SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
Download to read offline
‫ثحش ٚ رمذ٠ُ اٌطبٌجز١ٓ:‬
‫إسشاء ٠بس١ٓ ، ِٕبس ٔظبس‬
‫اٌغبِؼخ اإلسالِ١خ_غضح‬
‫وٍ١خ إٌٙذسخ_لسُ اٌحبسٛة‬
‫دساسخ ِّٚبسسخ رظّ١ُ، ٚرظٕ١غ، ٚاسزخذاَ، ٚاٌزخٍض ِٓ‬
‫اٌحٛاس١ت، ٚاٌخٛادَ، ٚاألٔظّخ اٌفشػ١خ اٌّشافمخ - ِضً‬
‫اٌّشال١ت، ٚاٌطبثؼبد، ٚٚسبئؾ اٌزخض٠ٓ، ٚأٔظّخ اٌزشج١ه‬
‫االرظبالد – ثىفبءح ٚفؼبٌ١خ ِغ ألً أٚ ال رؤص١ش ػٍٝ اٌج١ئخ.‬
‫االٌزضاَ ثّسؤٌٚ١برٕب االعزّبػ١خ ٚاألخالل١خ. ٚثبٌزبٌٟ فٙٝ رشزًّ‬
‫ػٍٝ أثؼبد االسزمشاس اٌج١ئٝ، ٚالزظبد٠بد ٚوفبءح اٌطبلخ،‬
‫ٚاٌزىٍفخ اإلعّبٌ١خ ٌٍٍّى١خ، ٚاٌزٟ رشًّ رىٍفخ اٌزخٍض ِٕٙب‬
‫ٚإػبدح رذٚ٠ش٘ب، فٟٙ ثبخزظبس دساسخ ِّٚبسسخ اسزخذاَ‬
‫ِٛاسد اٌحٛسجخ ثىفبءح.‬
‫‪ ‬اْ اٌحٛسجخ رٕزظ ِب ٠شىً 2% ِٓ وّ١خ صبٟٔ اوس١ذ‬
‫‪ ‬اٌىشثْٛ.‬
‫‪ ‬اْ رىٍفخ اٌطبلخ اٌفؼٍ١خ رغبٚصد رىٍفخ اٌّىْٛ اٌّبدٞ.‬

‫‪ ‬طٕبػخ وّج١ٛرش ٚاحذ ٠حزبط اٌٝ 8.1 ؽٓ ِٓ‬
‫اٌى١ّبٚ٠بد ٚ فٟ ٔفس اٌٛلذ ٠ظؼت اػبدح رذٚ٠ش٘ب.‬
‫ثذأد ٘زا اٌّششٚع اٌٛال٠بد اٌّزحذح ثّششٚع اسّزٗ ”ؽبلخ إٌغّخ“‬
‫فٟ ػبَ 2991 ٌزؼض٠ض وفبءح ‪ٚEPA‬اٌزٞ دػّزٗ ٚوبٌخ حّب٠خ اٌج١ئخ‬
‫فٟ عّ١غ اٌّغبالد.‬
‫اطجح ٘زا اٌّششٚع سائغب ثؼذ اْ رجٕزٗ اٌششوبد اٌزمٕ١خ إٌّزغخ ٌٍحٛاست‬
‫إٌّضٌ١خ ٚاٌحٛاست اٌّحٌّٛخ ٚثذأد ثبؽالق ِٕزغبد رذػُ ٘زٖ اٌخبط١خ‬
‫ٚا٠ؼب حبٌٚذ لذس االِىبْ رٕف١ز٘ب فٟ ػٍّ١برٙب ٚاٌزٟ غبٌجب رؼغ شؼبس ٘زا‬
‫اٌّششٚع ػٍٝ اعٙضرٙب ، ٚلذ ٔفز ٘زا اٌجشٔبِظ الحمب فٟ اٚسثب ٚآس١ب.‬
‫ٚاالثحبس فٟ ٘زا اٌغبٔت ِسزّشح ٌىٟ رغزة ثبلٟ اٌششوبد إٌٝ رٕف١ز ٘زٖ‬
‫اٌزمٕ١خ ، ٚاالثحبس ِسزّشح ٌزظّ١ُ خٛاسصِ١بد -ٚٔظُ ٌذػُ ٘زا‬
‫اٌّٛػٛع.‬
‫٘ٛ ِؼ١بس دٌٟٚ ٌفبػٍ١خ اسزخذاَ اٌطبلخ‬
‫ٌٍّٕزغبد االسزٙالو١خ، ٚػغ اٌّؼ١بس فٟ 2891‬
‫ثٛاسطخ ٚوبٌخ حّب٠خ اٌج١ئخ األِش٠ى١خ ٚٚصاسح اٌطبلخ األِش٠ى١خ .‬
‫ِٕٚز ران رجٕذ اٌجشٔبِظ وً ِٓ أسزشاٌ١ب، ٚٔ١ٛص٠الٔذ، ٚوٕذا،‬
‫ٚاٌ١بثبْ، ٚرب٠ٛاْ، ٚاالرحبد األٚسٚثٟ.‬
‫األعٙضح اٌزٟ رحًّ ػالِخ ٔغّخ اٌطبلخ ِضً اٌحٛاس١ت‬
‫ِٚزؼٍمبرٙب، أعٙضح اٌّطجخ، إٌّشآد ٚغ١ش٘ب ػبِخ رسزخذَ‬
‫02% أٚ 03% ألً ِٓ اٌطبلخ فٟ األعٙضح اٌؼبد٠خ.‬
‫رمٍ١ً اٌّٛاد اٌمبثٍخ ٌالشزؼبي.‬
‫سفغ فؼبٌ١خ اٌطبلخ خالي دٚسح ح١بح إٌّزظ.‬
‫سفغ لبثٍ١خ إػبدح اٌزذٚ٠ش.‬

‫سفغ لبثٍ١خ اٌزحًٍ اٌح١ٛٞ ٌٍّٕزغبد اٌٙبٌىخ ِٚخٍفبد‬
‫اٌزظٕ١غ.‬
‫الحصوين األخضر رظّ١ُ اٌّىٛٔبد اٌحبسٛث١خ ِضً اٌخذِبد ٚاٌّشاوض اٌّؼط١بد‬
‫ٚأعٙضح اٌزجش٠ذ ٚغ١ش٘ب، ٌزىْٛ راد رؤص١ش طذ٠ك ٌٍج١ئخ ٚفؼّبي ِٓ ح١ش اسزٙالوٗ‬
‫ٌٍطبلخ‬
‫الحصنيع األخضر ارجبع س١بسبد طذ٠مخ ٌٍجئ١خ فٟ أٞ ِشحٍخ ِٓ ِشاحً رظٕ١غ‬
‫٘زٖ اٌّىٛٔبد.‬
‫االسحخذام األخضر أْ ٠زُ اسزخذاِٙب ٚاسزٙالوٙب ثطش٠مخ غ١ش ِؼشح ثبٌج١ئخ ثؤٞ‬
‫شىً ِٓ األشىبي ٚأْ رسزخذَ ثطش٠مخ رٛفش اسزٙالن اٌطبلخ.‬
‫الحخلص األخضر ػٕذ رمبدَ اٌحبست أٚ اٌغٙبص اٌزمٕٟ ٚاٌشغجخ فٟ اٌزخٍض ِٕٗ أٚ‬
‫سِ١ٗ، ف١غت ارجبع س١بسبد إرالف١خ طذ٠مخ ٌٍجئ١خ ِٓ خالي رؼّ١ُ ِفَٙٛ اػبدح‬
‫اٌزظٕ١غ أٚ اٌزذٚ٠ش ٌّخزٍف أٔٛاع االعٙضح اٌزمٕ١خ ثذءاً ِٓ أعضاء اٌحبسٛة‬
‫ٚطٛالً حزٝ اٌٛسق اٌّسزخذَ فٟ اٌطبثؼبد.‬
‫اسزٙالن اٌطبلخ رؼذ اٌّشىٍخ اٌشئ١س١خ اٌزٟ رسؼٝ اٌحٛسجخ‬

‫اٌخؼشاء إٌٝ حٍٙب ، ٚف١ّب ٠ٍٟ ثؼغ ا٢ٌ١بد ٌزمٍ١ً اسزٙالن‬
‫اٌطبلخ فٟ اٌحٛاس١ت.‬
‫اِىبٔ١خ رشغ١ً عٙبصٞ وّج١ٛرش ِٕطم١١ٓ أٚ أوضش ػٍٝ عٙبص ِبدٞ‬
‫ٚاحذ.‬
‫اِىبٔ١خ اٌزحىُ فٟ ِغّٛػخ اعٙضح ِبد٠خ ِٓ خالي عٙبص ِشوضٞ ِٕطمٟ‬
‫ٚح١ذ.‬

‫ِضبي ػٍٝ رٌه اسزخذاَ س١شفشاد ِٕطم١خ ٚأخشٜ ِبد٠خ فٟ اٌجشِغخ‬
‫اٌسحبث١خ ػٕذ اسزخذاَ‬
‫.‪Big Table‬‬
‫٘ٛ ِششٚع ٠ٙذف اٌٝ رحم١ك الً لذس ِٓ اسزخذاَ اٌطبلخ‬
‫‪ ِٓ SERVER VRTUALIZATION‬خالي‬
‫.رٛف١ش0092 خبدَ‬
‫.رٛف١ش 03 اؽبس ػًّ ِخزٍف‬
‫.حفع 08% ِٓ اٌطبلخ!‬
‫إْ ِضٚداد اٌطبلخ ٌالعٙضح إٌّضٌ١خ رٌٛذ ِب ٠مبسة 07-57 % ِٓ‬
‫اٌىٙشثبء ثشىً ػٍّٟ ٚفؼبي ٚ٠ٕشش ثبلٟ اٌطبلخ وحشاسح ِٕزششح‬
‫حٛي ِضٚد اٌطبلخ.‬
‫ظٙش ِؼ١بس طٕبػٟ ٠ذػٝ‪-: 80 Pulse‬‬
‫اٌزٞ ال ٠سّح ٌّضٚداد اٌطبلخ ثؤْ رؼًّ ثبلً ِٓ 08 % ثشىً فؼبي‬
‫.اِسذ ٘زٖ إٌّبرط اٌغذ٠ذح رسزجذي ثبٌمذ٠ّخ ٚاثزذاء ِٓ 7002/7/02‬
‫ً‬
‫0.4 ‪Energy Star‬عّ١غ ِضٚداد اٌطبلخ اٌؼبٍِخ ٚفك ِؼ١بس‬
‫اٌغذ٠ذ ٠غت اْ رؼًّ ثفؼبٌ١خ 08%.‬
‫إْ ٚحذح ِؼبٌغخ اٌغشاف١ىس ‪GPU‬غبٌجب ً ِب رىْٛ اٌّسزٍٙه االوجش ٌٍطبلخ‬
‫فٟ اٌحبست. ٚ االسزغالي االِضً ٠زؼّٓ:‬
‫االسزغٕبء ػٕٙب ٚ اسزخذاَ ‪shared thin client‬‬
‫وجذ٠ً.‬
‫اخز١بس ِؼبٌظ سسِٛ١بد ‪ٚGPU‬فمب ً ٌّؼذي اٌطبلخ اٌّسزٍٙىخ (األداء ٌىً‬
‫ٚاؽ )‬
‫اسزخذاَ ِخشط اٌف١ذ٠ٛ اٌخبص ثبٌٍٛحخ االَ -غبٌجب ً اداء ِٕخفغ‬
‫ٌٍشسِٛ١بد صالص١خ اٌجؼذ ٚؽبلخ الً .‬
‫شبشبد ػبدح ِب رسزخذَ ؽبلخ أوضش ِٓ شبشبد ‪CRT‬‬
‫‪.LCD‬‬
‫وّب أٔٙب رحزٛٞ ػٍٝ وّ١بد وج١شح ِٓ اٌشطبص اٌزٞ‬
‫٠ؼزجش ِبدح ِؼشح ث١ئ١ب.‬
‫اٌزحىُ فٟ إؽفبء ثؼغ اٌّىٛٔبد االٌىزشٚٔ١خ وّب فٟ شبشبد اٌحبست ،‬
‫اٌمشص اٌظٍت ثؼذ فزشح ِٓ اٌخّٛي ٚػذَ اٌؼًّ .‬
‫ح١ش رىْٛ ‪ hibernate‬ثبإلػبفخ ٠ّىٓ ٌٍٕظبَ اْ ٠مَٛ ثؼًّ سجبد‬
‫‪ِRam‬ؼظُ اٌمطغ ثّب ف١ٙب اٌحبست ٚاٌزاوشح‬
‫ِطفؤح .‬
‫ثؼغ اٌجشاِظ رسّح ٌٍّسزخذَ ثبْ ٠ؼذي ِٓ ِمذاس اٌفٌٛط١خ اٌّؼطبح‬
‫ثشىً ٠ذٚٞ ، ٚ ثؼؼٙب ٠مَٛ ثزٌه آٌ١ب. ٚ٠ٕذٚص ثّخزٍف ‪ٌٍّCPU‬ؼبٌظ‬
‫إطذاسارٗ ٠ذػُ إداسح رٛف١شاٌطبلخ.‬
‫٠زُ رٌه ِٓ خالي ثٕبء أوٛاد رؼًّ ثسشػخ ٚ فؼبٌ١خ وج١شح ِٓ‬
‫ح١ش اسزٙالوٙب ٌٍطبلخ.‬
‫رمًٍ ٘زٖ اٌطش٠مخ ِٓ اسزٙالن اٌطبلخ ثٕسجخ رض٠ذ ػٓ 03%.‬
‫‪Green compilers to generate energy‬‬‫‪optimized code‬‬
‫ٚ رٌه ِٓ خالي اسزخذاَ اٌجشِغخ اٌسحبث١خ.‬
‫أِبصْٚ ِٓ أُ٘ اٌششوبد اٌزٟ رز١ح ٘زٖ اٌخذِخ.‬
‫اٌمشص اٌظٍت ٠ؼزجشِسزٍٙىب آخش ٌٍطبلخ ، ٚ اٌجذ٠ً ٘ٛ‬
‫، ٚ اٌفشق ٘ٛ أٔٙب ال ‪DRAM‬اسزخذاَ اٌفالش ِ١ّٛسٞ‬
‫رحزٛٞ ػٍٝ أعضاء ِزحشوخ رىٍف أوضش أصٕبء لشاءرٙب.‬
‫ششوخ عٛعً، ٚ اٌزٟ لبِذ ثجٕبء ِشاوض اٌج١بٔبد اٌخبطخ‬
‫ثٙبف١بألِبوٓ اٌطج١ؼ١خ اٌٛاسؼخ ٚ رٌه ِٕؤعً االسزفبدح ِٓ‬
‫ِظبدس اٌطبلخ اٌّزغذدح ، ٚوزٌه رٛف١ش دسعخ اٌحشاسح‬
‫إٌّبسجخ ِّب ٠مًٍ ػتءاٌزجش٠ذ.‬
‫بروجىكىل جعبوى جكنىلىجيب الوعلىهبت واالجصبالت الصذيقة للبيئة‬
‫(الخضراء) 2102-4102_ هصر، و أهذافهب:‬
‫اٌّسبّ٘خ فٟ رطٛ٠ش س١بسبد اٌزّٕ١خ اٌّسزذاِخ ػٍٝ اٌّسزٜٛ‬
‫اٌٛؽٕٟ‬
‫ٚػغ أسس ٚس١بسبد ٚؽٕ١خ ٌزىٌٕٛٛع١ب اٌّؼٍِٛبد ٚاالرظبالد‬
‫اٌخؼشاء‬
‫سفغ اٌٛػٝ اٌّغزّؼٟ حٛي "رىٌٕٛٛع١ب اٌّؼٍِٛبد ٚاالرظبالد‬
‫ٚاٌج١ئخ : اٌفشص ٚاٌزحذ٠بد«‬
‫ثٕبء لذساد ٚوٛادس ِزخظظٗ فٟ ِغبي رىٌٕٛٛع١ب اٌّؼٍِٛبد‬
‫ٚاالرظبالد اٌخؼشاء‬
‫اسزخذاَ ثشاِظ رسبػذ ػٍٝ رمٍ١ً أجؼبس غبص صبٟٔ أوس١ذ‬
‫اٌىشثْٛ ػٓ ؽش٠ك رمٍ١ً ٘ذس اٌطبلخ ِضً ثشٔبِظ‬
‫( )‪ٚCO2 Saver‬ثشٔبِظ ( )‪MonitorES‬‬
‫اٌّخظظخ ٌٍشبشخ، أٚ ثشٔبِظ ٌزٛف١ش حجش اٌطجبػخ ِضً‬
‫ثشٔبِظ ( )‪ٚGreenPrint World‬اٌىض١ش ِٓ اٌجشاِظ‬
‫اٌزٟ رسبػذ ثشىً أٚ ثآخش ػٍٝ اٌّحبفظخ ػٍٝ اٌج١ئخ.‬
‫‪‬‬

