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c i
5)
Sin operador DESCUBRIMIENTO DE
AMERICA
En las paginas prevalecen
todas las palabras a investigar
OR : o se lee DESCUBRIMIENTO
ORAMERICA
En las paginas prevalece una o
las dos palabras
+: (and) se lee y ECUADOR+TURISMO El la pagina prevalece las
palabras Ecuador y turismo
-: (not) se lee no CUENTOS-MITOS-HADAS Prevalece en la pagina Cuento
menos mitos ni hadas
“ ” comillas “HISTORIA DE ECUADO” El resultado muestra la pagina
con la frase completa
~ eñe ~amor Busca pagias donde se
encuentre amor amores……
*asterisco *MAR Busca paginas q contengan la
palabra mar :marino mar…..
define DEFINE:LOJA Permite conocer el significado
de la palabra
1) se refiere a todas las partes tangibles de un sistema informático llamado…………………..
2) también denominada ordenado………….
3) versiones incompletas o de evaluación de un determinado programa informático …………
4) es una representación simbólica (numérica, alfabética, algorítmica, entre otros) …………
5) es una ciencia que estudia métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar, procesar y transmitir
información y datos……………………

2. PROCESO PARA DEPURAR LA INFORMACIÓN
El depurador lanza el programa a depurar. Éste se ejecuta normalmente hasta que el
depurador detiene su ejecución, permitiendo al usuario examinar la situación.
El depurador permite detener el programa en:
Un punto determinado mediante un punto de ruptura.
Un punto determinado bajo ciertas condiciones mediante un punto de ruptura
condicional.
Un momento determinado cuando se cumplan ciertas condiciones.
Un momento determinado a petición del usuario.
Durante esa interrupción, el usuario puede:
Examinar y modificar la memoria y las variables del programa.
Examinar el contenido de los registros del procesador.
Examinar la pila de llamadas que han desembocado en la situación actual.
Cambiar el punto de ejecución, de manera que el programa continúe su ejecución en
un punto diferente al punto en el que fue detenido.
Ejecutar instrucción a instrucción.
Ejecutar partes determinadas del código, como el interior de una función, o el resto de
código antes de salir de una función.
El depurador depende de la arquitectura y sistema en el que se ejecute, por lo que sus
funcionalidades cambian de un sistema a otro. Aquí se han mostrado las más comunes.
LISTE LAS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN.
Autoridad: Se trata de conocer los datos del autor de aquella información
Credenciales: Latrayectoria del autor su biografía suexperiencia y su conocimiento
Nacionalidad: La información varia en cada país por sus normas y reglas que estos tiene
Imparcialidad: Toda la información no puede tener mensajes publicitarios o si no pierde
credibilidad
Vigencia: toda información tiene que tener fecha de la ultima actualización
Fuentes: se debe utilizar buscadores de alta relevancia quegarantiza que as fuentes son
fiables por que son abalizadas por profesores e institutos
Liste las fuentes de información
Se dividen en 2 grupos que son el ORIGEN INFORMACIÓN Y NIVEL
INFORMÁTICO

3. Indique la clasificación de las fuentes de información
1) ORIGEN DE LA INFORMACIÓN
PERSONALES: Personas que comparten sus conocimientos como: profesores;
científicos etc
INSTITUCIONALES: Son grupos de trabajo o instituciones certificadas a dar
conocimientos: universidades bibliotecas etc
DOCUMENTALES: Son documentos que transfieren información como las tesis
monografías etc
2) NIVEL INFORMÁTICO
PRIMARIA: son documentos que contienes información original y que han sido
publicadas inéditamente
SECUNDARIA: son documentos que tienen información basada en en
investigaciones de la fuentes primarias y se presenta en forma sintetizada
TERCIARIAS: Es una recopilación basada en fuentes primarias y secundarias
Indique la definición de web 2.0 , las ventajas de usar sus herramientas. liste
5 herramientas mas usadas.
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir
información. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como
creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de
sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los
contenidos que se han creado para ellos.
USO DE HERRAMIENTAS
Estas herramientas se caracterizan por las posibilidades que ofrecen a los
usuarios de tener un doble rol: ser protagonistas y público de la información
que circula por la web.
LAS HERRAMIENTAS MAS UTILIZADAS DE WED 2.0
YoutubeWordPress
FlickrTwitter
Yahoo Wikipedia

