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PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO
              GRANDE
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
  SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE
      POLÍTICAS EDUCACIONAIS
DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
Disciplina: Geografia
Professora: Neide
Data:02/07
Turma: 6º ano C e D



 Divisão Regional do Brasil –
         Vegetação

Nesta atividade os alunos
fizeram a leitura dos slides
relacionados a divisão regional
do      Brasil,   pesquisaram
imagens na internet           e
anexaram na apresentação de
acordo com cada região
estudada.
Disciplina: Arte
Professora: Viviane
Data: 24/05
Turma: 7º B e C


            A Gare
  A atividade proposta teve
 como objetivo desenvolver a
 observação e percepção das
  formas e cores usadas pela
 artista Tarsila do Amaral e a
 criação em arte por meio do
   desenho, utilizando como
    ferramenta o aplicativo
 KolourPaint. Foi observado
grande atenção e desempenho
         dos alunos no
desenvolvimento da atividade.
Disciplina: Matemática
Professor: Emerson
Data: 09/05
Turma: 8º ano D



     Labirinto da Tabuada
 Nesta atividade o objetivo foi
  sanar algumas dificuldades
     dos alunos referente a
tabuada, múltiplos e divisores
      visando um melhor
  desempenho dos alunos na
avaliação externa. O aplicativo
 “Labirinto da Tabuada” foi
 desenvolvido pelo professor
Bigode da revista Nova Escola.
    Foi observado uma boa
  participação/interesse dos
    alunos nesta atividade.
Disciplina: Português
Professora: Marieza
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Turma: 9º ano C




Produção de texto dissertativo

 Produção abordando os fatos
  do filme: “Como Estrela na
Terra Toda Criança é Especial”
Disciplina: Ciências
Professora: Lorene
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Turma: 6º ano C e D



        O ciclo da água

 Foi proposto aos alunos que
utilizassem o aplicativo Kolour
Paint para esboçarem as etapas
do ciclo da água: formação de
            nuvens e
neve, precipitação, transpiraçã
 o, respiração e evaporação. A
     criatividade foi o fator
      fundamental para o
     desenvolvimento desta
            atividade.
Disciplina: Português
Professor: Fernando
Data: 03/07
Turma: 6º ano C e 7º ano C


    Produção de historia em
            quadrinhos
 Desenvolver a leitura do livro
 e a produção de uma releitura
  adequando a outra tipologia
              textual.
   Ao fazer a comparação da
      história do livro com a
          realidade de os
 alunos, conseguimos perceber
 que temos, inseridos em cada
       sala, pessoas que se
     enquadram no perfil da
            personagem
 principal, denominada Tosco.
Relato 1º semestre 2012.

Neste primeiro semestre tivemos vários tipos de aulas desenvolvidas na
sala de informática, aulas de pesquisas, aulas de desenvolvimento de
textos, releituras, aulas com aplicativos específicos ( Labirinto da
tabuada) dentre outros. A maior dificuldade encontrada neste semestre
foi em relação ao acesso a internet, uma vez que entrou em
funcionamento a nova sala de informática tivemos problemas contínuos
de acesso a rede, impossibilitando a exploração dos recursos disponíveis
da web 2.0.
Temos o desenvolvimento do Projeto ”O Tosco” trabalhado com o
professor de português Fernando sendo parte do projeto desenvolvido
na sala de informática.
 De modo geral e dentro das possibilidades estabelecidas, os trabalhos
   realizados neste semestre foram ótimos, estou sempre a procura de
    novos conhecimentos visando aprimorar os fazeres pedagógicos.

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  • 1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Disciplina: Geografia Professora: Neide Data:02/07 Turma: 6º ano C e D Divisão Regional do Brasil – Vegetação Nesta atividade os alunos fizeram a leitura dos slides relacionados a divisão regional do Brasil, pesquisaram imagens na internet e anexaram na apresentação de acordo com cada região estudada.
  • 6. Disciplina: Arte Professora: Viviane Data: 24/05 Turma: 7º B e C A Gare A atividade proposta teve como objetivo desenvolver a observação e percepção das formas e cores usadas pela artista Tarsila do Amaral e a criação em arte por meio do desenho, utilizando como ferramenta o aplicativo KolourPaint. Foi observado grande atenção e desempenho dos alunos no desenvolvimento da atividade.
  • 7. Disciplina: Matemática Professor: Emerson Data: 09/05 Turma: 8º ano D Labirinto da Tabuada Nesta atividade o objetivo foi sanar algumas dificuldades dos alunos referente a tabuada, múltiplos e divisores visando um melhor desempenho dos alunos na avaliação externa. O aplicativo “Labirinto da Tabuada” foi desenvolvido pelo professor Bigode da revista Nova Escola. Foi observado uma boa participação/interesse dos alunos nesta atividade.
  • 8. Disciplina: Português Professora: Marieza Data: 25/05 Turma: 9º ano C Produção de texto dissertativo Produção abordando os fatos do filme: “Como Estrela na Terra Toda Criança é Especial”
  • 9. Disciplina: Ciências Professora: Lorene Data: 11/05 Turma: 6º ano C e D O ciclo da água Foi proposto aos alunos que utilizassem o aplicativo Kolour Paint para esboçarem as etapas do ciclo da água: formação de nuvens e neve, precipitação, transpiraçã o, respiração e evaporação. A criatividade foi o fator fundamental para o desenvolvimento desta atividade.
  • 10. Disciplina: Português Professor: Fernando Data: 03/07 Turma: 6º ano C e 7º ano C Produção de historia em quadrinhos Desenvolver a leitura do livro e a produção de uma releitura adequando a outra tipologia textual. Ao fazer a comparação da história do livro com a realidade de os alunos, conseguimos perceber que temos, inseridos em cada sala, pessoas que se enquadram no perfil da personagem principal, denominada Tosco.
  • 11. Relato 1º semestre 2012. Neste primeiro semestre tivemos vários tipos de aulas desenvolvidas na sala de informática, aulas de pesquisas, aulas de desenvolvimento de textos, releituras, aulas com aplicativos específicos ( Labirinto da tabuada) dentre outros. A maior dificuldade encontrada neste semestre foi em relação ao acesso a internet, uma vez que entrou em funcionamento a nova sala de informática tivemos problemas contínuos de acesso a rede, impossibilitando a exploração dos recursos disponíveis da web 2.0. Temos o desenvolvimento do Projeto ”O Tosco” trabalhado com o professor de português Fernando sendo parte do projeto desenvolvido na sala de informática. De modo geral e dentro das possibilidades estabelecidas, os trabalhos realizados neste semestre foram ótimos, estou sempre a procura de novos conhecimentos visando aprimorar os fazeres pedagógicos.