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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA
  DE PROMOCIÓN SOCIAL. SEDE
           PADULA.

       EL CARMEN DE BOLIVAR.
PROYECTO DE DIRECCION DE GRUPO
 GRADO: TRANSICION Y PRIMERO.
              AÑO 2012
DIRECTORA DE GRUPO: NEREIDA ACEVEDO
Justificación.
El desarrollo de este proyecto es
necesario por que por medio de un
diagnostico he podido comprender
que los valores se encuentran en
un nivel bien bajo en los alumnos
de estos grados, razón por la
cual hay maltratos verbales y
físicos entre ellos; por ende, se
tiene poco respeto y poco
compromiso con sus hijos por parte
Objetivo General.

Desarrollar una serie de
actividades tendientes a
despertar, cultivar el amor,
el respeto, la tolerancia, la
responsabilidad a los
alumnos del grado transición
y primero de la sede padula.
Objetivos
        Específicos.
•Estimular a los niños a participar en
las actividades del proyecto.
•realizar actividades de acuerdo de
la eficiencia de los estudiantes.
•implementar un ambiente de trabajo
dinámico y ver videos donde los niños
participen con gran entusiasmo
aplicando las TIC.
•desarrollar charlas con los niños
Diagnostico general
     del grupo.
Con relación al aspecto personal
(salud física y mental de los
estudiantes con porcentajes)
Del grado transición y primero la
mayoría de los estudiantes posee
estado físico bueno a su edad y
capacidad, no se detecta alumnos
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    familiares y
       sociales
     detectadas.
•los alumnos del grado
transición y primero hay el
caso de la falta de algunos
valores detectados por el
Características con
relación a la
lectura y al
lenguaje escrito.
•su lectura y lenguaje va
acorde al grado que están
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padre de familia y el
director de grupo.
Cronograma de
 Fecha         Actividades         Beneficiarios   Responsables
06/11/12
        actividades.
           Acercamiento y
           elaboración del
           diagnóstico.
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           profesores.
09/11/12   Canto y dibujo.
09/11/12   Historia Bíblica.       Estudiantes
13/11/12   Videos.                 grado            Nereida
14/11/12   Charlas: respeto.
                                   transición y     Acevedo
15/11/12   Canto: la obediencia.
16/11/12   Charla:                 primero de la    pelufo.
           responsabilidad.        sede padula.
19/11/12   Carteleras.
20/11/12   Dramatización.
21/11/12   Dibujos.
22/11/12   Charlas: juega con tu
           hijo.
23/11/12   Drama.
26/11/12   Videos: valores.
27/11/12   Carteleras.
29/11/12   Dramas.
Resultados o logros
     esperados y en que
          tiempo.
•que los estudiantes como padres de
familias se comprometa un poco mas para
que el respecto, la responsabilidad, el
amor, etc. Hacia los demás seres y vida
cotidiana reine.
•que las manifestaciones efectivas,
emocionales de los niños sea agradables
para todos y normales.
•alcanzar en los alumnos el valor del
respeto, la tolerancia, la responsabilidad,
Recursos.
•humanos: profesores,
padres de familias, y
alumnos.
•materiales: tablero, hojas
de block cartulinas, videos,
CD, marcadores,
computadores, etc.
•físicos: salón de clases,
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  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA DE PROMOCIÓN SOCIAL. SEDE PADULA. EL CARMEN DE BOLIVAR. PROYECTO DE DIRECCION DE GRUPO GRADO: TRANSICION Y PRIMERO. AÑO 2012 DIRECTORA DE GRUPO: NEREIDA ACEVEDO
  • 2.
  • 3. Justificación. El desarrollo de este proyecto es necesario por que por medio de un diagnostico he podido comprender que los valores se encuentran en un nivel bien bajo en los alumnos de estos grados, razón por la cual hay maltratos verbales y físicos entre ellos; por ende, se tiene poco respeto y poco compromiso con sus hijos por parte
  • 4.
  • 5. Objetivo General. Desarrollar una serie de actividades tendientes a despertar, cultivar el amor, el respeto, la tolerancia, la responsabilidad a los alumnos del grado transición y primero de la sede padula.
  • 6. Objetivos Específicos. •Estimular a los niños a participar en las actividades del proyecto. •realizar actividades de acuerdo de la eficiencia de los estudiantes. •implementar un ambiente de trabajo dinámico y ver videos donde los niños participen con gran entusiasmo aplicando las TIC. •desarrollar charlas con los niños
  • 7. Diagnostico general del grupo. Con relación al aspecto personal (salud física y mental de los estudiantes con porcentajes) Del grado transición y primero la mayoría de los estudiantes posee estado físico bueno a su edad y capacidad, no se detecta alumnos con problemas mentales.
  • 8. Circunstancias familiares y sociales detectadas. •los alumnos del grado transición y primero hay el caso de la falta de algunos valores detectados por el
  • 9. Características con relación a la lectura y al lenguaje escrito. •su lectura y lenguaje va acorde al grado que están cursando, detectándose ciertas debilidades en el
  • 10. Problemas de comportamientos u otros. Hasta el momento no se han observado problemas de indisciplina que no se puedan solucionar con la ayuda del padre de familia y el director de grupo.
  • 11. Cronograma de Fecha Actividades Beneficiarios Responsables 06/11/12 actividades. Acercamiento y elaboración del diagnóstico. 07/11/12 Charlas con los profesores. 09/11/12 Canto y dibujo. 09/11/12 Historia Bíblica. Estudiantes 13/11/12 Videos. grado Nereida 14/11/12 Charlas: respeto. transición y Acevedo 15/11/12 Canto: la obediencia. 16/11/12 Charla: primero de la pelufo. responsabilidad. sede padula. 19/11/12 Carteleras. 20/11/12 Dramatización. 21/11/12 Dibujos. 22/11/12 Charlas: juega con tu hijo. 23/11/12 Drama. 26/11/12 Videos: valores. 27/11/12 Carteleras. 29/11/12 Dramas.
  • 12. Resultados o logros esperados y en que tiempo. •que los estudiantes como padres de familias se comprometa un poco mas para que el respecto, la responsabilidad, el amor, etc. Hacia los demás seres y vida cotidiana reine. •que las manifestaciones efectivas, emocionales de los niños sea agradables para todos y normales. •alcanzar en los alumnos el valor del respeto, la tolerancia, la responsabilidad,
  • 13. Recursos. •humanos: profesores, padres de familias, y alumnos. •materiales: tablero, hojas de block cartulinas, videos, CD, marcadores, computadores, etc. •físicos: salón de clases, bibliotecas, sala de