SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
‫اإلليكترون‬ ‫المحتوى‬ ‫تأليف‬ ‫أدوات‬‫ي‬
‫الطالب‬ ‫عمل‬:‫القحطاني‬ ‫نايف‬
http://www.id4arab.com/2013/05/blog
-post_30.html?m=1
Adobe
captivate 8
‫سريعة‬ ‫أداة‬-‫منها‬ ‫تجريبية‬ ‫نسخة‬ ‫تنزيل‬ ‫يمكن‬-‫المحاكاة‬ ‫عناصر‬ ‫إلنشاء‬
Simulations‫البرامج‬ ‫وعروض‬ ،Software Demonstrations،
‫سيناريو‬ ‫على‬ ‫المبني‬ ‫والتدريب‬Scenario-based training‫واالختبارات‬ ،
Quizzes‫واالستبيانات‬Questionnaires.
‫لمعيار‬ ‫وفقا‬ ‫البرنامج‬ ‫بهذا‬ ‫الخاص‬ ‫المحتوى‬ ‫إخراج‬ ‫يمكن‬SCORM‫يمكن‬ ‫كما‬ ،
‫إنتاج‬ ‫أيضا‬ ‫له‬‫النقال‬ ‫بالتعلم‬ ‫خاص‬ ‫محتوى‬‫لغة‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬HTML5.‫له‬ ‫ويمكن‬
‫برنامج‬ ‫شرائح‬ ‫استيراد‬‫باوربويت‬PowerPoint‫عليها‬ ‫والعمل‬.
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫المنشأ‬ ‫المحتوى‬ ‫توصيل‬ ‫يمكن‬Captivate‫إألى‬‫األجهزة‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫أي‬
‫أجهزة‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬‫آيباد‬iPads.
Adobe
Coursebuilder:
‫أدوبي‬ ‫من‬ ‫مجانية‬ ‫إضافة‬(‫المجاني‬ ‫غير‬ ‫للبرنامج‬)Dreamweaver،‫ليمكنه‬
‫ويب‬ ‫صفحات‬ ‫على‬ ‫مبنى‬ ‫تعليمي‬ ‫محتوى‬ ‫إنشاء‬.
‫معرض‬ ‫اإلضافة‬ ‫هذه‬ ‫تتضمن‬+A‫يتضمن‬ ‫الذي‬40‫من‬ ‫تمكن‬ ‫التجهيز‬ ‫سابق‬ ‫قالبا‬
‫بسهول‬ ‫الفراغات‬ ‫وملء‬ ،‫واإللقاء‬ ‫والسحب‬ ،‫متعدد‬ ‫من‬ ‫االختيار‬ ‫أسئلة‬ ‫إنشاء‬‫ة‬.
‫األحداث‬ ‫مدير‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬+A visual Action Manager‫يمكن‬ ‫الذي‬
‫كتابة‬ ‫بدون‬ ‫معقدة‬ ‫تفاعلية‬ ‫عناصر‬ ‫إضافة‬ ‫من‬‫أكواد‬‫برمجية‬.
‫يدعم‬Coursebuilder‫معايير‬ ‫مع‬ ‫متوافق‬ ‫محتوى‬ ‫إخراج‬SCORM،
‫ومعيار‬AICC‫الت‬ ‫إدارة‬ ‫أنظمة‬ ‫على‬ ‫والمعتمدة‬ ‫اإللكتروني‬ ‫بالتعليم‬ ‫الخاصة‬‫علم‬.
Adobe
Presenter:
‫باوربوينت‬ ‫برنامج‬ ‫داخل‬ ‫من‬ ‫التعليمية‬ ‫الدروس‬ ‫إلنشاء‬ ‫أداة‬PowerPoint -‫تنزيل‬ ‫يمكن‬
‫منها‬ ‫تجريبية‬ ‫نسخة‬-‫إنشاء‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ،‫الفديوهات‬‫التقديمي‬ ‫والعروض‬ ،‫الرائعة‬‫التفاعلية‬ ‫ة‬
‫باوربوينت‬ ‫برنامج‬ ‫خالل‬ ‫من‬PowerPoint.
‫حيث‬ ،‫وتحريره‬ ‫الفيديو‬ ‫بإنشاء‬ ‫الخاصة‬ ‫والتكلفة‬ ،‫والجهد‬ ،‫الوقت‬ ‫األداة‬ ‫هذه‬ ‫تقلل‬‫من‬ ‫تمكن‬
‫المكتب‬ ‫سطح‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫ذلك‬.
‫واستي‬ ،‫الفيديو‬ ‫والتقاط‬ ،‫واالستبيانات‬ ‫االختبارات‬ ‫إضافة‬ ‫من‬ ‫كذلك‬ ‫تمكن‬ ‫وهي‬،‫وتعديله‬ ،‫راده‬
‫مزامنته‬ ‫وضبط‬ ،‫الفيديو‬ ‫إلى‬ ‫وإضافته‬ ‫الصوت‬ ‫وتسجيل‬.
‫ع‬ ‫نشرها‬ ‫من‬ ‫وتمكن‬ ،‫النقالة‬ ‫األجهزة‬ ‫إلى‬ ‫الويب‬ ‫إلى‬ ‫الفيديوهات‬ ‫توصيل‬ ‫من‬ ‫وتمكن‬‫لى‬
‫الفي‬ ‫مشاركة‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫المخرجة‬ ‫الفيديوهات‬ ‫مشاركة‬ ‫ويمكن‬ ،‫الويب‬‫ديوهات‬
‫يوتيوب‬ ‫موقع‬ ‫مثل‬YouTube.
‫التعلم‬ ‫إدارة‬ ‫أنظمة‬ ‫مع‬ ‫متوافق‬ ‫بشكل‬ ‫محتواها‬ ‫إخراج‬ ‫األداة‬ ‫هذه‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬LMS،‫ومعيار‬
SCORM.
Camtasia
‫الكمبيوتر‬ ‫شاشة‬ ‫على‬ ‫يعرض‬ ‫ما‬ ‫للقط‬ ‫من‬ ‫تمكن‬ ‫أداة‬-‫نسخة‬ ‫تنزيل‬ ‫يمكن‬‫تجريبية‬
‫منها‬-‫وفيديوه‬ ،‫البرمجيات‬ ‫وعروض‬ ،‫التدريبية‬ ‫المواد‬ ‫إلنتاج‬ ‫وتستخدم‬ ،‫ات‬
‫التقديمية‬ ‫العروض‬.
‫باوربوينت‬ ‫برنامج‬ ‫مع‬ ‫األداة‬ ‫هذه‬ ‫تتكامل‬PowerPoint،‫تحرير‬ ‫من‬ ‫وتمكن‬
‫البص‬ ‫التأثيرات‬ ‫إضافة‬ ‫من‬ ‫وتمكن‬ ،‫خاللها‬ ‫من‬ ‫التقاطه‬ ‫يتم‬ ‫الذي‬ ‫الفيديو‬‫رية‬
‫مزامنته‬ ‫وضبط‬ ‫الصوت‬ ‫وإضافة‬ ،‫المختلفة‬.
‫مخ‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬ ‫مختلفة‬ ‫أنماط‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫الخاص‬ ‫المحتوى‬ ‫إخراج‬ ‫من‬ ‫األداة‬ ‫تمكن‬‫تلف‬
‫معيار‬ ‫ضمنها‬ ‫ومن‬ ،‫العرض‬ ‫طرق‬‫سكورم‬SCORM.
‫تأليف‬ ‫أدوات‬‫اإلليكترو‬ ‫قصص‬‫نية‬
‫الطالب‬ ‫عمل‬:‫الحسيني‬ ‫عباس‬ ‫فاضل‬
Adobe
Flash professional
‫لتأليف‬ ‫البرامج‬ ‫أقوى‬ ‫من‬ ‫يعتبر‬‫المتحركة‬ ‫الرسوم‬
‫الذك‬ ‫الهواتف‬ ‫و‬ ‫اللوحية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫ظهور‬ ‫و‬ ‫الحديث‬ ‫التطور‬ ‫مع‬ ‫لكن‬ ‫و‬‫ية‬
‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫استخدام‬ ‫طريقة‬ ‫تغيرت‬.‫ا‬ ‫لهذه‬ ‫األنترنت‬ ‫متصفحات‬ ‫أن‬ ‫حيث‬‫ألجهزة‬
‫عرض‬ ‫تدعم‬ ‫ال‬fla
‫العاد‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫ألجهزة‬ ‫الرئيسي‬ ‫البرنامج‬ ‫هو‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ‫لكن‬ ‫و‬‫ية‬
Adobe
Flash professional
‫هذ‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬ ،‫اللوحية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫ظهور‬ ‫بعد‬ ‫و‬ ‫الحالي‬ ‫وقتنا‬ ‫في‬‫البرنامج‬ ‫ا‬
‫األجهزة‬ ‫تلك‬ ‫تطبيقات‬ ‫تأليف‬ ‫و‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬‫الت‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫و‬‫طبيقات‬
‫اإلليكترونية‬ ‫القصص‬
Air iOS
Air Andriod
Adobe
Edge animate
