Liegt die Zukunft des LMS in der Cloud?
Vom LMS über MOOCs
in die Cloud
Andreas Wittke, FH Lübeck
Moodle Version 1.0 (2002)
Moodle Version 2.8 (2015)
Moodle 2.8 nackt – denkt jemand an Web 1.0?
OLAT – Das große Unbekannte
ILIAS – Just another Web 1.0 LMS
Canvas LMS – Who knows it?
Quelle: M. Feldstein http://mfeldstein.com/state-of-the-us-higher-education-lms-market-2015-edition/
Die MOOCs sind eine
Frischzellenkur
für LMS und das E-Learning.
New Design of iversity (Graphic Navigation)
Udacity (Graphic Navigation)
Udacity (Fat Media)
Coursera (Navigation)
Coursera (Fat Media)
New Design of iversity (Fat Media)
Das Auge lernt
mit!Moodle-Theme-Anpassungen by Lübeck
Unser VFH-Moodle – Ein guter Anfang (Stand 2015)
Unser VFH-Moodle – Besser aber noch nicht gut genug (Stand 2016)
ca 20% aller Moodlerooms Nutzer
haben Snap Moodel-Theme
Quelle: http://www.moodlenews.com/2015/moodlerooms-releases-snap-t...
Die Technik muss
der Didaktik folgen
Die Technik muss
der Didaktik folgen
Design Strategie
Featuritis ausblenden
Reduktion (KISS - Keep It Simple and Smart)
Drei gleichberechtigte Partner = gutes E-Learning
Techni
k
Didakti
k
User
Experience
Don’t call it “ ”
Our platform
“ ”
160 Tage Entwicklung
#Gamification
#interactiveVideos
#Open
mooin Design-Strategie “Fat Media”
Karte der Teilnehmenden
Videos mit eingebetteten Quiz
Verschiedene Aufgabetypen
Embedded Media (hier Google Maps)
Access to mooin
(01+02/2016)
tablet:
37%
mobile:
12%
deskto
p:
48%
2013 2014 20162015
16.03.2015
30.03.2015
13.04.2015
27.04.2015
28.05.2015
11.05.2015
21.09.2015
03.10.2015
further plans:
...
Warum muss
das LMS dann noch in
die Cloud?
Cloud-Dienst GoogleTranslator beim #DEU4Arab MOOC
Cloud-Dienst Text2Speech beim #NWSMOOC
Embedden kann jeder,
aber jedes Projekt
hat sein Tool!
Arbeit/Bildung 4.0 hat keine Grenzen mehr
ein LMS ist kein Schweizermesser
Bild-Quelle: Slack.com
Wenn der Lehrer
zum Lernbegleiter wird,
dann ist der Fachexperte
nur ein Klick weg
#OpenPlattform
LMS 2.0 Roadmap
#OpenPlattform (Vernetzt)
#OER (Remix)
#KünstlicheIntelligenz (TeachingBots)
#BigData (LearningAnalytics)
...
Entwicklungsaufwand
>100 Developer (Moodle HQ hat ca 20 Dev)
One Size fits all
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Danke!
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Vom LMS über MOOCs in die Cloud

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Diese Slides gehören zu einem Online-Event auf e-teaching.org (https://www.e-teaching.org/community/communityevents/ringvorlesung/vom-lms-ueber-moocs-in-die-cloud). Dabei zeigt Andreas Wittke am Beispiel von mooin den Weg vom LMS zur MOOC-Plattform, geht dabei auf Veränderungen am User-Interface und der damit einhergehenden Anpassung von didaktischem Design und Content-Konzept ein. In einem Ausblick beschreibt er seinen Ansatz für die Zukunft digitalen Lernens als Cloud-Lösung.

