SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Downloaden Sie, um offline zu lesen
FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS




1. PRESENTACIÓN
   La Escuela de Educación Primaria de la Facultad de Educación e Idiomas de la Universidad “César
   Vallejo” de Trujillo organiza el PRIMER CONCURSO DE CUENTOS INFANTILES 2010, con la
   finalidad de incentivar a los estudiantes de Educación Primaria, para que produzcan cuentos dirigido
   a niños. Así mismo puedan desarrollar sus capacidades estético - literarias, creatividad y
   sensibilidad por la literatura. A partir de ello, es nuestro deseo que los estudiantes también, con sus
   cuentos escritos, puedan transmitir valores, significados, actitudes y, sobre todo, destacar nuestra
   cultura.

2. OBJETIVO
   La Escuela de Educación Primaria e Idiomas, convoca al PRIMER CONCURSO INTERNO DE
   CUENTOS INFANTILES 2010 con los siguientes objetivos:

    2.1.Motivar el desarrollo de las capacidades estético - literarias de los estudiantes de educación
        primaria.
    2.2.Desarrollar la originalidad y creatividad para transmitir mensajes, a partir de los valores
        asumidos por la Universidad.

3. PARTICIPANTES
   Podrán participar en la presente convocatoria todos los estudiantes de la Escuela de Educación
   Primaria que se encuentren matriculados en el presente ciclo académico, de manera regular.

4. INSCRIPCIÓN Y PRESENTACIÓN
   Los participantes presentarán sus trabajos a la Comisión encargada del evento y se registrarán en
   una ficha de inscripción, en la que deben consignar sus datos personales y la cantidad de cuentos
   que están presentando. La recepción de los trabajos se realizará desde el día siguiente de
   publicada las presentes bases hasta el día 09 de julio de 2010 a horas 7:00pm.

5. CONDICIONES TÉCNICAS
   Los trabajos presentados serán cuentos escritos en castellano, originales, inéditos que no hayan
   sido premiados anteriormente en ningún otro concurso. Se puede presentar al certamen un máximo
   de dos cuentos, en páginas numeradas.

    5.1.Los cuentos tendrán una extensión mínima de 2 páginas y máxima de 4 páginas, en hoja
        tamaño A-4, escritos por una cara, preferentemente a ordenador o mecanografiados a doble
        espacio con un tipo de letra no inferior a 12 puntos Time New Román.
    5.2.Cada cuento estará firmado sólo con el seudónimo del autor y además se debe considerar el
        título del cuento que presente.

6. DOCUMENTACIÓN
   Los trabajos se presentarán en sobre cerrado, el mismo que debe contener lo siguiente:
    a) En un sobre se presentarán los cuentos en original y firmado con seudónimo, en páginas
        numeradas.
    b) En otro sobre se presentará el nombre completo del participante, el seudónimo con el que firma
        sus cuentos, código de matrícula y el título del cuento o cuentos presentados.
FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS


7. DE LA EVALUACIÓN:
   Todos los trabajos serán evaluados, en una primera etapa, por un Jurado Interno establecido para
   tal fin y estará conformado por profesores del área de comunicación y literatura, con el apoyo de un
   especialista en producción literaria de nuestro medio. Luego, los trabajos seleccionados por el
   Jurado Interno, serán evaluados por un Jurado Especial.

8. DEL JURADO:
   El Jurado estará integrado por los siguientes miembros:
   - Un especialista en producción literaria, de nuestro medio.
   - Un representante de las universidades locales.
   - Un representante de los grupos literarios de nuestra región.

9. DE LOS PREMIOS:
   Se establecen los siguientes premios:
   Primer puesto: un paquete de libros, Diploma de Honor y Medalla.
   Segundo puesto: Diploma de Honor y Medalla.

10.CESIÓN DE DERECHOS:
   La Universidad César Vallejo, a través de la Facultad de Educación e Idiomas y la Dirección de
   Escuela de Educación Primaria, como organizadores, se reservan el derecho de poder reproducir,
   imprimir, publicar o exponer los trabajos ganadores con fines no lucrativos, citando siempre el
   nombre del autor.

11.DEVOLUCIÓN DE TRABAJOS:
   Los trabajos no premiados podrán ser retirados por sus autores a partir del día siguiente en que se
   publiquen los resultados. Transcurrido un mes y los originales no son recogidos por sus autores, se
   entiende que éstos renuncian a sus trabajos presentados, pudiendo en este caso los organizadores,
   disponer libremente de ellos sin que quede derecho a reclamo alguno.