4. Escriba la definición de Creativecommons junto con sus tipos de licencias y
describa el uso de cada una de ellas.
CreativeCommons (CC) es una organización no gubernamental sin ánimo de lucro que
desarrolla planes para ayudar a reducir las barreras legales de la creatividad, por medio
de nueva legislación y nuevas tecnologías
Licencias
Atribución
(BY)
El beneficiario de la licencia tiene el derecho de copiar, distribuir, exhibir y
representar la obra y hacer obras derivadas siempre y cuando reconozca y
cite la obra de la forma especificada por el autor o el licenciante.
No
Comercial
(NC)
El beneficiario de la licencia tiene el derecho de copiar, distribuir, exhibir y
representar la obra y hacer obras derivadas para fines no comerciales.
No
Derivadas
(ND)
El beneficiario de la licencia solamente tiene el derecho de copiar, distribuir,
exhibir y representar copias literales de la obra y no tiene el derecho de
producir obras derivadas.
Compartir
Igual
(SA)
El beneficiario de la licencia tiene el derecho de distribuir obras derivadas bajo
una licencia idéntica a la licencia que regula la obra original.
Licencias[editar]
Existen seis licencias de CreativeCommons:
3
Atribución (CC BY)
Atribución-CompartirIgual (CC BY-SA)
Atribución-NoDerivadas (CC BY-ND)
Atribución-NoComercial (CC BY-NC)
Atribución-NoComercial-CompartirIgual (CC BY-NC-SA)
Atribución-NoComercial-NoDerivadas (CC BY-NC-ND)
Indique que es webquest, escriba sus tipos y los pasos o estructura e
indique cada uno de ellos.
WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con
recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de
habilidadescognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e
incluye una evaluación auténtica.

5. Corta duración
Objetivo: La meta educacional de un WebQuest a corto plazo es la adquisición e integración
del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias.
Duración: se diseñ
Larga duración
Objetivo: Extensión y procesamiento del conocimiento (deducción, inducción, clasificación,
abstracción, entre otros)
Duración: Entre una semana y un mes de clase
Miniquest
Objetivo: Es una versión de las WebQuests que se reduce a sólo tres pasos: introducción
(Escenario), tarea y resultado (Producto). Es una buena manera de iniciar al alumnado en la
utilización de las TIC.
Duración: Se puede llevar a cabo en 50 minutos.
ESTRUCTURA
LA introducción clara, sucinta que proporcione la información necesaria para iniciar la
actividad
LA tarea central interesante y concreta
LOS recursos (sitios web fundamentalmente) donde encontrar la información necesaria
LOS proceso que se utilizará para la tarea, pautas para organizar la información adquirida
(preguntas que deben ser contestadas, etc.).
LA evaluaciónésta será la parte fundamental para los alumnos en el trabajo de los alumnos
LA conclusión, que repase lo que han aprendido los alumnos y cómo puede ser aplicado en
otros temas
Escriba la definición, uso y aplicación del Moodle.
Moodle (pronunciación afi /ˈmuˈd(ə)l/) es una aplicación web de tipo ambiente
educativo virtual, un sistema de gestión de cursos, dedistribución libre, que ayuda
a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. este tipo de
plataformas tecnológicas también se conoce como lms
(learningmanagementsystem).

6. En términos de arquitectura, Moodle es una aplicación web que se ejecuta sin
modificaciones en Unix, GNU/Linux, OpenSolaris, FreeBSD, Windows, Mac OS
X, NetWare y otros sistemas que soportan PHP, incluyendo la mayoría de proveedores de
alojamiento web.