SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 29
REDES SOCIALES,REDES SOCIALES,
CIUDADANÍA YCIUDADANÍA Y
EDUCACIÓNEDUCACIÓN
María José AlemánMaría José Alemán
ALCANCES DE LAS REDES SOCIALES
-AL PRINCIPIO HUBO MUCHO ESCEPTICISMO.
-HOY LOS ALCANCES ESTÁN MUY POR ENCIMA
DE LO ESPERADO.
-ARMA DE DOBLE FILO: POR SU SIMPLEZA
Y POSIBLE ANONIMATO, ADEMÁS DEL
EXCESO DE INFORMACIÓN.
Convocatoria e identidadConvocatoria e identidad
SEGUIDORES DE TWITER,SEGUIDORES DE TWITER,
ADHERENTES A CAUSAS ENADHERENTES A CAUSAS EN
FACEBOOK O EL FENÓMENOFACEBOOK O EL FENÓMENO
SOCIAL LLAMADO MEMESSOCIAL LLAMADO MEMES
Lo quepuedeaportar unared
social
Aumento delAumento del
conocimiento entreconocimiento entre
alumnos y profesores.alumnos y profesores.
Aumento del sentimiento
de lA comunidAd
educAtivA.
METODOLOGÍASMETODOLOGÍAS
Aprendizaje cooperativo/ colaborativoAprendizaje cooperativo/ colaborativo
REDES DE
APRENDIZAJE
ESTUDIANTES ACTIVOS
PROFESORES COMO
FACILITADORES
►Alumnos creadoresAlumnos creadores
de contenidos.de contenidos.
►AlumnosAlumnos
participativos.participativos.
►Alumnos motivados.Alumnos motivados.
►Toman decisiones.Toman decisiones.
►Reflexivos.Reflexivos.
Material bibliográficoMaterial bibliográfico
► ““Redes sociales: la ciudadanía dialoga”,  Enzo Abbagliati , “Opinión”, 22/06/2011,Redes sociales: la ciudadanía dialoga”,  Enzo Abbagliati , “Opinión”, 22/06/2011,
http://www.latercera.com/noticia/opinion/ideas-y-debates/2011/06/895-374623-9-redes-sociales-la-iudadanhttp://www.latercera.com/noticia/opinion/ideas-y-debates/2011/06/895-374623-9-redes-sociales-la-iudadan
► ““Redes sociales y ciudadanía en las nuevas sociedades participativas”, Ángel Hernando y MaríaRedes sociales y ciudadanía en las nuevas sociedades participativas”, Ángel Hernando y María
Isabel García Romero, “Aularia”, http://www.aularia.org/ContadorArticulo.php?idart=13Isabel García Romero, “Aularia”, http://www.aularia.org/ContadorArticulo.php?idart=13
► ““Twitter y la ilusión de la Ciudadanía Global”, Javier de Rivera, “Sociología y redes sociales”,Twitter y la ilusión de la Ciudadanía Global”, Javier de Rivera, “Sociología y redes sociales”,
http://sociologiayredessociales.com/2011/02/twitter-y-la-ilusion-de-la-ciudadania-global/http://sociologiayredessociales.com/2011/02/twitter-y-la-ilusion-de-la-ciudadania-global/
► Mapa virtual ”Aprendizaje significativo” http://rosa85.wordpress.com/2008/06/24/mapa-mental-Mapa virtual ”Aprendizaje significativo” http://rosa85.wordpress.com/2008/06/24/mapa-mental-
educacion-virtual/educacion-virtual/
► ““Twitteando a clase”, J. A. Donaire, “De par en par”, http://don-aire.blogspot.com/2008/03/twittejant-Twitteando a clase”, J. A. Donaire, “De par en par”, http://don-aire.blogspot.com/2008/03/twittejant-
classe.htmlclasse.html
► http://www.slideshare.net/smr88/las-redes-sociales-en-la-educacinhttp://www.slideshare.net/smr88/las-redes-sociales-en-la-educacin
► ““El uso educativo de las redes sociales”, “Propuestas tic para el área de Lengua”El uso educativo de las redes sociales”, “Propuestas tic para el área de Lengua”
http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/el-trabajo-en-red-y-las-redes-sociales/el-uso-http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/el-trabajo-en-red-y-las-redes-sociales/el-uso-
educativo-de-las-redes-sociales/educativo-de-las-redes-sociales/

Más contenido relacionado

Destacado

Libros 6º ep comprar padres 2011 12
Libros 6º ep comprar padres 2011 12Libros 6º ep comprar padres 2011 12
Libros 6º ep comprar padres 2011 12
juanjomairal
 
