1. PERÍODO
De 21 a 31 de maio
PÚBLICO-ALVO
Alunos da Educação Infantil ao 5º ano e
projeto Aceleração
2. JUSTIFICATIVA
Um dos maiores fatores de baixo rendimento
escolar é a falta de uma alimentação
balanceada, rica em proteínas e carboidratos.
As crianças chegam a escola trazendo seus
lanchinhos preparados com muito amor e pouco
teor nutritivo, que é mais prejudicial do que
benéfico à saúde.
Nota-se que muitos alunos rejeitam frutas e
verduras, não utilizando esses alimentos em seu
dia a dia.
3. OBJETIVOS GERAIS
Desenvolver nas crianças hábitos
alimentares saudáveis;
Estimular o consumo de alimentos naturais e
reaproveitamento de sobras, reduzindo o consumo de
alimentos industrializados;
Incentivar aos bons hábitos alimentares;
Identificar as preferências alimentar dos alunos;
Conscientizar os alunos sobre a importância e os
motivos pelos quais nos alimentamos;
Reconhecer os alimentos que faz bem à nossa saúde;
Identificar cores, textura e os diferentes sabores dos
alimentos.
4. Educação Infantil
Objetivos específicos: Atividades:
Identificar alimentos Jogo da memória
saudáveis; gráfico da fruta preferida da turma
Identificar cuidados de higiene Música: Sopa
com os alimentos; Parlendas
identificar a letra inicial do Fantoches
nome das frutas, legumes e Recorte e colagem com rótulos
verduras; Salada de frutas para degustação
Reconhecer nomes de Pintura à dedo
alimentos em rótulos. Contagem de frutas, cores,
tamanho
5. 1º e 2º anos
Objetivos específicos: Atividades:
Leitura de textos informativos;
Confecção de cadernos de receitas;
Identificar e diferenciar frutas,
Organização do cardápio da escola;
legumes e verduras; Exercícios relacionados ao tema;
Reconhecer alimentos
Produção de textos: receitas,
cardápios, lista de compras
derivados; pesquisa de preços
Desenvolver a habilidade de
jogos
coletar dados sobre os
alimentos;
Músicas: A sopa e Bolacha de água
e sal
Identificar e ler uma receita. Confecção de carimbos com batata
Explorar com verduras cores e
texturas
Trabalhar com os alunos rótulos de
embalagens de alimentos
6. 3° ano
Atividades:
Objetivos específicos: Cartazes sobre ervas medicinais e
degustação dos chás.
Valorizar a saúde através dos Vídeo sobre a transformação dos
hábitos saudáveis de alimentação alimentos em derivados
Reconhecer a importância de uma Cartas da lista: O que é: verduras/
boa alimentação legume/ frutas.
Coletar dados sobre os alimentos Pirâmide alimentar
Investigar o valor nutritivo dos Cardápio da escola
alimentos Pesquisa dos preços de alimentos
Diferenciar frutas, verduras e Música: Cio da terra (Nilton
legumes Nascimento)
Identificar os derivados dos Entrevistas com as merendeiras
alimentos
Cruzadinhas, caça-palavras.
Pesquisar os preços dos
alimentos e produzir Produção de textos
pequenos textos a Jogos
partir da pesquisa. Leitura de textos informativos
Observações
Confecção de mural.
7. 4º ano
Atividades:
Objetivos específicos: Educopédia 1º bimestre
leituras;
Identificar os diferentes tipos de pesquisas;
vitaminas e suas funções; poesia;
Conhecer a importância de receitas;
hábitos de higiene com os caça-palavras;
alimentos; produção de textos;
prevenir-se de doenças Murais.
transmitidas pelos alimentos; Rótulos
conscientizar sobre os perigos Trabalhar com os alunos rótulos de
dos alimentos industrializados; embalagens de alimentos
Classificar a origem dos Utilizar as embalagens trazidas pelos
alimentos. alunos e montar um mural com
informações de cada alimento.
Alimentos não - saudáveis
Mostrar que alguns alimentos devem ser
consumidos com moderação
Confeccionar um mural com alimentos e
registrar os comentários no blocão
Pirâmide alimentar
8. 5º ano
Atividades:
Educopédia 4º ano 1º bimestre
Objetivos específicos: Pique-nique saudável
Derivados do Leite
Distinguir alimentos nutritivos
Trazer para sala queijos, leite e iogurte e
explorar a importância desses alimentos
dos não nutritivos; Utilizar embalagens de leite e confeccionar
Aprender o que são nutrientes brinquedos com os alunos.
e quais são os seus tipos; Cereais e Massas
Compreender os benefícios à Explicar que alguns alimentos são
saúde que cada nutriente traz; importantes em nossa dieta, mas que
Desenvolver o senso crítico. devem ser consumidos uma vez ao dia.
Higiene Pessoal
Explicar para os alunos que a higiene
pessoal é necessária para se ter uma boa
saúde
Trabalhar com os alunos os cuidados que
devemos Ter: beber água filtrada, cortar as
unhas, lavar sempre as mãos antes das
refeições, escovar os dentes após as
refeições, praticar esporte.
Feira de legumes e verduras : Exposição
com plaquinhas mostrando funções ,
vitaminas e nutriente.
9. Culminância
Educopédia : Educação Infantil Atividade 4 Chico Bento na roça
Salada de frutas
Feira
Murais
Exposição de cartazes
Avaliação
Participação dos alunos nas atividades e na atividade da assembleia.