SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Downloaden Sie, um offline zu lesen
!"#$%&#'&$#'()&$*)(#+&,'-$
  !%$,./*$/&00(/$1)2/$(3$45),&0536&'$


75%%$89)#'.1$
!:/.50;$<%%%='6&>)?##&0#(@A&B&?$C$D&0;$EFG$HIFJKLLJL$$C$DM5N&);$<%%/9)#'.1$
D6&$O)?##&0#$P@A&$#B.B!
Q  ".46&%353$R%()#,R$,(%#?0&%'#&0#,.*$
    Q  !'.>0&)'$5$GLLK$.4$S..0$7)5#4(01$
Q  "'3.%3#*?%,'&'$
    Q  KIIH;$!"$>05)$'.>? $$
Q  T)>&51#(/)U1&)$
    Q  V(/*&'.%#&6&45%3$
    Q  WU1354%5%3$$
    Q  X(>>945),#(/6&'$
X54&'$&N&)$X5#>(.').,'.&%!
Q  Y&/(,).Z#&)5%3$.4$!"$
    Q  !?)(*.*.)0./&%'&'$/&)$/.,'$
        Q  !%()/$/.,'$[$>?1+#&N&'$[$/&1$1&N&$#'9)&)$1?$!"$
        Q  SU45),%5%3$.4$4.03$.4$V(//5#+(%&%$[$&)'.00$
    Q  ]%4(04&)5%3$.4$%.#+(%.0&$*.)0./&%'&%&$[$3?0&^)21&$,()'$[$
       /?0536&'$Z0$U$#'(**&$0(4354%5%3$
    Q  "'45,05%3&%$.4$!?)(*&5#,&$*.)Z&)-$J:_$U)$`).$%U-$/('$&'$
       !?)(*&5#,$(a&%'053$)(/$
    Q  W&35(%.0&$%54U&'$,(//&'$#'&),&)&$5%%$$
    Q  V(%#?0'.#+(%&)$>05)$>)&1&)&$[$/&)$U*&%'$b$#'2))&$1&>.Nc$
       1&/(,).Z#&)5%3&%$
    Q  d9&$*(05A9(/)U1&)$#(/$0.%1>)?,$(3$<#,$
d(&%$4U'&$1)2//&)$(/$!"!
Q  !"$#(/$30(>.0$.,'2)$*U$05%+&$/&1$"eTc$V5%.c$W?##0.%1-$
    Q  7&00&#$?'&%)5,#*(05Z,,$f`21&).05#'&)g$
    Q  !"$6(01'$#5%$`2)#'&$'.0&$#(/$h!"i$5$7d$`()$'($?,&)$#51&%$
    Q  !j'&)%.0$TAZ(%$e&)45A&$f!Teg$:$,%9N&'$
       V(//5##k)&%&$(3$T#6'(%c$,(()15%&)5%3$.4$
       /&10&/#0.%1$5$FB$0.%1B$d(&%$(/)U1&)$#(/$
       ,)5#&6U%1'&)5%3c$#5,,&)6&'c$+?#Z#c$/53).#+(%B$$
    Q  Y(3c$&'$#'9,,&$53+&%$
d(&%$4U'&$1)2//&)$(/$!"!
Q  !"$#(/$`)&1#*)(#+&,';$?'451&0#&)$Z0$O.0,.%$(3$D9),5.-$
    Q  V)(.Z.c$8.,&1(%5.c$e&)>5.c$8(%'&%&3)(c$T0>.%5.c$O(#%5.$
       (3$l&)m&3(45%.c$D9),5.$
Q  !"$#(/$#(051.)5'&'#*)(#+&,';$#(#5.0$?'+&4%5%3c$,./*$/('$
   `.n31(/$(3$.)>&51#0&1536&'$
    Q  7.n31(/#U)&'$GLKL$[$?')911&$`.n31(/$
    Q  70&j5A?)5'9$$
Q  !"$#(/$/50+2,+&/*&;$'.$&%$0&1&))(00&$`()$&%$30(>.0$.4'.0&$
    Q  oXk)&*&%3&R$`).$V2>&%6.4%B$$
    Q  !"$6.)$*0.%&%$,0.)$
W&.05'&'-$