‫م‬ ‫رسوم‬ ‫تألف‬ ‫و‬ ‫تطور‬ ‫أن‬ ‫تريد‬ ‫عندما‬ ‫للفالش‬ ‫بديل‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬‫تحركة‬
‫الذكية‬ ‫لألجهزة‬ ‫مباشرة‬ ‫المتصف‬ ‫في‬ ‫عرضها‬ ‫يتم‬
‫اإللكترون‬ ‫الكتب‬ ‫تأليف‬ ‫أدوات‬‫ية‬
‫الطالب‬ ‫عمل‬:‫الحسيني‬ ‫عباس‬ ‫فاضل‬
Pages
‫باقة‬ ‫من‬ ‫برنامج‬iWork‫الماكنتوش‬ ‫تشغيل‬ ‫بنظام‬ ‫الخاصة‬.
‫تشغيل‬ ‫نظام‬ ‫مع‬ ‫أصدر‬ ‫الذي‬ ‫البرنامج‬ ‫لهذا‬ ‫األخير‬ ‫اإلصدار‬mavericks‫يدعم‬
‫ملف‬ ‫إنتاج‬ ‫خالله‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ‫السهولة‬ ‫و‬ ‫بالبساطة‬ ‫يتميز‬ ‫و‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬‫ات‬
pages, word documents, epub, pdf
‫في‬ ‫المستندات‬ ‫جميع‬ ‫بحفظ‬ ‫يقوم‬ ‫أنه‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫مميزات‬ ‫أهم‬ ‫من‬iCloud
iBooks author
‫بصيغة‬ ‫إليكترونية‬ ‫كتب‬ ‫لتصميم‬ ‫برنامج‬Iba‫الكتب‬ ‫قارئ‬ ‫برنامج‬ ‫يقرأها‬ ‫التي‬
‫ماكنتوش‬ ‫بشركة‬ ‫الخاص‬iBook
‫مثل‬ ‫مميزات‬ ‫له‬:‫إدراج‬ ‫إمكانية‬widgets‫و‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫ملفات‬ ‫و‬ ‫أسالة‬ ‫مثل‬
‫تفاعلية‬ ‫صور‬ ‫و‬ ‫تقديمية‬ ‫عروض‬‫و‬HTML
‫ت‬ ‫و‬ ‫التكست‬ ‫تكبير‬ ‫إمكانية‬ ‫و‬ ‫فهرسة‬ ‫نظام‬ ‫و‬ ‫مصطلحات‬ ‫قائمة‬ ‫على‬ ‫يحوي‬‫صغيره‬
‫الرأسي‬ ‫و‬ ‫األفقي‬ ‫العرض‬ ‫إمكانية‬ ‫و‬
CBB
CBB(Creative book builder)
‫يمك‬ ‫الذكية‬ ‫الهواتف‬ ‫و‬ ‫اللوحية‬ ‫األجهزة‬ ‫في‬ ‫مجاني‬ ‫غير‬ ‫تطبيق‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬‫ن‬
‫إليكترونية‬ ‫كتب‬ ‫لتأليف‬ ‫استخدامه‬epub‫لكتابة‬ ‫الحاجة‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫سهولة‬ ‫بكل‬
‫كودات‬
‫اإللكتر‬ ‫االختبارات‬ ‫تأليف‬ ‫أدوات‬‫ونية‬
‫الطالب‬ ‫عمل‬:‫الشطي‬ ‫أسمة‬
ClassMarke‫برنامج‬
ClassMarker‫وتوزيع‬ ‫إلنشاء‬ ‫و‬ ‫االختبارات‬ ‫لعمل‬ ‫موقع‬ ‫أفضل‬ ‫هو‬
‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫بالشكل‬ ‫و‬ ‫لغة‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫االختبارات‬.
‫تختبر‬ ‫كنت‬ ‫سواء‬5‫أو‬5000‫سيوفر‬ ،‫لمستخدم‬ClassMarker‫الساعات‬
‫االختبارات‬ ‫وتصحيح‬ ‫وتوزيع‬ ‫إلنشاء‬ ‫تحتاجها‬ ‫الذي‬ ‫الطويلة‬.‫عل‬ ‫يكون‬ ‫لن‬‫يك‬
‫وبدق‬ ‫الفور‬ ‫على‬ ‫النتائج‬ ‫احتساب‬ ‫ويتم‬ ،‫االختبارات‬ ‫أو‬ ‫األسئلة‬ ‫إدخال‬ ‫إعادة‬‫ة‬.
‫البرنامج‬ ‫أسم‬:
Wondershare QuizCreator
‫البرنامج‬ ‫حول‬ ‫نبذة‬:
‫من‬ ‫امتحانات‬ ‫عمل‬ ‫البرنامج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تستطيع‬‫اسئله‬‫إلجاب‬ ‫لها‬ ‫تضع‬ ‫و‬ ‫تعدها‬‫ات‬
‫ابناءك‬ ‫أو‬ ‫لطالبك‬ ً‫ا‬‫سوء‬..‫يدعم‬ ‫أنه‬ ‫البرنامج‬ ‫يميز‬ ‫ما‬‫اللغه‬‫العربية‬..‫اي‬ ‫و‬ً‫ا‬‫ض‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫بسيط‬‫خالل‬ ‫اإلجابة‬ ‫طريقة‬ ‫و‬ ‫العالمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫مميزه‬ ‫خيارات‬ ‫يتيح‬ ‫و‬
‫زمني‬ ‫توقيت‬‫كعرض‬ً‫ا‬‫سوء‬‫بصيغة‬ ‫فالش‬exe‫سيدي‬ ‫قرص‬ ‫او‬ ‫الجهاز‬ ‫على‬‫أو‬
‫بصيغة‬ ‫الخاص‬ ‫موقعك‬ ‫خالل‬ ‫من‬Html‫للموقع‬ ‫رفعه‬ ‫و‬ ‫العمل‬ ‫تصدير‬ ‫يمكن‬..
‫باالضافة‬‫اخرى‬ ‫صيغ‬ ‫الى‬‫البرنامج‬ ‫لخيارات‬ ‫شرح‬ ‫بعرض‬ ‫نقوم‬ ‫سوف‬‫االساسيه‬
‫شيء‬ ‫لكل‬ ‫اتطرق‬ ‫لن‬ ‫و‬ ‫سريع‬ ‫بشكل‬
‫برنامج‬WebQuiz XP
‫صفحات‬ ‫يصنع‬‫إختبارات‬‫بصيغة‬ ‫ويصدرها‬html‫على‬ ‫أو‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫لعرضها‬
‫على‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫شبكتك‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫تشارك‬ ‫أو‬ ‫جهازك‬CD .
‫وخيارات‬ ‫األسئلة‬ ‫وضع‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫بسيطة‬ ‫بخطوات‬ ‫وبإمكانك‬‫األجابة‬‫ص‬ ‫وإضافة‬‫أو‬ ‫ور‬
‫وإخر‬ ‫يختبر‬ ‫شخص‬ ‫لكل‬ ‫سري‬ ‫رقم‬ ‫وضع‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ‫معادالت‬ ‫أو‬ ‫بيانية‬ ‫رسوم‬‫اج‬
‫بسيطة‬ ‫ثواني‬ ‫في‬ ‫النتيجة‬
‫التعليمية‬ ‫الكائنات‬ ‫تأليف‬ ‫أدوات‬
‫الطالب‬ ‫عمل‬:‫القحطاني‬ ‫نايف‬
GLO MAKER
‫وقوائمه‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهة‬ ‫لوضوح‬ ‫االستخدام‬ ‫بسهولة‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫يتميز‬
‫التعليمي‬ ‫لالستخدام‬ ‫مجاني‬
‫المحتوى‬ ‫فعالية‬ ‫لزيادة‬ ‫والفيديو‬ ‫والنصوص‬ ‫الصوت‬ ‫دمج‬ ‫على‬ ‫قادر‬
Multimedia Learning Object Authoring Tool
‫المميزات‬:
‫النص‬ ‫الشرائح‬ ‫والتزامن‬ ‫والصورة‬ ‫والصوت‬ ‫الفيديو‬
XML‫القائم‬ ‫المحتوى‬ ‫منظم‬
‫وسائل‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫العالمية‬ ‫الشبكة‬‫االعالم‬‫عل‬ ‫متقدمة‬ ‫العب‬‫ذبابة‬ ‫ى‬
‫يدعم‬ ‫أن‬ ‫على‬‫تنسيقات‬‫القياسية‬ ‫المتعددة‬ ‫الوسائط‬
‫رافع‬ ‫ملف‬ ‫في‬ ‫بناء‬
‫التحرير‬ ‫مخصصة‬ ‫واجهة‬
SMIL‫المدعومة‬
SCORM‫الكائن‬ ‫مولد‬ ‫مع‬ ‫متوافقة‬ ‫التعلم‬
SCRATCH
•‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫وهو‬ ‫االستخدام‬ ‫سهل‬ ‫أنه‬ ‫مميزاته‬ ‫أهم‬ ‫من‬
‫وال‬ ‫واأللعاب‬ ‫للقصص‬ ‫بل‬ ‫التعلم‬ ‫كائنات‬ ‫لتأليف‬‫رسوم‬
‫بالكامل‬ ‫عربي‬ ‫والبرنامج‬ ، ‫المتحركة‬

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

All about arduino simulation دليل محاكاة أردوينو
All about arduino simulation دليل محاكاة أردوينو All about arduino simulation دليل محاكاة أردوينو
All about arduino simulation دليل محاكاة أردوينو Abdalwahab Noureldien
 
Raspberrypi احترف راسبيري باي القرية الهندسية
 Raspberrypi  احترف راسبيري باي القرية الهندسية Raspberrypi  احترف راسبيري باي القرية الهندسية
Raspberrypi احترف راسبيري باي القرية الهندسيةAbdalwahab Noureldien
 
شرح برنامج Keynote للعروض التقديمية بوربوينت power point للأيفون
شرح برنامج Keynote للعروض التقديمية بوربوينت power point للأيفونشرح برنامج Keynote للعروض التقديمية بوربوينت power point للأيفون
شرح برنامج Keynote للعروض التقديمية بوربوينت power point للأيفونEbteesam Al-amr
 
المهارات الحاسوبية اللازمة للمدرسين
المهارات الحاسوبية اللازمة للمدرسينالمهارات الحاسوبية اللازمة للمدرسين
المهارات الحاسوبية اللازمة للمدرسينmariam3lshamsi
 
السبورة الذكية
السبورة الذكيةالسبورة الذكية
السبورة الذكيةashwaq76
 
Star board software
Star board softwareStar board software
Star board softwareashwaq76
 
