SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 41
SEMİNER DERSİ
Doç.Dr. Ercan ÖZDEMİR
Seminer nedir?
• Yüksek Lisans ve Doktora
öğrencilerinin, bilimsel araştırma
yapabilme, hakim olduğu bir
konuyu sunabilme ve topluluk
önünde konuşabilme yeteneğinin
geliştirilmesi programıdır
2
Seminer Dersinin Amacı
• Öğrencilerin araştırma yapma, yazılı rapor
hazırlama ve bilimsel sunum yapma
becerilerinin geliştirilmesi
• Teorik bilgilerle mesleki deneyimleri
arasında bağlantı kurmalarının
sağlanması
• Tez öncesi; bilimsel bir konuda bilgi
toplama, eleştirel okuma, araştırma
yapma, yazılı rapor hazırlama, kaynak
gösterme, vb. pratikleri kazanma
3
Seminer Sunum Kuralları
1)Öğretim üyesinin belirlediği tarihte
sunum yapmak esastır. Sunum
yapmayan öğrenci seminer
dersinden başarısız sayılır
2)Seminer konusunu seçen öğrenciler,
2 hafta içinde sunum içeriklerini MS
Word formatında hazırlar
3)Düzeltmeleri 1 haftada tamamlar
4
Seminer Sunum Kuralları
4) Sözlü sunum Powerpoint formatında hazırlanır. Sunum için 30 dk,
soru-cevap ve tartışma için 15 dk verilir
5) Öğrenci, sunumla birlikte ayrıntılı bir yazılı rapor sunar. Rapor tez
yazım kurallarına göre yazılır (MS Word). Rapor hazırlamayan
öğrenci başarısız sayılır
6) Kaynaklar, kaynak gösterme esaslarına uygun olarak belirtilir. Yazılı
raporlar 20-50 sayfa olmalıdır
5
Seminer İlke ve Standartları
• Öğrenci, Yüksek Lisans’ta en az bir ve Doktora
programında en az iki seminer sunmalıdır
• Seminerini sunmak için dönemlik seminer
dersinin en az %80’ni tamamlamış olmalıdır
• Seminer konuları lisansüstü tez konusuna
yönelik olabilir
• Belirlenen seminer konusu, Anabilim Dalı
tarafından enstitüye bildirilir
6
Seminer İlke ve Standartları
• Seminer çalışması tüm dinleyicilere
açık olarak sunulur
• Seminer, danışman ve bölüm
başkanı dahil toplam üç öğretim
üyesi tarafından değerlendirilir
7
Seminer İlke ve Standartları
• Değerlendirme Kriterleri:
• Konuya hâkimiyet
• Süreyi kullanabilme
• Sunum tekniği
• Dinleyici ile iletişim kurma
yeteneği
8
Seminer İlke ve Standartları
• Öğrenci, seminer metnini danışmana
seminerden bir hafta önce verir
• Seminer sunumundan sonra önerilen
düzeltmeler yapılır ve ilgili üyelere
seminer onay formu imzalatılır
• Seminer değerlendirme formu ise
sunumdan sonra her üye tarafından
doldurularak enstitüye bildirilir
9
Seminer Onay Formu
10
Seminer Değerlendirme Formu
11
Seminer İlke ve Standartları
• Seminer kitapçığı sunumdan en geç 15
gün sonra iki nüsha halinde enstitüye
teslim edilir
• Belirtilen süre içerisinde seminer
kitapçığını teslim etmeyen öğrenci
başarısız kabul edilir
• Bir sonraki dönemde dersi tekrar
almak zorundadır
12
SEMİNER İÇERİĞİ
• Bir seminer üç ana bölümden oluşur:
1) Ön Sayfalar
 İç kapak sayfası
 Kabul ve onay sayfası (seminer sonrası eklenecektir)
 İçindekiler
 Simgeler ve Kısaltmalar Dizini
 Şekiller Dizini
 Çizelgeler Dizini
2) Seminer Metni (başlık -ingilizce başlık, özet-abstract, giriş,
ana metin ve sonuç)
3) Kaynaklar
13
1) Ön Sayfalar
Seminer Onay Sayfası:
• Bu sayfa, seminer sunumu sonrası üyeler tarafından önerilen
düzeltmeler yapılıp ilgili üyelerce imzalandıktan sonra eklenir
• Seminer onay formu örneğe uygun olarak hazırlanmalıdır
14
2) Seminer Metni
Seminer raporu nasıl yazılmalıdır?
Seminer raporu bölümleri:
1) Özet
2) Giriş
3) Ana metin
4) Sonuç
15
2) Seminer Metni
Seminer Konusu ve Rapor Başlığının Belirlenmesi:
• Daha önce seminer olarak sunulmamış konular ele alınmalı
• Başlık ne çok kısa ne de ilgiyi dağıtacak kadar uzun olmalıdır
• Örneğin: “Yüz Tanıma”, konu hakkında yeterli fikir vermeyen bir başlıktır
• “İnsan Yüzünün Geometrik Özelliklerini Değerlendirerek Yüz Tanıma Konusunda Bir
Uygulama“ ise karmaşık bir başlıktır
• “Geometrik Özelliklerine Göre Yüz Tanıma” konu için yeterli ve anlaşılırdır
16
2) Seminer Metni
Rapor yazım dili ve anlatım:
• Seminer raporunun yazım dili Türkçe’dir.
Yabancı dilde yazılan kelimeler italik olmalıdır
• Rapor, anlaşılı, yazım kurallarına uygun ve
basit bir dille hazırlanmalıdır
• Yazımda üçüncü şahıs, edilgen anlatım biçimi
tercih edilmeli, geniş zaman ve gerektiğinde
gelecek zaman kullanılmalıdır
• Cümleler rakamla başlamamalıdır
17
2) Seminer Metni
Özet Nasıl Yazılmalıdır?
• Özetin amacı, kişinin seminer konusu hakkında
genel bir fikir sahibi olmasını sağlamaktır
• Özetin ilk paragrafında seminer konusunun ne
olduğu anlatılmalıdır
• Diğer paragraflarda ise konunun içeriği adım adım
anlatılmalıdır
• Türkçe ve İngilizce yazılmalı, 250 kelimeden uzun
olmamalı
18
Seminer Raporu Metni
• GİRİŞ: Bu bölümde konuyu hazırlayıcı bilgiler verilir. Seminerin amacı
ve önemi açık olarak yazılır
• GENEL BİLGİ: Konunun teorik ve pratik temelleri ile ilgili literatür
çalışmaları özetlenir. Bilgiler kaynak gösterilerek desteklenir, ancak
yorum yapılmaz. Seminer metni alt başlıklara ayrılır
• SONUÇ: Konu ile ilgili değerlendirmeler yapılır. Konunun gelecekte
kullanılabilirliği, ileriye yönelik kullanım alanları ile ilgili öneriler
belirtilir
19
Kaynaklar Dizini
Niçin Kaynak Gösterilir?
• Bilimsel zorunluluk (yasal ve ahlaki)
• Çalışmanın güvenirliği
• Kullanılan kaynaklara erişim
20
Kaynaklar Dizini
• Kaynaklar dizini alfabetik sıraya göre
düzenlenmelidir
• Makale sayfaları tek tipte, başlangıç ve bitim
sayfaları belirtilerek yazılmalıdır (25: 110-9,
gibi)
• Derginin adı genel kabul görmüş kısaltma
şeklinde kullanılmalı, bireysel kısaltma
yapılmamalıdır
21
Kaynaklar Dizini
• Kaynak bir kitap ise, kitap adı baş harfi
bağlaçlar (ve, veya, ile vb.) hariç büyük harfle
yazılır
• Kitapların baskı sayısı tek tipte yazılır (Türkçe
için “2. Baskı”, İngilizce için “2 nd Ed.” tercih
edilir)
• Bir tek bölümünden veya belirli bir sayfa
aralığından yararlanılmış ise, “Bölüm 5” veya
“Chapter 5” biçiminde, veya sayfa aralığı
“s.:102-20” veya “p.:190-200” şeklinde belirtilir
22
Kaynaklar Dizini
• Kaynağın editörleri ile kaynak gösterilecek
bölümün yazarları farklı ise, önce bölüm
yazarları ve bölümün adı, daha sonra
kitap adı ve editör belirtilir
• Kaynaklar dizini içinde, bir kaynağın
yazarlarının soyadları tam olarak diğer
isimlerin ise baş harfleri yazılmalıdır
23
Kaynaklar Dizini
Dergi İçin Örnek:
• Ay ZY, Oruçoğlu A, Kilinç G, Oztürk M, Kilbaş A, Uskun E, Bozkurt FY,
Canatan D. Does the periodontal health of thalassemia major
patients have an impact on the blood lipid profiles? A preliminary
report. J Pediatr Hematol Oncol 2007; 29 (10): 694-9
Kitap İçin Örnek:
• Keçeci AD. Kök Kanal Anatomisine ve Kanal Tedavisine Giriş. Yayın
No.61. Isparta, Türkiye, SDÜ Basımevi, 2006; 120-2.
24
Kaynaklar Dizini
Kitaptan Bir Bölüm İçin Örnek:
• Bölüm Yazarlarının Soyadı ile Adının Baş Harfleri. Bölümün başlığı. In
(içinde): Kitabın adı, editörlerin Soyadı Adı, Cilt numarası, varsa baskı
sayısı, Basımevi (İtalik), Basıldığı şehir, ülke, Basıldığı tarih; ilk ve son
sayfalar.
• Nazıroğlu, M. Effects of physical exercise with a dietary vitamins C and E
combination on oxidative stress in muscle, liver and brain of
streptozotocin-induced diabetic pregnant rat. In: Vitamin E: New Research,
Braunstain MH, Nova Science Publishers, NY, USA, 2006; 69-83.
25
BİÇİM STANDARTLARI
Kullanılacak Kağıdın Niteliği:
• Seminerin yazılacağı kağıtlar, A4
standartlarında, 210x297 mm
boyutlarında beyaz kağıt olmalı
Yazım Ortamı:
• Seminerler, bilgisayar ortamında,
kaliteli çıktı veren bir bilgisayar
yazıcısından kağıdın yalnızca bir
yüzüne basılmalıdır
26
BİÇİM STANDARTLARI
Yazıların Niteliği:
• Seminerin metin fontu Times New Roman
veya Arial olmalıdır
• Ana metinde tek tip font kullanılmalıdır
(Tablo ve Şekil içi yazılar dışında)
• Ana metin içinde harfler kolay 12 punto
seçilmelidir.
• Tablo içi, şekil yazıları ve kaynaklar
dizininde 8-10 punto seçilebilir
27
BİÇİM STANDARTLARI
Kenar Boşluklar ve Sayfa Düzeni:
• Her sayfanın sol kenarında 4 cm, alt ve üst kenarlarda 3 cm, sağ kenarında 2,5 cm
boşluk bırakılmalıdır.
Yazım Planı:
• Bölüm başlıkları İçindekiler kısmıyla uygun olarak numaralandırılıp sola
yaslanmalıdır.
• Alt bölüm başlıkları sol kenarından 1 cm içeriden başlatılmalıdır
Satır Aralıkları:
• Seminerin ana metni 1,5 aralıkla yazılmalıdır
• Şekil alt yazıları, tablo açıklamaları, alıntılar, dipnotlar ve kaynak dizininde satırlar
arasında 1 aralık kullanılmalıdır
28
BİÇİM STANDARTLARI
29
BİÇİM STANDARTLARI
Sayfa Numaraları:
• Sayfa numaraları sayfa altında sağ kenar
hizasına yazılmalıdır
• İçindekiler, simgeler ve kısaltmalar dizini
gibi seminer ön sayfaları Romen
rakamları ile (i, ii, iii, iv, v...),
• Giriş bölümü ile başlayan ana metin ise
1, 2, 3, 4, 5... şeklinde numaralandırılır
30
Bölüm ve Alt Bölümler:
• Birinci dereceden bölüm başlıkları BÜYÜK HARF ile yazılır
• İkinci ve üçüncü dereceden başlıklarda ise Her Sözcüğün İlk Harfi Büyük ve bağlaçlar küçük
harfle yazılır
• Her dereceden bölüm başlıkları koyu (Bold) olarak yazılır
Alıntılar:
• Seminer içerisinde bir başka kaynaktan bir aktarım yapılıyorsa, alıntının tümü ayıraç (“....”)
içerisine yazılır
BİÇİM STANDARTLARI
31
Tez İçerisinde Kaynak Gösterme:
• Seminerde verilen kaynaklar, kaynaklar bölümünde yer almalıdır (en az 20
kaynak)
• Kaynaklara parantez içinde yazar isimleri ve basım tarihi ile atıfta bulunulmalıdır
• Örneğin bir yazarlı makalelerde (Yeşilırmak, 1995) iki yazarlı makalelerde (Şahin ve
Çetin, 2007) ikiden fazla yazarlı makalelerde (Keskin ve ark. 2008) şeklinde düzenir
• Bir diğer atıf şekli kaynağın geçiş sırasına göre sıralamaktır
• Bir kaynaktan resim benzeri alıntılar yazarın izni olmadan kullanılmaz
BİÇİM STANDARTLARI
32
Simgeler ve Kısaltmalar:
• Metin içinde çok geçen, birden fazla
sözcükten oluşan terimler için baş
harfleri ile kısaltma yapılabilir
• Kısaltma, metin içinde ilk geçtiği yerde
yalnızca bir kez açıklanır
• Simgeler ve kısaltmalar, seminer ön
sayfalarında alfabetik sıralı bir dizin
halinde gösterilir
BİÇİM STANDARTLARI
33
SİMGE VE KISALTMALAR
 O2
 KVS
 Va
 EKG
 VEGF
 VKİ
 BMR
→ Oksijen
→ Kardiyovasküler sistem
→ Alveolar ventilasyon
→ Elektrokardiyogram
→ Vasküler Endotelyal Büyüme Faktörü
→ Vücut Kitle İndeksi
→ Bazal Metabolizma Hızı
Birimler:
• Uluslararası birim sistemine (SI) ait temel ve
türetilmiş birimler ile standart simgeler
kullanılmalıdır
• Birim yazımında uluslararası standartlara
uyulmalı, keyfi kısaltmalar yapılmamalıdır
(Örneğin saniye, santimetre, litre olarak yazılan
birimlerin kısaltmaları için s, cm, l yazılmalı; sm,
sn, lt gibi kısaltmalar yapılmamalıdır).
• Niceliği anlatan sayı ile birim arasında boşluk
bırakılır (Örneğin 1cm değil 1 cm)
BİÇİM STANDARTLARI
34
Şekiller ve Tablolar:
• Metin içinde anlatıma yardımcı olması için yazıya şekiller, resimler ve
tablolar eklenebilir
Şekil ve Tabloların Yerleştirilmesi:
• Şekil ve tablolar seminer metni içinde ilk değinildikleri sayfa veya hemen
sonrasındaki sayfada yer almalıdır
• Birbirleri ile ilişkili şekiller tek bir numara altında toplanır ve a, b, c, d, ... ile
simgelenerek her biri ayrı olarak açıklanır
BİÇİM STANDARTLARI
35
Şekil, Tablo ve Eşitlikleri Numaralandırma:
• Şekil, tablo ve eşitlikler birbirinden bağımsız olarak geçiş sırasına
göre numaralandırılır
Şekil ve Tablolar Açıklamaları:
• Şekil ve tablo açıklamaları kısa ve öz olmalı
• Tablo açıklamaları üste, şekil açıklamaları ise alta yazılır
• Açıklamaların satır aralığı 1’dir. Harf büyüklüğü metin puntosundan
daha küçüktür
BİÇİM STANDARTLARI
36
Seminer Kapağı ve İç Kapak:
• İç kapak sayfasının içeriği ve sayfa düzeni, tümü ile, dış kapağın
aynı olmalıdır.
• İç kapağın sayfa numarası, (i) olarak düşünülmeli; Ancak bu
sayfa numarası iç kapak üzerine yazılmalıdır
BİÇİM STANDARTLARI
37
Seminer İç Kapak Örneği
38
İçindekiler Dizini:
• Ön kapak dışındaki tüm özel sayfalar, metindeki tüm bölüm ve alt
bölüm başlıkları, kaynaklar ve ekler içindekiler dizinde gösterilir
• İçindekiler dizininde her bir başlığın hizasına, başlığın yer aldığı ilk
sayfanın numarası yazılır
• İçindekiler dizini başlığı ortalanarak yazılır
BİÇİM STANDARTLARI
39
Simgeler ve Kısaltmalar:
• Simgeler ve kısaltmalar dizini sıralı olarak hazırlanmalıdır. Dizin
başlığı, ortalanarak yazılmalıdır
• Simge ve kısaltma ile ilgili açıklama gerekiyorsa, bu çok kısa ve
öz olmalıdır
BİÇİM STANDARTLARI
40
Teşekkürler41

