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¿Qué es
pedagogía?
No hay
docenci
a sin
discenci
a
 El que enseña aprende a enseñar y
quien aprende enseña al aprender.
 Nunca dejamos de aprender, que
constantemente aprendemos algo
nuevo en todo momento.
 “Para ser un buen maestro primero
debes ser un buen aprendiz”.
 El ser maestro no implica que tú lo
sepas todo.
 “El enseñar exige el reconocimiento
y la asunción de la identidad
cultural”.
 La diversidad de identidades
culturales demuestra que el
educando es diferente uno del otro.
 La discriminación por estas
diferencias de las identidades
culturales.
 Generar un clima de respeto en
salón de clases o aula.
ENSEÑAR NO
ES
TRANSFERIR
CONOCIMIENTO
“Saber enseñar no es transferir conocimiento, si no
crear las posibilidades para su propia
producción, o construcción. Cuando entro a un
salón de clases debo actuar como un ser abierto a
indagaciones, a la curiosidad y a las preguntas de
los alumnos, a sus inhibiciones; un ser critico e
indagador, inquieto ante la tarea que tengo: La de
enseñar y no la de transferir conocimientos”.
Enseñar
es una
especifici
dad
humana
 El ser pedagogo exige una buena
preparación y calificación del
profesor.
 La seguridad se expresa en la
firmeza en la que actuamos.
 “El profesor que no lleve en serio su
formación, que no estudie, que no se
esfuerce por estar a la altura de su
tarea, no tiene fuerza moral para
coordinar las actividades de sus
clases”.
 Como educadores debemos superar
nuestra propia ignorancia.
 “Un ciego no puede guiar a otro
ciego”.
 “Tú como maestro debes ser el
primero en escuchar”.
 Como educador debes querer bien a
los educandos.
«La inseguridad
demuestra
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GRACIAS
REALIZADO POR
Victor Cuenca
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Materia
Desarrollo Humano

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  • 3.  El que enseña aprende a enseñar y quien aprende enseña al aprender.  Nunca dejamos de aprender, que constantemente aprendemos algo nuevo en todo momento.  “Para ser un buen maestro primero debes ser un buen aprendiz”.  El ser maestro no implica que tú lo sepas todo.  “El enseñar exige el reconocimiento y la asunción de la identidad cultural”.  La diversidad de identidades culturales demuestra que el educando es diferente uno del otro.  La discriminación por estas diferencias de las identidades culturales.  Generar un clima de respeto en salón de clases o aula.
  • 5. “Saber enseñar no es transferir conocimiento, si no crear las posibilidades para su propia producción, o construcción. Cuando entro a un salón de clases debo actuar como un ser abierto a indagaciones, a la curiosidad y a las preguntas de los alumnos, a sus inhibiciones; un ser critico e indagador, inquieto ante la tarea que tengo: La de enseñar y no la de transferir conocimientos”.
  • 7.  El ser pedagogo exige una buena preparación y calificación del profesor.  La seguridad se expresa en la firmeza en la que actuamos.  “El profesor que no lleve en serio su formación, que no estudie, que no se esfuerce por estar a la altura de su tarea, no tiene fuerza moral para coordinar las actividades de sus clases”.  Como educadores debemos superar nuestra propia ignorancia.  “Un ciego no puede guiar a otro ciego”.  “Tú como maestro debes ser el primero en escuchar”.  Como educador debes querer bien a los educandos.
  • 9. GRACIAS REALIZADO POR Victor Cuenca Esteban Fajardo Materia Desarrollo Humano