12.ACEPTACIÓN DE LAS BASES
   La participación en este concurso supone la aceptación total de las presentes bases. Los casos o
   situaciones no contempladas en las presentes bases serán resueltos por los organizadores.


                                          Trujillo, junio de 2010.




                                                                             LOS ORGANIZADORES

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ejercicios sobre temas y subtemas
Ejercicios sobre temas y subtemasEjercicios sobre temas y subtemas
Ejercicios sobre temas y subtemaselkanus
 
116636173 6º-sesion-los-genero-literarios
116636173 6º-sesion-los-genero-literarios116636173 6º-sesion-los-genero-literarios
116636173 6º-sesion-los-genero-literariosMARIBEL GAITAN RAMIREZ
 
Sesión de aprendizaje n° 04
Sesión de aprendizaje n° 04Sesión de aprendizaje n° 04
Sesión de aprendizaje n° 04kawen94
 
Lista de cotejo para evaluar la produccion textual de la leyenda
Lista de cotejo para evaluar la produccion textual de la leyendaLista de cotejo para evaluar la produccion textual de la leyenda
Lista de cotejo para evaluar la produccion textual de la leyendamunaskita78
 
0 2do- planificacion del plan lector 2021 (2)
0 2do- planificacion del plan lector 2021 (2)0 2do- planificacion del plan lector 2021 (2)
0 2do- planificacion del plan lector 2021 (2)LidyaRosaCardenasPaj
 
Plan clase taller 2 infografía
Plan clase taller 2 infografíaPlan clase taller 2 infografía
Plan clase taller 2 infografíadannait
 
Sesion de aprendizaje Textos discontinuos: La historieta
Sesion de aprendizaje Textos discontinuos: La historieta Sesion de aprendizaje Textos discontinuos: La historieta
Sesion de aprendizaje Textos discontinuos: La historieta patitavd
 
5. identificacion tema e idea principal
5. identificacion tema e idea principal5. identificacion tema e idea principal
5. identificacion tema e idea principalwilmer
 
EJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
EJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORAEJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
EJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORAVanessa Desiree Perez
 
Sesión de aprendizaje n° 05
Sesión de aprendizaje n° 05Sesión de aprendizaje n° 05
Sesión de aprendizaje n° 05kawen94
 
SESIÓN DE TIPOLOGIA TEXTUAL-1-LEE (2).docx
SESIÓN DE TIPOLOGIA TEXTUAL-1-LEE (2).docxSESIÓN DE TIPOLOGIA TEXTUAL-1-LEE (2).docx
SESIÓN DE TIPOLOGIA TEXTUAL-1-LEE (2).docxPILARMORALESPORRAS
 
El SOCIOGRAMA LITERARIO.pptx
El SOCIOGRAMA LITERARIO.pptxEl SOCIOGRAMA LITERARIO.pptx
El SOCIOGRAMA LITERARIO.pptxursulasalazar4
 
Oración compuesta subordinada adjetiva
Oración compuesta subordinada adjetivaOración compuesta subordinada adjetiva
Oración compuesta subordinada adjetivaMiriam Borrero
 
4to a ficha de actividades - semana 19
4to a ficha de actividades  - semana  19 4to a ficha de actividades  - semana  19
4to a ficha de actividades - semana 19 Sofia Corrales Gamarra
 
Comunicación: competencias - capacidades
Comunicación: competencias - capacidadesComunicación: competencias - capacidades
Comunicación: competencias - capacidadesGiuliana Dextre Ruiz
 

Was ist angesagt? (20)

Ejercicios sobre temas y subtemas
Ejercicios sobre temas y subtemasEjercicios sobre temas y subtemas
Ejercicios sobre temas y subtemas
 
Sesion de aprendizaje: tipos de textos
Sesion de aprendizaje: tipos de textos Sesion de aprendizaje: tipos de textos
Sesion de aprendizaje: tipos de textos
 
116636173 6º-sesion-los-genero-literarios
116636173 6º-sesion-los-genero-literarios116636173 6º-sesion-los-genero-literarios
116636173 6º-sesion-los-genero-literarios
 
Sesión de aprendizaje n° 04
Sesión de aprendizaje n° 04Sesión de aprendizaje n° 04
Sesión de aprendizaje n° 04
 
Lista de cotejo para evaluar la produccion textual de la leyenda
Lista de cotejo para evaluar la produccion textual de la leyendaLista de cotejo para evaluar la produccion textual de la leyenda
Lista de cotejo para evaluar la produccion textual de la leyenda
 
0 2do- planificacion del plan lector 2021 (2)
0 2do- planificacion del plan lector 2021 (2)0 2do- planificacion del plan lector 2021 (2)
0 2do- planificacion del plan lector 2021 (2)
 