Educacion para la ciudadania, solo capitulo 2 y 3
Educacion para la ciudadania, solo capitulo 2 y 3Educacion para la ciudadania, solo capitulo 2 y 3
Educacion para la ciudadania, solo capitulo 2 y 3
crisancolon
 
Ponencia de Juan Luis Carballo
Ponencia de Juan Luis CarballoPonencia de Juan Luis Carballo
Ponencia de Juan Luis Carballo
cpralmendralejo
 
Reivindicaciones y estrategias a tener en cuenta para
Reivindicaciones y estrategias a tener en cuenta paraReivindicaciones y estrategias a tener en cuenta para
Reivindicaciones y estrategias a tener en cuenta para
Liliana Saez
 
Manual de educación para la ciudadanía activa Vol I. Orientaciones teóric...
Manual de educación para  la  ciudadanía  activa Vol I. Orientaciones  teóric...Manual de educación para  la  ciudadanía  activa Vol I. Orientaciones  teóric...
Manual de educación para la ciudadanía activa Vol I. Orientaciones teóric...
Constructores
 

Destacado (20)

Libros 6º ep comprar padres 2011 12
Libros 6º ep comprar padres 2011 12Libros 6º ep comprar padres 2011 12
Libros 6º ep comprar padres 2011 12
 
Educacion Para La Ciudadania
Educacion Para La CiudadaniaEducacion Para La Ciudadania
Educacion Para La Ciudadania
 
Informe delors
Informe delorsInforme delors
Informe delors
 
Educación para la ciudadanía
Educación para la ciudadaníaEducación para la ciudadanía
Educación para la ciudadanía
 
Educación,Ciudadanía E Incorporación (Gitanos)
Educación,Ciudadanía E Incorporación (Gitanos)Educación,Ciudadanía E Incorporación (Gitanos)
Educación,Ciudadanía E Incorporación (Gitanos)
 
Educacion para la ciudadania, solo capitulo 2 y 3
Educacion para la ciudadania, solo capitulo 2 y 3Educacion para la ciudadania, solo capitulo 2 y 3
Educacion para la ciudadania, solo capitulo 2 y 3
 
Ponencia de Juan Luis Carballo
Ponencia de Juan Luis CarballoPonencia de Juan Luis Carballo
Ponencia de Juan Luis Carballo
 
Ciudadanía, Educación Y Cultura
Ciudadanía, Educación Y CulturaCiudadanía, Educación Y Cultura
Ciudadanía, Educación Y Cultura
 
Educación para Ciudadania
Educación para CiudadaniaEducación para Ciudadania
Educación para Ciudadania
 
(101) Educación para una ciudadanía planetaria
(101) Educación para una ciudadanía planetaria(101) Educación para una ciudadanía planetaria
(101) Educación para una ciudadanía planetaria
 
Reivindicaciones y estrategias a tener en cuenta para
Reivindicaciones y estrategias a tener en cuenta paraReivindicaciones y estrategias a tener en cuenta para
Reivindicaciones y estrategias a tener en cuenta para
 
Educar para la ciudadanía en una escuela de calidad
Educar para la ciudadanía en una escuela de calidadEducar para la ciudadanía en una escuela de calidad
Educar para la ciudadanía en una escuela de calidad
 
Pdf formacion ciudadana
Pdf formacion ciudadanaPdf formacion ciudadana
Pdf formacion ciudadana
 
Formacion ciudadana lepri
Formacion ciudadana lepriFormacion ciudadana lepri
Formacion ciudadana lepri
 
Manual de educación para la ciudadanía activa Vol I. Orientaciones teóric...
Manual de educación para  la  ciudadanía  activa Vol I. Orientaciones  teóric...Manual de educación para  la  ciudadanía  activa Vol I. Orientaciones  teóric...
Manual de educación para la ciudadanía activa Vol I. Orientaciones teóric...
 
Educacion para la ciudadania
Educacion para la ciudadaniaEducacion para la ciudadania
Educacion para la ciudadania
 
Estrategias Metodologicas y didácticas para impartir Educación para la ciudad...
Estrategias Metodologicas y didácticas para impartir Educación para la ciudad...Estrategias Metodologicas y didácticas para impartir Educación para la ciudad...
Estrategias Metodologicas y didácticas para impartir Educación para la ciudad...
 
