sosial
Makalah institusi sosialTrisna Nurdiaman
19.6K views13 Folien
Kisi kisi soal - sma 11 - eka lismaya sari von
Kisi kisi soal - sma 11 - eka lismaya sariKisi kisi soal - sma 11 - eka lismaya sari
Kisi kisi soal - sma 11 - eka lismaya sariMaryanto Sumringah SMA 9 Tebo
1.8K views3 Folien
Sosiologi - tahap pembentukan kelompok sosial von
Sosiologi  - tahap pembentukan kelompok sosialSosiologi  - tahap pembentukan kelompok sosial
Sosiologi - tahap pembentukan kelompok sosialErika N. D
12.2K views18 Folien
Keunggulan dan Permasalahan Sosial di Permukiman Serta Kearifan Lingkungan von
Keunggulan dan Permasalahan Sosial di Permukiman Serta Kearifan LingkunganKeunggulan dan Permasalahan Sosial di Permukiman Serta Kearifan Lingkungan
Keunggulan dan Permasalahan Sosial di Permukiman Serta Kearifan LingkunganNahdya Maulina
1.1K views28 Folien
Rpp revisi 2017 sosiologi kelas 11 sma von
Rpp revisi 2017 sosiologi kelas 11 smaRpp revisi 2017 sosiologi kelas 11 sma
Rpp revisi 2017 sosiologi kelas 11 smaDiva Pendidikan
1.8K views7 Folien
Kisi kisi soal MTK 2013 von
Kisi kisi soal MTK 2013 Kisi kisi soal MTK 2013
Kisi kisi soal MTK 2013 Rifqi Rafian
16.1K views19 Folien

Destacado(16)

Sosiologi - tahap pembentukan kelompok sosial von Erika N. D
Sosiologi  - tahap pembentukan kelompok sosialSosiologi  - tahap pembentukan kelompok sosial
Sosiologi - tahap pembentukan kelompok sosial
Erika N. D12.2K views
Keunggulan dan Permasalahan Sosial di Permukiman Serta Kearifan Lingkungan von Nahdya Maulina
Keunggulan dan Permasalahan Sosial di Permukiman Serta Kearifan LingkunganKeunggulan dan Permasalahan Sosial di Permukiman Serta Kearifan Lingkungan
Keunggulan dan Permasalahan Sosial di Permukiman Serta Kearifan Lingkungan
Nahdya Maulina1.1K views
Rpp revisi 2017 sosiologi kelas 11 sma von Diva Pendidikan
Rpp revisi 2017 sosiologi kelas 11 smaRpp revisi 2017 sosiologi kelas 11 sma
Rpp revisi 2017 sosiologi kelas 11 sma
Diva Pendidikan1.8K views
Kisi kisi soal MTK 2013 von Rifqi Rafian
Kisi kisi soal MTK 2013 Kisi kisi soal MTK 2013
Kisi kisi soal MTK 2013
Rifqi Rafian16.1K views
Permasalahan sosial von abd_
Permasalahan sosialPermasalahan sosial
Permasalahan sosial
abd_1.7K views
Kisi kisi soal semester ganjil von aguslaisa
Kisi kisi soal semester ganjilKisi kisi soal semester ganjil
Kisi kisi soal semester ganjil
aguslaisa6.7K views
POWER POINT SOSIOLOGI PERBEDAAN, KESETARAAN, DAN HARMONI SOSIAL von Zulfira Farah Nubua
POWER POINT SOSIOLOGI PERBEDAAN, KESETARAAN, DAN HARMONI SOSIALPOWER POINT SOSIOLOGI PERBEDAAN, KESETARAAN, DAN HARMONI SOSIAL
POWER POINT SOSIOLOGI PERBEDAAN, KESETARAAN, DAN HARMONI SOSIAL
Zulfira Farah Nubua35.7K views
Soal semester ganjil xii von Budi Santoso
Soal semester ganjil xiiSoal semester ganjil xii
Soal semester ganjil xii
Budi Santoso6.8K views
Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013 von Vina Azhariyah
Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013
Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013
Vina Azhariyah55.8K views

Similar a Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)

Sosiologi us 2020 von
Sosiologi us 2020Sosiologi us 2020
Sosiologi us 2020Ariani Ghomaisha
229 views9 Folien
PP kls 3 von
PP kls 3PP kls 3
PP kls 3Bintang Tresna
1.1K views15 Folien
SOAL PREDIKSI SOSIOLOGI UN 2012 von
SOAL PREDIKSI SOSIOLOGI UN 2012SOAL PREDIKSI SOSIOLOGI UN 2012
SOAL PREDIKSI SOSIOLOGI UN 2012Kasmadi Rais
5.2K views9 Folien
Soal sosiologi ujian sekolah paket A von
Soal sosiologi ujian sekolah paket ASoal sosiologi ujian sekolah paket A
Soal sosiologi ujian sekolah paket ALuluk Wulandari Hariyanto
1.7K views13 Folien
Soal UN Sosiologi Tipe B17 Tahun 2012 von
Soal UN Sosiologi Tipe B17 Tahun 2012Soal UN Sosiologi Tipe B17 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe B17 Tahun 2012Suhadi Rembang
4.9K views15 Folien
Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012 von
Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012Suhadi Rembang
4.2K views15 Folien