Plan clase taller 2 infografía
Plan clase taller 2 infografíaPlan clase taller 2 infografía
Plan clase taller 2 infografía
 
Sesion de aprendizaje Textos discontinuos: La historieta
Sesion de aprendizaje Textos discontinuos: La historieta Sesion de aprendizaje Textos discontinuos: La historieta
Sesion de aprendizaje Textos discontinuos: La historieta
 
5. identificacion tema e idea principal
5. identificacion tema e idea principal5. identificacion tema e idea principal
5. identificacion tema e idea principal
 
Sesion de historieta
Sesion de historietaSesion de historieta
Sesion de historieta
 
EJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
EJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORAEJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
EJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
 
Sesión de aprendizaje n° 05
Sesión de aprendizaje n° 05Sesión de aprendizaje n° 05
Sesión de aprendizaje n° 05
 
SESIÓN DE TIPOLOGIA TEXTUAL-1-LEE (2).docx
SESIÓN DE TIPOLOGIA TEXTUAL-1-LEE (2).docxSESIÓN DE TIPOLOGIA TEXTUAL-1-LEE (2).docx
SESIÓN DE TIPOLOGIA TEXTUAL-1-LEE (2).docx
 
Poesía y su estructura
Poesía y su estructuraPoesía y su estructura
Poesía y su estructura
 
El SOCIOGRAMA LITERARIO.pptx
El SOCIOGRAMA LITERARIO.pptxEl SOCIOGRAMA LITERARIO.pptx
El SOCIOGRAMA LITERARIO.pptx
 
Concurso de dibujo y pintura
Concurso de dibujo y pinturaConcurso de dibujo y pintura
Concurso de dibujo y pintura
 
Oración compuesta subordinada adjetiva
Oración compuesta subordinada adjetivaOración compuesta subordinada adjetiva
Oración compuesta subordinada adjetiva
 
4to a ficha de actividades - semana 19
4to a ficha de actividades  - semana  19 4to a ficha de actividades  - semana  19
4to a ficha de actividades - semana 19
 
Sesión de mapas mentales
Sesión de mapas mentalesSesión de mapas mentales
Sesión de mapas mentales
 
Comunicación: competencias - capacidades
Comunicación: competencias - capacidadesComunicación: competencias - capacidades
Comunicación: competencias - capacidades
 

Ähnlich wie Concurso de cuentos infantiles de la Facultad de Educación e Idiomas

BASES SEGUNDO CONCURSO PROVINCIAL DE CREACIÓN INFANTIL
BASES SEGUNDO CONCURSO PROVINCIAL DE CREACIÓN INFANTILBASES SEGUNDO CONCURSO PROVINCIAL DE CREACIÓN INFANTIL
BASES SEGUNDO CONCURSO PROVINCIAL DE CREACIÓN INFANTILccezamorach
 
Folleto xx vbases
Folleto xx vbasesFolleto xx vbases
Folleto xx vbasesBIBLIOMOR
 
Bases para el Concurso de Microrrelatos
Bases para el Concurso de MicrorrelatosBases para el Concurso de Microrrelatos
Bases para el Concurso de MicrorrelatosEducación ZCh
 
Convocatoria Concurso de Artes Literarias ANUIES 2012
Convocatoria Concurso de Artes Literarias ANUIES 2012Convocatoria Concurso de Artes Literarias ANUIES 2012
Convocatoria Concurso de Artes Literarias ANUIES 2012difusion_LEF_BINE
 
Convocatoria 1er Encuentro Literario 2020
Convocatoria 1er Encuentro Literario 2020Convocatoria 1er Encuentro Literario 2020
Convocatoria 1er Encuentro Literario 2020Roberto Pérez
 
Bases concurso literario escolar albatros 2016
Bases concurso literario escolar albatros 2016Bases concurso literario escolar albatros 2016
Bases concurso literario escolar albatros 2016LetrasdeChile2016
 
Bases completas concurso literario word
Bases completas concurso literario wordBases completas concurso literario word
Bases completas concurso literario wordVivimv
 
CONVOCATORIA ¡QUÉ LA VIOLENCIA NO SE TE PEGUE!
CONVOCATORIA ¡QUÉ LA VIOLENCIA NO SE TE PEGUE!CONVOCATORIA ¡QUÉ LA VIOLENCIA NO SE TE PEGUE!
CONVOCATORIA ¡QUÉ LA VIOLENCIA NO SE TE PEGUE!Santo Cura de Ars
 
