plan de trabajo

1. UNIVERSIDAD SAN PEDRO SEDE HUACHO
PROYECTO DE PREVENCIÓN EN EMBARAZO EN ADOLESCENTE
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DATOS GENERALES
Nombre “Informarte, Conversa y Espera Para Vivir Una Sexualidad Responsable”
Dirigido a Docentes, y Alumnos de la
Institución Educativa Pedro E. Paulet del distrito de
Huacho – Región Lima Provincia.
Responsables Angello Miguel Loli Yantas
Alan Guillermo Carrasco Castro
Carlos Daniel Muñoz Asca
Yazaira Pimentel Loayza
Duración : 18 semanas

2. II. JUSTIFICACION.-
El embarazo en adolescente es un problema de salud pública, a nivel mundial
representando del 15 al 25% del total de embarazos, a nivel de América Latina y el Caribe
el porcentaje se ha incrementado alarmantemente.
En el Perú el porcentaje de quienes son madres o están embarazadas es 13.9%, de éstas el
10.5 % son madres y el 3,5 % están gestando por primera vez. Según los resultados de la
ENDES 2013. Esta cifra se incrementa, en grupos que presentan rasgos de desventaja
social, tales como, niveles de escolaridad bajos, situaciones socioeconómicas precarias o el
hecho de pertenecer a grupos poblacionales con características de marginación históricas,
como los grupos indígenas. Los embarazos a muy temprana edad forman parte del patrón
cultural de algunas regiones y grupos sociales, pero en las grandes ciudades generalmente
no son deseados (planificados) y se dan en parejas que no han iniciado su vida en común o
tienen lugar en situaciones de unión consensual, lo que generalmente, termina con el
abandono de la mujer y del hijo, configurando así el problema social de la madre soltera.
Al igual que en la encuesta del 2009, los resultados del año 2014 muestran el rápido
incremento en la proporción de mujeres que inician el proceso de procreación al aumentar
la edad, desde un 2,0% entre las de 15 años hasta el 30,2% en las de 19 años de edad.
Los mayores porcentajes de adolescentes que eran madres o que estaban embarazadas con
el primer hijo se presentan en las mujeres con primaria (36,2%) y entre las que se
encuentran en el quintil inferior de riqueza (23,9%). Mientras que menores porcentajes se
aprecian entre aquellas con educación superior (8,5%) y en las del quintil superior de
riqueza (5,6%). Los mayores porcentajes de adolescentes alguna vez embarazadas se
encuentran en el área rural (20,3%) y en las residentes de la Selva (23,7%); y, los menores
porcentajes en el área urbana (11,9%) y en Lima Metropolitana (10,6%).
La maternidad adolescente se diferencia notablemente, según departamento, los porcentajes
más altos de adolescentes que eran madres o estaban embarazadas se presentan en: En
Amazonas es 30,5%, Ucayali (27,3%), Loreto (25,3%), Madre de Dios (23,1%), Ayacucho

3. (22,2%) y San Martín (21,7%). Sin embargo cuando analizamos en números absolutos las
regiones Lima, La Libertad, Piura y Cajamarca representan el 51.2% del total de mujeres
adolescentes de 15 a 19 años que cursan un embarazo.
En este contexto, en la Reunión Ordinaria de Ministros de Salud del Área Andina
(REMSAA – 2007) que contó con la participación de los titulares de Salud de Bolivia,
Colombia, Chile, Ecuador, Perú y Venezuela; se priorizó el embarazo en adolescente como
un problema de salud pública, para lo cual se conformó el Comité Sub Regional Andino
para la elaboración e implementación del Plan Regional Andino para la Prevención del
Embarazo no Planificado en adolescentes.
En este marco el Ministerio de Salud inicia la elaboración del Plan de Prevención del
Embarazo Adolescente en el año 2009 con apoyo de la Cooperación Internacional a través
del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA). El Plan ha sido elaborado por la
Estrategia Sanitaria Nacional de Salud Sexual y Reproductiva con apoyo de la Etapa de
Vida Adolescente y Joven en el Marco del Plan Regional Andino para la prevención del
embarazo en adolescente, y ha sido validado por el comité técnico y consultivo de la
Estrategia Sanitaria Nacional de Salud Sexual y Reproductiva. Ha sido trabajado
conjuntamente con los equipos técnicos de los ministerios de Justicia y Derechos Humanos,
de Educación, de la Mujer y Poblaciones Vulnerables y de Trabajo y Promoción del
Empleo.
En noviembre del 2013, en la ciudad de Trujillo se hizo oficial el Plan Multisectorial para
la prevención del embarazo en adolescentes para el periodo 2013 – 2021.
III. OBJETIVO GENERAL:
Sensibilizar y capacitar a la comunidad estudiantil huachana sobre las causas y
consecuencias al no informarse, conversar y esperar para poder prevenir un embarazo no
planificado.
IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Brindar charlas talleres, dirigidos a todos los alumnos del nivel secundario, Institución
Educativa Pedro E. Paulet.

4. V. PERFIL DE LOS PARTICIPANTES:
• Que sean capases los participantes de desarrollar un nivel aceptable de autoestima que le
permita valorarse a sí mismo y estar preparados para enfrentarse con inteligencia emocional
y asertividad, diversos peligros que atravesaran en su etapa adolescente y así puedan
disfrutar de una adultez sin ninguna consecuencia.
• Que los participantes sean capaces de reflexionar y mejorar la importancia de las
precauciones para obtener el éxito en su vida personal, profesional y puedan llevar una
sexualidad plena y responsable.
VI. METODOLOGIA:
Para la aplicación del presente programa es necesario plantear una metodología que permita
la participación dinámica de los estudiantes. Los talleres cuentan con una estructura
dinámica y participativa de los estudiantes tanto individual como grupal, Con la finalidad
de que comprendan y puedan llevarse una información de calidad y de mucha importancia
para sus vidas.
Así siendo recomendable el uso de técnicas y dinámicas grupales, intervenciones a nivel
individual.
VII. EVALUACION:
Se utilizara la evaluación según el momento en que se evalúa: inicial-proceso- salida. Se
realizaran dos evaluaciones:
1. Taller de Programa de Prevención.
2. Dinámica de Grupo.

5. VIII Recursos:
1. Materiales:
- Pápelo grafos
- Plumones gruesos.
- Cartulina de colores
- Lapiceros
- Hojas Bond
- Cinta adhesiva
- Tijeras
2. Humanos:
- Colaboración de los cinco miembros responsables y encargados de las sesiones.
- Estudiantes participantes.

6. VII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
MES
ACTIVIDADES
1º 2º 3º 4º
1º
2º 3º
4º
1º
2º 3º 4º 1º
2º
3º 4º
Elaboración del Plan x
Elaboración de las Sesiones de Trabajo
x
Elaboración del Tamizaje
Aplicación del Tamizaje
1º Taller: “La Autoestima”
2º Taller: “La Asertividad”
3º Taller “Inteligencia Emocional”
4º Taller: “Sexualidad
5º Taller: “Sexo”
6º Taller. “Rol”
7º Taller. “Identidad”
8º Taller. “Enamoramiento”
9º Taller. “El Primer Beso”
10º Taller. “Métodos Anticonceptivos”
SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE