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Informacion para otros docentes.

proyecto de aprendizaje HD

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Informacion para otros docentes.

  1. 1. ASIGNATURA POBLACIÓN NÚMERO DE EQUIPAMIEN Y TEMA SESIONES TO
  2. 2. El sexto grado de educación primaria corresponde al tercer periodo escolar,sustentado en el mapa curricular de la Educación Básica 2011. Los estándares de éste periodo enfocado al proyecto a realizar favoreceen el conocimiento científico de los estudiantes acerca de procesos y fenómenosnaturales, así como el efecto de la interacción de objetos relacionados con lafuerza , el movimiento, la luz, el sonido, la electricidad y el calor. A través de este trabajo, la asignatura de Ciencias Naturales tiene comopropósito que los alumnos aprecien la importancia de la ciencia y la tecnología ysus impactos en el ambiente en el marco de la sustentabilidad; integrando yaplicando sus conocimientos, habilidades y actitudes para buscar opciones desolución a problemas comunes de su entorno. Como docente considerará al alumno como el centro de éste proceso,estimulando su autonomía; utilizando diferentes medios educativos tales como lastecnologías de la información y la comunicación con la finalidad de generarambientes de aprendizaje. Una vez puesta en practica lo anterior éstos alumnos habrán movilizadosus saberes y desarrollado la competencia para el aprendizaje permanente,competencia para el manejo de información y competencia para el manejo desituaciones.
  3. 3. Asignatura Tema Bloque Competencia Aprendizajes contenido esperados1.CIENCIA Aprovechamiento Bloque IV Comprensión de Argumenta las Ventajas yNATURALES de la energía . (SEP, 2011) los alcances y implicaciones del desventajas del paginas 131-139. limitaciones de la aprovechamiento aprovechamiento ciencia y del de fuentes de fuentes desarrollo alternativas de alternativas de tecnológico en energía en las energía. diversos contextos actividades humanas y su importancia para el cuidado del ambiente.2.GEOGRAFIA. Sociedades de Bloque IV Reflexión de las Distingue Consumo consumo paginas (SEP, 2011) diferencias diferencias entre el responsable y 137-143. socioeconómicas consumo consumismo. responsable y el consumismo en diferentes partes del mundo.3.MATEMATICAS. Descuentos y Bloque II Resolver problemas Calcula porcentajes Resolución, porcentajes. . (SEP, 2011) de manera e identifica distintas mediante diferentes autónoma. formas de procedimientos de Comunicar representación. problemas que información impliquen la noción matemática. de porcentaje. Validar procedimientos.
  4. 4. El siguiente proyecto de aprendizaje está dirigido al nivelbásico de educación, para los 35 alumnos del 6º grupo: Ade la escuela Primaria urbana federal Antonio Caso con Cct.23DPR0486Z. ZE:038.Ubicada en la localidad de Cancún, municipio de BenitoJuárez del Estado de Quintana Roo
  5. 5. Temas Sesiones TiempoAprovechamien 4 4 hrs aproxto de la energíaSociedades de 2 2 hrs aproxconsumoDescuentos y 2 2 hrs aprox.porcentajes
  6. 6. Acudir a la sala de usos múltiples, se empleará el uso de unacomputadora y un proyector para la exposición, representación,valoración y evaluación
  7. 7. Mtro. Eddie Rafael Ojeda Collí. eroceddie@hotmail.com
  8. 8. Los recursos tecnológicos son medios con los que se vale latecnología para cumplir su propósito. para la elaboración de ésta ficha se empleó el recursodenominado Power Point pptx. Un software que permite crearmateriales que se pueden utilizar en un proyector.
  9. 9. Herramienta ElaboraciónPower point Presentación de imágenesWord Resumen de procesosExcel GraficasInternet explorer Investigación de temas y videos
  10. 10. Se emplearan los siguientes periféricos. 1 Proyector. 1 lap top. Bocinas.
  11. 11. Para mejorar este proyecto pongo a disposición micorreo electrónico para recibir sus dudas, aportesy comentarios de igual manera el siguiente blog.eroceddie@hotmail.com
  12. 12. Por medio de estos referencias y enlaces los compañeros docentes tendrán una ayuda (tutorial) para aprender a manejar las herramientas básicas que se emplean en este proyecto.Word. Ayudará en la elaboración y redacción de resúmenes, reportes, documentos, listas.Excel Organizará datos, calcular sumas y realizar gráficos.Power point Permitirá de manera dinámica la presentación de imágenes.Formación y Certificación de Manual de apoyo para el uso de lasDocente de educación Básica tecnologías de la información y la comunicación.
  13. 13. • SEP. (2011). Programa de Estudio 2011. Educación Básica primaria. sexto grado.(ciencias naturales pag.109) (Geografía pag. 139) (Matemáticas pag.77) México. DF: sep.• Microsoft. (2012). http://office.microsoft.com/es-es/powerpoint-help/que-es- powerpoint-HA010265950.aspx.• Unach (2012). http://fcp.unach.mx/manuales/download/Demo_InfoPath_2007.pdf• http://www.antiguosalumnosuam.es/wordpress/wp- content/uploads/2012/02/manual_powerpoint_2007.pdf
  14. 14. • SEP. (2011). Plan de estudios 2011. pag:45 México. DF: Comisión Nacional de Libros de Textos Gratuitos.•• SEP. (2011). Programa de estudio 2011. Guia para el maestro pag 86. México. DF: SEP.• SEP. (2011). Plan de estudios 2011. pag:42 México. DF: Comisión Nacional de Libros de Textos Gratuitos.
  15. 15. • Imágenes insertadas.• http://avanzandohaciaelsiguienteescalon.blogspot .com/• http://carolasafy.blogspot.com/2009/11/japeto.ht ml• http://www.patazas.co.cr/mantenimiento_y_repar acion_de_equipo_de_computo_9028.html
  16. 16. ICATQR. (2011). Formación y Certificación de Docentede Educacion básica. Cancún Quintana Roo.

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