‫.اسزخذاَ االة رٛة ثذي ػٓ اعٙضح‬
‫سطح اٌّىزت‬

‫‪‬‬

‫اؽفبء اٌغٙبص فٟ حبي ػذَ االسزخذاَ.‬

‫‪‬‬

‫اٌؼًّ ثخظبئض رٛف١ش اٌطبلخ.‬

‫‪‬‬

‫اػبدح رذٚ٠ش اٌّخٍفبد أٚرشل١زٙب أٚ اٌزجشع ثٙب.‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫ششاء اعٙضح اٌىزشٚٔ١خ ِٛفشح ٌٍطبلخ.‬
‫اسزخذاَ اٌخذِبد ٚ اٌّٛادس ػجش اٌسحبثخ‬
‫ثذال ِٓ رحّ١ً اٌجشاِظ ٌٍسّبع ٌالغبٟٔ ٚ غ١ش٘ب.‬
‫دورك أنث‬
‫‪ ‬اسزخذاَ ثشٔبِظ. ‪ Pdf‬ثذال ِٓ ؽجبػخ االٚساق ٚ ص٠بدح اٌّخٍفبد‬
‫اٌٛسل١خ‬
‫‪ ‬اسزخذاَ رمٕ١خ اٌضثْٛ اٌؼؼ١ف ٌزٛف١ش اٌطبلخ ٚ رشن اٌؼٍّ١بد ٌٍخبدَ‬
‫ٌ١مَٛ ثٙب.‬
‫‪ ‬اسزخذاَ شبشبد اي سٟ دٞ ثذن ِٓ شبشبد اٌسٟ اس رٟ ٌزٛف١ش اٌطبلخ‬
‫اٌّسزٍٙىخ.‬
‫‪ ‬اسزخذاَ ٔظبَ رشغ١ً ٌ١ٕىس ثذي ِٓ أظخ اٌزشغ١ً االخشٜ الٔٙب رحزبط‬
‫ِظبدس الً ِٓ غ١ش٘ب.‬
‫•‬
‫•‬

‫•‬

‫•‬
‫•‬

‫رٛط١بد‬

‫أْ رزجٕٝ عبِؼبرٕب اٌّحٍ١خ ٘زا اٌّجذأ‬
‫ا٘زّبَ اٌّٛالغ االٌىزشٚٔ١خ اٌؼشث١خ ثٙزا األِش وّب ا٘زّذ ٌٗ اٌّٛالغ األعٕج١خ‬
‫ثىضبفخ ، فمذ شؼشٔب ثبإلحجبؽ ح١بي اٌّؼٍِٛبد اٌؼئ١ٍخ اٌّزٛفشح فٟ ٘زا‬
‫اٌس١بق فٟ اٌّٛالغ اٌؼشث١خ ٚ اػطشسٔب اٌٝ رشعّخ ٘زٖ اٌّبدح اٌّزٛاػؼخ ِٓ‬
‫اٌّٛالغ األعٕج١خ.‬
‫أْ رمبَ ِؤرّشاد أٚ أ٠بَ دساس١خ أٚ ٚسش ػًّ ٌّٕبلشخ اٌحٍٛي اٌّّىٕخ ػٍٝ‬
‫ِسزٜٛ اٌفشد ٚ اٌحىِٛخ‬
‫أْ رٙزُ سٍطخ عٛدح اٌج١ئخ ثزٛػ١خ اٌّٛاؽٓ اٌؼبدٞ‬
‫ػٍٝ ِسزٜٛ اٌفشد ، أْ ٠ؤخز وً ِٕب ِىبٔٗ ٚ ٠جبدس ثغذ٠خ فٟ رحًّ اٌّسئٌٛ١خ‬
‫رغبٖ اٌج١ئخ ، فّب خٍك هللا االٔسبْ إال إلػّبس األسع ٚ ٌ١س ٌخشاثٙب !‬
‫شىشا‬

More Related Content

What's hot

الإستخدام المسؤول للذكاء الإصطناعى فى سياق تغيرالمناخ خارطة طريق فى عال...
   الإستخدام المسؤول للذكاء الإصطناعى  فى سياق تغيرالمناخ   خارطة طريق فى عال...   الإستخدام المسؤول للذكاء الإصطناعى  فى سياق تغيرالمناخ   خارطة طريق فى عال...
الإستخدام المسؤول للذكاء الإصطناعى فى سياق تغيرالمناخ خارطة طريق فى عال...Aboul Ella Hassanien
 
الذكاء الاصطناعى و تعلم الآلة
الذكاء الاصطناعى و تعلم الآلة الذكاء الاصطناعى و تعلم الآلة
الذكاء الاصطناعى و تعلم الآلة Emad Nabil
 
_الذكاء الاصطناعي .pdf
_الذكاء الاصطناعي .pdf_الذكاء الاصطناعي .pdf
_الذكاء الاصطناعي .pdfOmar Selim
 