Tema#7 zapandí.pptx
Tema#7 zapandí.pptxTema#7 zapandí.pptx
Tema#7 zapandí.pptx
 
Tema#13 zapandí
Tema#13 zapandíTema#13 zapandí
Tema#13 zapandí
 
Tema#8 zapandí
Tema#8 zapandíTema#8 zapandí
Tema#8 zapandí
 

Similar a Redes sociales, ciudadanía y educación

Proyecto violencia sergio victoria
Proyecto violencia sergio victoriaProyecto violencia sergio victoria
Proyecto violencia sergio victoria
sergiovictoria2013
 
E:\socilaes3
E:\socilaes3E:\socilaes3
E:\socilaes3
UTtab
 
Presentacion redes sociales
Presentacion redes socialesPresentacion redes sociales
Presentacion redes sociales
morita14
 
Niveles sociológicos
Niveles sociológicosNiveles sociológicos
Niveles sociológicos
JUNINEITOR18
 
Educación Primaria y las Nuevas Culturas Infantiles - Representación Social.
Educación Primaria y las Nuevas Culturas Infantiles - Representación Social.Educación Primaria y las Nuevas Culturas Infantiles - Representación Social.
Educación Primaria y las Nuevas Culturas Infantiles - Representación Social.
smallbigdreams
 
Adolescentes En Riesgo
Adolescentes En RiesgoAdolescentes En Riesgo
Adolescentes En Riesgo
elmus
 

Similar a Redes sociales, ciudadanía y educación (20)

Svg m4
Svg m4Svg m4
Svg m4
 
Proyecto violencia sergio victoria
Proyecto violencia sergio victoriaProyecto violencia sergio victoria
Proyecto violencia sergio victoria
 
Exito de las redes sociales en los Centros Educativos en Republica Domincana
Exito de las redes sociales en los Centros Educativos en Republica DomincanaExito de las redes sociales en los Centros Educativos en Republica Domincana
Exito de las redes sociales en los Centros Educativos en Republica Domincana
 
COMO EDUCAR A LOS HIJOS EN LA ACTUALIDAD
COMO EDUCAR A LOS HIJOS EN LA ACTUALIDADCOMO EDUCAR A LOS HIJOS EN LA ACTUALIDAD
COMO EDUCAR A LOS HIJOS EN LA ACTUALIDAD
 
Ponencia para padres 2017
Ponencia para padres 2017Ponencia para padres 2017
Ponencia para padres 2017
 
COMO EDUCAR A LOS HIJOS EN ESTA CRISIS SOCIAL QUE CONVIVIMOS
COMO EDUCAR A LOS HIJOS EN ESTA CRISIS SOCIAL QUE CONVIVIMOSCOMO EDUCAR A LOS HIJOS EN ESTA CRISIS SOCIAL QUE CONVIVIMOS
COMO EDUCAR A LOS HIJOS EN ESTA CRISIS SOCIAL QUE CONVIVIMOS
 
E:\socilaes3
E:\socilaes3E:\socilaes3
E:\socilaes3
 
Presentacion redes sociales
Presentacion redes socialesPresentacion redes sociales
Presentacion redes sociales
 
Niveles sociológicos
Niveles sociológicosNiveles sociológicos
Niveles sociológicos
 
¡Redes sociale!
¡Redes sociale!¡Redes sociale!
¡Redes sociale!
 
Escuelas nuevas
Escuelas nuevasEscuelas nuevas
Escuelas nuevas
 
Actividad de powerpoint del Foro 3
Actividad de powerpoint del Foro 3Actividad de powerpoint del Foro 3
Actividad de powerpoint del Foro 3
 
Cuando la humillacion en linea va mas alla¡
Cuando la humillacion en linea va mas alla¡Cuando la humillacion en linea va mas alla¡
Cuando la humillacion en linea va mas alla¡
 
Fenómeno educativo y social
Fenómeno educativo y socialFenómeno educativo y social
Fenómeno educativo y social
 
Fenómeno educativo y social
Fenómeno educativo y socialFenómeno educativo y social
Fenómeno educativo y social
 
Fenómeno educativo y social
Fenómeno educativo y socialFenómeno educativo y social
Fenómeno educativo y social
 
Educación Primaria y las Nuevas Culturas Infantiles - Representación Social.
Educación Primaria y las Nuevas Culturas Infantiles - Representación Social.Educación Primaria y las Nuevas Culturas Infantiles - Representación Social.
Educación Primaria y las Nuevas Culturas Infantiles - Representación Social.
 
Adolescentes En Riesgo[1]
Adolescentes En Riesgo[1]Adolescentes En Riesgo[1]
Adolescentes En Riesgo[1]
 
Adolescentes En Riesgo
Adolescentes En RiesgoAdolescentes En Riesgo
Adolescentes En Riesgo
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 

Último (20)

CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 

Redes sociales, ciudadanía y educación

  • 1. REDES SOCIALES,REDES SOCIALES, CIUDADANÍA YCIUDADANÍA Y EDUCACIÓNEDUCACIÓN María José AlemánMaría José Alemán
  • 2.
  • 3.
  • 4. ALCANCES DE LAS REDES SOCIALES -AL PRINCIPIO HUBO MUCHO ESCEPTICISMO. -HOY LOS ALCANCES ESTÁN MUY POR ENCIMA DE LO ESPERADO. -ARMA DE DOBLE FILO: POR SU SIMPLEZA Y POSIBLE ANONIMATO, ADEMÁS DEL EXCESO DE INFORMACIÓN.
  • 6. SEGUIDORES DE TWITER,SEGUIDORES DE TWITER, ADHERENTES A CAUSAS ENADHERENTES A CAUSAS EN FACEBOOK O EL FENÓMENOFACEBOOK O EL FENÓMENO SOCIAL LLAMADO MEMESSOCIAL LLAMADO MEMES
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 19.
  • 20. Aumento delAumento del conocimiento entreconocimiento entre alumnos y profesores.alumnos y profesores. Aumento del sentimiento de lA comunidAd educAtivA.
  • 21.
  • 22. METODOLOGÍASMETODOLOGÍAS Aprendizaje cooperativo/ colaborativoAprendizaje cooperativo/ colaborativo REDES DE APRENDIZAJE ESTUDIANTES ACTIVOS PROFESORES COMO FACILITADORES
  • 23.
  • 24. ►Alumnos creadoresAlumnos creadores de contenidos.de contenidos. ►AlumnosAlumnos participativos.participativos. ►Alumnos motivados.Alumnos motivados. ►Toman decisiones.Toman decisiones. ►Reflexivos.Reflexivos.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29. Material bibliográficoMaterial bibliográfico ► ““Redes sociales: la ciudadanía dialoga”,  Enzo Abbagliati , “Opinión”, 22/06/2011,Redes sociales: la ciudadanía dialoga”,  Enzo Abbagliati , “Opinión”, 22/06/2011, http://www.latercera.com/noticia/opinion/ideas-y-debates/2011/06/895-374623-9-redes-sociales-la-iudadanhttp://www.latercera.com/noticia/opinion/ideas-y-debates/2011/06/895-374623-9-redes-sociales-la-iudadan ► ““Redes sociales y ciudadanía en las nuevas sociedades participativas”, Ángel Hernando y MaríaRedes sociales y ciudadanía en las nuevas sociedades participativas”, Ángel Hernando y María Isabel García Romero, “Aularia”, http://www.aularia.org/ContadorArticulo.php?idart=13Isabel García Romero, “Aularia”, http://www.aularia.org/ContadorArticulo.php?idart=13 ► ““Twitter y la ilusión de la Ciudadanía Global”, Javier de Rivera, “Sociología y redes sociales”,Twitter y la ilusión de la Ciudadanía Global”, Javier de Rivera, “Sociología y redes sociales”, http://sociologiayredessociales.com/2011/02/twitter-y-la-ilusion-de-la-ciudadania-global/http://sociologiayredessociales.com/2011/02/twitter-y-la-ilusion-de-la-ciudadania-global/ ► Mapa virtual ”Aprendizaje significativo” http://rosa85.wordpress.com/2008/06/24/mapa-mental-Mapa virtual ”Aprendizaje significativo” http://rosa85.wordpress.com/2008/06/24/mapa-mental- educacion-virtual/educacion-virtual/ ► ““Twitteando a clase”, J. A. Donaire, “De par en par”, http://don-aire.blogspot.com/2008/03/twittejant-Twitteando a clase”, J. A. Donaire, “De par en par”, http://don-aire.blogspot.com/2008/03/twittejant- classe.htmlclasse.html ► http://www.slideshare.net/smr88/las-redes-sociales-en-la-educacinhttp://www.slideshare.net/smr88/las-redes-sociales-en-la-educacin ► ““El uso educativo de las redes sociales”, “Propuestas tic para el área de Lengua”El uso educativo de las redes sociales”, “Propuestas tic para el área de Lengua” http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/el-trabajo-en-red-y-las-redes-sociales/el-uso-http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/el-trabajo-en-red-y-las-redes-sociales/el-uso- educativo-de-las-redes-sociales/educativo-de-las-redes-sociales/