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Görüşme ve Gözlem
Görüşme ve GözlemGörüşme ve Gözlem
Görüşme ve Gözlemİdil Ekşi
 
Diyabet ve hemsirelik bakimi
Diyabet ve hemsirelik bakimiDiyabet ve hemsirelik bakimi
Diyabet ve hemsirelik bakimiKemal ASLAN
 
NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNDE ÖRNEKLEM SEÇİMİ
NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNDE ÖRNEKLEM SEÇİMİNİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNDE ÖRNEKLEM SEÇİMİ
NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNDE ÖRNEKLEM SEÇİMİCan Abbak
 
Doktora Tezimin Savunma Slaytları
Doktora Tezimin Savunma SlaytlarıDoktora Tezimin Savunma Slaytları
Doktora Tezimin Savunma Slaytlarınetsentez
 
Araştırma yöntemleri ve sunumu (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Araştırma yöntemleri ve sunumu (fazlası için www.tipfakultesi.org )Araştırma yöntemleri ve sunumu (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Araştırma yöntemleri ve sunumu (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
Kronik Böbrek Yetmezliği (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Kronik Böbrek Yetmezliği (fazlası için www.tipfakultesi.org )Kronik Böbrek Yetmezliği (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Kronik Böbrek Yetmezliği (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
Yumuşak doku enf(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Yumuşak doku enf(fazlası için www.tipfakultesi.org)Yumuşak doku enf(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Yumuşak doku enf(fazlası için www.tipfakultesi.org)www.tipfakultesi. org
 
romatizmal hastalıklar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
romatizmal hastalıklar (fazlası için www.tipfakultesi.org )romatizmal hastalıklar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
romatizmal hastalıklar (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
Kardiyo vasküler sistem ve hastalıkları hemşirelik bakımı
Kardiyo vasküler sistem ve hastalıkları   hemşirelik bakımıKardiyo vasküler sistem ve hastalıkları   hemşirelik bakımı
Kardiyo vasküler sistem ve hastalıkları hemşirelik bakımıHARUN İN
 