الذكاء الإصطناعي لكل الناس
الذكاء الإصطناعي لكل الناسالذكاء الإصطناعي لكل الناس
الذكاء الإصطناعي لكل الناسMohamed Alrshah
 
الذكاء الاصطناعي
الذكاء الاصطناعيالذكاء الاصطناعي
الذكاء الاصطناعيAsmaa Abd El-gawad
 
පරිගණක පරිණාමය Evolution of Computer sinhala
පරිගණක පරිණාමය Evolution of Computer sinhalaපරිගණක පරිණාමය Evolution of Computer sinhala
පරිගණක පරිණාමය Evolution of Computer sinhalaPrabath Jayawardena
 
طريق النجاح الجزء الأول -فضاء المعلمات و المعلمين -سنة-خامسة
طريق النجاح الجزء الأول -فضاء المعلمات و المعلمين -سنة-خامسةطريق النجاح الجزء الأول -فضاء المعلمات و المعلمين -سنة-خامسة
طريق النجاح الجزء الأول -فضاء المعلمات و المعلمين -سنة-خامسةImed Ilahi
 
تطبيقات الحاسب الالى.pptx
تطبيقات الحاسب الالى.pptxتطبيقات الحاسب الالى.pptx
تطبيقات الحاسب الالى.pptxAbdullahSBenSaeed
 
icdl-it-presentation-20031
icdl-it-presentation-20031icdl-it-presentation-20031
icdl-it-presentation-20031Zaid Alzoubi
 
2020/11 台大地理系|Tableau 資料視覺化與地圖製作
2020/11 台大地理系|Tableau 資料視覺化與地圖製作2020/11 台大地理系|Tableau 資料視覺化與地圖製作
2020/11 台大地理系|Tableau 資料視覺化與地圖製作彭其捷 Jack
 
Tesla personal super computer
Tesla personal super computerTesla personal super computer
Tesla personal super computerPriya Manik
 
Artifi intell(ar)تحميل كتاب الذكاء الصناعي
Artifi intell(ar)تحميل كتاب الذكاء الصناعيArtifi intell(ar)تحميل كتاب الذكاء الصناعي
Artifi intell(ar)تحميل كتاب الذكاء الصناعيNoureddineHassi
 
مكونات الحاسوب
مكونات الحاسوبمكونات الحاسوب
مكونات الحاسوبEyad Almasri
 
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل  الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنيةالذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل  الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنيةAboul Ella Hassanien
 
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"الفهرس العربي الموحد
 
Artificial intelligence الذكاء الإصطناعي
Artificial intelligence الذكاء الإصطناعيArtificial intelligence الذكاء الإصطناعي
Artificial intelligence الذكاء الإصطناعيAziz Almamari
 
الذكاء الإصطناعى:رؤية مصرية
الذكاء الإصطناعى:رؤية مصريةالذكاء الإصطناعى:رؤية مصرية
الذكاء الإصطناعى:رؤية مصريةAboul Ella Hassanien
 
مقدمة عن الذكاء الإصطناعي
مقدمة عن الذكاء الإصطناعيمقدمة عن الذكاء الإصطناعي
مقدمة عن الذكاء الإصطناعيOmnyaAhmed10
 

What's hot (20)

الإستخدام المسؤول للذكاء الإصطناعى فى سياق تغيرالمناخ خارطة طريق فى عال...
   الإستخدام المسؤول للذكاء الإصطناعى  فى سياق تغيرالمناخ   خارطة طريق فى عال...   الإستخدام المسؤول للذكاء الإصطناعى  فى سياق تغيرالمناخ   خارطة طريق فى عال...
الإستخدام المسؤول للذكاء الإصطناعى فى سياق تغيرالمناخ خارطة طريق فى عال...
 
الذكاء الاصطناعى و تعلم الآلة
الذكاء الاصطناعى و تعلم الآلة الذكاء الاصطناعى و تعلم الآلة
الذكاء الاصطناعى و تعلم الآلة
 
_الذكاء الاصطناعي .pdf
_الذكاء الاصطناعي .pdf_الذكاء الاصطناعي .pdf
_الذكاء الاصطناعي .pdf
 
الذكاء الإصطناعي لكل الناس
الذكاء الإصطناعي لكل الناسالذكاء الإصطناعي لكل الناس
الذكاء الإصطناعي لكل الناس
 
الذكاء الاصطناعي
الذكاء الاصطناعيالذكاء الاصطناعي
الذكاء الاصطناعي
 
පරිගණක පරිණාමය Evolution of Computer sinhala
පරිගණක පරිණාමය Evolution of Computer sinhalaපරිගණක පරිණාමය Evolution of Computer sinhala
පරිගණක පරිණාමය Evolution of Computer sinhala
 
طريق النجاح الجزء الأول -فضاء المعلمات و المعلمين -سنة-خامسة
طريق النجاح الجزء الأول -فضاء المعلمات و المعلمين -سنة-خامسةطريق النجاح الجزء الأول -فضاء المعلمات و المعلمين -سنة-خامسة
طريق النجاح الجزء الأول -فضاء المعلمات و المعلمين -سنة-خامسة
 
تطبيقات الحاسب الالى.pptx
تطبيقات الحاسب الالى.pptxتطبيقات الحاسب الالى.pptx
تطبيقات الحاسب الالى.pptx
 
الثقافة والإيديولوجيا: قراءة في ديالكتيك الثقافة والهيمنة
الثقافة والإيديولوجيا: قراءة في ديالكتيك الثقافة والهيمنة الثقافة والإيديولوجيا: قراءة في ديالكتيك الثقافة والهيمنة
الثقافة والإيديولوجيا: قراءة في ديالكتيك الثقافة والهيمنة
 
LAMP TECHNOLOGY
LAMP TECHNOLOGYLAMP TECHNOLOGY
LAMP TECHNOLOGY
 
icdl-it-presentation-20031
icdl-it-presentation-20031icdl-it-presentation-20031
icdl-it-presentation-20031
 
2020/11 台大地理系|Tableau 資料視覺化與地圖製作
2020/11 台大地理系|Tableau 資料視覺化與地圖製作2020/11 台大地理系|Tableau 資料視覺化與地圖製作
2020/11 台大地理系|Tableau 資料視覺化與地圖製作
 
Tesla personal super computer
Tesla personal super computerTesla personal super computer
Tesla personal super computer
 
Artifi intell(ar)تحميل كتاب الذكاء الصناعي
Artifi intell(ar)تحميل كتاب الذكاء الصناعيArtifi intell(ar)تحميل كتاب الذكاء الصناعي
Artifi intell(ar)تحميل كتاب الذكاء الصناعي
 
مكونات الحاسوب
مكونات الحاسوبمكونات الحاسوب
مكونات الحاسوب
 
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل  الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنيةالذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل  الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
 
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
 
Artificial intelligence الذكاء الإصطناعي
Artificial intelligence الذكاء الإصطناعيArtificial intelligence الذكاء الإصطناعي
Artificial intelligence الذكاء الإصطناعي
 
الذكاء الإصطناعى:رؤية مصرية
الذكاء الإصطناعى:رؤية مصريةالذكاء الإصطناعى:رؤية مصرية
الذكاء الإصطناعى:رؤية مصرية
 
مقدمة عن الذكاء الإصطناعي
مقدمة عن الذكاء الإصطناعيمقدمة عن الذكاء الإصطناعي
مقدمة عن الذكاء الإصطناعي
 