Q  8.%3&0$*U$*(05Z#,$0&1&)#,.*-$
W&.05'&'-!
Q  7?%3&)&)$>&#'$%U)$5%3&%$0&33&)$/&),&$Z0$1&'$[$/&%$`?%,&)$Z0$3+&%3+&01$
   3.%#,&$>).$
    Q  !,#&/*0&);$$
        Q  e0(4&%5.$(3$V)(.Z.$.43+2)$%U$#5%$3)&%#&'45#'$5$1&%$
            5%'&)%.#+(%.0&$1(/#'(0&%$f]pqg$[$1&'$#.//&$3+2)$e&)>5.$(4&)$
            V(#(4($
        Q  850+2$[$/&)$(3$/&)$(4&)%.#+(%.05'&'$
        Q  r,(%(/5;$Z0$')(##$`()$,)5#&$6.)$!?)(&%$`?%3&)'$)5/&053$>).$
        Q  e'.153$&%,0&)&$U$)&5#&c$>)?,&$/(>50$(3$#'?1&)&$(4&)$6&0&$
            !?)(*.$[$Z%3$45$%U$'.)$`()$35N$/&%$`()$>.)&$GL$U)$#51&%$4.)$
            ?'&%,&053B$$
        Q  D).%#*()';$$
             Q  D).%#:!?)(*&.%$d&'M(),#$[$'(3#.'#5%3$`()$s$JLL$
                 /5005.)1&)B$X5#>(.$Z0$O?A6?)&#'c$D)(006&N.%$Z0$t&%'('&%&$
             Q  709#5,,&)6&'$(3$(*&%$#,5&#$$
l4.$#,+&)$%U-!
Q  V05/.$(3$&%&)35$
    Q  e.'#5%3$*U$`()%9>.)c$&%&)35&a&,Z45'&'$(3$)&1?,#+(%$.4$,05/.3.##&)$
    Q  !%&)35#5,,&)6&'$(3$?.46&%3536&'$&)$&'$#5,,&)6&'##*2)#/U0$
Q  !,#&/*&0;$$
    Q  !%&)35&a&,Z45#&)5%3$
         Q  dU$/U$.00&$%9$6?#^>933$/U$4k)&$&%&)35&a&,Z45#&)'$fuLv$.4$
             &%&)35`()>)?,&'$,(//&)$`).$*)54.'&$6+&/g$
         Q  e/.)'$3)51#$!$(**3).1&)&$#')2/%&N&'$:$s$JLL$/5005.)1&)B$$
    Q  7()%9>.)$&%&)35;$$
         Q  GL$v$5$.00&$/&10&/#0.%1$
         Q  KL$v$5$').%#*()'#&,'()&%$
         Q  7()%9>.);$#.'#5%3$*U$&0:>50&)$$
         Q  W&1?,#+(%;$ppe$[$KG$1&/(%#').#+(%#*)(#+&,'&)$:$sFLL$/5005(%&)$
Presentasjon Av Finn Myrstad I Brusselkontoret For Europeisk Ungdom
l4.$#,+&)$%U-!
Q  V05/.$(3$&%&)35$
    Q  p5'9$(`$'6&$#?%$[$5%'&0053&%'$&%&)39$[$`?00#'&%153$
       >k)&,).w53$
Q  !"$GLGL$[$&%$%9$X5#>(.#').'&35$
    Q  V?%%#,.*#:!?)(*.$[$`)5$>&4&3&0#&$.4$`()#,&)&c$#'?1&%'&)$!$
       `()$&,#&/*&0$`&00&#$,.).,'&)&)$(3$45'%&/U0B$
       V?%%#,.*#1)&4&'$2,(%(/5B$
    Q  e(#5.0$5%,0?1&)5%3$[$&j5A?)5'9$
    Q  !%&)35$$
l4.$#,+&)!
    !"#$%9&$,?0'?).3&%1.$
    Q  KL$v$.4$.)>&51##'(,,&%$#%.)'$[$/9&$$#'2))&$&%%$
       >50#&,'()&%$
    Q  8U0#&n%3&%;$#,.*&$,)&.Z4c$#,.*&%1&$,?0'?)#&,'()$
    853).#+(%$
    Q  e'(A,6(0/#*)(3).//&'$
                     /0'!1%#)2,+!
    Q  O&,+&/*&$5%'&)%.#+(%.0$,)5/5%.05'&'$:$*(05Z#./.)>&51$
 "#$%&'()!
    Q  e5,)&$!"#$3)&%#&)c$0(4053$(3$?0(4053$5%%4.%1)5%3$$
1%--,33,%)$


