2. UNIDAD 4
ORIGEN DEL UNIVERSO – VIDA
ORGANIZACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO.
El conocimiento que en la antigüedad se tenía de los astros se plasma en el Modelo
Tolemaico que perduró cerca de veinte siglos. Éste describía el universo como
compuesto por la Tierra, el Sol, la Luna y los planetas cercanos y consideraba a las
estrellas como fuegos fijos situados sobre una esfera que rodeaba al universo.
Esta visión del cosmos se amplió sucesivamente, reflejando cada vez más la
realidad objetiva, a partir de la sugerencia hecha en 1584 por el sacerdote Giordano
Bruno (incinerado en la hoguera por sus ideas) y comprobada por Galileo Galilei,
de que las estrellas son soles como el nuestro, visión continuada con la
demostración de Edwin Hubble en 1923 de que parte de las luces que observamos
como si fueran estrellas son en realidad grandes conglomerados de estrellas,
galaxias como nuestra Vía Láctea en la que estamos inmersos, pero tan distantes
que a simple vista se ven solo como un punto. En esta misma dirección hoy hay
sugerencias de ampliar la noción de Universo, lo que es muy controvertido aunque
no improbable, basándose en la proyección de nociones conocidas de la física hacia
procesos de los cuales aún no tenemos datos experimentales.
Previamente se van a resumir los principales hechos observacionales sobre la
evolución y estructura del Universo.
LA TEORÍA DEL BIG BANG O GRAN EXPLOSIÓN.

3. La teoría de la Gran Explosión caliente tiene su fundamento teórico en la Teoría de
la Relatividad General de Einstein (1916). Friedmann (1922) halló soluciones del
sistema de ecuaciones de la Relatividad aplicadas al Universo en su conjunto
(supuesto éste isótropo y homogéneo) en las que el Universo en su conjunto se
expande, siendo la velocidad de expansión entre dos puntos cualquiera proporcional
a la distancia entre ellos.
Estas soluciones de Friedmann empezaron a ser tenidas en cuenta a partir del
hallazgo por Hubble de la ley que lleva su nombre (1927). Esta ley, como vimos,
muestra que la distancia de la Tierra a un objeto celeste suficientemente lejano es
proporcional al corrimiento al rojo de la luz por él emitida.
El desarrollo de esta teoría fue casi inmediato (Lemaitre 1928): si ahora tal cual se
observa, en el marco de esta interpretación de la Ley de Hubble, el universo se
expande, si fuéramos hacia atrás en el tiempo, encontraríamos al Universo en un
estado con la materia más concentrada, más denso y más caliente. Más denso y
caliente cuanto más se retroceda en el tiempo; finalmente se llegaría a una
singularidad, un estado donde toda la materia estaría concentrada en un punto de
densidad infinita.
TEORÍA EVOLUCIONISTA DEL UNIVERSO.

4. La teoría evolucionista consto de varias etapas, las cuales se fueron desarrollando
junto con el conocimiento.
Hay evidencias de que hace diez mil o veinte mil millones de años el Universo se
hallaba en una fase de caos original estallando en una gran explosión o “Big
Bang“. La información sobre las condiciones físicas del Universo primitivo la
podemos obtener de la construcción de modelos matemáticos y de la búsqueda de
vestigios cosmológicos.
Bajo la acción de la gravedad, cualquier irregularidad lo suficientemente grande
que exista en el Cosmos, tiende a aumentar de tamaño y a volverse más
pronunciada . Esto sucede por la acción atractiva de la gravedad que aumenta al
crecer la masa. Por lo tanto, cuando una región del Universo reúne materia, la
fuerza de gravedad crece, lo que ocasiona que se acumule más materia, el proceso
así tiende a incrementar su velocidad naturalmente.
La hipótesis actual es que nuestro Universo se inició con alteraciones de
diferentes tamaños y que procesos complejos seleccionaron y favorecieron el
desarrollo de las que tenían dimensiones galácticas más típicas.
TEORÍA DEL ESTADO INVARIABLE DEL UNIVERSO.

