Este documento describe diferentes instrumentos de evaluación educativa como la observación, el coloquio, la sociometría, la encuesta, la entrevista y los trabajos del alumno. La observación requiere una planificación previa para determinar qué datos se obtendrán. El coloquio es una conversación intencional y confidencial con fines de diagnóstico e investigación. La sociometría descubre formas de conducta y ofrece información interna de los grupos cada dos o tres meses. La encuesta y la entrevista utilizan preguntas acordes

1. INSTRUMENTOS DE
EVALUACION EDUCATIVA.
CASSANOVA.
Observación
COLOQUIO
SOCIOMETRIA
ENCUESTA
ENTREVISTA
TRABAJOSDEL
ALUMNO
Actividadde codificación
antesde observardebe existir
una planificaciónque digael
tipode datos que se
obtendránde ella
Conversaciónintencional.
Carácter confidencial,
diagnostico,investigador,
orientadose informativo.
Las preguntasdebende
acuerdoa la investigación.
Descubre formasde
conductas.
Describe acontecimientos.
Puede sermenstrual o
poblacional.
Se aplicacada doso tres
meses.
Ofrece informacióninterna
de losgrupos.
Intercambiooral sobre un
temaprefijado,mantenido
por variaspersonas.
Todostiposde
tareas,ejercicioso
actividadesque los
alumnosrealizanen
el aulao fuerade
ella.