Similar a Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)(20)

SOAL PREDIKSI SOSIOLOGI UN 2012 von Kasmadi Rais
SOAL PREDIKSI SOSIOLOGI UN 2012SOAL PREDIKSI SOSIOLOGI UN 2012
SOAL PREDIKSI SOSIOLOGI UN 2012
Kasmadi Rais5.2K views
Soal UN Sosiologi Tipe B17 Tahun 2012 von Suhadi Rembang
Soal UN Sosiologi Tipe B17 Tahun 2012Soal UN Sosiologi Tipe B17 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe B17 Tahun 2012
Suhadi Rembang4.9K views
Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012 von Suhadi Rembang
Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012
Suhadi Rembang4.2K views
Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012 von Suhadi Rembang
Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012
Suhadi Rembang2.9K views
Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012 von Suhadi Rembang
Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012 Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012
Suhadi Rembang1.4K views
Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012 von Suhadi Rembang
Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012
Suhadi Rembang6K views
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx von icuksisram
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docxSOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
icuksisram50 views
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx von icuksisram
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docxSOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
icuksisram14 views
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx von icuksisram
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docxSOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
icuksisram20 views
2009 paket-a von cantikseng
2009 paket-a2009 paket-a
2009 paket-a
cantikseng1.4K views
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013 von Sosiologi Smapa
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Sosiologi Smapa1.2K views
KARTU SOAL.docx von PrastoWow
KARTU SOAL.docxKARTU SOAL.docx
KARTU SOAL.docx
PrastoWow109 views
Sosiologi kode a (25) von ali paryono
Sosiologi kode a (25)Sosiologi kode a (25)
Sosiologi kode a (25)
ali paryono6K views
Latihan Soal UN Antropologi von neunfaradilla
Latihan Soal UN AntropologiLatihan Soal UN Antropologi
Latihan Soal UN Antropologi
neunfaradilla19K views
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode B Tahun 2013 von Sosiologi Smapa
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode B Tahun 2013Prediksi Soal UN Sosiologi Kode B Tahun 2013
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode B Tahun 2013
Sosiologi Smapa6.4K views

Más de Fakhrudin Sujarwo

Peta Konsep Materi Sosiologi von
Peta Konsep Materi SosiologiPeta Konsep Materi Sosiologi
Peta Konsep Materi SosiologiFakhrudin Sujarwo
1.3K views6 Folien
Lembaga sosial von
Lembaga sosialLembaga sosial
Lembaga sosialFakhrudin Sujarwo
288 views2 Folien
Soal PAS Sosiologi Kelas 10 Lintas Minat & Kunci Jawaban (K-13) 2016 von
Soal PAS Sosiologi Kelas 10 Lintas Minat & Kunci Jawaban (K-13) 2016 Soal PAS Sosiologi Kelas 10 Lintas Minat & Kunci Jawaban (K-13) 2016
Soal PAS Sosiologi Kelas 10 Lintas Minat & Kunci Jawaban (K-13) 2016 Fakhrudin Sujarwo
17.5K views6 Folien
Fakta Sosial (Presentasi Sosiologi) von
Fakta Sosial (Presentasi Sosiologi)Fakta Sosial (Presentasi Sosiologi)
Fakta Sosial (Presentasi Sosiologi)Fakhrudin Sujarwo
911 views19 Folien
Permasalahan Sosial (Presentasi Sosiologi) von
Permasalahan Sosial (Presentasi Sosiologi)Permasalahan Sosial (Presentasi Sosiologi)
Permasalahan Sosial (Presentasi Sosiologi)Fakhrudin Sujarwo
15.3K views21 Folien
Harmoni Sosial (Presentasi Sosiologi) von
Harmoni Sosial (Presentasi Sosiologi)Harmoni Sosial (Presentasi Sosiologi)
Harmoni Sosial (Presentasi Sosiologi)Fakhrudin Sujarwo
11.7K views33 Folien

Más de Fakhrudin Sujarwo(18)

Soal PAS Sosiologi Kelas 10 Lintas Minat & Kunci Jawaban (K-13) 2016 von Fakhrudin Sujarwo
Soal PAS Sosiologi Kelas 10 Lintas Minat & Kunci Jawaban (K-13) 2016 Soal PAS Sosiologi Kelas 10 Lintas Minat & Kunci Jawaban (K-13) 2016
Soal PAS Sosiologi Kelas 10 Lintas Minat & Kunci Jawaban (K-13) 2016
Fakhrudin Sujarwo17.5K views
Permasalahan Sosial (Presentasi Sosiologi) von Fakhrudin Sujarwo
Permasalahan Sosial (Presentasi Sosiologi)Permasalahan Sosial (Presentasi Sosiologi)
Permasalahan Sosial (Presentasi Sosiologi)
Fakhrudin Sujarwo15.3K views
Harmoni Sosial (Presentasi Sosiologi) von Fakhrudin Sujarwo
Harmoni Sosial (Presentasi Sosiologi)Harmoni Sosial (Presentasi Sosiologi)
Harmoni Sosial (Presentasi Sosiologi)
Fakhrudin Sujarwo11.7K views