Viewers also liked

Green computing ppt
Green computing  pptGreen computing  ppt
Green computing pptneenasahni
 
Dynamic energy-aware cloudlet-based mobile cloud computing model for green co...
Dynamic energy-aware cloudlet-based mobile cloud computing model for green co...Dynamic energy-aware cloudlet-based mobile cloud computing model for green co...
Dynamic energy-aware cloudlet-based mobile cloud computing model for green co...Wachira Anjana Hewa Lunuvilage
 
Para prevenir el resfriado
Para prevenir el resfriadoPara prevenir el resfriado
Para prevenir el resfriadoArpon Files
 
Green Management
Green ManagementGreen Management
Green ManagementOwen Vinson
 
Green computing
Green computingGreen computing
Green computingsubtlejaya
 
تقرير مشروع التخرج Graduation Project Report
تقرير مشروع التخرجGraduation Project Reportتقرير مشروع التخرجGraduation Project Report
تقرير مشروع التخرج Graduation Project Reportnotme_20n
 
إدارة المعرفة والادارة الالكترونية فى المؤسسات
إدارة المعرفة  والادارة الالكترونية فى المؤسساتإدارة المعرفة  والادارة الالكترونية فى المؤسسات
إدارة المعرفة والادارة الالكترونية فى المؤسساتEssam Obaid
 
الاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفة
الاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفةالاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفة
الاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفةEssam Obaid
 
Green business process management ppt
Green business process management pptGreen business process management ppt
Green business process management pptdeep sharma
 
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksHow to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksSlideShare
 
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareGetting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareSlideShare
 

Viewers also liked (18)

Green Computing
Green ComputingGreen Computing
Green Computing
 
Green computing ppt
Green computing  pptGreen computing  ppt
Green computing ppt
 
Green computing
Green computingGreen computing
Green computing
 
Green Computing
Green ComputingGreen Computing
Green Computing
 
Dynamic energy-aware cloudlet-based mobile cloud computing model for green co...
Dynamic energy-aware cloudlet-based mobile cloud computing model for green co...Dynamic energy-aware cloudlet-based mobile cloud computing model for green co...
Dynamic energy-aware cloudlet-based mobile cloud computing model for green co...
 
Green computing
Green computingGreen computing
Green computing
 
Para prevenir el resfriado
Para prevenir el resfriadoPara prevenir el resfriado
Para prevenir el resfriado
 
Green Management
Green ManagementGreen Management
Green Management
 
Green computing ppt
Green computing pptGreen computing ppt
Green computing ppt
 
Green computing
Green computingGreen computing
Green computing
 
Green computing
Green computingGreen computing
Green computing
 
تقرير مشروع التخرج Graduation Project Report
تقرير مشروع التخرجGraduation Project Reportتقرير مشروع التخرجGraduation Project Report
تقرير مشروع التخرج Graduation Project Report
 
Green computing
Green computingGreen computing
Green computing
 
إدارة المعرفة والادارة الالكترونية فى المؤسسات
إدارة المعرفة  والادارة الالكترونية فى المؤسساتإدارة المعرفة  والادارة الالكترونية فى المؤسسات
إدارة المعرفة والادارة الالكترونية فى المؤسسات
 
الاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفة
الاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفةالاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفة
الاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفة
 
Green business process management ppt
Green business process management pptGreen business process management ppt
Green business process management ppt
 
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksHow to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
 
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareGetting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShare
 

Similar to الحوسبة الخضراء

المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstoneالمكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstoneالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
كتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضياتكتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضياتofoq 123
 
القيادة الحديثة
القيادة الحديثةالقيادة الحديثة
القيادة الحديثةMuhammed Rashed
 
Arab Charter for freedom and social justice
Arab Charter for freedom and social justiceArab Charter for freedom and social justice
Arab Charter for freedom and social justiceGandy abo sharar
 
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليماستخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليمعبدالله المسلم
 
الصحافة الالكترونية عمر هلال
الصحافة الالكترونية   عمر هلالالصحافة الالكترونية   عمر هلال
الصحافة الالكترونية عمر هلالomar1414alharbi
 
الصحافة الالكترونية عمر هلال
الصحافة الالكترونية   عمر هلالالصحافة الالكترونية   عمر هلال
الصحافة الالكترونية عمر هلالomar1414-alharbi
 
الصحافة الالكترونية عمر هلال
الصحافة الالكترونية   عمر هلالالصحافة الالكترونية   عمر هلال
الصحافة الالكترونية عمر هلالomar1414-alharbi
 
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 arEe egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 arRCREEE
 
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات Hamdan Rashid
 
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات Hamdan Rashid
 
البرنامج المقترح 1
البرنامج المقترح 1البرنامج المقترح 1
البرنامج المقترح 1so0o0maya
 
Perstype
PerstypePerstype
Perstypejudaia
 

Similar to الحوسبة الخضراء (20)

المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstoneالمكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
 
كتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضياتكتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضيات
 
القيادة الحديثة
القيادة الحديثةالقيادة الحديثة
القيادة الحديثة
 
Arab Charter for freedom and social justice
Arab Charter for freedom and social justiceArab Charter for freedom and social justice
Arab Charter for freedom and social justice
 
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليماستخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
 
الصحافة الالكترونية عمر هلال
الصحافة الالكترونية   عمر هلالالصحافة الالكترونية   عمر هلال
الصحافة الالكترونية عمر هلال
 
الصحافة الالكترونية عمر هلال
الصحافة الالكترونية   عمر هلالالصحافة الالكترونية   عمر هلال
الصحافة الالكترونية عمر هلال
 
الصحافة الالكترونية عمر هلال
الصحافة الالكترونية   عمر هلالالصحافة الالكترونية   عمر هلال
الصحافة الالكترونية عمر هلال
 
الخلية الحيوانية Animal cell
الخلية الحيوانية Animal cellالخلية الحيوانية Animal cell
الخلية الحيوانية Animal cell
 
29 طريقة لتحافظ على إبداعك
29 طريقة لتحافظ على إبداعك29 طريقة لتحافظ على إبداعك
29 طريقة لتحافظ على إبداعك
 
انسان النهضة
انسان النهضةانسان النهضة
انسان النهضة
 
Marc21 And Automation of Libraries
Marc21 And Automation of LibrariesMarc21 And Automation of Libraries
Marc21 And Automation of Libraries
 
التفاوض الدولي
التفاوض الدوليالتفاوض الدولي
التفاوض الدولي
 
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 arEe egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
 
5 6-7
5 6-75 6-7
5 6-7
 
5 6-7
5 6-75 6-7
5 6-7
 
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
 
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
 
البرنامج المقترح 1
البرنامج المقترح 1البرنامج المقترح 1
البرنامج المقترح 1
 
Perstype
PerstypePerstype
Perstype
 

Recently uploaded

الأمن السيبراني- حماية العالم الرقمي.pdf
الأمن السيبراني- حماية العالم الرقمي.pdfالأمن السيبراني- حماية العالم الرقمي.pdf
الأمن السيبراني- حماية العالم الرقمي.pdfelmadrasah8
 
ضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
ضوابط الحياة المدرسية عرضااللللللللللللللضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
ضوابط الحياة المدرسية عرضااللللللللللللللabdomjido9
 
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdf
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdfإعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdf
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdffosharm
 
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptxعربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptxdavidwilson702222
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...MaymonSalim
 
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 

Recently uploaded (7)