Concurso literario 2012
Concurso literario 2012Concurso literario 2012
Concurso literario 2012jctascon
 

Ähnlich wie Concurso de cuentos infantiles de la Facultad de Educación e Idiomas (20)

Bases y condiciones 2010
Bases y condiciones 2010Bases y condiciones 2010
Bases y condiciones 2010
 
10
1010
10
 
10
1010
10
 
BASES SEGUNDO CONCURSO PROVINCIAL DE CREACIÓN INFANTIL
BASES SEGUNDO CONCURSO PROVINCIAL DE CREACIÓN INFANTILBASES SEGUNDO CONCURSO PROVINCIAL DE CREACIÓN INFANTIL
BASES SEGUNDO CONCURSO PROVINCIAL DE CREACIÓN INFANTIL
 
Bases concurso 100 palabras
Bases concurso 100 palabrasBases concurso 100 palabras
Bases concurso 100 palabras
 
Folleto xx vbases
Folleto xx vbasesFolleto xx vbases
Folleto xx vbases
 
Bases concurso 100 palabras
Bases concurso 100 palabrasBases concurso 100 palabras
Bases concurso 100 palabras
 
Bases para el Concurso de Microrrelatos
Bases para el Concurso de MicrorrelatosBases para el Concurso de Microrrelatos
Bases para el Concurso de Microrrelatos
 
I Certamen de cómic. Bases.
I Certamen de cómic. Bases.I Certamen de cómic. Bases.
I Certamen de cómic. Bases.
 
Convocatoria Concurso de Artes Literarias ANUIES 2012
Convocatoria Concurso de Artes Literarias ANUIES 2012Convocatoria Concurso de Artes Literarias ANUIES 2012
Convocatoria Concurso de Artes Literarias ANUIES 2012
 
Convocatoria 1er Encuentro Literario 2020
Convocatoria 1er Encuentro Literario 2020Convocatoria 1er Encuentro Literario 2020
Convocatoria 1er Encuentro Literario 2020
 
XII concurso literario
XII concurso literarioXII concurso literario
XII concurso literario
 
Bases metáfora 2013
Bases metáfora 2013Bases metáfora 2013
Bases metáfora 2013
 
Bases concurso literario escolar albatros 2016
Bases concurso literario escolar albatros 2016Bases concurso literario escolar albatros 2016
Bases concurso literario escolar albatros 2016
 
Bases completas concurso literario word
Bases completas concurso literario wordBases completas concurso literario word
Bases completas concurso literario word
 
BASES DEL CONCURSO
BASES DEL CONCURSOBASES DEL CONCURSO
BASES DEL CONCURSO
 
Bases final
Bases finalBases final
Bases final
 
Bases certamen16
Bases certamen16Bases certamen16
Bases certamen16
 
CONVOCATORIA ¡QUÉ LA VIOLENCIA NO SE TE PEGUE!
CONVOCATORIA ¡QUÉ LA VIOLENCIA NO SE TE PEGUE!CONVOCATORIA ¡QUÉ LA VIOLENCIA NO SE TE PEGUE!
CONVOCATORIA ¡QUÉ LA VIOLENCIA NO SE TE PEGUE!
 
Concurso literario 2012
Concurso literario 2012Concurso literario 2012
Concurso literario 2012
 

Mehr von Facutlad de Educación UCV Trujillo (6)

Desempeño docente
Desempeño docenteDesempeño docente
Desempeño docente
 
Diplomado Educación Temprana y su Fundamento Neurocientífico
Diplomado Educación Temprana y su Fundamento NeurocientíficoDiplomado Educación Temprana y su Fundamento Neurocientífico
Diplomado Educación Temprana y su Fundamento Neurocientífico
 
Plan Operativo 2010 Escuela Educ. Primaria
Plan Operativo 2010 Escuela Educ. PrimariaPlan Operativo 2010 Escuela Educ. Primaria
Plan Operativo 2010 Escuela Educ. Primaria
 
Plan operativo 2010
Plan operativo 2010Plan operativo 2010
Plan operativo 2010
 
Plan operativo 2010 - Escuela Educación Inicial
Plan operativo 2010 - Escuela Educación InicialPlan operativo 2010 - Escuela Educación Inicial
Plan operativo 2010 - Escuela Educación Inicial
 
Programa de Intercambio Estudiantil UCV
Programa de Intercambio Estudiantil UCVPrograma de Intercambio Estudiantil UCV
Programa de Intercambio Estudiantil UCV
 

Kürzlich hochgeladen

Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraJose Sanchez
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Gonella
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................ScarletMedina4
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfHannyDenissePinedaOr
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldadura
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 