Último

STORYBOARD.docx von
STORYBOARD.docxSTORYBOARD.docx
STORYBOARD.docxJUMADAPUTRA
12 views5 Folien
Link MATERI & RENCANA Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)". von
Link MATERI & RENCANA Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)".Link MATERI & RENCANA Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)".
Link MATERI & RENCANA Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)".Kanaidi ken
16 views51 Folien
Aksi Nyata Melakukan Refleksi Perencanaan (Guru).pptx von
Aksi Nyata Melakukan Refleksi Perencanaan (Guru).pptxAksi Nyata Melakukan Refleksi Perencanaan (Guru).pptx
Aksi Nyata Melakukan Refleksi Perencanaan (Guru).pptxidaparidah56
12 views13 Folien
LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah - Umum.pdf von
LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah - Umum.pdfLK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah - Umum.pdf
LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah - Umum.pdfagustinusg103
19 views7 Folien
Motivasi Meningkatkan Diri von
Motivasi Meningkatkan DiriMotivasi Meningkatkan Diri
Motivasi Meningkatkan DiriKemindoGroup
13 views8 Folien

Último(20)

Link MATERI & RENCANA Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)". von Kanaidi ken
Link MATERI & RENCANA Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)".Link MATERI & RENCANA Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)".
Link MATERI & RENCANA Training _"TOTAL PRODUCTIVE MAINTENANCE (TPM)".
Kanaidi ken16 views
Aksi Nyata Melakukan Refleksi Perencanaan (Guru).pptx von idaparidah56
Aksi Nyata Melakukan Refleksi Perencanaan (Guru).pptxAksi Nyata Melakukan Refleksi Perencanaan (Guru).pptx
Aksi Nyata Melakukan Refleksi Perencanaan (Guru).pptx
idaparidah5612 views
LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah - Umum.pdf von agustinusg103
LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah - Umum.pdfLK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah - Umum.pdf
LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah - Umum.pdf
agustinusg10319 views
Motivasi Meningkatkan Diri von KemindoGroup
Motivasi Meningkatkan DiriMotivasi Meningkatkan Diri
Motivasi Meningkatkan Diri
KemindoGroup13 views
Studi Kasus-1_Equivalent Annual Cost Comparisons (EAC) _Training "TOTAL PROD... von Kanaidi ken
Studi Kasus-1_Equivalent Annual Cost Comparisons (EAC)  _Training "TOTAL PROD...Studi Kasus-1_Equivalent Annual Cost Comparisons (EAC)  _Training "TOTAL PROD...
Studi Kasus-1_Equivalent Annual Cost Comparisons (EAC) _Training "TOTAL PROD...
Kanaidi ken10 views
Materi Hijrah Nabi Muhammad ke Madinah Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka.pptx von ahmadmistari
Materi Hijrah Nabi Muhammad ke Madinah Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka.pptxMateri Hijrah Nabi Muhammad ke Madinah Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka.pptx
Materi Hijrah Nabi Muhammad ke Madinah Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka.pptx
ahmadmistari93 views
Perhitungan OEE (Overall Equipment Effectiveness) _Training "TOTAL PRODUCTIV... von Kanaidi ken
Perhitungan  OEE (Overall Equipment Effectiveness) _Training "TOTAL PRODUCTIV...Perhitungan  OEE (Overall Equipment Effectiveness) _Training "TOTAL PRODUCTIV...
Perhitungan OEE (Overall Equipment Effectiveness) _Training "TOTAL PRODUCTIV...
Kanaidi ken11 views
Aksi Nyata Melakukan Refleksi Perencanaan (Guru).pptx von idaparidah56
Aksi Nyata Melakukan Refleksi Perencanaan (Guru).pptxAksi Nyata Melakukan Refleksi Perencanaan (Guru).pptx
Aksi Nyata Melakukan Refleksi Perencanaan (Guru).pptx
idaparidah56189 views
Menyambut Usia Baligh Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka von ahmadmistari
Menyambut Usia Baligh Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Menyambut Usia Baligh Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka
Menyambut Usia Baligh Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka
ahmadmistari48 views

Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)