الأمن السيبراني- حماية العالم الرقمي.pdf
الأمن السيبراني- حماية العالم الرقمي.pdfالأمن السيبراني- حماية العالم الرقمي.pdf
الأمن السيبراني- حماية العالم الرقمي.pdf
 
ضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
ضوابط الحياة المدرسية عرضااللللللللللللللضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
ضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
 
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
 
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdf
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdfإعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdf
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdf
 
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptxعربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
 
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
 

الحوسبة الخضراء

  • 1. ‫ثحش ٚ رمذ٠ُ اٌطبٌجز١ٓ:‬ ‫إسشاء ٠بس١ٓ ، ِٕبس ٔظبس‬ ‫اٌغبِؼخ اإلسالِ١خ_غضح‬ ‫وٍ١خ إٌٙذسخ_لسُ اٌحبسٛة‬
  • 2. ‫دساسخ ِّٚبسسخ رظّ١ُ، ٚرظٕ١غ، ٚاسزخذاَ، ٚاٌزخٍض ِٓ‬ ‫اٌحٛاس١ت، ٚاٌخٛادَ، ٚاألٔظّخ اٌفشػ١خ اٌّشافمخ - ِضً‬ ‫اٌّشال١ت، ٚاٌطبثؼبد، ٚٚسبئؾ اٌزخض٠ٓ، ٚأٔظّخ اٌزشج١ه‬ ‫االرظبالد – ثىفبءح ٚفؼبٌ١خ ِغ ألً أٚ ال رؤص١ش ػٍٝ اٌج١ئخ.‬ ‫االٌزضاَ ثّسؤٌٚ١برٕب االعزّبػ١خ ٚاألخالل١خ. ٚثبٌزبٌٟ فٙٝ رشزًّ‬ ‫ػٍٝ أثؼبد االسزمشاس اٌج١ئٝ، ٚالزظبد٠بد ٚوفبءح اٌطبلخ،‬ ‫ٚاٌزىٍفخ اإلعّبٌ١خ ٌٍٍّى١خ، ٚاٌزٟ رشًّ رىٍفخ اٌزخٍض ِٕٙب‬ ‫ٚإػبدح رذٚ٠ش٘ب، فٟٙ ثبخزظبس دساسخ ِّٚبسسخ اسزخذاَ‬ ‫ِٛاسد اٌحٛسجخ ثىفبءح.‬
  • 3. ‫‪ ‬اْ اٌحٛسجخ رٕزظ ِب ٠شىً 2% ِٓ وّ١خ صبٟٔ اوس١ذ‬ ‫‪ ‬اٌىشثْٛ.‬ ‫‪ ‬اْ رىٍفخ اٌطبلخ اٌفؼٍ١خ رغبٚصد رىٍفخ اٌّىْٛ اٌّبدٞ.‬ ‫‪ ‬طٕبػخ وّج١ٛرش ٚاحذ ٠حزبط اٌٝ 8.1 ؽٓ ِٓ‬ ‫اٌى١ّبٚ٠بد ٚ فٟ ٔفس اٌٛلذ ٠ظؼت اػبدح رذٚ٠ش٘ب.‬
  • 4. ‫ثذأد ٘زا اٌّششٚع اٌٛال٠بد اٌّزحذح ثّششٚع اسّزٗ ”ؽبلخ إٌغّخ“‬ ‫فٟ ػبَ 2991 ٌزؼض٠ض وفبءح ‪ٚEPA‬اٌزٞ دػّزٗ ٚوبٌخ حّب٠خ اٌج١ئخ‬ ‫فٟ عّ١غ اٌّغبالد.‬ ‫اطجح ٘زا اٌّششٚع سائغب ثؼذ اْ رجٕزٗ اٌششوبد اٌزمٕ١خ إٌّزغخ ٌٍحٛاست‬ ‫إٌّضٌ١خ ٚاٌحٛاست اٌّحٌّٛخ ٚثذأد ثبؽالق ِٕزغبد رذػُ ٘زٖ اٌخبط١خ‬ ‫ٚا٠ؼب حبٌٚذ لذس االِىبْ رٕف١ز٘ب فٟ ػٍّ١برٙب ٚاٌزٟ غبٌجب رؼغ شؼبس ٘زا‬ ‫اٌّششٚع ػٍٝ اعٙضرٙب ، ٚلذ ٔفز ٘زا اٌجشٔبِظ الحمب فٟ اٚسثب ٚآس١ب.‬ ‫ٚاالثحبس فٟ ٘زا اٌغبٔت ِسزّشح ٌىٟ رغزة ثبلٟ اٌششوبد إٌٝ رٕف١ز ٘زٖ‬ ‫اٌزمٕ١خ ، ٚاالثحبس ِسزّشح ٌزظّ١ُ خٛاسصِ١بد -ٚٔظُ ٌذػُ ٘زا‬ ‫اٌّٛػٛع.‬
  • 5. ‫٘ٛ ِؼ١بس دٌٟٚ ٌفبػٍ١خ اسزخذاَ اٌطبلخ‬ ‫ٌٍّٕزغبد االسزٙالو١خ، ٚػغ اٌّؼ١بس فٟ 2891‬ ‫ثٛاسطخ ٚوبٌخ حّب٠خ اٌج١ئخ األِش٠ى١خ ٚٚصاسح اٌطبلخ األِش٠ى١خ .‬ ‫ِٕٚز ران رجٕذ اٌجشٔبِظ وً ِٓ أسزشاٌ١ب، ٚٔ١ٛص٠الٔذ، ٚوٕذا،‬ ‫ٚاٌ١بثبْ، ٚرب٠ٛاْ، ٚاالرحبد األٚسٚثٟ.‬ ‫األعٙضح اٌزٟ رحًّ ػالِخ ٔغّخ اٌطبلخ ِضً اٌحٛاس١ت‬ ‫ِٚزؼٍمبرٙب، أعٙضح اٌّطجخ، إٌّشآد ٚغ١ش٘ب ػبِخ رسزخذَ‬ ‫02% أٚ 03% ألً ِٓ اٌطبلخ فٟ األعٙضح اٌؼبد٠خ.‬