(توظيف التقنيات الحديثة في تدريس القرآن الكريم (مكتمل
(توظيف التقنيات الحديثة في تدريس القرآن الكريم (مكتمل(توظيف التقنيات الحديثة في تدريس القرآن الكريم (مكتمل
(توظيف التقنيات الحديثة في تدريس القرآن الكريم (مكتملADNAN ALAHMADI
 
التطبيقات التفاعلية
التطبيقات التفاعليةالتطبيقات التفاعلية
التطبيقات التفاعليةhoneybooh
 
Visual basic.net احترف فيجوال بيسك
Visual basic.net احترف فيجوال بيسك Visual basic.net احترف فيجوال بيسك
Visual basic.net احترف فيجوال بيسك Abdalwahab Noureldien
 
الكورس لاب
الكورس لابالكورس لاب
الكورس لابashwaq76
 

Was ist angesagt? (11)

برنامج فورمات فاكتوري
برنامج فورمات فاكتوريبرنامج فورمات فاكتوري
برنامج فورمات فاكتوري
 
All about arduino simulation دليل محاكاة أردوينو
All about arduino simulation دليل محاكاة أردوينو All about arduino simulation دليل محاكاة أردوينو
All about arduino simulation دليل محاكاة أردوينو
 
Raspberrypi احترف راسبيري باي القرية الهندسية
 Raspberrypi  احترف راسبيري باي القرية الهندسية Raspberrypi  احترف راسبيري باي القرية الهندسية
Raspberrypi احترف راسبيري باي القرية الهندسية
 
شرح برنامج Keynote للعروض التقديمية بوربوينت power point للأيفون
شرح برنامج Keynote للعروض التقديمية بوربوينت power point للأيفونشرح برنامج Keynote للعروض التقديمية بوربوينت power point للأيفون
شرح برنامج Keynote للعروض التقديمية بوربوينت power point للأيفون
 
المهارات الحاسوبية اللازمة للمدرسين
المهارات الحاسوبية اللازمة للمدرسينالمهارات الحاسوبية اللازمة للمدرسين
المهارات الحاسوبية اللازمة للمدرسين
 
السبورة الذكية
السبورة الذكيةالسبورة الذكية
السبورة الذكية
 
Star board software
Star board softwareStar board software
Star board software
 
(توظيف التقنيات الحديثة في تدريس القرآن الكريم (مكتمل
(توظيف التقنيات الحديثة في تدريس القرآن الكريم (مكتمل(توظيف التقنيات الحديثة في تدريس القرآن الكريم (مكتمل
(توظيف التقنيات الحديثة في تدريس القرآن الكريم (مكتمل
 
التطبيقات التفاعلية
التطبيقات التفاعليةالتطبيقات التفاعلية
التطبيقات التفاعلية
 
Visual basic.net احترف فيجوال بيسك
Visual basic.net احترف فيجوال بيسك Visual basic.net احترف فيجوال بيسك
Visual basic.net احترف فيجوال بيسك
 
الكورس لاب
الكورس لابالكورس لاب
الكورس لاب
 

Andere mochten auch

النشر الالكترونى وخدمة المعلومات
النشر الالكترونى وخدمة المعلوماتالنشر الالكترونى وخدمة المعلومات
النشر الالكترونى وخدمة المعلوماتعبدالله المسلم
 
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامة
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامةمحاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامة
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامةAdel Khalifa, PhD
 
الاتجاهات الحديثة في النشر الإلكتروني
الاتجاهات الحديثة في النشر الإلكترونيالاتجاهات الحديثة في النشر الإلكتروني
الاتجاهات الحديثة في النشر الإلكترونيAmanyalsayed
 
تأثير النشر الالكتروني في خدمات المكتبات الجامعية
تأثير النشر الالكتروني في خدمات المكتبات الجامعية  تأثير النشر الالكتروني في خدمات المكتبات الجامعية
تأثير النشر الالكتروني في خدمات المكتبات الجامعية Essam Obaid
 
محاضرة النشر الإلكترونى آداب القاهرة 21-4-2014
محاضرة النشر الإلكترونى آداب القاهرة 21-4-2014محاضرة النشر الإلكترونى آداب القاهرة 21-4-2014
محاضرة النشر الإلكترونى آداب القاهرة 21-4-2014Adel Khalifa, PhD
 
دورة المونتاج التلفزيوني | خماسية التدريب
دورة المونتاج التلفزيوني | خماسية التدريبدورة المونتاج التلفزيوني | خماسية التدريب
دورة المونتاج التلفزيوني | خماسية التدريبMohammad Mansi
 
مقارنة بين موقعين اخباريين
مقارنة بين موقعين اخباريينمقارنة بين موقعين اخباريين
مقارنة بين موقعين اخباريينmohamad farhat
 
Introduction to educational video
Introduction to educational videoIntroduction to educational video
Introduction to educational videoDr. Almodaires
 
الاعاقه السمعيه
الاعاقه السمعيهالاعاقه السمعيه
الاعاقه السمعيهS.C.U
 
تجارب الرقمنة عربيا وعالميا
تجارب الرقمنة عربيا وعالمياتجارب الرقمنة عربيا وعالميا
تجارب الرقمنة عربيا وعالمياDr-Ahmed Hafiz
 
2. Camera movement, Educational Video
2. Camera movement, Educational Video 2. Camera movement, Educational Video
2. Camera movement, Educational Video Dr. Almodaires
 
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...Essam Obaid
 

Andere mochten auch (17)

النشر الالكتــــــرونى
النشر الالكتــــــرونىالنشر الالكتــــــرونى
النشر الالكتــــــرونى
 
النشر الالكترونى وخدمة المعلومات
النشر الالكترونى وخدمة المعلوماتالنشر الالكترونى وخدمة المعلومات
النشر الالكترونى وخدمة المعلومات
 
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامة
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامةمحاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامة
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامة
 
الاتجاهات الحديثة في النشر الإلكتروني
الاتجاهات الحديثة في النشر الإلكترونيالاتجاهات الحديثة في النشر الإلكتروني
الاتجاهات الحديثة في النشر الإلكتروني
 
تأثير النشر الالكتروني في خدمات المكتبات الجامعية
تأثير النشر الالكتروني في خدمات المكتبات الجامعية  تأثير النشر الالكتروني في خدمات المكتبات الجامعية
تأثير النشر الالكتروني في خدمات المكتبات الجامعية
 