  • 1. BANK SOAL SOSIOLOGI MATERI SOAL UJIAN SEKOLAH (2015) Mata Pelajaran : Sosiologi Kelas : XII Kurikulum : KTSP 1. Perhatikan pernyataan berikut! 1) Relokasi pedagang kaki lima dapat diterima setelah gubernur menjelaskan tujuan dan manfaat relokasi. 2) Meningkatnya tindak kriminalitas di daerah perkotaan menganggu keteraturan sosial. 3) Sebuah desa mengalami kerusakan akibat terkena awan panas letusan gunung api. 4) Masyarakat berbondong-bondong melayat ketika ada tetangganya meninggal dunia. 5) Teknologi telekomunikasi terbaru sangat efisien dan tepat guna. Objek kajian sosiologi ditunjukkan oleh pernyataan nomor …. A. 1), 2), dan 3) B. 1), 2), dan 4) C. 1), 3), dan 5) D. 2), 4), dan 5) E. 3), 4), dan 5) 2. Tawuran pelajar merupakan permasalahan sosial yang sering terjadi. Upaya tepat mengatasi permasalahan sosial tersebut adalah …. A. membatasi waktu bermain anak B. mengontrol jadwal kegiatan anak C. menanamkan nilai dan norma sosial D. mengawasi perilaku siswa di sekolah E. memberikan pekerjaan rumah kepada siswa 3. Membawa buah tangan atau oleh-oleh setelah bepergian merupakan bagian dari tradisi masyarakat di Indonesia. Perilaku sosial pada contoh tersebut berdasarkan norma …. A. hukum B. agama C. kesusilaan D. kebiasaan E. kesopanan 4. Kegiatan pembelajaran dapat berjalan lancar dan siswa berperilaku sopan dan tertib. Hubungan antara keteraturan sosial dan tata tertib sekolah adalah …. A. keteraturan sosial menciptakan aturan baru B. peraturan wajib dilaksanakan oleh siswa C. tata tertib dibuat agar tercipta keteraturan D. tindakan setiap siswa dan guru akan membentuk keteraturan sosial E. tata tertib sekolah berkembang sesuai perkembangan zaman 5. Agung telah menyelesaikan pendidikan SMA. Melalui bimbingan konseling, Agung disarankan melanjutkan ke jenjang lebih tinggi. Agung lalu melanjutkan pendidikannya ke perguruan tinggi dengan mengambil jurusan sosiologi. Kegiatan di atas termasuk tipe sosialisasi…. A. formal B. primer C. represif D. nonformal E. partisipatoris
  • 2. 6. Beberapa Polwan melakukan sosialisasi tentang pelecehan seksual terhadap anak. Sosialisasi dilakukan di hadapan orang tua, guru, dan siswa. Tujuan sosialisasi yang dilakukan oleh beberapa polwan adalah …. A. mengajarkan pendidikan yang sesuai dengan umur anak B. membentuk kepribadian anak sesuai nilai dan norma sosial C. membantu anak agar dapat beradaptasi dalam lingkungan sekolah dan masyarakat D. mengembangkan sikap waspada orang tua, guru, dan siswa terhadap pelecehan seksual E. mengarahkan orang tua dan guru dalam mendidik anak sehingga anak terhindar dari kekerasan 7. Hananda dan Cintami merupakan sahabat karib yang tinggal di kota berbeda. Meskipun demikian, keduanya sering berbicara menggunakan bahasa skype yang terdapat di notebooknya. Ciri menonjol dalam interaksi sosial tersebut adalah …. A. adanya teknologi komunikasi modern yang dapat menembus ruang dan waktu B. terjadi komunikasi dan kontak sosial tidak langsung C. adanya tujuan yang ingin dicapai oleh salah satu pihak D. simbol komunikasi dipahami satu pihak saja E. terjadi komunikasi melalui kontak sosial langsung 8. Perang antarnegara menyebabkan banyak orang kehilangan harta benda dan mengalami luka- luka. Berbagai lembaga sosial berusaha membantu para korban perang. Faktor yang memengaruhi interaksi sosial antara korban perang dan lembaga sosial adalah …. A. imitasi B. empati C. simpati D. sugesti E. motivasi 9. Perhatikan pernyataan berikut! 1) Kedua pemimpin perusahaan saling berjabat tangan setelah menandatangani perjanjian kerja sama. 2) Jono dan Difa yang berasal dari suku bangsa berbeda dipersatukan dalam pernikahan. 3) Kedua pemilik took saling bersaing untuk mendapatkan pelanggan. 4) Tawuran antara dua kelompok pelajar disebabkan oleh kesalahpahaman. 5) Seorang ibu menawar harga pakaian di pasar. Proses asosiatif dalam interaksi sosial ditunjukkan oleh pernyataan nomor …. A. 1), 2), dan 3) B. 1), 2), dan 5) C. 1), 4), dan 5) D. 2), 4), dan 5) E. 3), 4), dan 5) 10. Akibat kurangnya kesadaran warga melaksanakan ronda malam, terjadi pencurian dan perampokan selama tiga malam berturut-turut. Kondisi tersebut menunjukkan terjadinya perilaku menyimpang yang disebabkan oleh…. A. sosialisasi subkebudayaan menyimpang B. lemahnya pengendalian sosial C. adanya asosiasi diferensiasi D. sosialisasi tidak sempurna E. dorongan ekonomi 11. Perhatikan pernyataan berikut! 1) Sekelompok pemuda menerobos lampu pengatur lalu lintas 2) Pejabat tinggi negara melakukan tindak pidana karena menerima gratiikasi 3) Sebagian kecil masyarakat membuang sampah tidak pada tempatnya.
  • 3. 4) Ingin dikenal luas, seorang pelajar mengunggah video lucu dirinya ke situs youtube 5) Oleh karena mengikuti mode fashion saat ini, banyak pelajar tidak rapi dalam mengenakan seragam Perilaku menyimpang primer ditunjukkan oleh pernyataan nomor …. A. 1), 2), dan 3) B. 1), 2), dan 4) C. 1), 3), dan 5) D. 2), 4), dan 5) E. 3), 4), dan 5) 12. Ibu-ibu yang berkumpul dalam suatu acara tertentu sering menggosipkan anggota masyarakat lain. Gossip merupakan bentuk pengendalian sosial yang bertujuan …. A. menyadarkan pelaku agar memperbaiki kesalahannya B. menghakimi perilaku anggota masyarakat yang menyimpang C. mengembangkan rasa takut kepada anggota masyarakat D. mewujudkan ketentraman dalam masyarakat E. menanamkan rasa malu terhadap orang yang digosipkan 13. Kasus pembobolan ATM akhirnya terkuak setelah polisi dapat menangkap pelaku utamanya. Selanjutnya, pelaku pembobolan uang di ATM akan disidang untuk mendapatkan putusan hukuman yang tepat. Lembaga sosial yang bertugas menjatuhkan hukuman kepada pelaku penyimpangan sosial adalah …. A. media massa B. kepolisian C. pengadilan D. kejaksaan E. lembaga permasyarakatan 14. Perhatikan gejala sosial berikut! 1) Pengadilan TIPIKOR menjatuhkan hukuman berat kepada pelaku korupsi 2) Densus 88 menggerebek rumah teroris di Tangerang Selatan 3) Dinas lalu lintas jalan raya memasang rambu lalu lintas agar tidak terjadi kecelakaan 4) BNN mengampanyekan bahaya narkotika kepada pelajar di Jakarta 5) Bapak menasihati putranya agar mengendarai sepeda motor secara berhati-hati Pengendalian sosial bersifat preventif ditunjukkan oleh nomor …. A. 1), 2), dan 3) B. 1), 2), dan 4) C. 1), 3), dan 5) D. 2), 4), dan 5) E. 3), 4), dan 5) 15. Indonesia merupakan negara yang terdiri atas ribuan suku bangsa. Berbagai suku bangsa dan etnik di Indonesia merupakan contoh diferensiasi sosial yang menunjukkan…. A. kesetaraan kedudukan suku bangsa/etnik dan hasil kebudayaannya B. dominasi suku bangsa/etnik satu terhadap suku bangsa/etnik lain C. sistem hierarki yang dianut setiap suku bangsa/etnik D. persamaan peran suku bangsa/etnik dalam suatu negara E. kesamaan ciri sosial dalam setiap suku bangsa/etnik 16. Seorang presiden merupakan pemimpin sebuah negara dan bertanggungjawab atas pelaksanaan pemerintahan. Kondisi ini menunjukkan adanya ikatan sosial antara…. A. jabatan dan wewenang B. pendidikan dan jabatan C. kekuasaan dan wewenang D. jabatan dan penghormatan
  • 4. E. penghormatan dan wewenang 17. Perhatikan ciri-ciri perkembangan struktur sosial masyarakat berikut! 1) Mengenal diferensiasi dan stratifikasi 2) Masyarakat memandang segala sesuatu menggunakan ukuran ilmu pengetahuan 3) Menciptakan berbagai hukum tertulis 4) Memiliki ikatan kekeluargaan yang kuat 5) Mengembangkan hubungan sosial bersifat individualistis Ciri-ciri perkembangan masyarakat modern menurut Selo Soemardjan terdapat pada nomor …. A. 3), 4), dan 5) B. 2), 3), dan 5) C. 1), 3), dan 5) D. 1), 2), dan 4) E. 1), 2), dan 3) 18. Upaya konservasi satwa langka oleh para pencinta satwa sering menuai konflik dari masyarakat. Banyak masyarakat tidak bersedia menyerahkan hewan langka mereka. Dilihat dari faktor penyebabnya, konflik di atas disebabkan oleh…. A. perbedaan latar belakang budaya B. perbedaan kepentingan C. perbedaan keyakinan D. ketimpangan sosial E. diskriminasi sosial 19. Dampak konflik dan kekerasan yang dapat dirasakan langsung adalah …. A. sikap dan perilaku seseorang berubah B. terjadi perubahan sistem politik C. tercipta norma baru dalam masyarakat D. timbul trauma bagi korban peperangan E. muncul depresi yang dialami oleh korban konflik 20. Terjadi tawuran antara siswa SMA Maju dan siswa SMA Lancar yang disebabkan oleh permasalahan sepele. Oleh karena itu, kedua sekolah sepakat melakukan mediasi guna menyelesaikan kasus tawuran. Pihak yang tepat untuk menjadi mediator adalah …. A. kepala sekolah, guru, dan masyarakat B. kepala desa, ketua komite, dan orang tua C. kepala sekolah, polisi dan guru D. polisi, tokoh agama, dan kepala desa E. ketua komite, polisi, dan tokoh agama 21. Perhatikan gambar berikut! Dari bagan tersebut terjadi peralihan status sosial melalui mobilitas…. A. antargenerasi horizontal B. antargenerasi naik C. intragenerasi naik D. intragenerasi turun Ayah (Guru) Ibu (Petani) Kakek Nenek Petani Polisi
