El documento analiza los factores sociales, culturales y familiares que ponen en riesgo a los adolescentes mexicanos. Explora cómo la situación socioeconómica y educativa de los adolescentes se caracteriza por la búsqueda de mejores condiciones de vida y escasos recursos. Examina cómo el entorno familiar y social puede fomentar o obstaculizar el desarrollo del adolescente, y cómo el ambiente escolar puede influir positiva o negativamente en su aprendizaje y comportamiento. Finalmente, sugiere que la escuela y la

1. Los factores sociales y culturales que provocan situaciones de riesgo para los adolescentes mexicanos. ¿Cómo se coinciden los factores sociales y culturales implicados en las situaciones de riesgo que afrontan los adolescentes? ¿Qué se ha investigado y como se conoce la realidad de los riesgos que afronta la juventud mexicana?

3. La situación socioeconómica y educativa de los adolescentes y jóvenes mexicanos. Se caracteriza por Se caracteriza por Buscar mejores condiciones de vida Bajos recursos económicos. En donde En donde La amistad y la familia son los principales impulsores El estudio es nulo y la búsqueda de recursos económicos es constante provocando provocando Mejores expectativas de vida, “aunque desconocidas” Abandono escolar, y escasas oportunidades de vida

5. El entorno familiar Se caracteriza por Se caracteriza por Apoyo y ayuda a los adolescentes Escaso apoyo y nula comprensión de sus actividades Por lo cual Por lo cual Fomenta mayor iniciativa y apego con esta Hay abandono y distanciamiento con esta originando originando Mejores resultados y escasos problemas con esta. Malos resultados y constantes problemas con esta.

7. El entorno social y cultural ayuda ayuda A comprender las características del adolescente A comprender las situaciones de riesgo El cual El cual Fomenta actitudes de investigación Será un factor fundamental para el adolescente y y Características básicas del comportamiento adolescente Su entorno social y cultural

9. Ambiente escolar Fomenta Fomenta Actitudes positivas Actitudes negativas La cual La cual Ayudara en su aprendizaje y entorno escolar Obstruira y obstaculizara en su aprendizaje escolar Provocando Provocando Una mejor adapatación a la escuela Constantes roces con la escuela y compañeros

11. Variedad de combinaciones que ponen en riesgo al adolescente varia varia Según la circunstancia y contexto Según el estado y condición de la familia De acuerdo De acuerdo A características adquiridas en la familia y la escuela A características internas y externas de está provocando Diferentes situaciones de riesgo Mal aprovechamiento Buen aprovechamiento escolar

13. Posibilidades y retos de la escuela para prevenir y disminuir los riesgos De acuerdo ha De acuerdo ha Políticas de la escuela Políticas de la familia Basadas en Basadas en Comprender y estudiar las situaciones de riesgo de los adolescentes