  • 6. ‫رمٍ١ً اٌّٛاد اٌمبثٍخ ٌالشزؼبي.‬ ‫سفغ فؼبٌ١خ اٌطبلخ خالي دٚسح ح١بح إٌّزظ.‬ ‫سفغ لبثٍ١خ إػبدح اٌزذٚ٠ش.‬ ‫سفغ لبثٍ١خ اٌزحًٍ اٌح١ٛٞ ٌٍّٕزغبد اٌٙبٌىخ ِٚخٍفبد‬ ‫اٌزظٕ١غ.‬
  • 7. ‫الحصوين األخضر رظّ١ُ اٌّىٛٔبد اٌحبسٛث١خ ِضً اٌخذِبد ٚاٌّشاوض اٌّؼط١بد‬ ‫ٚأعٙضح اٌزجش٠ذ ٚغ١ش٘ب، ٌزىْٛ راد رؤص١ش طذ٠ك ٌٍج١ئخ ٚفؼّبي ِٓ ح١ش اسزٙالوٗ‬ ‫ٌٍطبلخ‬ ‫الحصنيع األخضر ارجبع س١بسبد طذ٠مخ ٌٍجئ١خ فٟ أٞ ِشحٍخ ِٓ ِشاحً رظٕ١غ‬ ‫٘زٖ اٌّىٛٔبد.‬ ‫االسحخذام األخضر أْ ٠زُ اسزخذاِٙب ٚاسزٙالوٙب ثطش٠مخ غ١ش ِؼشح ثبٌج١ئخ ثؤٞ‬ ‫شىً ِٓ األشىبي ٚأْ رسزخذَ ثطش٠مخ رٛفش اسزٙالن اٌطبلخ.‬ ‫الحخلص األخضر ػٕذ رمبدَ اٌحبست أٚ اٌغٙبص اٌزمٕٟ ٚاٌشغجخ فٟ اٌزخٍض ِٕٗ أٚ‬ ‫سِ١ٗ، ف١غت ارجبع س١بسبد إرالف١خ طذ٠مخ ٌٍجئ١خ ِٓ خالي رؼّ١ُ ِفَٙٛ اػبدح‬ ‫اٌزظٕ١غ أٚ اٌزذٚ٠ش ٌّخزٍف أٔٛاع االعٙضح اٌزمٕ١خ ثذءاً ِٓ أعضاء اٌحبسٛة‬ ‫ٚطٛالً حزٝ اٌٛسق اٌّسزخذَ فٟ اٌطبثؼبد.‬
  • 8.
  • 9.
  • 10. ‫اسزٙالن اٌطبلخ رؼذ اٌّشىٍخ اٌشئ١س١خ اٌزٟ رسؼٝ اٌحٛسجخ‬ ‫اٌخؼشاء إٌٝ حٍٙب ، ٚف١ّب ٠ٍٟ ثؼغ ا٢ٌ١بد ٌزمٍ١ً اسزٙالن‬ ‫اٌطبلخ فٟ اٌحٛاس١ت.‬
  • 11. ‫اِىبٔ١خ رشغ١ً عٙبصٞ وّج١ٛرش ِٕطم١١ٓ أٚ أوضش ػٍٝ عٙبص ِبدٞ‬ ‫ٚاحذ.‬ ‫اِىبٔ١خ اٌزحىُ فٟ ِغّٛػخ اعٙضح ِبد٠خ ِٓ خالي عٙبص ِشوضٞ ِٕطمٟ‬ ‫ٚح١ذ.‬ ‫ِضبي ػٍٝ رٌه اسزخذاَ س١شفشاد ِٕطم١خ ٚأخشٜ ِبد٠خ فٟ اٌجشِغخ‬ ‫اٌسحبث١خ ػٕذ اسزخذاَ‬ ‫.‪Big Table‬‬
  • 12. ‫٘ٛ ِششٚع ٠ٙذف اٌٝ رحم١ك الً لذس ِٓ اسزخذاَ اٌطبلخ‬ ‫‪ ِٓ SERVER VRTUALIZATION‬خالي‬ ‫.رٛف١ش0092 خبدَ‬ ‫.رٛف١ش 03 اؽبس ػًّ ِخزٍف‬ ‫.حفع 08% ِٓ اٌطبلخ!‬
  • 13. ‫إْ ِضٚداد اٌطبلخ ٌالعٙضح إٌّضٌ١خ رٌٛذ ِب ٠مبسة 07-57 % ِٓ‬ ‫اٌىٙشثبء ثشىً ػٍّٟ ٚفؼبي ٚ٠ٕشش ثبلٟ اٌطبلخ وحشاسح ِٕزششح‬ ‫حٛي ِضٚد اٌطبلخ.‬ ‫ظٙش ِؼ١بس طٕبػٟ ٠ذػٝ‪-: 80 Pulse‬‬ ‫اٌزٞ ال ٠سّح ٌّضٚداد اٌطبلخ ثؤْ رؼًّ ثبلً ِٓ 08 % ثشىً فؼبي‬ ‫.اِسذ ٘زٖ إٌّبرط اٌغذ٠ذح رسزجذي ثبٌمذ٠ّخ ٚاثزذاء ِٓ 7002/7/02‬ ‫ً‬ ‫0.4 ‪Energy Star‬عّ١غ ِضٚداد اٌطبلخ اٌؼبٍِخ ٚفك ِؼ١بس‬ ‫اٌغذ٠ذ ٠غت اْ رؼًّ ثفؼبٌ١خ 08%.‬
  • 14. ‫إْ ٚحذح ِؼبٌغخ اٌغشاف١ىس ‪GPU‬غبٌجب ً ِب رىْٛ اٌّسزٍٙه االوجش ٌٍطبلخ‬ ‫فٟ اٌحبست. ٚ االسزغالي االِضً ٠زؼّٓ:‬ ‫االسزغٕبء ػٕٙب ٚ اسزخذاَ ‪shared thin client‬‬ ‫وجذ٠ً.‬ ‫اخز١بس ِؼبٌظ سسِٛ١بد ‪ٚGPU‬فمب ً ٌّؼذي اٌطبلخ اٌّسزٍٙىخ (األداء ٌىً‬ ‫ٚاؽ )‬ ‫اسزخذاَ ِخشط اٌف١ذ٠ٛ اٌخبص ثبٌٍٛحخ االَ -غبٌجب ً اداء ِٕخفغ‬ ‫ٌٍشسِٛ١بد صالص١خ اٌجؼذ ٚؽبلخ الً .‬
  • 15. ‫شبشبد ػبدح ِب رسزخذَ ؽبلخ أوضش ِٓ شبشبد ‪CRT‬‬ ‫‪.LCD‬‬ ‫وّب أٔٙب رحزٛٞ ػٍٝ وّ١بد وج١شح ِٓ اٌشطبص اٌزٞ‬ ‫٠ؼزجش ِبدح ِؼشح ث١ئ١ب.‬
  • 16. ‫اٌزحىُ فٟ إؽفبء ثؼغ اٌّىٛٔبد االٌىزشٚٔ١خ وّب فٟ شبشبد اٌحبست ،‬ ‫اٌمشص اٌظٍت ثؼذ فزشح ِٓ اٌخّٛي ٚػذَ اٌؼًّ .‬ ‫ح١ش رىْٛ ‪ hibernate‬ثبإلػبفخ ٠ّىٓ ٌٍٕظبَ اْ ٠مَٛ ثؼًّ سجبد‬ ‫‪ِRam‬ؼظُ اٌمطغ ثّب ف١ٙب اٌحبست ٚاٌزاوشح‬ ‫ِطفؤح .‬ ‫ثؼغ اٌجشاِظ رسّح ٌٍّسزخذَ ثبْ ٠ؼذي ِٓ ِمذاس اٌفٌٛط١خ اٌّؼطبح‬ ‫ثشىً ٠ذٚٞ ، ٚ ثؼؼٙب ٠مَٛ ثزٌه آٌ١ب. ٚ٠ٕذٚص ثّخزٍف ‪ٌٍّCPU‬ؼبٌظ‬ ‫إطذاسارٗ ٠ذػُ إداسح رٛف١شاٌطبلخ.‬