Dünya Sağlık Örgütü: Herkes İçin Sağlık “21 Hedef”
Dünya Sağlık Örgütü: Herkes İçin Sağlık “21 Hedef”Dünya Sağlık Örgütü: Herkes İçin Sağlık “21 Hedef”
Dünya Sağlık Örgütü: Herkes İçin Sağlık “21 Hedef”COSKUN CAN AKTAN
 
Parapleji reh. (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Parapleji reh. (fazlası için www.tipfakultesi.org )Parapleji reh. (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Parapleji reh. (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
Nöroloji Hasta Raporu Örneği
Nöroloji Hasta Raporu ÖrneğiNöroloji Hasta Raporu Örneği
Nöroloji Hasta Raporu ÖrneğiOlgu Çınar
 
Temel mikrobiyoloji soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Temel  mikrobiyoloji soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)Temel  mikrobiyoloji soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Temel mikrobiyoloji soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)www.tipfakultesi. org
 

Was ist angesagt? (20)

Görüşme ve Gözlem
Görüşme ve GözlemGörüşme ve Gözlem
Görüşme ve Gözlem
 
Diyabet ve hemsirelik bakimi
Diyabet ve hemsirelik bakimiDiyabet ve hemsirelik bakimi
Diyabet ve hemsirelik bakimi
 
NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNDE ÖRNEKLEM SEÇİMİ
NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNDE ÖRNEKLEM SEÇİMİNİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNDE ÖRNEKLEM SEÇİMİ
NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİNDE ÖRNEKLEM SEÇİMİ
 
Doktora Tezimin Savunma Slaytları
Doktora Tezimin Savunma SlaytlarıDoktora Tezimin Savunma Slaytları
Doktora Tezimin Savunma Slaytları
 
Araştırma yöntemleri ve sunumu (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Araştırma yöntemleri ve sunumu (fazlası için www.tipfakultesi.org )Araştırma yöntemleri ve sunumu (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Araştırma yöntemleri ve sunumu (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
Kronik Böbrek Yetmezliği (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Kronik Böbrek Yetmezliği (fazlası için www.tipfakultesi.org )Kronik Böbrek Yetmezliği (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Kronik Böbrek Yetmezliği (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
Koah akut atak ve yaşam kalitesi
Koah akut atak ve yaşam kalitesiKoah akut atak ve yaşam kalitesi
Koah akut atak ve yaşam kalitesi
 
Poster sunumu
Poster sunumuPoster sunumu
Poster sunumu
 
Yumuşak doku enf(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Yumuşak doku enf(fazlası için www.tipfakultesi.org)Yumuşak doku enf(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Yumuşak doku enf(fazlası için www.tipfakultesi.org)
 
romatizmal hastalıklar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
romatizmal hastalıklar (fazlası için www.tipfakultesi.org )romatizmal hastalıklar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
romatizmal hastalıklar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
Fizik Muayene
Fizik MuayeneFizik Muayene
Fizik Muayene
 
Kardiyo vasküler sistem ve hastalıkları hemşirelik bakımı
Kardiyo vasküler sistem ve hastalıkları   hemşirelik bakımıKardiyo vasküler sistem ve hastalıkları   hemşirelik bakımı
Kardiyo vasküler sistem ve hastalıkları hemşirelik bakımı
 
Dünya Sağlık Örgütü: Herkes İçin Sağlık “21 Hedef”
Dünya Sağlık Örgütü: Herkes İçin Sağlık “21 Hedef”Dünya Sağlık Örgütü: Herkes İçin Sağlık “21 Hedef”
Dünya Sağlık Örgütü: Herkes İçin Sağlık “21 Hedef”
 
Karaciğer Sirozu
Karaciğer SirozuKaraciğer Sirozu
Karaciğer Sirozu
 
Koah
KoahKoah
Koah
 
Parapleji reh. (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Parapleji reh. (fazlası için www.tipfakultesi.org )Parapleji reh. (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Parapleji reh. (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
Nöroloji Hasta Raporu Örneği
Nöroloji Hasta Raporu ÖrneğiNöroloji Hasta Raporu Örneği
Nöroloji Hasta Raporu Örneği
 
Temel mikrobiyoloji soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Temel  mikrobiyoloji soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)Temel  mikrobiyoloji soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Temel mikrobiyoloji soru (fazlası için www.tipfakultesi.org)
 
Bronşektazi
BronşektaziBronşektazi
Bronşektazi
 
HEMŞİRELİK FELSEFESİ.pptx
HEMŞİRELİK FELSEFESİ.pptxHEMŞİRELİK FELSEFESİ.pptx
HEMŞİRELİK FELSEFESİ.pptx
 

Ähnlich wie Seminer dersi

Arastirmaonerisiyazmak
ArastirmaonerisiyazmakArastirmaonerisiyazmak
Arastirmaonerisiyazmakmaristatistik
 
İBAT 8.konu Araştırma Raporu Yazma
İBAT 8.konu Araştırma Raporu YazmaİBAT 8.konu Araştırma Raporu Yazma
İBAT 8.konu Araştırma Raporu YazmaDr. Esmeray Karataş
 
Dönem ödevi nasıl hazırlanır
Dönem ödevi nasıl hazırlanırDönem ödevi nasıl hazırlanır
Dönem ödevi nasıl hazırlanıryeniceliyim
 
Bilismel araştırma ve literatür sunum dersi
Bilismel araştırma ve literatür sunum dersiBilismel araştırma ve literatür sunum dersi
Bilismel araştırma ve literatür sunum dersiHasanAtmaca4
 
Rapor ve sunum_standartlari
Rapor ve sunum_standartlariRapor ve sunum_standartlari
Rapor ve sunum_standartlariSerkan Gurer
 
TÜBİTAK 5001 Akademik E-Kitap Çağrısı Kapsamında Proje Hazırlanırken Nelere D...
TÜBİTAK 5001 Akademik E-Kitap Çağrısı Kapsamında Proje Hazırlanırken Nelere D...TÜBİTAK 5001 Akademik E-Kitap Çağrısı Kapsamında Proje Hazırlanırken Nelere D...
TÜBİTAK 5001 Akademik E-Kitap Çağrısı Kapsamında Proje Hazırlanırken Nelere D...Mustafa Temiztaş
 
Research Paper Nasil Yazilir - Essay Sepeti
Research Paper Nasil Yazilir - Essay SepetiResearch Paper Nasil Yazilir - Essay Sepeti
Research Paper Nasil Yazilir - Essay SepetiEssay Sepeti
 
