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USO DE LATECNOLOGIAINFORMATICACOMO
RECURSO EDUCATIVO EN EL AULA
PRESENTADO POR: ERIKAOTERO
lll B
PROGRAMADE FORMACION COMPLEMENTARIA
ENSDB
11 de Agosto de 2015
USO DE LATECNOLOGIAINFORMATICACOMO
RECURSO EDUCATIVO EN EL AULA
En la conferencia la tecnología en el área no garantiza innovación el
conferencista toca varios puntos del por que aun que allá computadores, video
vim, tableros electrónicos etc... en las instituciones no se garantiza la innovación,
buscando por medio de esta que los docentes nos concienticemos y le saquemos
el máximo provecho a las tics y recursos tecnológicos con los que contamos
actualmente. Implicando en este buen uso no solo a los estudiantes si no a los
padres de familias para cuando los niños hablen o mencione los nombres de
algunos de los recursos tecnológicos educativos los padres sepan a que se
refieren los niños y puedan si es posible ser una guía para ellos, no dejando a un
lado en las instituciones el uso de libros o textos.
El conferencista dice que esto es demostrado por los teóricos mas
avanzados en el conocimiento de las tics, dando a entender que se debe innovar
la manera de enseñar por medio de las tics, y dejándonos como pregunta que
recursos tecnológicos están al alcance y a disposición de nosotros en la institución
que no le sacamos el total provecho a la hora enseñar a los niños y niñas.
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ensayo uso de las tecnologias

  • 1. USO DE LATECNOLOGIAINFORMATICACOMO RECURSO EDUCATIVO EN EL AULA PRESENTADO POR: ERIKAOTERO lll B PROGRAMADE FORMACION COMPLEMENTARIA ENSDB 11 de Agosto de 2015
  • 2. USO DE LATECNOLOGIAINFORMATICACOMO RECURSO EDUCATIVO EN EL AULA En la conferencia la tecnología en el área no garantiza innovación el conferencista toca varios puntos del por que aun que allá computadores, video vim, tableros electrónicos etc... en las instituciones no se garantiza la innovación, buscando por medio de esta que los docentes nos concienticemos y le saquemos el máximo provecho a las tics y recursos tecnológicos con los que contamos actualmente. Implicando en este buen uso no solo a los estudiantes si no a los padres de familias para cuando los niños hablen o mencione los nombres de algunos de los recursos tecnológicos educativos los padres sepan a que se refieren los niños y puedan si es posible ser una guía para ellos, no dejando a un lado en las instituciones el uso de libros o textos. El conferencista dice que esto es demostrado por los teóricos mas avanzados en el conocimiento de las tics, dando a entender que se debe innovar la manera de enseñar por medio de las tics, y dejándonos como pregunta que recursos tecnológicos están al alcance y a disposición de nosotros en la institución que no le sacamos el total provecho a la hora enseñar a los niños y niñas.