5. La teoría del estado estacionario (en inglés: SteadyStatetheory) es un modelo
cosmológico desarrollado en 1948 por Hermann Bondi, Thomas Gold y Fred
Hoyle como una alternativa a la teoría del Big Bang. Aunque el modelo tuvo un
gran número de seguidores en la década de los '50, y '60, su popularidad
disminuyó notablemente a finales de los 60, con el descubrimiento de la radiación
de fondo de microondas, y se considera desde entonces como cosmología
alternativa.
De acuerdo con la teoría del estado estacionario, la disminución de la densidad
que produce el Universo al expandirse se compensa con una creación continua de
materia. Debido a que se necesita poca materia para igualar la densidad del
Universo (2 átomos de hidrógeno por cada m³ por cada 1.000 millones de años),
esta Teoría no se ha podido demostrar directamente. La teoría del estado
estacionario surge de la aplicación del llamado principio cosmológico perfecto, el
cual sostiene que para cualquier observador el universo debe parecer el mismo
en cualquier lugar del espacio.
TEORÍAS DEL ORIGEN DE LA TIERRA ARGUMENTO RELIGIOSO, FILOSÓFICO
Y CIENTÍFICO.
TEORIA CREACIONISTA

6. Se denomina creacionismo al conjunto de creencias, inspirada en doctrinas
religiosas, según la cual la Tierra y cada ser vivo que existe actualmente proviene
de un acto de creación por uno o varios seres divinos, cuyo acto de creación fue
llevado a cabo de acuerdo con un propósito divino. Es un muy buen ejemplo de la
edad teológica; ya que atribuye a Dios la creación del hombre, de la tierra y del
universo entero.
Esta teoría está basada en una interpretación muy literal de la biblia sin tomar en
cuenta los rasgos de la literatura en esa época; es decir que no tomaron en cuenta
que los escritores de la época pocas veces hablaban de forma literal.
ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO, GALAXIAS, SISTEMA SOLAR, PLANETAS
Y SUS SATÉLITES.
GALAXIAS
Son enormes agrupaciones de estrellas y otros materiales. Nuestro Sistema Solar
forma parte de una galaxia, La Vía Láctea.
Galaxias elípticas:
Contienen una gran población de estrellas viejas, normalmente poco gas y polvo,
y algunas estrellas de nueva formación. Las galaxias elípticas tienen gran variedad
de tamaños, desde gigantes a enanas.
En las galaxias elípticas la concentración de estrellas va disminuyendo desde el
núcleo, que es pequeño y muy brillante, hacia sus bordes.

7. Galaxias espirales:
Las galaxias espirales son discos achatados que contienen algunas estrellas viejas
y también una gran población de estrellas jóvenes, bastante gas y polvo, y nubes
moleculares que son el lugar de nacimiento de las estrellas. Generalmente, un
halo de débiles estrellas viejas rodea el disco, y suele existir una protuberancia
nuclear más pequeña que emite dos chorros de materia energética en direcciones
opuestas.
Galaxias irregulares:
Se engloban en este grupo aquellas galaxias que no tienen estructura y simetría
bien definidas. Se clasifican en irregulares de tipo 1 o magallánico, que contienen
gran cantidad de estrellas jóvenes y materia interestelar, y galaxias irregulares de
tipo 2, menos frecuentes y cuyo contenido es difícil de identificar. Las galaxias
irregulares se sitúan generalmente próximas a galaxias más grandes, y suelen
contener grandes cantidades de estrellas jóvenes, gas y polvo cósmico.
ASTEROIDES:
Son una serie de objetos rocosos o metálicos que orbitan alrededor del Sol, la
mayoría en el cinturón principal, entre Marte y Júpiter. Algunos asteroides, tienen
órbitas que van más allá de Saturno, otros se acercan más al Sol que la Tierra.
Algunos han chocado contra nuestro planeta y cuando entran en la atmosfera, se
encienden y se transforman en meteoritos. A los asteroides también se les llama
planetas menores. El más grande es Ceres, con 1.000 Km. de diámetro. La masa
total de todos los asteroides del Sistema Solar es mucho menor que la de la Luna.
Se pueden clasificar en varios tipos:
Tipo C: Condritos carbonáceos, que son los materiales más antiguos del Sistema
Solar, con una composición que refleja la de las primitivas nebulosas solares.
Tipo S: Relacionados con los meteoritos pétreos-ferrosos.
Tipo M: Corresponden a los meteoritos ferrosos, compuestos de una aleación de
hierro y níquel.
Los acondritos: Parecen tener en su superficie una composición semejante a la
lava terrestre.