Bilimsel bir makalede giris bolumu nasil yazilir
Bilimsel bir makalede giris bolumu nasil yazilirBilimsel bir makalede giris bolumu nasil yazilir
Bilimsel bir makalede giris bolumu nasil yazilirAslhannal3
 
Egitim Arastirma Teknikleri
Egitim Arastirma TeknikleriEgitim Arastirma Teknikleri
Egitim Arastirma TeknikleriArif Çömek
 
Tez Ve Proje Yazim Kilavuzu
Tez Ve Proje Yazim KilavuzuTez Ve Proje Yazim Kilavuzu
Tez Ve Proje Yazim KilavuzuAhmet Türkan
 
4.Proje Yazımı,başlık,özet,amaçhedef,özgünlük.pptx
4.Proje Yazımı,başlık,özet,amaçhedef,özgünlük.pptx4.Proje Yazımı,başlık,özet,amaçhedef,özgünlük.pptx
4.Proje Yazımı,başlık,özet,amaçhedef,özgünlük.pptxMehmethakkiBilgiteki
 
Bitirme Projesi Yönergesi
Bitirme Projesi YönergesiBitirme Projesi Yönergesi
Bitirme Projesi YönergesiAli Osman Öncel
 
TÜBİTAK 5000 Akademik e-Kitap Başvurularında Nelere Dikkat Edilmeli?
TÜBİTAK 5000 Akademik e-Kitap Başvurularında Nelere Dikkat Edilmeli?TÜBİTAK 5000 Akademik e-Kitap Başvurularında Nelere Dikkat Edilmeli?
TÜBİTAK 5000 Akademik e-Kitap Başvurularında Nelere Dikkat Edilmeli?Mustafa Temiztaş
 
Bibliyometrik Ölçevlerin Akademik Yükseltme, Araştırma ve Yayın Desteği İçin ...
Bibliyometrik Ölçevlerin Akademik Yükseltme, Araştırma ve Yayın Desteği İçin ...Bibliyometrik Ölçevlerin Akademik Yükseltme, Araştırma ve Yayın Desteği İçin ...
Bibliyometrik Ölçevlerin Akademik Yükseltme, Araştırma ve Yayın Desteği İçin ...Yasar Tonta
 
Bibliyometrik Ölçevlerin Akademik Yükseltmeler, Araştırma ve Yayın Desteği İç...
Bibliyometrik Ölçevlerin Akademik Yükseltmeler, Araştırma ve Yayın Desteği İç...Bibliyometrik Ölçevlerin Akademik Yükseltmeler, Araştırma ve Yayın Desteği İç...
Bibliyometrik Ölçevlerin Akademik Yükseltmeler, Araştırma ve Yayın Desteği İç...Yasar Tonta
 
tonta-bibliyometrik-olcevlerin-akademik-yukseltmelerde-kullanimi-hacettepe4-M...
tonta-bibliyometrik-olcevlerin-akademik-yukseltmelerde-kullanimi-hacettepe4-M...tonta-bibliyometrik-olcevlerin-akademik-yukseltmelerde-kullanimi-hacettepe4-M...
tonta-bibliyometrik-olcevlerin-akademik-yukseltmelerde-kullanimi-hacettepe4-M...Yasar Tonta
 

Ähnlich wie Seminer dersi (20)

Arastirmaonerisiyazmak
ArastirmaonerisiyazmakArastirmaonerisiyazmak
Arastirmaonerisiyazmak
 
Sunu10
Sunu10Sunu10
Sunu10
 
İBAT 8.konu Araştırma Raporu Yazma
İBAT 8.konu Araştırma Raporu YazmaİBAT 8.konu Araştırma Raporu Yazma
İBAT 8.konu Araştırma Raporu Yazma
 
Dönem ödevi nasıl hazırlanır
Dönem ödevi nasıl hazırlanırDönem ödevi nasıl hazırlanır
Dönem ödevi nasıl hazırlanır
 
Bilismel araştırma ve literatür sunum dersi
Bilismel araştırma ve literatür sunum dersiBilismel araştırma ve literatür sunum dersi
Bilismel araştırma ve literatür sunum dersi
 
Rapor ve sunum_standartlari
Rapor ve sunum_standartlariRapor ve sunum_standartlari
Rapor ve sunum_standartlari
 
TÜBİTAK 5001 Akademik E-Kitap Çağrısı Kapsamında Proje Hazırlanırken Nelere D...
TÜBİTAK 5001 Akademik E-Kitap Çağrısı Kapsamında Proje Hazırlanırken Nelere D...TÜBİTAK 5001 Akademik E-Kitap Çağrısı Kapsamında Proje Hazırlanırken Nelere D...
TÜBİTAK 5001 Akademik E-Kitap Çağrısı Kapsamında Proje Hazırlanırken Nelere D...
 
Makale nasil yazilir
Makale nasil yazilirMakale nasil yazilir
Makale nasil yazilir
 
Research Paper Nasil Yazilir - Essay Sepeti
Research Paper Nasil Yazilir - Essay SepetiResearch Paper Nasil Yazilir - Essay Sepeti
Research Paper Nasil Yazilir - Essay Sepeti
 
Bilimsel bir makalede giris bolumu nasil yazilir
Bilimsel bir makalede giris bolumu nasil yazilirBilimsel bir makalede giris bolumu nasil yazilir
Bilimsel bir makalede giris bolumu nasil yazilir
 
Bilimsel ..
Bilimsel ..Bilimsel ..
Bilimsel ..
 
Tez yazım
Tez yazımTez yazım
Tez yazım
 
Egitim Arastirma Teknikleri
Egitim Arastirma TeknikleriEgitim Arastirma Teknikleri
Egitim Arastirma Teknikleri
 
Tez Ve Proje Yazim Kilavuzu
Tez Ve Proje Yazim KilavuzuTez Ve Proje Yazim Kilavuzu
Tez Ve Proje Yazim Kilavuzu
 
4.Proje Yazımı,başlık,özet,amaçhedef,özgünlük.pptx
4.Proje Yazımı,başlık,özet,amaçhedef,özgünlük.pptx4.Proje Yazımı,başlık,özet,amaçhedef,özgünlük.pptx
4.Proje Yazımı,başlık,özet,amaçhedef,özgünlük.pptx
 
Bitirme Projesi Yönergesi
Bitirme Projesi YönergesiBitirme Projesi Yönergesi
Bitirme Projesi Yönergesi
 
TÜBİTAK 5000 Akademik e-Kitap Başvurularında Nelere Dikkat Edilmeli?
TÜBİTAK 5000 Akademik e-Kitap Başvurularında Nelere Dikkat Edilmeli?TÜBİTAK 5000 Akademik e-Kitap Başvurularında Nelere Dikkat Edilmeli?
TÜBİTAK 5000 Akademik e-Kitap Başvurularında Nelere Dikkat Edilmeli?
 