  • 5. E. intragenerasi vertikal 22. Perhatikan beberapa gejala sosial berikut! 1) Kepadatan penduduk dalam suatu wilayah 2) Tingkat kesejahteraan masyarakat tergolong menengah ke bawah 3) Sikap masyarakat yang memegang teguh tradisi nenek moyang 4) Struktur kepemimpinan bersifat ascribed status 5) Tingkat pendidikan masyarakat yang semakin tinggi Gejala sosial yang dapat menghambat proses mobilitas sosial vertikal ditunjukkan oleh nomor …. A. 1), 2), dan 3) B. 1), 2), dan 4) C. 1), 3), dan 5) D. 2), 3), dan 4) E. 3), 4), dan 5) 23. Pak Jokowi mengawali karier sebagai Wali kota Surakarta pada tahun 2005. Beliau kemudian menjadi Gubernur Jakarta pada tahun 2012. Belum genap lima tahun menjalankan tugas, beliau terpilih menjadi Presiden ketujuh Republik Indonesia. Saluran mobilitas sosial yang digunakan pada contoh diatas adalah …. A. lembaga politik B. organisasi ekonomi C. lembaga pendidikan D. organisasi lingkungan E. lembaga pemerintahan 24. Sejak Pak Bambang menjadi anggota legislatif, keluarga Pak Bambang lebih memilih bergaul dengan mereka yang dianggap selevel saja. Masyarakat berangsur-angsur mengubah sikap bangganya menjadi benci. Konsekuensi mobilitas sosial di atas adalah munculnya…. A. peluang untuk melakukan mobilitas vertikal B. sikap stereotip dalam masyarakat C. status sosial baru dalam keluarga D. konflik internal dalam keluarga E. disintegrasi masyarakat 25. Perhatikan beberapa contoh berikut! 1) Antre menggunakan kamar mandi 2) Jemaat mendengarkan khotbah di gereja 3) Perkumpulan para fans Timnas Indonesia U-19 di facebook 4) Masyarakat mengungsi karena banjir 5) Buruh pabrik melakukan aksi demonstrasi Bentuk kerumunan ditunjukkan oleh nomor …. A. 1), 2), dan 3) B. 1), 2), dan 4) C. 1), 3), dan 5) D. 2), 3), dan 4) E. 3), 4), dan 5) 26. Masyarakat suatu daerah memiliki keragaman mata pencaharian. Mereka yang bergerak dalam bidang pertanian lebih mendominasi, tetapi dalam hal kesejahteraan, mereka kalah dengan masyarakat nonpertanian yang jumlahnya lebih sedikit. Komposisi tersebut menunjukkan konfigurasi masyarakat majemuk yaitu…. A. fragmental sosial B. minoritas dominan C. mayoritas seimbang D. mayoritas dominan
  • 6. E. kompetisi seimbang 27. Perhatikan gambar berikut! Interaksi Bentuk interseksi antar kedua negara ditunjukkan oleh contoh …. A. Indonesia dan Jepang sama-sama menjadi anggota ASEAN B. Masyarakat Jepang menyukai berbagai budaya Indonesia C. Pemerintah melakukan pembatasan kerja sama dalam pembangunan infrastruktur di Indonesia D. Indonesia dan Jepang tergabung dalam APEC E. Kebudayaan Jepang memiliki kemiripan dengan kebudayaan Indonesia 28. KetiKa berkunjung ke Papua kita akan menemui berbagai makanan berbahan dasar sagu. Sama halnya ketika kita berkunjung ke Gunung Kidul, Yogyakarta kita akan menemukan banyak olahan makanan berbahan dasar umbi-umbian. Kemajemukan olahan masyarakat tersebut disebabkan oleh …. A. kondisi geografis B. warisan budaya C. profesi masyarakat D. perbedaan cuaca E. jumlah penduduk 29. Meskipun tinggal di lingkungan multikultural, Agung merasa kebudayaannya lebih baik sehingga ia menganggap rendah kebudayaan lain. Sikap di atas merupakan konsekuensi dari kehidupan masyarakat majemuk berupa …. A. interaksi B. pluralisme C. stereotip D. primordialisme E. etnosentrisme 30. Perhatikan pernyataan berikut! 1) Menolak masuknya budaya lain di lingkungan tempat tinggal 2) Membatasi keanggotaan kelompok sosial sesuai kesamaan latar belakang 3) Memberikan bantuan kepada orang-orang di daerah lain yang terkena musibah 4) Kartika menyukai festival barongsai meskipun ia berasal dari etnik Jawa 5) Indah memilih presiden berdasarkan visi dan misi yang ditawarkan Perilaku sesuai dengan realitas masyarakat multikultural ditunjukkan oleh pernyataan nomor …. A. 1), 2), dan 3) B. 1), 2), dan 4) C. 1), 4), dan 5) D. 2), 3), dan 5) E. 3), 4), dan 5) 31. Seorang kepala daerah segera menetapkan struktur organisasi baru dan memilih pejabat- pejabat daerah yang nantinya membantu kinerjanya. Bentuk perubahan sosial tersebut dapat disebut…. A. perubahan cepat B. perubahan lambat C. perubahan struktural D. perubahan proses E. perubahan progress Jepang Indonesia