                                                 "#$%&'()!*($+,(-').$
eU$64.$#,+&)$&3&%'053-$

Q  !"#$%9&$,?0'?).3&%1.$
   Q  KL$v$.4$.)>&51##'(,,&%$#%.)'$[$/9&$$#'2))&$&%$>50#&,'()&%$
   Q  8U0#&n%3&%;$#,.*&$,)&.Z4c$#,.*&%1&$,?0'?)#&,'()$
   Q  !,#&/*&0&);$
       o  Y535'.0$.3&%1.c$>0.$*500?'45,05%3c$$
       o  ]1)&N$f`(0,&6&0#&$(3$?'1.%%5%3gc$$
       o  W&3?0&)5%3$.4$`('>.00,0?>>&)$f,./*$/('$,())?*#+(%gc$$
       o  e*()'#*)(3)./$
   Q  X533&)$5,,&$5$!re:.4'.0&%c$/5#'&'$,?0'?)6(4&1#'&1&%&c$/5#'&'$1&0'.,&0#&$
      5$/.%3`(01536&'#:$(3$`)54500536&'#U)&'B$$

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
Η Γλώσσα C - Μάθημα 1 (Εκτύπωση)
Η Γλώσσα C - Μάθημα 1 (Εκτύπωση)Η Γλώσσα C - Μάθημα 1 (Εκτύπωση)
Η Γλώσσα C - Μάθημα 1 (Εκτύπωση)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 1.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 1.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 1.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 1.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 ΚΑΡΤΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 ΚΑΡΤΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 ΚΑΡΤΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 ΚΑΡΤΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΚΤΥΠΩΣΗ
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΚΤΥΠΩΣΗΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΚΤΥΠΩΣΗ
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΚΤΥΠΩΣΗDimitris Psounis
 
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.5 (4in1)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.5 (4in1)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.5 (4in1)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.5 (4in1)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)`
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)`ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)`
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)`Dimitris Psounis
 

Was ist angesagt? (20)

ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
Η Γλώσσα C - Μάθημα 1 (Εκτύπωση)
Η Γλώσσα C - Μάθημα 1 (Εκτύπωση)Η Γλώσσα C - Μάθημα 1 (Εκτύπωση)
Η Γλώσσα C - Μάθημα 1 (Εκτύπωση)
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 1.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 1.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 1.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 1.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 ΚΑΡΤΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 ΚΑΡΤΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 ΚΑΡΤΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 ΚΑΡΤΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΚΤΥΠΩΣΗ
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΚΤΥΠΩΣΗΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΚΤΥΠΩΣΗ
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΚΤΥΠΩΣΗ
 
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.5 (4in1)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.5 (4in1)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.5 (4in1)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.5 (4in1)
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)`
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)`ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)`
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)`
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.4
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.4ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.4
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.4
 

Andere mochten auch

Venstre og EU UV2
Venstre og EU UV2Venstre og EU UV2
Venstre og EU UV2Erlend Sand
 
EU-Skolen Trinn 1
EU-Skolen Trinn 1EU-Skolen Trinn 1
EU-Skolen Trinn 1Erlend Sand
 
Отчет от TriggMine "Почему клиенты БРОСАЮТ корзины?"
Отчет от TriggMine "Почему клиенты БРОСАЮТ корзины?"Отчет от TriggMine "Почему клиенты БРОСАЮТ корзины?"
Отчет от TriggMine "Почему клиенты БРОСАЮТ корзины?"Max
 
Frykt eller fornuft
Frykt eller fornuftFrykt eller fornuft
Frykt eller fornuftErlend Sand
 
EU-Skolen Trinn 2
EU-Skolen Trinn 2EU-Skolen Trinn 2
EU-Skolen Trinn 2Erlend Sand
 
Hva er EU- skoleforedrag
Hva er EU- skoleforedragHva er EU- skoleforedrag
Hva er EU- skoleforedragErlend Sand
 
Vive tu vida al limite proyecto secundaria
Vive tu vida al limite   proyecto secundariaVive tu vida al limite   proyecto secundaria
Vive tu vida al limite proyecto secundariaOmar Picazo
 
Dr Marin Lur King Jr.
Dr Marin Lur King Jr.Dr Marin Lur King Jr.
Dr Marin Lur King Jr.Gisele Alves
 
EU-presentasjon - Hva er EU
EU-presentasjon -  Hva er EUEU-presentasjon -  Hva er EU
EU-presentasjon - Hva er EUErlend Sand
 
En fortelling fra lampedusa
En fortelling fra lampedusaEn fortelling fra lampedusa
En fortelling fra lampedusaErlend Sand
 
EøS Eu Akademiet 09 P
EøS Eu Akademiet 09 PEøS Eu Akademiet 09 P
EøS Eu Akademiet 09 PErlend Sand
 
Debattledelse for Studentradioen
Debattledelse for Studentradioen Debattledelse for Studentradioen
Debattledelse for Studentradioen Erlend Sand
 

Andere mochten auch (16)

My World
My WorldMy World
My World
 
Aulamusica
AulamusicaAulamusica
Aulamusica
 
Aulamusica
AulamusicaAulamusica
Aulamusica
 
Venstre og EU UV2
Venstre og EU UV2Venstre og EU UV2
Venstre og EU UV2
 
EU-Skolen Trinn 1
EU-Skolen Trinn 1EU-Skolen Trinn 1
EU-Skolen Trinn 1
 
Отчет от TriggMine "Почему клиенты БРОСАЮТ корзины?"
Отчет от TriggMine "Почему клиенты БРОСАЮТ корзины?"Отчет от TriggMine "Почему клиенты БРОСАЮТ корзины?"
Отчет от TriggMine "Почему клиенты БРОСАЮТ корзины?"
 
Frykt eller fornuft
Frykt eller fornuftFrykt eller fornuft
Frykt eller fornuft
 
EU-Skolen Trinn 2
EU-Skolen Trinn 2EU-Skolen Trinn 2
EU-Skolen Trinn 2
 
Hva er EU- skoleforedrag
Hva er EU- skoleforedragHva er EU- skoleforedrag
Hva er EU- skoleforedrag
 
Vive tu vida al limite proyecto secundaria
Vive tu vida al limite   proyecto secundariaVive tu vida al limite   proyecto secundaria
Vive tu vida al limite proyecto secundaria
 
Aulamusica
AulamusicaAulamusica
Aulamusica
 
Dr Marin Lur King Jr.
Dr Marin Lur King Jr.Dr Marin Lur King Jr.
Dr Marin Lur King Jr.
 
EU-presentasjon - Hva er EU
EU-presentasjon -  Hva er EUEU-presentasjon -  Hva er EU
EU-presentasjon - Hva er EU
 
En fortelling fra lampedusa
En fortelling fra lampedusaEn fortelling fra lampedusa
En fortelling fra lampedusa
 
EøS Eu Akademiet 09 P
EøS Eu Akademiet 09 PEøS Eu Akademiet 09 P
EøS Eu Akademiet 09 P
 
Debattledelse for Studentradioen
Debattledelse for Studentradioen Debattledelse for Studentradioen
Debattledelse for Studentradioen
 

