Proyecto de articulación entre el jardín 63 "Juana de Ibarbouru" y la escuela 147 "Provincia de Entre Ríos"

1. Hacia una articulación de saberes y haceres Proyecto compartido jardín nº 63 , escuela nº 147

4. Quizás podríamos pensar en las acciones que hemos promovido en conjunto durante años anteriores (para continuar creando vínculos de afecto y puentes facilitadores)

5. Integrando presentes y recuerdos Niños y niñas de nivel incial en los 25 años del Jardín nº 63 Regalos de alumnos de la escuela 147 que pasaron por el jardín 63

6. Ni tuyos ni míos: nuestros, nuestras, alumnos, alumnas

7. Los regalitos de cumple, de una escuela a otra

8. Docentes que pasaron por aquí, que aún permanecen… Exalumnos que regresan a su infancia y a sus vivencias

9. La alegría de saber que podemos construir lazos que nos permitan seguir en ondas de comunicación y trabajo en común

10. y el encanto de acompañar etapas entre todos y todas

11. Para que las puertas se abran de manera natural y fácilmente

12. y para que nuestros grandes de hoy puedan seguir jugando en los trepadores de ayer

13. Articular para compartir, crecer, celebrar los aprendizajes

14. Para hacer una fiesta de cada encuentro

15. Bibliografía .“Infancias y adolescencias, teorías y experiencias en el borde” Grigerio Graciel y Diker, Gabriela. Colección Ensayos y Experencias” TOMO 50 Bs. As. Ed. Novedades Educativas, 2000. Digesto de Nivel Inicial de la prov. de Santa Fe Trabajo final de Postítulo Prof. Ana Mileta: “Un mirada institucional en el Nivel Inicial: las salas nucleadas”