  • 7. 32. Perhatikan pernyataan berikut! 1) Globalisasi membawa dampak masuknya budaya Harajuku ke Indonesia 2) Perubahan kurikulum secara berkala 3) Bencana Gunung Sinabung menyebabkan masyarakat setempat mengalami mobilitas sosial 4) Demi menanggulangi kemacetan, pemerintah Jakarta berencana akan menambah armada bus Transjakarta 5) Siswa SMA menggunakan internet untuk menambah informasi Kategori perubahan sosial yang direncanakan ditunjukkan oleh nomor …. A. 1), 2), dan 3) B. 1), 2), dan 4) C. 1), 4), dan 5) D. 2), 3), dan 5) E. 3), 4), dan 5) 33. Agnes tidak perlu memiliki sebuah toko untuk memajang barang dagangannya. Berbekal modem dan laptop ia dapat membuat toko virtual dan memasarkannya melalui jaringan internet. Dampak positif perubahan sosial di atas adalah …. A. menghilangkan kesenjangan sosial dalam masyarakat B. mempercepat proses modernisasi di kalangan remaja C. mendorong masyarakat berwirausaha D. menciptakan masyarakat konsumtif E. mendorong terjadinya cultural lag 34. Perhatikan pernyataan berikut! 1) Pembangunan kawasan khusus industri 2) Merebaknya budaya-budaya populer 3) Naiknya animo remaja melakukan urbanisasi 4) Merebaknya sikap hedonis 5) Munculnya agent of change dalam masyarakat Dampak negatif perubahan sosial ditunjukkan oleh nomor …. A. 1), 2), dan 3) B. 1), 3), dan 4) C. 2), 3), dan 4) D. 2), 4), dan 5) E. 3), 4), dan 5) 35. Pada masyarakat tradisional kedudukan tenaga medis seperti dokter atau perawat dianggap tidak penting. Tokoh yang dianggap memiliki kedudukan penting adalah dukun. Dukun dianggap sebagai figur yang berjasa mengobati warga desa. Kondisi tersebut berlangsung secara turun menurun dan sulit diubah. Faktor penghambat perubahan sosial pada deskripsi tersebut adalah…. A. vested interest B. perbedaan ideologi C. pendidikan yang minim D. prasangka terhadap hal baru E. adat dan kebiasaan yang sulit diubah 36. Krisis bahan bakar minyak (BBM) mendorong masyarakat melakukan terobosan baru dengan menciptakan kendaraan bertenaga listrik. Faktor penyebab perubahan tersebut adalah …. A. penemuan baru B. kebudayaan asing C. konflik dalam masyarakat D. terjadinya pemberontakan
  • 8. E. pertumbuhan jumlah penduduk 37. Salah satu tipe lembaga sosial dilihat dari sistem nilai yang diterima oleh masyarakat adalah subsidiary institutions. Salah satu ciri subsidiary institutions adalah ….. A. dianggap masyarakat kurang penting B. bersifat pokok dan sangat penting C. berperan mengawasi jalannya adat istiadat D. sengaja dibentuk untuk mencapai tujuan E. bersifat tertutup dan khusus 38. Perhatikan pilihan berikut! 1) Memiliki tradisi dan tata tertib 2) Perilaku yang disesuaikan dengan kedudukan 3) Memiliki simbol dan bersifat superorganik 4) Terdiri atas sejumlah lapisan sosial teratur 5) Memerlukan alat perlengkapan untuk beraktivitas Ciri lembaga sosial ditunjukkan oleh nomor …. A. 1), 2), dan 3) B. 1), 2), dan 4) C. 1), 4), dan 5) D. 2), 4), dan 5) E. 3), 4), dan 5) 39. Aktivitas lembaga ekonomi pada sektor perdagangan adalah menyalurkan barang dari produsen kepada konsumen. Sektor ini mengembangkan tatanan sosial antara penjual dan pembeli serta tata cara memperoleh keuntungan. Adapun fungsi lembaga ekonomi pada sektor tersebut adalah mengatur tata cara…. A. menggunakan tenaga kerja B. pemutusan hubungan kerja C. pengupahan tenaga kerja D. mendapatkan bahan produksi E. jual beli barang/jasa 40. Para pemuka agama mengajarkan agar umat manusia mempunyai akhlak yang baik dalam hubungannya dengan Sang Pencipta dan sesama manusia. Secara horizontal, lembaga agama berfungsi ….. A. memberikan dasar moral dalam menciptakan kehidupan sosial yang harmonis B. mengatur kehidupan bersama agar manusia mencintai Tuhannya C. mengembangkan kesalehan pribadi untuk menyembah Tuhannya D. menjaga kelangsungan hidup dengan cara berketuhanan E. mendorong individu untuk bekerja lebih keras 41. Lembaga sosial dibentuk untuk memenuhi kebutuhan hidup masyarakat. Setiap lembaga sosial bergerak untuk saling melengkapi lembaga sosial lainnya. Adapun tujun pembentukan lembaga sosial secara keseluruhan adalah …. A. meminimalisasi konflik sosial B. meningkatkan kesejahteraan C. mengatur dan membatasi prilaku D. mengawasi jalannya proses sosial E. menjalankan fungsi dalam proses sosial 42. Seorang peneliti memfokuskan masalah penelitiannya untuk menggambarkan hubungan antarvariabel. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan angket/kuesioner. Berdasarkan pendekatannya, penelitian yang tepat digunakan oleh peneliti adalah …. A. kualitatif B. kuantitatif