Bibliyometrik Ölçevlerin Akademik Yükseltme, Araştırma ve Yayın Desteği İçin ...
Bibliyometrik Ölçevlerin Akademik Yükseltme, Araştırma ve Yayın Desteği İçin ...Bibliyometrik Ölçevlerin Akademik Yükseltme, Araştırma ve Yayın Desteği İçin ...
Bibliyometrik Ölçevlerin Akademik Yükseltme, Araştırma ve Yayın Desteği İçin ...
 
Bibliyometrik Ölçevlerin Akademik Yükseltmeler, Araştırma ve Yayın Desteği İç...
Bibliyometrik Ölçevlerin Akademik Yükseltmeler, Araştırma ve Yayın Desteği İç...Bibliyometrik Ölçevlerin Akademik Yükseltmeler, Araştırma ve Yayın Desteği İç...
Bibliyometrik Ölçevlerin Akademik Yükseltmeler, Araştırma ve Yayın Desteği İç...
 
tonta-bibliyometrik-olcevlerin-akademik-yukseltmelerde-kullanimi-hacettepe4-M...
tonta-bibliyometrik-olcevlerin-akademik-yukseltmelerde-kullanimi-hacettepe4-M...tonta-bibliyometrik-olcevlerin-akademik-yukseltmelerde-kullanimi-hacettepe4-M...
tonta-bibliyometrik-olcevlerin-akademik-yukseltmelerde-kullanimi-hacettepe4-M...
 

Mehr von Cumhuriyet Üniversitesi (8)

Tiroid hormonları
Tiroid hormonlarıTiroid hormonları
Tiroid hormonları
 
Pankreas hormonları
Pankreas hormonlarıPankreas hormonları
Pankreas hormonları
 
Hipofiz hipotalamus
Hipofiz  hipotalamusHipofiz  hipotalamus
Hipofiz hipotalamus
 
Physiology of vision
Physiology of visionPhysiology of vision
Physiology of vision
 
Koku ve tad
Koku ve tadKoku ve tad
Koku ve tad
 
İşitme fizyolojisi
İşitme fizyolojisiİşitme fizyolojisi
İşitme fizyolojisi
 
Pain sensation
Pain sensationPain sensation
Pain sensation
 
Physiology of vision
Physiology of visionPhysiology of vision
Physiology of vision
 

