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www.aulavirtualperu.pe Contenido: <ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>El texto Digital – Hipertexto </li></ul><ul><li>U...
<ul><li>El impacto de la tecnología en el campo de la educación, hace que los docentes de hoy se capaciten en la Teleforma...
<ul><li>Objetivo: </li></ul>www.aulavirtualperu.pe Lograr que identifiquen y reconozcan las características y posibilidade...
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El texto digital

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El texto digital

  1. 1. www.aulavirtualperu.pe El Texto Digital
  2. 2. www.aulavirtualperu.pe Contenido: <ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>El texto Digital – Hipertexto </li></ul><ul><li>Un poco de Historia </li></ul><ul><li>Características </li></ul><ul><li>Posibilidades Didácticas </li></ul>El Texto Digital
  3. 3. <ul><li>El impacto de la tecnología en el campo de la educación, hace que los docentes de hoy se capaciten en la Teleformación, E-learning o Educación Virtual, para conocer y dominar el manejo de los recursos y actividades de las plataformas para generar entornos virtuales y desarrollar sus estrategias de aprendizaje. La generación de contenidos es una parte muy importante para el logro de los objetivos de aprendizaje, la secuencia, la estructura de los conocimientos permitirá que el participante asimile y comprenda lo significativo del tema a impartir. </li></ul>www.aulavirtualperu.pe Introducción: El Texto Digital
  4. 4. <ul><li>Objetivo: </li></ul>www.aulavirtualperu.pe Lograr que identifiquen y reconozcan las características y posibilidades del texto digital o hipertexto, el cual es la base de la comunicación de los medios digitales. El Texto Digital
  5. 5. www.aulavirtualperu.pe Texto Digital Es la unidad de lenguaje, fundamental en el proceso de comunicación. Información representada a través de ceros y unos . El Texto Digital
  6. 6. www.aulavirtualperu.pe Texto Digital <ul><li>Es aquel que se crea enteramente para la pantalla de la computadora y que enlaza un sistema de medios , desde una imagen , un video , un sonido , o un hiperenlace fuera de la propia página. </li></ul>Texto digital <ul><li>Es un modelo teórico de organizar la información de manera no secuencial </li></ul>El Texto Digital
  7. 7. www.aulavirtualperu.pe Un poco de Historia <ul><li>Vannevar Bush (1890-1974). Investigador y científico de EE.UU. Se le conoce como el padre del hipertexto . </li></ul><ul><li>En la década de 1930 , construyó la primera computadora analógica a la que llamó analizador diferencial . </li></ul><ul><li>Fue el que primero tuvo noción de lo que era la multisecuencialidad de un hipertexto . </li></ul><ul><li>Theodor Holn Nelson fue quién lo bautizó. En 1965 , dio el concepto de hipertexto definiéndolo como &quot;… una escritura no secuencial que le permite al lector que elija su manera de navegar”. </li></ul><ul><li>Inventa un sistema imaginario de procesamiento de la información llamado Memex . (MEMory Extended System ). </li></ul>El Texto Digital
  8. 8. www.aulavirtualperu.pe Características Entre las más importantes tenemos: <ul><li>Conectividad: permite a través de enlaces, conexiones interdocumentales e intradocumentales. </li></ul><ul><li>Digitalidad: indica el hecho de que se desarrolla en documentos digitalizados e instrumentalizados por computadoras, se digitalizan al codificarse en bits de información . </li></ul><ul><li>Multimeadialidad: supone la integración con los distintos medios. </li></ul><ul><li>Extensibilidad: es la cualidad que le permite al texto ir ampliándose y extendiéndose a medida que optemos por seguir un enlace. </li></ul><ul><li>Accesibilidad: un documento digital o hipertextual será siempre accesible en cualquier momento y por diferentes personas . </li></ul>El Texto Digital
  9. 9. www.aulavirtualperu.pe <ul><li>Reusabilidad: permite la reproducción y copia exactas por medio de un simple clic del Mouse; pero además, esta copia conserva los formatos de todos y cada uno de los datos de información que pueden ser reutilizados para insertarlas en otros. </li></ul><ul><li>Dinamismo: la información ofrecida en un hipertexto suele estar sujeta a una actualización y mantenimiento continuos , independientemente de su variabilidad espacial. </li></ul><ul><li>Apertura: El hipertexto, configura lo que se ha denominado &quot;obra abierta&quot;. Precisamente, Umberto Eco en su “ Obra abierta”, hace mención de dos tipos de colaboración del lector para referirse a las obras en las que el lector colabora a hacer la obra: una intelectual y otra manual, dentro de lo que él denomina obras abiertas. </li></ul>El Texto Digital
  10. 10. www.aulavirtualperu.pe Posibilidades didácticas Desarrollemos las posibilidades didácticas que potencialmente presenta el texto digital para lograr el proceso de enseñanza y aprendizaje. <ul><li>El texto digital ofrece una sensación de variar el orden de la información para facilitar la búsqueda. </li></ul><ul><li>La segunda posibilidad es que rompe con la pasividad. </li></ul><ul><li>No tiene límites de extensión en la información. </li></ul><ul><li>La interactividad del estudiante es una de las posibilidades didácticas más importantes, porque a través de los distintos medios que están agrupados en la pantalla, puede manejar la información como lo desee; organizar su ritmo de lectura, detenerse y comenzar en el mismo lugar. </li></ul>El Texto Digital
  11. 11. www.aulavirtualperu.pe Posibilidades didácticas <ul><li>El texto digital permite motivar la creatividad de los alumnos . </li></ul><ul><li>Facilita la retroalimentación o feedback, porque ayuda a los alumnos a realizar preguntas y ver que sus respuestas aparecen con rapidez y profundidad. La retroalimentación se puede dar tanto sincrónica como asincrónicamente. </li></ul><ul><li>Elimina la unidireccionalidad de la información, lo cual permite que el alumno consulte otros datos, comparta con otros alumnos y profesores. </li></ul><ul><li>Otra posibilidad se da con la complementariedad de los mensajes , los contenidos o las informaciones útiles para el alumno. </li></ul>El Texto Digital
  12. 12. www.aulavirtualperu.pe <ul><li>Permite el acceso a grandes volúmenes de información. </li></ul><ul><li>La convertibilidad, actualización y modificación permanente, en concreto la a ctualización . La convertibilidad permite el empleo del texto en diferentes formatos, tanto archivos de texto como audio. </li></ul><ul><li>La capacidad de involucrar al estudiante en su propio aprendizaje . </li></ul>Posibilidades didácticas El Texto Digital

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