  • 9. C. eksploratif D. eksplanatif E. deskriptif 43. Judul penelitian “Pengaruh sanksi hukum yang tidak tegas terhadap maraknya praktik korupsi di propinsi X”. Variabel terikat dari judul penelitian tersebut adalah …. A. pengaruh sanksi hukum B. maraknya praktik korupsi C. sanksi hukum tidak tegas D. di propinsi X banyak koruptor E. integritas penegak hukum yang rendah 44. Salah satu bagian dari laporan penelitian adalah tinjauan pustaka. Kegunaan bagian tersebut dalam laporan penelitian adalah …. A. mengarahkan jalannya penelitian B. menunjukkan kerangka berpikir peneliti C. memperkuat konsep dan sintesis peneliti D. membantu peneliti dalam mengolah data E. mempermudah proses pengumpulan data 45. SMA “X” adalah salah satu SMA favorit di Sragen. Dalam lima tahun terakhir sekolah ini mengalami pasang surut tingkat pelanggaran. Kondisi tersebut terekspos oleh masyarakat sehingga mengundang perhatian seorang peneliti melakukan kajian ilmiah terhadap pelanggaran yang dilakukan oleh para siswa di SMA “X”. Rumusan masalah yang tepat dari objek penelitian tersebut adalah …. A. Apakah yang menyebabkan tingginya tingkat pelanggaran siswa SMA “X” di Sragen? B. Bagaimana tanggapan masyarakat terhadap SMA “X” di Makasar? C. Apakah faktor yang menyebabkan tingginya pelanggaran siswa di SMA “X”? D. Apakah faktor yang memengaruhi tingkat kedisiplinan siswa SMA “X” di kota Sragen? E. Apa tanggapan masyarakat terhadap pelanggaran yang terjadi di SMA “X” Sragen? 46. Seorang peneliti akan melakukan penelitian dengan objek yang akan diteliti adalah kedisiplinan siswa kelas X, XI, dan XII. Adapun cara yang digunakan tampak pada tabel berikut. Kelas Populasi Cara Pengambilan Sampel Sampel yang Digunakan X 150 90 450 150  30 XI 150 90 450 150  30 XII 150 90 450 150  30 90 Teknik pengambilan sampel yang digunakan peneliti tersebut adalah …. A. bertingkat (stratified sample) B. wilayah (probability sample) C. proporsi (proportional sample) D. kelompok (cluster sample) E. acak (random sample) 47. Kelebihan instrumen pengumpulan data melalui angket/kuesioner adalah… A. memerlukan kehadiran peneliti B. menjangkau responden dalam jumlah banyak C. menciptakan hubungan baik dengan responden D. mengembangkan pertanyaan yang telah dirumuskan
  • 10. E. menyampaikan pertanyaan secara tepat 48. Seorang peneliti menggunakan angket untuk memperoleh data dari responden. Peneliti tersebut mengecek kembali data-data yang telah dikumpulkan. Selanjutnya, data diberi tanda atau simbol-simbol untuk mempermudah proses pemasukan data. Berdasarkan penjelasan tersebut, peneliti telah sampai pada proses …. A. editing B. coding C. reduksi D. verifikasi E. tabulating 49. Hasil penelitian menunjukkan bahwa petani di sekitar wilayah pesisir hanya dapat panen satu kali setahun. Akan tetapi, hasil yang diperoleh cukup besar. Semakin banyak lahan pertanian, tingkat ekonomi masyarakat semakin meningkat. Sementara itu, masyarakat yang tidak memiliki lahan bekerja sebagai buruh dan bekerja sampingan sebagai pedagang/penjual jasa kecil-kecilan. Interpretasi data yang sesuai dengan temuan data di atas adalah …. A. tingkat pengetahuan pengolahan lahan masyarakat rendah B. perekonomian masyarakat bergantung pada sektor pertanian C. masyarakat di wilayah pesisir hidup dalam kondisi sederhana D. pemerintah kurang memperhatikan kesejahteraan masyarakat pesisir E. masyarakat dapat bertahan hidup apabila bekerja sebagai pedagang/penjual 50. OSIS SMA Negeri 1 Sambungmacan mengadakan lomba karya ilmiah mengenai analisis kehidupan sosial remaja di tengah pengaruh era globalisasi. Karya ilmiah yang terpilih akan dipublikasikan dalam jurnal dan majalah remaja. Manfaat penelitian sosial tersebut bagi remaja pada umumnya adalah …. A. meningkatkan nama baik sekolah B. menjalankan program kerja pengurus C. memotivasi diri untuk meningkatkan prestasi D. memberikan informasi dan pengetahuan ilmiah E. meningkatkan kreativitas pelajar Demikian naskah soal untuk Ujian Sekolah mata pelajaran Sosiologi tahun 2015. Jika memerlukan kunci jawabannya, silahkan kunjungi web kami DISINI. Salam edukasi.