  • 17. ‫٠زُ رٌه ِٓ خالي ثٕبء أوٛاد رؼًّ ثسشػخ ٚ فؼبٌ١خ وج١شح ِٓ‬ ‫ح١ش اسزٙالوٙب ٌٍطبلخ.‬ ‫رمًٍ ٘زٖ اٌطش٠مخ ِٓ اسزٙالن اٌطبلخ ثٕسجخ رض٠ذ ػٓ 03%.‬ ‫‪Green compilers to generate energy‬‬‫‪optimized code‬‬
  • 18. ‫ٚ رٌه ِٓ خالي اسزخذاَ اٌجشِغخ اٌسحبث١خ.‬ ‫أِبصْٚ ِٓ أُ٘ اٌششوبد اٌزٟ رز١ح ٘زٖ اٌخذِخ.‬
  • 19. ‫اٌمشص اٌظٍت ٠ؼزجشِسزٍٙىب آخش ٌٍطبلخ ، ٚ اٌجذ٠ً ٘ٛ‬ ‫، ٚ اٌفشق ٘ٛ أٔٙب ال ‪DRAM‬اسزخذاَ اٌفالش ِ١ّٛسٞ‬ ‫رحزٛٞ ػٍٝ أعضاء ِزحشوخ رىٍف أوضش أصٕبء لشاءرٙب.‬
  • 20. ‫ششوخ عٛعً، ٚ اٌزٟ لبِذ ثجٕبء ِشاوض اٌج١بٔبد اٌخبطخ‬ ‫ثٙبف١بألِبوٓ اٌطج١ؼ١خ اٌٛاسؼخ ٚ رٌه ِٕؤعً االسزفبدح ِٓ‬ ‫ِظبدس اٌطبلخ اٌّزغذدح ، ٚوزٌه رٛف١ش دسعخ اٌحشاسح‬ ‫إٌّبسجخ ِّب ٠مًٍ ػتءاٌزجش٠ذ.‬
  • 21.
  • 22. ‫بروجىكىل جعبوى جكنىلىجيب الوعلىهبت واالجصبالت الصذيقة للبيئة‬ ‫(الخضراء) 2102-4102_ هصر، و أهذافهب:‬ ‫اٌّسبّ٘خ فٟ رطٛ٠ش س١بسبد اٌزّٕ١خ اٌّسزذاِخ ػٍٝ اٌّسزٜٛ‬ ‫اٌٛؽٕٟ‬ ‫ٚػغ أسس ٚس١بسبد ٚؽٕ١خ ٌزىٌٕٛٛع١ب اٌّؼٍِٛبد ٚاالرظبالد‬ ‫اٌخؼشاء‬ ‫سفغ اٌٛػٝ اٌّغزّؼٟ حٛي "رىٌٕٛٛع١ب اٌّؼٍِٛبد ٚاالرظبالد‬ ‫ٚاٌج١ئخ : اٌفشص ٚاٌزحذ٠بد«‬ ‫ثٕبء لذساد ٚوٛادس ِزخظظٗ فٟ ِغبي رىٌٕٛٛع١ب اٌّؼٍِٛبد‬ ‫ٚاالرظبالد اٌخؼشاء‬
  • 23. ‫اسزخذاَ ثشاِظ رسبػذ ػٍٝ رمٍ١ً أجؼبس غبص صبٟٔ أوس١ذ‬ ‫اٌىشثْٛ ػٓ ؽش٠ك رمٍ١ً ٘ذس اٌطبلخ ِضً ثشٔبِظ‬ ‫( )‪ٚCO2 Saver‬ثشٔبِظ ( )‪MonitorES‬‬ ‫اٌّخظظخ ٌٍشبشخ، أٚ ثشٔبِظ ٌزٛف١ش حجش اٌطجبػخ ِضً‬ ‫ثشٔبِظ ( )‪ٚGreenPrint World‬اٌىض١ش ِٓ اٌجشاِظ‬ ‫اٌزٟ رسبػذ ثشىً أٚ ثآخش ػٍٝ اٌّحبفظخ ػٍٝ اٌج١ئخ.‬
  • 24. ‫‪‬‬ ‫.اسزخذاَ االة رٛة ثذي ػٓ اعٙضح‬ ‫سطح اٌّىزت‬ ‫‪‬‬ ‫اؽفبء اٌغٙبص فٟ حبي ػذَ االسزخذاَ.‬ ‫‪‬‬ ‫اٌؼًّ ثخظبئض رٛف١ش اٌطبلخ.‬ ‫‪‬‬ ‫اػبدح رذٚ٠ش اٌّخٍفبد أٚرشل١زٙب أٚ اٌزجشع ثٙب.‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ششاء اعٙضح اٌىزشٚٔ١خ ِٛفشح ٌٍطبلخ.‬ ‫اسزخذاَ اٌخذِبد ٚ اٌّٛادس ػجش اٌسحبثخ‬ ‫ثذال ِٓ رحّ١ً اٌجشاِظ ٌٍسّبع ٌالغبٟٔ ٚ غ١ش٘ب.‬
  • 25. ‫دورك أنث‬ ‫‪ ‬اسزخذاَ ثشٔبِظ. ‪ Pdf‬ثذال ِٓ ؽجبػخ االٚساق ٚ ص٠بدح اٌّخٍفبد‬ ‫اٌٛسل١خ‬ ‫‪ ‬اسزخذاَ رمٕ١خ اٌضثْٛ اٌؼؼ١ف ٌزٛف١ش اٌطبلخ ٚ رشن اٌؼٍّ١بد ٌٍخبدَ‬ ‫ٌ١مَٛ ثٙب.‬ ‫‪ ‬اسزخذاَ شبشبد اي سٟ دٞ ثذن ِٓ شبشبد اٌسٟ اس رٟ ٌزٛف١ش اٌطبلخ‬ ‫اٌّسزٍٙىخ.‬ ‫‪ ‬اسزخذاَ ٔظبَ رشغ١ً ٌ١ٕىس ثذي ِٓ أظخ اٌزشغ١ً االخشٜ الٔٙب رحزبط‬ ‫ِظبدس الً ِٓ غ١ش٘ب.‬
  • 26. ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫رٛط١بد‬ ‫أْ رزجٕٝ عبِؼبرٕب اٌّحٍ١خ ٘زا اٌّجذأ‬ ‫ا٘زّبَ اٌّٛالغ االٌىزشٚٔ١خ اٌؼشث١خ ثٙزا األِش وّب ا٘زّذ ٌٗ اٌّٛالغ األعٕج١خ‬ ‫ثىضبفخ ، فمذ شؼشٔب ثبإلحجبؽ ح١بي اٌّؼٍِٛبد اٌؼئ١ٍخ اٌّزٛفشح فٟ ٘زا‬ ‫اٌس١بق فٟ اٌّٛالغ اٌؼشث١خ ٚ اػطشسٔب اٌٝ رشعّخ ٘زٖ اٌّبدح اٌّزٛاػؼخ ِٓ‬ ‫اٌّٛالغ األعٕج١خ.‬ ‫أْ رمبَ ِؤرّشاد أٚ أ٠بَ دساس١خ أٚ ٚسش ػًّ ٌّٕبلشخ اٌحٍٛي اٌّّىٕخ ػٍٝ‬ ‫ِسزٜٛ اٌفشد ٚ اٌحىِٛخ‬ ‫أْ رٙزُ سٍطخ عٛدح اٌج١ئخ ثزٛػ١خ اٌّٛاؽٓ اٌؼبدٞ‬ ‫ػٍٝ ِسزٜٛ اٌفشد ، أْ ٠ؤخز وً ِٕب ِىبٔٗ ٚ ٠جبدس ثغذ٠خ فٟ رحًّ اٌّسئٌٛ١خ‬ ‫رغبٖ اٌج١ئخ ، فّب خٍك هللا االٔسبْ إال إلػّبس األسع ٚ ٌ١س ٌخشاثٙب !‬