Presentasjon Av Finn Myrstad I Brusselkontoret For Europeisk Ungdom

  • 2. D6&$O)?##&0#$P@A&$#B.B! Q  ".46&%353$R%()#,R$,(%#?0&%'#&0#,.*$ Q  !'.>0&)'$5$GLLK$.4$S..0$7)5#4(01$ Q  "'3.%3#*?%,'&'$ Q  KIIH;$!"$>05)$'.>? $$ Q  T)>&51#(/)U1&)$ Q  V(/*&'.%#&6&45%3$ Q  WU1354%5%3$$ Q  X(>>945),#(/6&'$
  • 3. X54&'$&N&)$X5#>(.').,'.&%! Q  Y&/(,).Z#&)5%3$.4$!"$ Q  !?)(*.*.)0./&%'&'$/&)$/.,'$ Q  !%()/$/.,'$[$>?1+#&N&'$[$/&1$1&N&$#'9)&)$1?$!"$ Q  SU45),%5%3$.4$4.03$.4$V(//5#+(%&%$[$&)'.00$ Q  ]%4(04&)5%3$.4$%.#+(%.0&$*.)0./&%'&%&$[$3?0&^)21&$,()'$[$ /?0536&'$Z0$U$#'(**&$0(4354%5%3$ Q  "'45,05%3&%$.4$!?)(*&5#,&$*.)Z&)-$J:_$U)$`).$%U-$/('$&'$ !?)(*&5#,$(a&%'053$)(/$ Q  W&35(%.0&$%54U&'$,(//&'$#'&),&)&$5%%$$ Q  V(%#?0'.#+(%&)$>05)$>)&1&)&$[$/&)$U*&%'$b$#'2))&$1&>.Nc$ 1&/(,).Z#&)5%3&%$ Q  d9&$*(05A9(/)U1&)$#(/$0.%1>)?,$(3$<#,$
  • 4. d(&%$4U'&$1)2//&)$(/$!"! Q  !"$#(/$30(>.0$.,'2)$*U$05%+&$/&1$"eTc$V5%.c$W?##0.%1-$ Q  7&00&#$?'&%)5,#*(05Z,,$f`21&).05#'&)g$ Q  !"$6(01'$#5%$`2)#'&$'.0&$#(/$h!"i$5$7d$`()$'($?,&)$#51&%$ Q  !j'&)%.0$TAZ(%$e&)45A&$f!Teg$:$,%9N&'$ V(//5##k)&%&$(3$T#6'(%c$,(()15%&)5%3$.4$ /&10&/#0.%1$5$FB$0.%1B$d(&%$(/)U1&)$#(/$ ,)5#&6U%1'&)5%3c$#5,,&)6&'c$+?#Z#c$/53).#+(%B$$ Q  Y(3c$&'$#'9,,&$53+&%$
  • 5. d(&%$4U'&$1)2//&)$(/$!"! Q  !"$#(/$`)&1#*)(#+&,';$?'451&0#&)$Z0$O.0,.%$(3$D9),5.-$ Q  V)(.Z.c$8.,&1(%5.c$e&)>5.c$8(%'&%&3)(c$T0>.%5.c$O(#%5.$ (3$l&)m&3(45%.c$D9),5.$ Q  !"$#(/$#(051.)5'&'#*)(#+&,';$#(#5.0$?'+&4%5%3c$,./*$/('$ `.n31(/$(3$.)>&51#0&1536&'$ Q  7.n31(/#U)&'$GLKL$[$?')911&$`.n31(/$ Q  70&j5A?)5'9$$ Q  !"$#(/$/50+2,+&/*&;$'.$&%$0&1&))(00&$`()$&%$30(>.0$.4'.0&$ Q  oXk)&*&%3&R$`).$V2>&%6.4%B$$ Q  !"$6.)$*0.%&%$,0.)$
  • 7. W&.05'&'-! Q  7?%3&)&)$>&#'$%U)$5%3&%$0&33&)$/&),&$Z0$1&'$[$/&%$`?%,&)$Z0$3+&%3+&01$ 3.%#,&$>).$ Q  !,#&/*0&);$$ Q  e0(4&%5.$(3$V)(.Z.$.43+2)$%U$#5%$3)&%#&'45#'$5$1&%$ 5%'&)%.#+(%.0&$1(/#'(0&%$f]pqg$[$1&'$#.//&$3+2)$e&)>5.$(4&)$ V(#(4($ Q  850+2$[$/&)$(3$/&)$(4&)%.#+(%.05'&'$ Q  r,(%(/5;$Z0$')(##$`()$,)5#&$6.)$!?)(&%$`?%3&)'$)5/&053$>).$ Q  e'.153$&%,0&)&$U$)&5#&c$>)?,&$/(>50$(3$#'?1&)&$(4&)$6&0&$ !?)(*.$[$Z%3$45$%U$'.)$`()$35N$/&%$`()$>.)&$GL$U)$#51&%$4.)$ ?'&%,&053B$$ Q  D).%#*()';$$ Q  D).%#:!?)(*&.%$d&'M(),#$[$'(3#.'#5%3$`()$s$JLL$ /5005.)1&)B$X5#>(.$Z0$O?A6?)&#'c$D)(006&N.%$Z0$t&%'('&%&$ Q  709#5,,&)6&'$(3$(*&%$#,5&#$$