Seminer dersi

  • 2. Seminer nedir? • Yüksek Lisans ve Doktora öğrencilerinin, bilimsel araştırma yapabilme, hakim olduğu bir konuyu sunabilme ve topluluk önünde konuşabilme yeteneğinin geliştirilmesi programıdır 2
  • 3. Seminer Dersinin Amacı • Öğrencilerin araştırma yapma, yazılı rapor hazırlama ve bilimsel sunum yapma becerilerinin geliştirilmesi • Teorik bilgilerle mesleki deneyimleri arasında bağlantı kurmalarının sağlanması • Tez öncesi; bilimsel bir konuda bilgi toplama, eleştirel okuma, araştırma yapma, yazılı rapor hazırlama, kaynak gösterme, vb. pratikleri kazanma 3
  • 4. Seminer Sunum Kuralları 1)Öğretim üyesinin belirlediği tarihte sunum yapmak esastır. Sunum yapmayan öğrenci seminer dersinden başarısız sayılır 2)Seminer konusunu seçen öğrenciler, 2 hafta içinde sunum içeriklerini MS Word formatında hazırlar 3)Düzeltmeleri 1 haftada tamamlar 4
  • 5. Seminer Sunum Kuralları 4) Sözlü sunum Powerpoint formatında hazırlanır. Sunum için 30 dk, soru-cevap ve tartışma için 15 dk verilir 5) Öğrenci, sunumla birlikte ayrıntılı bir yazılı rapor sunar. Rapor tez yazım kurallarına göre yazılır (MS Word). Rapor hazırlamayan öğrenci başarısız sayılır 6) Kaynaklar, kaynak gösterme esaslarına uygun olarak belirtilir. Yazılı raporlar 20-50 sayfa olmalıdır 5
  • 6. Seminer İlke ve Standartları • Öğrenci, Yüksek Lisans’ta en az bir ve Doktora programında en az iki seminer sunmalıdır • Seminerini sunmak için dönemlik seminer dersinin en az %80’ni tamamlamış olmalıdır • Seminer konuları lisansüstü tez konusuna yönelik olabilir • Belirlenen seminer konusu, Anabilim Dalı tarafından enstitüye bildirilir 6
  • 7. Seminer İlke ve Standartları • Seminer çalışması tüm dinleyicilere açık olarak sunulur • Seminer, danışman ve bölüm başkanı dahil toplam üç öğretim üyesi tarafından değerlendirilir 7
  • 8. Seminer İlke ve Standartları • Değerlendirme Kriterleri: • Konuya hâkimiyet • Süreyi kullanabilme • Sunum tekniği • Dinleyici ile iletişim kurma yeteneği 8
  • 9. Seminer İlke ve Standartları • Öğrenci, seminer metnini danışmana seminerden bir hafta önce verir • Seminer sunumundan sonra önerilen düzeltmeler yapılır ve ilgili üyelere seminer onay formu imzalatılır • Seminer değerlendirme formu ise sunumdan sonra her üye tarafından doldurularak enstitüye bildirilir 9
  • 12. Seminer İlke ve Standartları • Seminer kitapçığı sunumdan en geç 15 gün sonra iki nüsha halinde enstitüye teslim edilir • Belirtilen süre içerisinde seminer kitapçığını teslim etmeyen öğrenci başarısız kabul edilir • Bir sonraki dönemde dersi tekrar almak zorundadır 12
  • 13. SEMİNER İÇERİĞİ • Bir seminer üç ana bölümden oluşur: 1) Ön Sayfalar  İç kapak sayfası  Kabul ve onay sayfası (seminer sonrası eklenecektir)  İçindekiler  Simgeler ve Kısaltmalar Dizini  Şekiller Dizini  Çizelgeler Dizini 2) Seminer Metni (başlık -ingilizce başlık, özet-abstract, giriş, ana metin ve sonuç) 3) Kaynaklar 13
  • 14. 1) Ön Sayfalar Seminer Onay Sayfası: • Bu sayfa, seminer sunumu sonrası üyeler tarafından önerilen düzeltmeler yapılıp ilgili üyelerce imzalandıktan sonra eklenir • Seminer onay formu örneğe uygun olarak hazırlanmalıdır 14
  • 15. 2) Seminer Metni Seminer raporu nasıl yazılmalıdır? Seminer raporu bölümleri: 1) Özet 2) Giriş 3) Ana metin 4) Sonuç 15
  • 16. 2) Seminer Metni Seminer Konusu ve Rapor Başlığının Belirlenmesi: • Daha önce seminer olarak sunulmamış konular ele alınmalı • Başlık ne çok kısa ne de ilgiyi dağıtacak kadar uzun olmalıdır • Örneğin: “Yüz Tanıma”, konu hakkında yeterli fikir vermeyen bir başlıktır • “İnsan Yüzünün Geometrik Özelliklerini Değerlendirerek Yüz Tanıma Konusunda Bir Uygulama“ ise karmaşık bir başlıktır • “Geometrik Özelliklerine Göre Yüz Tanıma” konu için yeterli ve anlaşılırdır 16
  • 17. 2) Seminer Metni Rapor yazım dili ve anlatım: • Seminer raporunun yazım dili Türkçe’dir. Yabancı dilde yazılan kelimeler italik olmalıdır • Rapor, anlaşılı, yazım kurallarına uygun ve basit bir dille hazırlanmalıdır • Yazımda üçüncü şahıs, edilgen anlatım biçimi tercih edilmeli, geniş zaman ve gerektiğinde gelecek zaman kullanılmalıdır • Cümleler rakamla başlamamalıdır 17
  • 18. 2) Seminer Metni Özet Nasıl Yazılmalıdır? • Özetin amacı, kişinin seminer konusu hakkında genel bir fikir sahibi olmasını sağlamaktır • Özetin ilk paragrafında seminer konusunun ne olduğu anlatılmalıdır • Diğer paragraflarda ise konunun içeriği adım adım anlatılmalıdır • Türkçe ve İngilizce yazılmalı, 250 kelimeden uzun olmamalı 18
  • 19. Seminer Raporu Metni • GİRİŞ: Bu bölümde konuyu hazırlayıcı bilgiler verilir. Seminerin amacı ve önemi açık olarak yazılır • GENEL BİLGİ: Konunun teorik ve pratik temelleri ile ilgili literatür çalışmaları özetlenir. Bilgiler kaynak gösterilerek desteklenir, ancak yorum yapılmaz. Seminer metni alt başlıklara ayrılır • SONUÇ: Konu ile ilgili değerlendirmeler yapılır. Konunun gelecekte kullanılabilirliği, ileriye yönelik kullanım alanları ile ilgili öneriler belirtilir 19
  • 20. Kaynaklar Dizini Niçin Kaynak Gösterilir? • Bilimsel zorunluluk (yasal ve ahlaki) • Çalışmanın güvenirliği • Kullanılan kaynaklara erişim 20
  • 21. Kaynaklar Dizini • Kaynaklar dizini alfabetik sıraya göre düzenlenmelidir • Makale sayfaları tek tipte, başlangıç ve bitim sayfaları belirtilerek yazılmalıdır (25: 110-9, gibi) • Derginin adı genel kabul görmüş kısaltma şeklinde kullanılmalı, bireysel kısaltma yapılmamalıdır 21
  • 22. Kaynaklar Dizini • Kaynak bir kitap ise, kitap adı baş harfi bağlaçlar (ve, veya, ile vb.) hariç büyük harfle yazılır • Kitapların baskı sayısı tek tipte yazılır (Türkçe için “2. Baskı”, İngilizce için “2 nd Ed.” tercih edilir) • Bir tek bölümünden veya belirli bir sayfa aralığından yararlanılmış ise, “Bölüm 5” veya “Chapter 5” biçiminde, veya sayfa aralığı “s.:102-20” veya “p.:190-200” şeklinde belirtilir 22
  • 23. Kaynaklar Dizini • Kaynağın editörleri ile kaynak gösterilecek bölümün yazarları farklı ise, önce bölüm yazarları ve bölümün adı, daha sonra kitap adı ve editör belirtilir • Kaynaklar dizini içinde, bir kaynağın yazarlarının soyadları tam olarak diğer isimlerin ise baş harfleri yazılmalıdır 23