محاضرة النشر الإلكترونى آداب القاهرة 21-4-2014
محاضرة النشر الإلكترونى آداب القاهرة 21-4-2014محاضرة النشر الإلكترونى آداب القاهرة 21-4-2014
محاضرة النشر الإلكترونى آداب القاهرة 21-4-2014
 
دورة المونتاج التلفزيوني | خماسية التدريب
دورة المونتاج التلفزيوني | خماسية التدريبدورة المونتاج التلفزيوني | خماسية التدريب
دورة المونتاج التلفزيوني | خماسية التدريب
 
cv
cvcv
cv
 
مقارنة بين موقعين اخباريين
مقارنة بين موقعين اخباريينمقارنة بين موقعين اخباريين
مقارنة بين موقعين اخباريين
 
Introduction to educational video
Introduction to educational videoIntroduction to educational video
Introduction to educational video
 
الاعاقه السمعيه
الاعاقه السمعيهالاعاقه السمعيه
الاعاقه السمعيه
 
Video5 production
Video5 productionVideo5 production
Video5 production
 
تجارب الرقمنة عربيا وعالميا
تجارب الرقمنة عربيا وعالمياتجارب الرقمنة عربيا وعالميا
تجارب الرقمنة عربيا وعالميا
 
Video6 editing
Video6 editingVideo6 editing
Video6 editing
 
2. Camera movement, Educational Video
2. Camera movement, Educational Video 2. Camera movement, Educational Video
2. Camera movement, Educational Video
 
Video7 composition
Video7 compositionVideo7 composition
Video7 composition
 
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...
 

Ähnlich wie النشر الإلكتروني

Story Line تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج
Story Line  تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج Story Line  تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج
Story Line تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج MostafaMohamed1996
 
New Microsoft PowerPoint Presentation.pptx
New Microsoft PowerPoint Presentation.pptxNew Microsoft PowerPoint Presentation.pptx
New Microsoft PowerPoint Presentation.pptxTarekStop
 
العرض بعد التدقيق والمراجعه
العرض بعد التدقيق والمراجعهالعرض بعد التدقيق والمراجعه
العرض بعد التدقيق والمراجعهنوره صالح
 
دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015
دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015 دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015
دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015 أمنية وجدى
 
To create interactive exercises
To create interactive exercisesTo create interactive exercises
To create interactive exercisesSara Oraini
 
ادوات قوقل
ادوات قوقلادوات قوقل
ادوات قوقلnawal2233
 
ادوات قوقل
ادوات قوقلادوات قوقل
ادوات قوقلnawal2921
 
البرمجة | أقوي مجالات العمل والربح من الانترنت..دليلك نحو الاحتراف
البرمجة | أقوي مجالات العمل والربح من الانترنت..دليلك نحو الاحترافالبرمجة | أقوي مجالات العمل والربح من الانترنت..دليلك نحو الاحتراف
البرمجة | أقوي مجالات العمل والربح من الانترنت..دليلك نحو الاحترافMohamed E. Saleh
 
استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
 استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي  استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي ADNAN ALAHMADI
 
الفصول الافتراضية في المرحلة الثانوية باستخدام جوجل كلاس روم وموقع جيزموس
الفصول الافتراضية في المرحلة الثانوية باستخدام جوجل كلاس روم وموقع جيزموسالفصول الافتراضية في المرحلة الثانوية باستخدام جوجل كلاس روم وموقع جيزموس
الفصول الافتراضية في المرحلة الثانوية باستخدام جوجل كلاس روم وموقع جيزموسرؤية للحقائب التدريبية
 
أنظمة إدارة المحتوى
أنظمة إدارة المحتوىأنظمة إدارة المحتوى
أنظمة إدارة المحتوىEhab Saad Ahmad
 
أدوات التعلم الالكتروني
أدوات التعلم الالكترونيأدوات التعلم الالكتروني
أدوات التعلم الالكترونيaaahmari
 
أدوات التعلم الالكتروني
أدوات التعلم الالكترونيأدوات التعلم الالكتروني
أدوات التعلم الالكترونيbandar251
 
مجموعة برامج و مواقع انترنيت مفيدة جدا لكل الاسرة
مجموعة برامج و مواقع انترنيت مفيدة جدا لكل الاسرةمجموعة برامج و مواقع انترنيت مفيدة جدا لكل الاسرة
مجموعة برامج و مواقع انترنيت مفيدة جدا لكل الاسرةalhadath TV
 

Ähnlich wie النشر الإلكتروني (20)

كورس لاب
كورس لابكورس لاب
كورس لاب
 
Story Line تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج
Story Line  تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج Story Line  تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج
Story Line تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج
 
المحاضرة التاسعة البوربوينت
المحاضرة التاسعة البوربوينتالمحاضرة التاسعة البوربوينت
المحاضرة التاسعة البوربوينت
 
New Microsoft PowerPoint Presentation.pptx
New Microsoft PowerPoint Presentation.pptxNew Microsoft PowerPoint Presentation.pptx
New Microsoft PowerPoint Presentation.pptx
 
العرض بعد التدقيق والمراجعه
العرض بعد التدقيق والمراجعهالعرض بعد التدقيق والمراجعه
العرض بعد التدقيق والمراجعه
 
دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015
دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015 دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015
دفتر تحضير حاسب آلى ترم أول أولى ثانوى2015
 
Dynamo
DynamoDynamo
Dynamo
 
To create interactive exercises
To create interactive exercisesTo create interactive exercises
To create interactive exercises
 
Impress
ImpressImpress
Impress
 
ادوات قوقل
ادوات قوقلادوات قوقل
ادوات قوقل
 
ادوات قوقل
ادوات قوقلادوات قوقل
ادوات قوقل
 
البرمجة | أقوي مجالات العمل والربح من الانترنت..دليلك نحو الاحتراف
البرمجة | أقوي مجالات العمل والربح من الانترنت..دليلك نحو الاحترافالبرمجة | أقوي مجالات العمل والربح من الانترنت..دليلك نحو الاحتراف
البرمجة | أقوي مجالات العمل والربح من الانترنت..دليلك نحو الاحتراف
 
استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
 استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي  استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
 
الفصول الافتراضية في المرحلة الثانوية باستخدام جوجل كلاس روم وموقع جيزموس
الفصول الافتراضية في المرحلة الثانوية باستخدام جوجل كلاس روم وموقع جيزموسالفصول الافتراضية في المرحلة الثانوية باستخدام جوجل كلاس روم وموقع جيزموس
الفصول الافتراضية في المرحلة الثانوية باستخدام جوجل كلاس روم وموقع جيزموس
 