  • 8. l4.$#,+&)$%U-! Q  V05/.$(3$&%&)35$ Q  e.'#5%3$*U$`()%9>.)c$&%&)35&a&,Z45'&'$(3$)&1?,#+(%$.4$,05/.3.##&)$ Q  !%&)35#5,,&)6&'$(3$?.46&%3536&'$&)$&'$#5,,&)6&'##*2)#/U0$ Q  !,#&/*&0;$$ Q  !%&)35&a&,Z45#&)5%3$ Q  dU$/U$.00&$%9$6?#^>933$/U$4k)&$&%&)35&a&,Z45#&)'$fuLv$.4$ &%&)35`()>)?,&'$,(//&)$`).$*)54.'&$6+&/g$ Q  e/.)'$3)51#$!$(**3).1&)&$#')2/%&N&'$:$s$JLL$/5005.)1&)B$$ Q  7()%9>.)$&%&)35;$$ Q  GL$v$5$.00&$/&10&/#0.%1$ Q  KL$v$5$').%#*()'#&,'()&%$ Q  7()%9>.);$#.'#5%3$*U$&0:>50&)$$ Q  W&1?,#+(%;$ppe$[$KG$1&/(%#').#+(%#*)(#+&,'&)$:$sFLL$/5005(%&)$
  • 10. l4.$#,+&)$%U-! Q  V05/.$(3$&%&)35$ Q  p5'9$(`$'6&$#?%$[$5%'&0053&%'$&%&)39$[$`?00#'&%153$ >k)&,).w53$ Q  !"$GLGL$[$&%$%9$X5#>(.#').'&35$ Q  V?%%#,.*#:!?)(*.$[$`)5$>&4&3&0#&$.4$`()#,&)&c$#'?1&%'&)$!$ `()$&,#&/*&0$`&00&#$,.).,'&)&)$(3$45'%&/U0B$ V?%%#,.*#1)&4&'$2,(%(/5B$ Q  e(#5.0$5%,0?1&)5%3$[$&j5A?)5'9$ Q  !%&)35$$
  • 11. l4.$#,+&)! !"#$%9&$,?0'?).3&%1.$ Q  KL$v$.4$.)>&51##'(,,&%$#%.)'$[$/9&$$#'2))&$&%%$ >50#&,'()&%$ Q  8U0#&n%3&%;$#,.*&$,)&.Z4c$#,.*&%1&$,?0'?)#&,'()$ 853).#+(%$ Q  e'(A,6(0/#*)(3).//&'$ /0'!1%#)2,+! Q  O&,+&/*&$5%'&)%.#+(%.0$,)5/5%.05'&'$:$*(05Z#./.)>&51$ "#$%&'()! Q  e5,)&$!"#$3)&%#&)c$0(4053$(3$?0(4053$5%%4.%1)5%3$$ 1%--,33,%)$ "#$%&'()!*($+,(-').$
  • 12. eU$64.$#,+&)$&3&%'053-$ Q  !"#$%9&$,?0'?).3&%1.$ Q  KL$v$.4$.)>&51##'(,,&%$#%.)'$[$/9&$$#'2))&$&%$>50#&,'()&%$ Q  8U0#&n%3&%;$#,.*&$,)&.Z4c$#,.*&%1&$,?0'?)#&,'()$ Q  !,#&/*&0&);$ o  Y535'.0$.3&%1.c$>0.$*500?'45,05%3c$$ o  ]1)&N$f`(0,&6&0#&$(3$?'1.%%5%3gc$$ o  W&3?0&)5%3$.4$`('>.00,0?>>&)$f,./*$/('$,())?*#+(%gc$$ o  e*()'#*)(3)./$ Q  X533&)$5,,&$5$!re:.4'.0&%c$/5#'&'$,?0'?)6(4&1#'&1&%&c$/5#'&'$1&0'.,&0#&$ 5$/.%3`(01536&'#:$(3$`)54500536&'#U)&'B$$