  • 24. Kaynaklar Dizini Dergi İçin Örnek: • Ay ZY, Oruçoğlu A, Kilinç G, Oztürk M, Kilbaş A, Uskun E, Bozkurt FY, Canatan D. Does the periodontal health of thalassemia major patients have an impact on the blood lipid profiles? A preliminary report. J Pediatr Hematol Oncol 2007; 29 (10): 694-9 Kitap İçin Örnek: • Keçeci AD. Kök Kanal Anatomisine ve Kanal Tedavisine Giriş. Yayın No.61. Isparta, Türkiye, SDÜ Basımevi, 2006; 120-2. 24
  • 25. Kaynaklar Dizini Kitaptan Bir Bölüm İçin Örnek: • Bölüm Yazarlarının Soyadı ile Adının Baş Harfleri. Bölümün başlığı. In (içinde): Kitabın adı, editörlerin Soyadı Adı, Cilt numarası, varsa baskı sayısı, Basımevi (İtalik), Basıldığı şehir, ülke, Basıldığı tarih; ilk ve son sayfalar. • Nazıroğlu, M. Effects of physical exercise with a dietary vitamins C and E combination on oxidative stress in muscle, liver and brain of streptozotocin-induced diabetic pregnant rat. In: Vitamin E: New Research, Braunstain MH, Nova Science Publishers, NY, USA, 2006; 69-83. 25
  • 26. BİÇİM STANDARTLARI Kullanılacak Kağıdın Niteliği: • Seminerin yazılacağı kağıtlar, A4 standartlarında, 210x297 mm boyutlarında beyaz kağıt olmalı Yazım Ortamı: • Seminerler, bilgisayar ortamında, kaliteli çıktı veren bir bilgisayar yazıcısından kağıdın yalnızca bir yüzüne basılmalıdır 26
  • 27. BİÇİM STANDARTLARI Yazıların Niteliği: • Seminerin metin fontu Times New Roman veya Arial olmalıdır • Ana metinde tek tip font kullanılmalıdır (Tablo ve Şekil içi yazılar dışında) • Ana metin içinde harfler kolay 12 punto seçilmelidir. • Tablo içi, şekil yazıları ve kaynaklar dizininde 8-10 punto seçilebilir 27
  • 28. BİÇİM STANDARTLARI Kenar Boşluklar ve Sayfa Düzeni: • Her sayfanın sol kenarında 4 cm, alt ve üst kenarlarda 3 cm, sağ kenarında 2,5 cm boşluk bırakılmalıdır. Yazım Planı: • Bölüm başlıkları İçindekiler kısmıyla uygun olarak numaralandırılıp sola yaslanmalıdır. • Alt bölüm başlıkları sol kenarından 1 cm içeriden başlatılmalıdır Satır Aralıkları: • Seminerin ana metni 1,5 aralıkla yazılmalıdır • Şekil alt yazıları, tablo açıklamaları, alıntılar, dipnotlar ve kaynak dizininde satırlar arasında 1 aralık kullanılmalıdır 28
  • 30. BİÇİM STANDARTLARI Sayfa Numaraları: • Sayfa numaraları sayfa altında sağ kenar hizasına yazılmalıdır • İçindekiler, simgeler ve kısaltmalar dizini gibi seminer ön sayfaları Romen rakamları ile (i, ii, iii, iv, v...), • Giriş bölümü ile başlayan ana metin ise 1, 2, 3, 4, 5... şeklinde numaralandırılır 30
  • 31. Bölüm ve Alt Bölümler: • Birinci dereceden bölüm başlıkları BÜYÜK HARF ile yazılır • İkinci ve üçüncü dereceden başlıklarda ise Her Sözcüğün İlk Harfi Büyük ve bağlaçlar küçük harfle yazılır • Her dereceden bölüm başlıkları koyu (Bold) olarak yazılır Alıntılar: • Seminer içerisinde bir başka kaynaktan bir aktarım yapılıyorsa, alıntının tümü ayıraç (“....”) içerisine yazılır BİÇİM STANDARTLARI 31
  • 32. Tez İçerisinde Kaynak Gösterme: • Seminerde verilen kaynaklar, kaynaklar bölümünde yer almalıdır (en az 20 kaynak) • Kaynaklara parantez içinde yazar isimleri ve basım tarihi ile atıfta bulunulmalıdır • Örneğin bir yazarlı makalelerde (Yeşilırmak, 1995) iki yazarlı makalelerde (Şahin ve Çetin, 2007) ikiden fazla yazarlı makalelerde (Keskin ve ark. 2008) şeklinde düzenir • Bir diğer atıf şekli kaynağın geçiş sırasına göre sıralamaktır • Bir kaynaktan resim benzeri alıntılar yazarın izni olmadan kullanılmaz BİÇİM STANDARTLARI 32
  • 33. Simgeler ve Kısaltmalar: • Metin içinde çok geçen, birden fazla sözcükten oluşan terimler için baş harfleri ile kısaltma yapılabilir • Kısaltma, metin içinde ilk geçtiği yerde yalnızca bir kez açıklanır • Simgeler ve kısaltmalar, seminer ön sayfalarında alfabetik sıralı bir dizin halinde gösterilir BİÇİM STANDARTLARI 33 SİMGE VE KISALTMALAR  O2  KVS  Va  EKG  VEGF  VKİ  BMR → Oksijen → Kardiyovasküler sistem → Alveolar ventilasyon → Elektrokardiyogram → Vasküler Endotelyal Büyüme Faktörü → Vücut Kitle İndeksi → Bazal Metabolizma Hızı
  • 34. Birimler: • Uluslararası birim sistemine (SI) ait temel ve türetilmiş birimler ile standart simgeler kullanılmalıdır • Birim yazımında uluslararası standartlara uyulmalı, keyfi kısaltmalar yapılmamalıdır (Örneğin saniye, santimetre, litre olarak yazılan birimlerin kısaltmaları için s, cm, l yazılmalı; sm, sn, lt gibi kısaltmalar yapılmamalıdır). • Niceliği anlatan sayı ile birim arasında boşluk bırakılır (Örneğin 1cm değil 1 cm) BİÇİM STANDARTLARI 34
  • 35. Şekiller ve Tablolar: • Metin içinde anlatıma yardımcı olması için yazıya şekiller, resimler ve tablolar eklenebilir Şekil ve Tabloların Yerleştirilmesi: • Şekil ve tablolar seminer metni içinde ilk değinildikleri sayfa veya hemen sonrasındaki sayfada yer almalıdır • Birbirleri ile ilişkili şekiller tek bir numara altında toplanır ve a, b, c, d, ... ile simgelenerek her biri ayrı olarak açıklanır BİÇİM STANDARTLARI 35
  • 36. Şekil, Tablo ve Eşitlikleri Numaralandırma: • Şekil, tablo ve eşitlikler birbirinden bağımsız olarak geçiş sırasına göre numaralandırılır Şekil ve Tablolar Açıklamaları: • Şekil ve tablo açıklamaları kısa ve öz olmalı • Tablo açıklamaları üste, şekil açıklamaları ise alta yazılır • Açıklamaların satır aralığı 1’dir. Harf büyüklüğü metin puntosundan daha küçüktür BİÇİM STANDARTLARI 36
  • 37. Seminer Kapağı ve İç Kapak: • İç kapak sayfasının içeriği ve sayfa düzeni, tümü ile, dış kapağın aynı olmalıdır. • İç kapağın sayfa numarası, (i) olarak düşünülmeli; Ancak bu sayfa numarası iç kapak üzerine yazılmalıdır BİÇİM STANDARTLARI 37
  • 38. Seminer İç Kapak Örneği 38
  • 39. İçindekiler Dizini: • Ön kapak dışındaki tüm özel sayfalar, metindeki tüm bölüm ve alt bölüm başlıkları, kaynaklar ve ekler içindekiler dizinde gösterilir • İçindekiler dizininde her bir başlığın hizasına, başlığın yer aldığı ilk sayfanın numarası yazılır • İçindekiler dizini başlığı ortalanarak yazılır BİÇİM STANDARTLARI 39
  • 40. Simgeler ve Kısaltmalar: • Simgeler ve kısaltmalar dizini sıralı olarak hazırlanmalıdır. Dizin başlığı, ortalanarak yazılmalıdır • Simge ve kısaltma ile ilgili açıklama gerekiyorsa, bu çok kısa ve öz olmalıdır BİÇİM STANDARTLARI 40