أنظمة إدارة المحتوى
أنظمة إدارة المحتوىأنظمة إدارة المحتوى
أنظمة إدارة المحتوى
 
أدوات التعلم الالكتروني
أدوات التعلم الالكترونيأدوات التعلم الالكتروني
أدوات التعلم الالكتروني
 
أدوات التعلم الالكتروني
أدوات التعلم الالكترونيأدوات التعلم الالكتروني
أدوات التعلم الالكتروني
 
اهم المنصات التي تدعم معايير سكورم.pptx
اهم المنصات التي تدعم معايير سكورم.pptxاهم المنصات التي تدعم معايير سكورم.pptx
اهم المنصات التي تدعم معايير سكورم.pptx
 
مجموعة برامج و مواقع انترنيت مفيدة جدا لكل الاسرة
مجموعة برامج و مواقع انترنيت مفيدة جدا لكل الاسرةمجموعة برامج و مواقع انترنيت مفيدة جدا لكل الاسرة
مجموعة برامج و مواقع انترنيت مفيدة جدا لكل الاسرة
 
Ar
ArAr
Ar
 

Kürzlich hochgeladen

الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxJoudyHaydar
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxtourismistchristenaa
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfabdomjido9
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهneamam383
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptxssusere01cf5
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءneamam383
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرneamam383
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxouassam
 

Kürzlich hochgeladen (16)

الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
 

النشر الإلكتروني

  • 1. ‫اإلليكترون‬ ‫المحتوى‬ ‫تأليف‬ ‫أدوات‬‫ي‬ ‫الطالب‬ ‫عمل‬:‫القحطاني‬ ‫نايف‬ http://www.id4arab.com/2013/05/blog -post_30.html?m=1
  • 2. Adobe captivate 8 ‫سريعة‬ ‫أداة‬-‫منها‬ ‫تجريبية‬ ‫نسخة‬ ‫تنزيل‬ ‫يمكن‬-‫المحاكاة‬ ‫عناصر‬ ‫إلنشاء‬ Simulations‫البرامج‬ ‫وعروض‬ ،Software Demonstrations، ‫سيناريو‬ ‫على‬ ‫المبني‬ ‫والتدريب‬Scenario-based training‫واالختبارات‬ ، Quizzes‫واالستبيانات‬Questionnaires. ‫لمعيار‬ ‫وفقا‬ ‫البرنامج‬ ‫بهذا‬ ‫الخاص‬ ‫المحتوى‬ ‫إخراج‬ ‫يمكن‬SCORM‫يمكن‬ ‫كما‬ ، ‫إنتاج‬ ‫أيضا‬ ‫له‬‫النقال‬ ‫بالتعلم‬ ‫خاص‬ ‫محتوى‬‫لغة‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬HTML5.‫له‬ ‫ويمكن‬ ‫برنامج‬ ‫شرائح‬ ‫استيراد‬‫باوربويت‬PowerPoint‫عليها‬ ‫والعمل‬. ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫المنشأ‬ ‫المحتوى‬ ‫توصيل‬ ‫يمكن‬Captivate‫إألى‬‫األجهزة‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫أي‬ ‫أجهزة‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬‫آيباد‬iPads.
  • 3. Adobe Coursebuilder: ‫أدوبي‬ ‫من‬ ‫مجانية‬ ‫إضافة‬(‫المجاني‬ ‫غير‬ ‫للبرنامج‬)Dreamweaver،‫ليمكنه‬ ‫ويب‬ ‫صفحات‬ ‫على‬ ‫مبنى‬ ‫تعليمي‬ ‫محتوى‬ ‫إنشاء‬. ‫معرض‬ ‫اإلضافة‬ ‫هذه‬ ‫تتضمن‬+A‫يتضمن‬ ‫الذي‬40‫من‬ ‫تمكن‬ ‫التجهيز‬ ‫سابق‬ ‫قالبا‬ ‫بسهول‬ ‫الفراغات‬ ‫وملء‬ ،‫واإللقاء‬ ‫والسحب‬ ،‫متعدد‬ ‫من‬ ‫االختيار‬ ‫أسئلة‬ ‫إنشاء‬‫ة‬. ‫األحداث‬ ‫مدير‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬+A visual Action Manager‫يمكن‬ ‫الذي‬ ‫كتابة‬ ‫بدون‬ ‫معقدة‬ ‫تفاعلية‬ ‫عناصر‬ ‫إضافة‬ ‫من‬‫أكواد‬‫برمجية‬. ‫يدعم‬Coursebuilder‫معايير‬ ‫مع‬ ‫متوافق‬ ‫محتوى‬ ‫إخراج‬SCORM، ‫ومعيار‬AICC‫الت‬ ‫إدارة‬ ‫أنظمة‬ ‫على‬ ‫والمعتمدة‬ ‫اإللكتروني‬ ‫بالتعليم‬ ‫الخاصة‬‫علم‬.
  • 4. Adobe Presenter: ‫باوربوينت‬ ‫برنامج‬ ‫داخل‬ ‫من‬ ‫التعليمية‬ ‫الدروس‬ ‫إلنشاء‬ ‫أداة‬PowerPoint -‫تنزيل‬ ‫يمكن‬ ‫منها‬ ‫تجريبية‬ ‫نسخة‬-‫إنشاء‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ،‫الفديوهات‬‫التقديمي‬ ‫والعروض‬ ،‫الرائعة‬‫التفاعلية‬ ‫ة‬ ‫باوربوينت‬ ‫برنامج‬ ‫خالل‬ ‫من‬PowerPoint. ‫حيث‬ ،‫وتحريره‬ ‫الفيديو‬ ‫بإنشاء‬ ‫الخاصة‬ ‫والتكلفة‬ ،‫والجهد‬ ،‫الوقت‬ ‫األداة‬ ‫هذه‬ ‫تقلل‬‫من‬ ‫تمكن‬ ‫المكتب‬ ‫سطح‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫ذلك‬. ‫واستي‬ ،‫الفيديو‬ ‫والتقاط‬ ،‫واالستبيانات‬ ‫االختبارات‬ ‫إضافة‬ ‫من‬ ‫كذلك‬ ‫تمكن‬ ‫وهي‬،‫وتعديله‬ ،‫راده‬ ‫مزامنته‬ ‫وضبط‬ ،‫الفيديو‬ ‫إلى‬ ‫وإضافته‬ ‫الصوت‬ ‫وتسجيل‬. ‫ع‬ ‫نشرها‬ ‫من‬ ‫وتمكن‬ ،‫النقالة‬ ‫األجهزة‬ ‫إلى‬ ‫الويب‬ ‫إلى‬ ‫الفيديوهات‬ ‫توصيل‬ ‫من‬ ‫وتمكن‬‫لى‬ ‫الفي‬ ‫مشاركة‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫المخرجة‬ ‫الفيديوهات‬ ‫مشاركة‬ ‫ويمكن‬ ،‫الويب‬‫ديوهات‬ ‫يوتيوب‬ ‫موقع‬ ‫مثل‬YouTube. ‫التعلم‬ ‫إدارة‬ ‫أنظمة‬ ‫مع‬ ‫متوافق‬ ‫بشكل‬ ‫محتواها‬ ‫إخراج‬ ‫األداة‬ ‫هذه‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬LMS،‫ومعيار‬ SCORM.
  • 5. Camtasia ‫الكمبيوتر‬ ‫شاشة‬ ‫على‬ ‫يعرض‬ ‫ما‬ ‫للقط‬ ‫من‬ ‫تمكن‬ ‫أداة‬-‫نسخة‬ ‫تنزيل‬ ‫يمكن‬‫تجريبية‬ ‫منها‬-‫وفيديوه‬ ،‫البرمجيات‬ ‫وعروض‬ ،‫التدريبية‬ ‫المواد‬ ‫إلنتاج‬ ‫وتستخدم‬ ،‫ات‬ ‫التقديمية‬ ‫العروض‬. ‫باوربوينت‬ ‫برنامج‬ ‫مع‬ ‫األداة‬ ‫هذه‬ ‫تتكامل‬PowerPoint،‫تحرير‬ ‫من‬ ‫وتمكن‬ ‫البص‬ ‫التأثيرات‬ ‫إضافة‬ ‫من‬ ‫وتمكن‬ ،‫خاللها‬ ‫من‬ ‫التقاطه‬ ‫يتم‬ ‫الذي‬ ‫الفيديو‬‫رية‬ ‫مزامنته‬ ‫وضبط‬ ‫الصوت‬ ‫وإضافة‬ ،‫المختلفة‬. ‫مخ‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬ ‫مختلفة‬ ‫أنماط‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫الخاص‬ ‫المحتوى‬ ‫إخراج‬ ‫من‬ ‫األداة‬ ‫تمكن‬‫تلف‬ ‫معيار‬ ‫ضمنها‬ ‫ومن‬ ،‫العرض‬ ‫طرق‬‫سكورم‬SCORM.
  • 7. Adobe Flash professional ‫لتأليف‬ ‫البرامج‬ ‫أقوى‬ ‫من‬ ‫يعتبر‬‫المتحركة‬ ‫الرسوم‬ ‫الذك‬ ‫الهواتف‬ ‫و‬ ‫اللوحية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫ظهور‬ ‫و‬ ‫الحديث‬ ‫التطور‬ ‫مع‬ ‫لكن‬ ‫و‬‫ية‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫استخدام‬ ‫طريقة‬ ‫تغيرت‬.‫ا‬ ‫لهذه‬ ‫األنترنت‬ ‫متصفحات‬ ‫أن‬ ‫حيث‬‫ألجهزة‬ ‫عرض‬ ‫تدعم‬ ‫ال‬fla ‫العاد‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫ألجهزة‬ ‫الرئيسي‬ ‫البرنامج‬ ‫هو‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ‫لكن‬ ‫و‬‫ية‬
  • 8. Adobe Flash professional ‫هذ‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬ ،‫اللوحية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫ظهور‬ ‫بعد‬ ‫و‬ ‫الحالي‬ ‫وقتنا‬ ‫في‬‫البرنامج‬ ‫ا‬ ‫األجهزة‬ ‫تلك‬ ‫تطبيقات‬ ‫تأليف‬ ‫و‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬‫الت‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫و‬‫طبيقات‬ ‫اإلليكترونية‬ ‫القصص‬ Air iOS Air Andriod
  • 9. Adobe Edge animate ‫م‬ ‫رسوم‬ ‫تألف‬ ‫و‬ ‫تطور‬ ‫أن‬ ‫تريد‬ ‫عندما‬ ‫للفالش‬ ‫بديل‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬‫تحركة‬ ‫الذكية‬ ‫لألجهزة‬ ‫مباشرة‬ ‫المتصف‬ ‫في‬ ‫عرضها‬ ‫يتم‬