8. ESTRELLAS:
Son masas de gases, principalmente hidrógeno y helio, que emiten luz. Se
encuentran a temperaturas muy elevadas. En su interior hay reacciones nucleares
(El Sol es una de ellas).Las diversas etapas en la secuencia de los espectros,
designadas con las letras O, B, A, F, G, K y M, permiten una clasificación completa
de todos los tipos de estrellas
CONSTELACIONES:
Las estrellas forman determinadas figuras que llamamos "constelaciones", y que
sirven para localizar más fácilmente la posición de los astros. En total, hay 88
agrupaciones de estrellas que aparecen en la esfera celeste y que toman su
nombre de figuras religiosas o mitológicas, animales u objetos. Este término
también se refiere a áreas delimitadas de la esfera celeste que comprenden los
grupos de estrellas con nombre.
PULSARS:
Púlsar es una estrella de neutrones pequeña que gira a gran velocidad. Las
pulsares son estrellas de neutrones fuertemente magnetizadas. La rápida
rotación, por tanto, las hace poderosos generadores eléctricos, capaces de
acelerar las partículas cargadas hasta energías de mil millones de millones de
Voltios. El campo magnético, muy intenso, se concentra en un espacio reducido.
Esto lo acelera y lo hace emitir un haz de radiaciones que aquí recibimos como
ondas de radio. Su densidad es tan grande que, en ellos, la materia de la medida
de una bola de bolígrafo tiene una masa de cerca de 100.000 toneladas. Emiten
una gran cantidad de energía. Estas partículas cargadas son responsables del haz
de radiación en radio, luz, rayos-X, y rayos gamma. Su energía proviene de la
rotación de la estrella, que tiene por tanto que estar bajando de velocidad. Esta
disminución de velocidad puede ser detectada como un alargamiento del período
de los pulsos.
PLANETAS:
Los planetas giran alrededor del Sol. No tienen luz propia, sino que reflejan la luz
solar. Los planetas tienen diversos movimientos. Los más importantes son dos: el
de rotación y el de translación.
Por el de rotación, giran sobre sí mismos alrededor del eje. Esto determina la
duración del día del planeta.

9. Por el de translación, los planetas describen órbitas alrededor del Sol. Cada órbita
es el año del planeta.
Cada planeta tarda un tiempo diferente para completarla. Cuanto más lejos, más
tiempo. Giran casi en el mismo plano.
Los planetas tienen forma casi esférica, como una pelota un poco aplanada por los
polos. Los materiales compactos están en el núcleo. Los gases, si hay, forman una
atmosfera sobre la superficie. Mercurio, Venus, la Tierra, Marte y Plutón(Plutón se
considera planeta enano) son planetas pequeños y rocosos, con densidad alta.
Tienen un movimiento de rotación lento, pocas lunas (o ninguna) y forma
bastante redonda. Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno, los gigantes gaseosos, son
enormes y ligeros, hechos de gas y hielo.
Estos planetas giran deprisa y tienen muchos satélites, más abultamiento
ecuatorial y anillos.
QUASARS:
Los Cuásares son objetos lejanos que emiten grandes cantidades de energía, con
radiaciones similares a las de las estrellas. Los cuásares son centenares de miles
de millones de veces más brillantes que las estrellas. Posiblemente, son agujeros
negros que emiten intensa radiación cuando capturan estrellas o gas interestelar.
La luz que percibimos ocupa un rango muy estrecho en el espectro
electromagnético y no todos los cuerpos cósmicos emiten la mayor parte de su
radiación en forma de luz visible. Con el estudio de las ondas de radio, los radio
astrónomos empezaron a localizar fuentes muy potentes de radio que no siempre
correspondían a objeto visibles.
COMETAS:
Los cometas son cuerpos frágiles y pequeños, de forma irregular, formados por
una mezcla de substancias duras y gases congelados. Cuando los cometas se
acercan al Sol y se calientan, los gases se evaporan, desprenden partículas sólidas
y forman la cabellera. Cuando se vuelven a alejar, se enfrían, los gases se hielan y
la cola desaparece. Hay cometas con periodos orbitales cortos y, otros, largos. Los
hay que no superan nunca la órbita de Júpiter y otros que se alejan mucho, hasta
que abandonan el Sistema Solar y ya no vuelven.
METEORITOS:

10. La palabra meteorito significa fenómeno del cielo y describe la luz que se produce
cuando un fragmento de materia extraterrestre entra a la atmosfera de la Tierra y
se desintegra. Hay tres clases de meteoritos: los litosideritos están formados por
materiales rocosos y hierro. Constituyen apenas un uno por ciento de los
meteoritos. Los meteoritos rocosos, formados solamente por rocas, son los más
abundantes. Los meteoritos ferrosos, un 6% del total, contienen gran cantidad de
hierro.
AGUJEROS NEGROS:
Son cuerpos con un campo gravitatorio extraordinariamente grande.
No puede escapar ninguna radiación electromagnética ni luminosa, por eso son
negros. Están rodeados de una "frontera" esférica que permite que la luz entre
pero no salga.
Hay dos tipos de agujeros negros: cuerpos de alta densidad y poca masa
concentrada en un espacio muy pequeño, y cuerpos de densidad baja pero masa
muy grande, como pasa en los centros de las galaxias.
Si la masa de una estrella es más de dos veces la del Sol, llega un momento en su
ciclo en que ni tan solo los neutrones pueden soportar la gravedad. La estrella se
colapsa y se convierte en agujero negro.
SATELITES:
El término satélite se aplica en general a aquellos objetos en rotación alrededor
de un astro, este último es de mayor dimensión que el primero; ambos cuerpos
están vinculados entre sí por fuerzas de gravedad recíproca. Un satélite natural,
es cualquier astro que se encuentra desplazándose alrededor de otro; no es
factible modificar sus trayectorias artificialmente. En general, a los satélites de los
planetas principales se les llama lunas, por asociación con el nombre del satélite
natural de la Tierra. Los diferentes planetas poseen distinta cantidad de lunas. El
número total en el Sistema Solar es alto y aún se considera incompleto, ya que se
continúa encontrándose nuevas lunas. No se conocen lunas en Mercurio ni en
Venus y tampoco ningún satélite que posea una luna.

11. Datos de los Satélites más importantes
Planeta Satélite PS(días) D(km)
Tierra Luna 27,32 3.476
Marte Fobos 0,31 21
Deimos 1,26 12
Júpiter Ganímedes 7,15 5.262
Io 1.77 3.630
Europa 3.55 3.140
Calixto 16,69 4.800
Leda 239 16
Saturno Atlas 0,60 40
Titán 15,95 5.150
Urano Cordelia 0,33 15
Titania 8,71 1.590
Neptuno Naiad 0,3 60
Nereida 360,2 340
Plutón Caronte 6,38 1.200
MATERIA Y ENERGÍA
Materia:Materia, en ciencia, término general que se aplica a todo lo que ocupa espacio y posee los
atributos de gravedad e inercia. En la física clásica, la materia y la energía se consideraban dos
conceptos diferentes que estaban detrás de todos los fenómenos físicos. Los físicos modernos, sin
embargo, han demostrado que es posible transformar la materia en energía y viceversa, con lo que han
acabado con la diferenciación clásica entre ambos conceptos (véase Masa; Relatividad). Sin embargo,
al tratar numerosos fenómenos —como el movimiento, el comportamiento de líquidos y gases, o el
calor— a los científicos les resulta más sencillo y práctico seguir considerando la materia y la energía
como entes distintos.
Ciertas partículas elementales se combinan para formar átomos, que a su vez se combinan para formar
moléculas. Las propiedades de las moléculas individuales y su distribución y colocación proporcionan
a las distintas formas de materia sus cualidades, como masa, dureza, viscosidad, color, sabor o
conductividad eléctrica o calorífica, entre otras. Véase Antimateria; Química; Electricidad; Calor;
Estados de la materia.
En filosofía, la materia ha sido generalmente considerada como la base constituyente del mundo físico,
aunque algunos filósofos de la escuela del idealismo, como el irlandés George Berkeley, han negado

12. que la materia exista con independencia de la mente. Véase Filosofía griega; Immanuel Kant. La
mayoría de los filósofos modernos acepta la definición científica de la materia.
PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS
Las propiedades físicas y químicas de las sustancias nos permiten diferenciar
unas de otras.
Propiedades físicas.- Son aquellas que se pueden medir u observar sin
alterar la composición de la sustancia. Ejemplo: Color, olor, forma, masa,
solubilidad, densidad, punto de fusión, etc.
Propiedades químicas.- Son aquellas que pueden ser observadas solo
cuando una sustancia sufre un cambio en su composición. Dentro de estas
propiedades se encuentra el que una sustancia pueda reaccionar con otra.
Cambios Físicos y Cambios Químicos
Cambios físicos.-Se presentan sin que se altere la composición de lasustancia.
Ejemplos: los cambios de estado, cortar, picar, romper, pintar de otro color, etc.
Cambios químicos.-Se presenta solo cuando la composición de la sustancia se
modifica. Ejemplos: La oxidación de hierro, la fermentación, la putrefacción, la
digestión de los alimentos, la producción de una sustancia nueva, etc.
Propiedad química Cambio químico
Combustión Quemar un papel
Electrólisis del agua Separar los componentes
del agua
ENERGÍA

