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EJES DE DESARROLLO Y AMBIENTES DE INTEGRACIÓN ¿Cómo formar a las nuevas generaciones?
EQUIPO THE NEWS Ramón Vargas Muñoz Ma. Del Carmen Serrano Avilés Rafael Cruz Montes Antonio Rios Torres Carlos Vega Silva Grupo: 32 Tutor: Roberto C. Ríos Serrano
MEJOR ENTORNO CON UNA MIRADA DE CAMBIO ANTE LA INCERTIDUMBRE, CON UNA MIRADA INTELIGENTE ANTE LA RAPIDEZ DE LOS MISMOS CAMBIOS, PERO SIEMPRE CON UN PENSAMIENTO PROACTIVO.
APRENDER A SER En todos los tiempos los sujetos buscan respuesta a la interrogante ¿Quién soy?. Buscan aprender a ser . “ Aprender a ser para que florezca lo mejor la propia personalidad y se esté en condiciones de obrar con creciente capacidad de autonomía, de juicio y de responsabilidad personal”. gnosti te autvn (nosce te ipsum) “ Conócete a ti mismo”
APRENDER A CONVIVIR ,[object Object],[object Object]
APRENDER A VIVIR CON EL MEDIO ,[object Object],“ Aprender a comprender el mundo que le rodea, al menos suficientemente para vivir con dignidad, desarrollar sus capacidades profesionales y comunicarse con los demás.”
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APRENDER A CONOCER EL UNIVERSO ,[object Object],Toda persona debe acceder de manera adecuada al razonamiento científico , por lo que es necesario que se apropie de los instrumentos, los conceptos y los paradigmas de la época para conocer el universo. Referencia 1. DELORS, Jacques. 1999: “ La Educación Encierra un Tesoro”. Francia: Santillana UNESCO. Consultado el 13 de octubre de 2009 http://www.unesco.org/education/pdf/DELORS_S.PDF Referencia 2. MORIN, Edgar. 199: Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. Francia: UNESCO. Tr. Mercedes Vallejo. Consultado 13 de octubre de 2009. http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001177/117740so.pdf

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