Concurso de cuentos infantiles de la Facultad de Educación e Idiomas

  • 1. FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS 1. PRESENTACIÓN La Escuela de Educación Primaria de la Facultad de Educación e Idiomas de la Universidad “César Vallejo” de Trujillo organiza el PRIMER CONCURSO DE CUENTOS INFANTILES 2010, con la finalidad de incentivar a los estudiantes de Educación Primaria, para que produzcan cuentos dirigido a niños. Así mismo puedan desarrollar sus capacidades estético - literarias, creatividad y sensibilidad por la literatura. A partir de ello, es nuestro deseo que los estudiantes también, con sus cuentos escritos, puedan transmitir valores, significados, actitudes y, sobre todo, destacar nuestra cultura. 2. OBJETIVO La Escuela de Educación Primaria e Idiomas, convoca al PRIMER CONCURSO INTERNO DE CUENTOS INFANTILES 2010 con los siguientes objetivos: 2.1.Motivar el desarrollo de las capacidades estético - literarias de los estudiantes de educación primaria. 2.2.Desarrollar la originalidad y creatividad para transmitir mensajes, a partir de los valores asumidos por la Universidad. 3. PARTICIPANTES Podrán participar en la presente convocatoria todos los estudiantes de la Escuela de Educación Primaria que se encuentren matriculados en el presente ciclo académico, de manera regular. 4. INSCRIPCIÓN Y PRESENTACIÓN Los participantes presentarán sus trabajos a la Comisión encargada del evento y se registrarán en una ficha de inscripción, en la que deben consignar sus datos personales y la cantidad de cuentos que están presentando. La recepción de los trabajos se realizará desde el día siguiente de publicada las presentes bases hasta el día 09 de julio de 2010 a horas 7:00pm. 5. CONDICIONES TÉCNICAS Los trabajos presentados serán cuentos escritos en castellano, originales, inéditos que no hayan sido premiados anteriormente en ningún otro concurso. Se puede presentar al certamen un máximo de dos cuentos, en páginas numeradas. 5.1.Los cuentos tendrán una extensión mínima de 2 páginas y máxima de 4 páginas, en hoja tamaño A-4, escritos por una cara, preferentemente a ordenador o mecanografiados a doble espacio con un tipo de letra no inferior a 12 puntos Time New Román. 5.2.Cada cuento estará firmado sólo con el seudónimo del autor y además se debe considerar el título del cuento que presente. 6. DOCUMENTACIÓN Los trabajos se presentarán en sobre cerrado, el mismo que debe contener lo siguiente: a) En un sobre se presentarán los cuentos en original y firmado con seudónimo, en páginas numeradas. b) En otro sobre se presentará el nombre completo del participante, el seudónimo con el que firma sus cuentos, código de matrícula y el título del cuento o cuentos presentados.
  • 2. FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS 7. DE LA EVALUACIÓN: Todos los trabajos serán evaluados, en una primera etapa, por un Jurado Interno establecido para tal fin y estará conformado por profesores del área de comunicación y literatura, con el apoyo de un especialista en producción literaria de nuestro medio. Luego, los trabajos seleccionados por el Jurado Interno, serán evaluados por un Jurado Especial. 8. DEL JURADO: El Jurado estará integrado por los siguientes miembros: - Un especialista en producción literaria, de nuestro medio. - Un representante de las universidades locales. - Un representante de los grupos literarios de nuestra región. 9. DE LOS PREMIOS: Se establecen los siguientes premios: Primer puesto: un paquete de libros, Diploma de Honor y Medalla. Segundo puesto: Diploma de Honor y Medalla. 10.CESIÓN DE DERECHOS: La Universidad César Vallejo, a través de la Facultad de Educación e Idiomas y la Dirección de Escuela de Educación Primaria, como organizadores, se reservan el derecho de poder reproducir, imprimir, publicar o exponer los trabajos ganadores con fines no lucrativos, citando siempre el nombre del autor. 11.DEVOLUCIÓN DE TRABAJOS: Los trabajos no premiados podrán ser retirados por sus autores a partir del día siguiente en que se publiquen los resultados. Transcurrido un mes y los originales no son recogidos por sus autores, se entiende que éstos renuncian a sus trabajos presentados, pudiendo en este caso los organizadores, disponer libremente de ellos sin que quede derecho a reclamo alguno. 12.ACEPTACIÓN DE LAS BASES La participación en este concurso supone la aceptación total de las presentes bases. Los casos o situaciones no contempladas en las presentes bases serán resueltos por los organizadores. Trujillo, junio de 2010. LOS ORGANIZADORES