  • 10. ‫اإللكترون‬ ‫الكتب‬ ‫تأليف‬ ‫أدوات‬‫ية‬ ‫الطالب‬ ‫عمل‬:‫الحسيني‬ ‫عباس‬ ‫فاضل‬
  • 11. Pages ‫باقة‬ ‫من‬ ‫برنامج‬iWork‫الماكنتوش‬ ‫تشغيل‬ ‫بنظام‬ ‫الخاصة‬. ‫تشغيل‬ ‫نظام‬ ‫مع‬ ‫أصدر‬ ‫الذي‬ ‫البرنامج‬ ‫لهذا‬ ‫األخير‬ ‫اإلصدار‬mavericks‫يدعم‬ ‫ملف‬ ‫إنتاج‬ ‫خالله‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ‫السهولة‬ ‫و‬ ‫بالبساطة‬ ‫يتميز‬ ‫و‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬‫ات‬ pages, word documents, epub, pdf ‫في‬ ‫المستندات‬ ‫جميع‬ ‫بحفظ‬ ‫يقوم‬ ‫أنه‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫مميزات‬ ‫أهم‬ ‫من‬iCloud
  • 12. iBooks author ‫بصيغة‬ ‫إليكترونية‬ ‫كتب‬ ‫لتصميم‬ ‫برنامج‬Iba‫الكتب‬ ‫قارئ‬ ‫برنامج‬ ‫يقرأها‬ ‫التي‬ ‫ماكنتوش‬ ‫بشركة‬ ‫الخاص‬iBook ‫مثل‬ ‫مميزات‬ ‫له‬:‫إدراج‬ ‫إمكانية‬widgets‫و‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫ملفات‬ ‫و‬ ‫أسالة‬ ‫مثل‬ ‫تفاعلية‬ ‫صور‬ ‫و‬ ‫تقديمية‬ ‫عروض‬‫و‬HTML ‫ت‬ ‫و‬ ‫التكست‬ ‫تكبير‬ ‫إمكانية‬ ‫و‬ ‫فهرسة‬ ‫نظام‬ ‫و‬ ‫مصطلحات‬ ‫قائمة‬ ‫على‬ ‫يحوي‬‫صغيره‬ ‫الرأسي‬ ‫و‬ ‫األفقي‬ ‫العرض‬ ‫إمكانية‬ ‫و‬
  • 13. CBB CBB(Creative book builder) ‫يمك‬ ‫الذكية‬ ‫الهواتف‬ ‫و‬ ‫اللوحية‬ ‫األجهزة‬ ‫في‬ ‫مجاني‬ ‫غير‬ ‫تطبيق‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬‫ن‬ ‫إليكترونية‬ ‫كتب‬ ‫لتأليف‬ ‫استخدامه‬epub‫لكتابة‬ ‫الحاجة‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫سهولة‬ ‫بكل‬ ‫كودات‬
  • 14. ‫اإللكتر‬ ‫االختبارات‬ ‫تأليف‬ ‫أدوات‬‫ونية‬ ‫الطالب‬ ‫عمل‬:‫الشطي‬ ‫أسمة‬
  • 15. ClassMarke‫برنامج‬ ClassMarker‫وتوزيع‬ ‫إلنشاء‬ ‫و‬ ‫االختبارات‬ ‫لعمل‬ ‫موقع‬ ‫أفضل‬ ‫هو‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫بالشكل‬ ‫و‬ ‫لغة‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫االختبارات‬. ‫تختبر‬ ‫كنت‬ ‫سواء‬5‫أو‬5000‫سيوفر‬ ،‫لمستخدم‬ClassMarker‫الساعات‬ ‫االختبارات‬ ‫وتصحيح‬ ‫وتوزيع‬ ‫إلنشاء‬ ‫تحتاجها‬ ‫الذي‬ ‫الطويلة‬.‫عل‬ ‫يكون‬ ‫لن‬‫يك‬ ‫وبدق‬ ‫الفور‬ ‫على‬ ‫النتائج‬ ‫احتساب‬ ‫ويتم‬ ،‫االختبارات‬ ‫أو‬ ‫األسئلة‬ ‫إدخال‬ ‫إعادة‬‫ة‬.
  • 16. ‫البرنامج‬ ‫أسم‬: Wondershare QuizCreator ‫البرنامج‬ ‫حول‬ ‫نبذة‬: ‫من‬ ‫امتحانات‬ ‫عمل‬ ‫البرنامج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تستطيع‬‫اسئله‬‫إلجاب‬ ‫لها‬ ‫تضع‬ ‫و‬ ‫تعدها‬‫ات‬ ‫ابناءك‬ ‫أو‬ ‫لطالبك‬ ً‫ا‬‫سوء‬..‫يدعم‬ ‫أنه‬ ‫البرنامج‬ ‫يميز‬ ‫ما‬‫اللغه‬‫العربية‬..‫اي‬ ‫و‬ً‫ا‬‫ض‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫بسيط‬‫خالل‬ ‫اإلجابة‬ ‫طريقة‬ ‫و‬ ‫العالمات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫مميزه‬ ‫خيارات‬ ‫يتيح‬ ‫و‬ ‫زمني‬ ‫توقيت‬‫كعرض‬ً‫ا‬‫سوء‬‫بصيغة‬ ‫فالش‬exe‫سيدي‬ ‫قرص‬ ‫او‬ ‫الجهاز‬ ‫على‬‫أو‬ ‫بصيغة‬ ‫الخاص‬ ‫موقعك‬ ‫خالل‬ ‫من‬Html‫للموقع‬ ‫رفعه‬ ‫و‬ ‫العمل‬ ‫تصدير‬ ‫يمكن‬.. ‫باالضافة‬‫اخرى‬ ‫صيغ‬ ‫الى‬‫البرنامج‬ ‫لخيارات‬ ‫شرح‬ ‫بعرض‬ ‫نقوم‬ ‫سوف‬‫االساسيه‬ ‫شيء‬ ‫لكل‬ ‫اتطرق‬ ‫لن‬ ‫و‬ ‫سريع‬ ‫بشكل‬
  • 17. ‫برنامج‬WebQuiz XP ‫صفحات‬ ‫يصنع‬‫إختبارات‬‫بصيغة‬ ‫ويصدرها‬html‫على‬ ‫أو‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫لعرضها‬ ‫على‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫شبكتك‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫تشارك‬ ‫أو‬ ‫جهازك‬CD . ‫وخيارات‬ ‫األسئلة‬ ‫وضع‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫بسيطة‬ ‫بخطوات‬ ‫وبإمكانك‬‫األجابة‬‫ص‬ ‫وإضافة‬‫أو‬ ‫ور‬ ‫وإخر‬ ‫يختبر‬ ‫شخص‬ ‫لكل‬ ‫سري‬ ‫رقم‬ ‫وضع‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ‫معادالت‬ ‫أو‬ ‫بيانية‬ ‫رسوم‬‫اج‬ ‫بسيطة‬ ‫ثواني‬ ‫في‬ ‫النتيجة‬
  • 18. ‫التعليمية‬ ‫الكائنات‬ ‫تأليف‬ ‫أدوات‬ ‫الطالب‬ ‫عمل‬:‫القحطاني‬ ‫نايف‬
  • 19. GLO MAKER ‫وقوائمه‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهة‬ ‫لوضوح‬ ‫االستخدام‬ ‫بسهولة‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫يتميز‬ ‫التعليمي‬ ‫لالستخدام‬ ‫مجاني‬ ‫المحتوى‬ ‫فعالية‬ ‫لزيادة‬ ‫والفيديو‬ ‫والنصوص‬ ‫الصوت‬ ‫دمج‬ ‫على‬ ‫قادر‬
  • 20. Multimedia Learning Object Authoring Tool ‫المميزات‬: ‫النص‬ ‫الشرائح‬ ‫والتزامن‬ ‫والصورة‬ ‫والصوت‬ ‫الفيديو‬ XML‫القائم‬ ‫المحتوى‬ ‫منظم‬ ‫وسائل‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫العالمية‬ ‫الشبكة‬‫االعالم‬‫عل‬ ‫متقدمة‬ ‫العب‬‫ذبابة‬ ‫ى‬ ‫يدعم‬ ‫أن‬ ‫على‬‫تنسيقات‬‫القياسية‬ ‫المتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫رافع‬ ‫ملف‬ ‫في‬ ‫بناء‬ ‫التحرير‬ ‫مخصصة‬ ‫واجهة‬ SMIL‫المدعومة‬ SCORM‫الكائن‬ ‫مولد‬ ‫مع‬ ‫متوافقة‬ ‫التعلم‬
  • 21. SCRATCH •‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫وهو‬ ‫االستخدام‬ ‫سهل‬ ‫أنه‬ ‫مميزاته‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫وال‬ ‫واأللعاب‬ ‫للقصص‬ ‫بل‬ ‫التعلم‬ ‫كائنات‬ ‫لتأليف‬‫رسوم‬ ‫بالكامل‬ ‫عربي‬ ‫والبرنامج‬ ، ‫المتحركة‬