La iglesia como agente socializador

1. La Iglesia como agente socializador

2. La socialización religiosa tradicional
La socialización religiosa puede y debe entenderse
en su doble sentido. Toda socialización es, a la vez,
transmisión de valores, creencias y normas,
modelización de acuerdo con determinados ideales y
pautas, e incorporación a una sociedad, un grupo o
una organización. Pero en la dinámica sociedad-
Iglesia, la socialización se ha presentado durante
siglos, al menos en los viejos países cristianos, como
un proceso de doble sentido: la sociedad socializaba
a los niños y jóvenes a través de la familia, la
escuela, las leyes, normas y costumbres para que
fueran “buenos cristianos” y vivieran como tales; la
Iglesia colaboraba con la sociedad en la formación
de “buenos Ciudadanos”. La tarea socializadora
primordial de la Iglesia se orientaba, como es lógico
y evidente, hacia sus propios miembros. Y de forma
especial a los neófitos, catecúmenos, niños y
jóvenes, para iniciarlos, confirmarlos y mantenerlos

3. ¿Cómo influye la religión en la socialización?
 Así nos encontramos que la religión como poderoso instrumento de
socialización ejerce una gran influencia intencionada en la educación y
valores de los ciudadanos y se configura como el currículo social,
normalmente oculto, del contexto próximo de muchos ciudadanos.
¿Cómo influye la religión en la vida de los adolescentes?
La afiliación religiosa influye en los comportamientos sexuales en
adolescentes, disminuyendo el riesgo en el inicio sexual y en el
número de parejas sexuales, aumenta la posibilidad del no uso de
condón pero no influye en el uso de anticonceptivos orales.

4. ¿Cómo influye la religión en la toma de decisiones?
La religión influye en nuestras creencias y
emociones, actuando como un mecanismo de
control e interpretación cognitivo de las
activaciones neuro- vegetativas ante la toma de
decisiones y la toma de decisiones. … Esto los
llevaría a tener decisiones de riesgo.

5. ¿Cómo influye la religión en la cultura?
La religión cobra fuerza como fenómeno cultural
debido a que ésta ayuda a construir la
personalidad en la infancia y a asegurar la
cohesión social a través de la configuración de
un ethos colectivo.

6. ¿Cómo influye la religión en la sexualidad en los
jóvenes?
La religión está vinculada a la conducta sexual de los/as
adolescentes, impidiendo, posponiendo y reduciendo la
primera relación sexual.
Evidencia científica sugiere que, a pesar de su
compromiso religioso, los/as adolescentes religiosos/as
incurren en actividades sexuales.

7. ¿QUÉ QUIEREN LOS JÓVENES DE LA IGLESIA?
 ¿Qué buscan en la Iglesia?
En primer lugar desean una “Iglesia auténtica”, que brille por
“ejemplaridad, competencia, corresponsabilidad y solidez
cultural”, una Iglesia que comparta “su situación de vida a la luz
del Evangelio más que dar sermones”, una Iglesia que sea
“transparente, acogedora, honesta, atractiva, comunicativa,
accesible, alegre e interactiva”. En fin, una Iglesia “menos
institucional y más relacional, capaz de acoger sin juzgar
previamente, amiga y cercana, acogedora y misericordiosa”.

8. ACOMPAÑAMIENTO
 . Los jóvenes piden se acompañados, a nivel espiritual, formativo, familiar,
vocacional. Este acompañamiento no es, de hecho, una opción con respecto
al deber de educar y evangelizar a los jóvenes sino un deber eclesial y un
derecho de todo joven”

9. De los agentes socializadores más importantes es la iglesia, ya que esta tiene como función
principal la regulación del individuo con respecto a las conductas que este realiza, el valor moral y ético que le
da a las situaciones de la vida y en definitiva un dominio el cual tiende a ser capaz de dominar las fuerza de
las sociedades.

10.  La influencia de la iglesia es de un valor tan grande e importante que llega a
penetrar en muchas instituciones sociales las cuales brindan un constructo social
importante dentro del desarrollo paulatino de los individuos los cuales los forjan
con de que la iglesia logra su objetivo. Entre las organizaciones, instituciones e
incluso otros agentes socializadores influenciados por la iglesia se encuentran:
A. La Familia:
B. La Escuela:
C. Instituciones de gobierno:
D. Instituciones económicas: