O documento discute como a tecnologia está mudando a educação, trazendo novas ferramentas e métodos de aprendizagem. Aprender habilidades computacionais é importante para os alunos se tornarem competitivos. Computadores podem ser usados para estimular a curiosidade das crianças e melhorar a cultura de aprendizagem das famílias. No futuro, a educação pode ser entregue totalmente online, sem contato com professores. É necessário repensar os currículos e métodos para aproveitar melhor o potencial da tecnologia e promover a constru
2. A chegada das tecnologias no ambiente escolar provoca uma
mudança de paradigmas. A Informática Educativa nos oferece
uma vastidão de recursos que, se bem aproveitados, nos dão
suporte para o desenvolvimento de diversas atividades com os
alunos. Todavia, a escola contemporânea continua muito
arraigada ao padrão jesuítico, no qual o professor fala, o aluno
escuta, o professor manda, o aluno obedece. A chegada da era
digital coloca a figura do professor como um “mediador” de
processos que são, estes sim, capitaneados pelo próprio
sujeito aprendiz. Porém, para que isso ocorra de fato, é preciso
que o professor não tenha “medo” da possibilidade de
autonomia do aluno, pois muitos acreditam que com o
computador em sala de aula, o professor pede o seu lugar.
3. "O aprendizado de habilidades no uso de computadores deve
ser uma prioridade hoje em dia para fazermos com que os
trabalhadores de amanhã sejam competitivos."
"A computação pode ser mais do que uma ciência teórica e
uma arte prática: pode também ser o material a partir da qual
se molda uma visão poderosa e pessoal do mundo.“
"... uma das grandes contribuições do computador é a
oportunidade de crianças vivenciarem a emoção de buscar o
conhecimento que eles realmente querem."
4. "... usando o entusiasmo das crianças pelos computadores
como uma base para aumentar a cultura de aprendizado da
família." [pg. 79] "Vivências de aprendizado com o computador
dão à família uma chance de tornar-se mais consciente de sua
cultura de aprendizado e uma chance de melhorá-la
vagarosamente (culturas nunca mudam rapidamente).“
"Há uma possibilidade bastante acentuada de que antes do
final deste século os estudantes venham a receber toda a sua
instrução através de computadores, sem absolutamente
nenhum contato com professores vivos.
5. As ferramentas computacionais, especialmente a Internet,
podem ser um recurso rico em possibilidades que contribuam
com a melhoria do nível de aprendizagem, desde que haja uma
reformulação no currículo, que se crie novos modelos
metodológicos, que se repense qual o significado da
aprendizagem. Uma aprendizagem onde haja espaço para que se
promova a construção do conhecimento. Conhecimento, não
como algo que se recebe, mas concebido como relação, ou
produto da relação entre o sujeito e seu conhecimento. Onde
esse sujeito descobre, constrói e modifica, de forma criativa seu
próprio conhecimento.