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  • Interessante Slides. Wir bei Coursepath LMS legen großen Wert auf das "Auge lernt mit" und auch, dass Lehren und Lernen gleichermaßen leicht ist. Das heißt, Lehrende können schnell und unkompliziert Online-Schulungen (selbst!) erstellen und die Teilnehmer können ohne Hürden direkt darauf zugreifen.
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Vom LMS über MOOCs in die Cloud

  1. 1. Liegt die Zukunft des LMS in der Cloud? Vom LMS über MOOCs in die Cloud Andreas Wittke, FH Lübeck
  2. 2. Moodle Version 1.0 (2002)
  3. 3. Moodle Version 2.8 (2015)
  4. 4. Moodle 2.8 nackt – denkt jemand an Web 1.0?
  5. 5. OLAT – Das große Unbekannte
  6. 6. ILIAS – Just another Web 1.0 LMS
  7. 7. Canvas LMS – Who knows it?
  8. 8. Quelle: M. Feldstein http://mfeldstein.com/state-of-the-us-higher-education-lms-market-2015-edition/
  9. 9. Die MOOCs sind eine Frischzellenkur für LMS und das E-Learning.
  10. 10. New Design of iversity (Graphic Navigation)
  11. 11. Udacity (Graphic Navigation)
  12. 12. Udacity (Fat Media)
  13. 13. Coursera (Navigation)
  14. 14. Coursera (Fat Media)
  15. 15. New Design of iversity (Fat Media)
  16. 16. Das Auge lernt mit!Moodle-Theme-Anpassungen by Lübeck
  17. 17. Unser VFH-Moodle – Ein guter Anfang (Stand 2015)
  18. 18. Unser VFH-Moodle – Besser aber noch nicht gut genug (Stand 2016)
  19. 19. ca 20% aller Moodlerooms Nutzer haben Snap Moodel-Theme Quelle: http://www.moodlenews.com/2015/moodlerooms-releases-snap-theme-to-the-community/
  20. 20. Die Technik muss der Didaktik folgen
  21. 21. Die Technik muss der Didaktik folgen
  22. 22. Design Strategie
  23. 23. Featuritis ausblenden
  24. 24. Reduktion (KISS - Keep It Simple and Smart)
  25. 25. Drei gleichberechtigte Partner = gutes E-Learning Techni k Didakti k User Experience
  26. 26. Don’t call it “ ” Our platform
  27. 27. “ ” 160 Tage Entwicklung #Gamification #interactiveVideos #Open
  28. 28. mooin Design-Strategie “Fat Media”
  29. 29. Karte der Teilnehmenden
  30. 30. Videos mit eingebetteten Quiz
  31. 31. Verschiedene Aufgabetypen
  32. 32. Embedded Media (hier Google Maps)
  33. 33. Access to mooin (01+02/2016) tablet: 37% mobile: 12% deskto p: 48%
  34. 34. 2013 2014 20162015 16.03.2015 30.03.2015 13.04.2015 27.04.2015 28.05.2015 11.05.2015 21.09.2015 03.10.2015 further plans: sozialMOOC efiMOOC Entrepreneurshi p mevMOOC newPerspective museum… 2mal 12.02.2016 01.02.2016 29.03.2016 13.04.2016 23.05.2016 27.05.2016 + MOOC-Hosting + 40 MOOCs until 2020 23.05.2016
  35. 35. Warum muss das LMS dann noch in die Cloud?
  36. 36. Cloud-Dienst GoogleTranslator beim #DEU4Arab MOOC
  37. 37. Cloud-Dienst Text2Speech beim #NWSMOOC
  38. 38. Embedden kann jeder, aber jedes Projekt hat sein Tool!
  39. 39. Arbeit/Bildung 4.0 hat keine Grenzen mehr ein LMS ist kein Schweizermesser Bild-Quelle: Slack.com
  40. 40. Wenn der Lehrer zum Lernbegleiter wird, dann ist der Fachexperte nur ein Klick weg #OpenPlattform
  41. 41. LMS 2.0 Roadmap #OpenPlattform (Vernetzt) #OER (Remix) #KünstlicheIntelligenz (TeachingBots) #BigData (LearningAnalytics) #xAPI (Tracking) #OpenAccess (Bibliotheken)
  42. 42. Entwicklungsaufwand >100 Developer (Moodle HQ hat ca 20 Dev)
  43. 43. One Size fits all
  44. 44. Slides: demnächst Slideshare Kontakt: http://about.me/andreaswittke Danke!
  45. 45. Bildquellen Web-Archiv: Spiegel Online vom 02.11.1998. URL: http://web.archive.org/web/19980211050145/http://www.spiegel.de/ Moodle community sites. URL: https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=279510 Moodle documentation: New Features https://docs.moodle.org/28/en/New_features OLAT: Swiss Quality Open Source LMS. In: Learning Solutions Magazine http://www.learningsolutionsmag.com/articles/423/olat-swiss-quality-open-source-lms

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