13. Concepto.- Es la capacidad para realiza un trabajo o para transferir calor. Todos
los cambios físicos y químicos están acompañados de energía. Ejemplos: Para un
cambio de estado la sustancia debe absorber o liberar energía, tu cuerpo necesita
energía para realizar sus actividades diarias, el automóviles necesitan energía
para moverse y funcionar, los aparatos eléctricos necesitan energía para
funcionar, etc. En todos los procesos la energía está presente de alguna forma.
Energía potencial.- Es la que posee una sustancia en virtud de su posición o de
su composición química.
Energía cinética.- Es la que posee una sustancia en virtud de su movimiento.

14. Energía geotérmica.- Fuerzas gravitaciones y radiactividad natural en el
interior de la tierra (géiseres y volcanes).
Energía calorífica.- Combustión de carbón, madera, petróleo, gas natural,
gasolina y otros combustibles.
Energía eléctrica.- Plantas hidroeléctricas o termoeléctricas.

15. Energía química.- Reacciones química.
Energía hidráulica.- Corrientes de Agua.

16. Energía eólica.- Movimiento del aire.
Energía nuclear.- Ruptura del núcleo atómica mediante la fisión nuclear.
Energía luna.- Potencia de las mareas

17. Energía radiante.- Onda electromagnéticas (ondas de radio, rayos luminosos,
etc.)
TEORIA DE LA EVOLUCIÓN DE LAS ESPECIES
Naturalista británico realizó una obra de vital trascendencia (1859): El origen de
las especies. La cual tiene por objetivo aportar una explicación científica sobre la
evolución o denominada “descendencia con modificación” (término utilizado para
explicar estos fenómenos).
EVOLUCIÓN DE LOS PINZONES DE DARWIN

18. Sin lugar a dudas que existieron importantes antecedentes del tema, aunque
siempre se manifiesta el honor de haber realizado esta teoría de manera científica
e inexorable, a Charles Darwin. No muy lejos, fue su abuelo –Erasmo Darwin-
quien aportó las primeras muestras de interés científico por estos temas. No
obstante, quien fue precursor de una corriente de pensamiento sobre el estudio
de la evolución de los seres vivos, es Jean Baptiste de Monet, caballero de
Lamarck (1744-1829).
Su tesis fundamental es la transmisión de los caracteres adquiridos como origen
de laevolución (es decir, que las características que un individuo adquiere en su
interacción con el medio se transmiten después a su descendencia); denominada
este principio como “Lamarckismo”. La causa de las modificaciones de dichos
caracteres se encuentra en el uso o no de los diversos órganos, tesis que se
resume en la siguiente frase: «La función crea el órgano». Lamarck resume sus
ideas en Filosofía zoológica (1809), el primer trabajo científico donde se expone
de manera clara y razonada una teoría sobre la evolución. Así, por ejemplo, los
lamarckistas explicaban la aparición del cuello largo en las jirafas como un

19. proceso paulatino de adaptación de un animal a ir comiendo hojas situadas cada
vez más altas. Lo que supondría que sus hijos heredarían un cuello más largo aún.
En lo que respecta al científico británico, Charles Darwin, viajando a bordo del
Beagle, durante largos años (1831- 1836) recogió datos botánicos, zoológicos y
geológicos que le permitieron establecer un conjunto de hipótesis que
cuestionaban las ideas precedentes sobre la generación espontánea de la vida.
La diversidad observada durante esos veinte años siguientes se intentó explicar
de manera coherente mediante la formulación de los datos obtenidos. Una de las
etapas que más influyó en el fue su paso por las Islas Galápagos, donde encontró
14 subespecies distintas de pinzones, que se diferencian únicamente en la forma
del pico. Es decir, que cada una de ellas, estaba adaptada a un tipo de
alimentación y vivía en un hábitat diferente en las diversas islas.
Sin embargo, en 1858, Darwin se vio obligado a presentar sus trabajos, cuando
recibió el manuscrito de un joven naturalista, (1823/1913), que había llegado de
manera independiente a las mismas conclusiones que él, es decir, a la idea de la
evolución por medio de la selección natural.
La obra de Malthussobre el crecimiento de la población, fue la base que habría
tomado para sus estudios, tanto Darwin como Wallace. La misma establece que
este factor (crecimiento de la población) tiende a ser muy elevado, la cual al
disponibilidad de alimento y espacio son limitados lo mantendrá constantes, de
aquí surge esta proposición de la idea de competencia. Ambos científicos de
acuerdo a esta base argumental sustentan sus teorías estableciendo dos aspectos
relevantes, dando por sentado que los seres vivos pueden presentar clones.

20. Justamente la noción de competencia establecida anteriormente por Malthus y
finalmente esta última idea, es lo que los lleva a establecer que estas variaciones
pueden ser ventajosas o no en el marco de dicha competencia. Entonces la
conquista por los recursos necesarios para la vida, dará como resultado una lucha
que determinará una selección natural la cual favorecerá a los individuos con
variaciones ventajosas y eliminará a los menos eficaces. Pese a ello, no todo es
compartido por ambos, ya que existe un punto discordante entre ellos. Y es que
esta idea de Darwin de selección natural expresada en su obra El origen del
hombre (1871), nunca fue compartida por Wallace.
Al respeto, Darwin argumenta que algunos caracteres son preservados sólo
porque permiten a los machos mayor eficacia en relación con las hembras. Pero
cabe decir, que ciento cincuenta años después, hay quienes aún lo veneran y
quienes lo deploran, pero El Origen de las especies sigue aún ejerciendo una
influencia extraordinaria.
Desarrollo de la teoría de la evolución
rincipio de la selección natural como base de la evolución, encuentra en el biólogo
alemán A. Weismann uno de sus principales exponentes. Esta hipótesis admite
que las variaciones sobre las que actúa la selección se transmiten según las
teorías de la herencia enunciadas por Mendel, elemento que no pudo ser resuelto
Darwin, pues en su época aún no se conocían las ideas del religioso austriaco.
Durante el siglo XX, desde 1930 a 1950, se desarrolla la teoría neodarwinista
moderna o teoría sintética,: denominada así porque surge a partir de la fusión de
tres disciplinas diferentes: la genética, la sistemática y la paleontología. La
creación de esta corriente viene marcada por la aparición de tres obras. La

21. primera, relativa a los aspectos genéticos de la herencia, es Genetics and theorigin
of species (1937). Su autor, T. H. Dobzhansky, plantea que las variaciones
genéticas implicadas en la evolución son esencialmente mínimas y heredables, de
acuerdo con las teorías de Mendel.
El cambio que se introduce, y que coincide posteriormente con las aportaciones
de otras disciplinas científicas, es a consideración de los seres vivos no como
formas aisladas, sino como partícipes de una población. Esto implica entender los
cambios como frecuencia génica de los alelos que determinan un carácter
concreto. Si esta frecuencia es muy alta en lo que se refiere a la población, esto
puede suponer la creación de una nueva especie.
Más adelante, E. Mayr desarrollará en sus obras Systematics and theorigin of
thespecies (1942) y Animal speciesevolution (1963) dos conceptos muy
importantes: por un lado, el concepto biológico de especie; por otra parte, Mayr
plantea que la variación geográfica y las condiciones ambientales pueden llevar a
la formación de nuevas especies. De este modo, se pueden originar dos especies
distintas como consecuencia del aislamiento geográfico, o lo que es lo mismo,
dando lugar, cuando intentamos el cruzamiento de dos individuos de cada una de
estas poblaciones, a un descendiente no fértil. Atendiendo a las condiciones

22. ambientales, en consonancia con las ideas de Dobzhansky., la selección actuaría
conservando los alelos mejor adaptados a estas condiciones y eliminando los
menos adaptados. En 1944 el paleontólogo G. G. Simpson publica la tercera obra
clave para poder comprender esta corriente de pensamiento: en Tempo and
mode in evolution establece la unión entre la paleontología y la genética de
poblaciones.
Durante la segunda mitad del siglo XX se han planteado dos tendencias
fundamentales, la denominada innovadora y el darvinismo conservador. La
primera de ellas, cuyo máximo exponente es M. Kimura, propone una teoría
llamada neutralista, que resta importancia al papel de la selección natural en la
evolución, dejando paso al azar. Por su parte, el neodarvinismo conservador,
representado por E. O. Wilson, R. Dawkins y R. L Trivers, queda sustentada en el
concepto de «gen egoísta»; según esta hipótesis, todo ocurre en la evolución como
si cada gen tuviera por finalidad propagarse en la población. Por tanto, la
competición no se produce entre individuos, sino entre los aletos rivales. Así, los
animales y las plantas serían simplemente estrategias de supervivencia para los
genes.