I.E Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación
7°1
Trabajo colaborativo
Taller en mesas de trabajo
CLEANING OF WASTE
19/02/2015
Trabajo para ver la importancia del trabajo colaborativo.

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Taller de trabajo colaborativo
1. ¿Para mí que es el trabajo colaborativo?
-Unir los conceptos de los demás compañeros y hacer un concepto
nuevo.
-Luego de Reunir los diferentes puntos de vista podemos definir el
trabajo colaborativo como:
Respuesta:
 Isabela Rivera  Para mí el trabajo
colaborativo es cuando nos
ayudamos unos a los otros
consiguiendo un objetivo
específico.
 Emanuel Aristizabal  Es trabajar mutuamente
para lograr un objetivo.
 Sebastián Zapata  Es que todos de sus aportes
con habilidades para estar de
acuerdo para un bien común.
 Emanuel Mazo  Es que cada integrante del
grupo de su idea para sacar una
solución mejor.
 Sebastián O’Brien  Es que cada integrante del
equipo e ayuden mutuamente para
realizar una tarea.
 Concepto Nuevo  El trabajo colaborativo es
cuando nos ayudamos mutuamente
para lograr un objetivo planteado, y
llegar a un acuerdo donde todos
estén dispuestos a colaborar unos a
los otros.
2. ¿contesta las siguientes preguntas correspondiendo al cuento:
 1. ¿ Qué reflexión nos deja este cuento?

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1. R/ que todos somos importantes y bueno para algo, por eso debemos
de ser tolerantes y aceptar las diferencias de los demás, ya que
trabajar en equipo es un deber de cada uno aportar sus idea.
2. R/aprender sobre las afinidades en las que se destaca cada uno?
3. R/ La escucha, el respeto, la tolerancia, la responsabilidad, la
colaboración, la comprensión, la autonomía etc.
4. R/ Colaborativo: que todos van para un bien común, pero juntos.
Teniendo en cuenta cada integrante.
Cooperativo: todos trabajan para un bien común pero individualmente
5. R/ teniendo en cuenta la palabra del otro y sus conocimientos.

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6. R/ En tiempos determinados, en tiempo libre etc.
:
Hace muchos años atrás existía un pueblo llamado Cleaninlandia, ubicado
al sureste de África donde su población era muy pobre y no tenían con
que comer, un grupo de ministros conformado por Sebastián V. (el
líder), Emanuel A. (vigía del tiempo), Emmanuel M. (El utilero),
Sebastián O’Brien (comunicador) e Isabella (Escriba) que permitía que
la ciudad estuviera en buen estado, y se encargaron que tuviera todo los
recursos suficientes para vivir pero para ello se necesitaba buena
distribución de recursos tanto como alimentos y hogares.

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Sebastián “el líder” quiso llevarles una donación de alimentos y ropa
pero Isabella no estuvo de acuerdo ella quería darles los recursos
suficientes para construir casas, la discusión se llevó al cabo demasiado
lejos.
Isabella se separó del grupo teniendo en cuenta que sola podría
trabajar mejor, sebastiano no estuvo de acuerdo y decidió viajar a
Narnia para transportar los alimentos a Cleaninlandia, cada día que
pasaba las dificultades se acumulaban, el grupo extrañaba a Isabella ya
que era su compañera y al final Isabella comprendió que es mejor
trabajar en equipo fue en busca de sus compañeros cuando de repente
se dio de cuenta que ya la habían remplazado por otra, su sentimiento
se destrozó y en ese instante se marchó sin rumbo fijo.
Sus compañeros la vieron y Emanuel fue a reintegrarla en el equipo, y
despidieron a la otra persona ya que no trabajaba tan bien como ella.
Al final decidieron llevar alimentos y los recursos para construir casas,
todos quedaron satisfechos, desde entonces CLEANIINLANDIA a
tenido los recursos suficientes para ser el mejor país del mundo
Fin
Contribución
al equipo
actitudes aptitudes valores
Emanuel
Aristizabal
Morales
Aporta apoyo y
acompañamiento
mutuo.
Comprensivo
Justo
Toma la
iniciativa
Dedicado
Buena
expresión
Redactor
Extrovertido
Alegre
Colaborativo

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Emmanuel
Mazo
Gómez
Aporta
disciplina, ideas
e innovación.
Dedicado
Decidido
Ágil
Creativo
Buena
comprensión
Buena toma
de
decisiones
Alegre
Respetuoso
Puntual
Johan
Mauricio
Montoya
Aporta buenas
ideas y
seriedad
Amable
Comprensivo
Buen
compañero
Sabe
explicar
Entiende
fácil
Se expresa
Alegre
Respetuoso
Amistoso
Isabella
ribera
posada
Aporta
seguridad,
puntualidad y la
capacidad de
trabajo mutuo.
Ordenada
Seria
Regañona
Ordenada
Buena
escritura
Buena
presentación
Responsable
Colaboradora
Dedicada
Sebastián
valencia
zapata
Aporta
liderazgo al
equipo.
Toma de
iniciativa
Puntualidad
Sentido de
pertenencia
Líder
Redactor
Investigador
Responsable
Colaborador
Justo

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light
energy

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NORMAS:
1. TOMAR LA PALABRA ORDENADAMENTE.
2. CUMPLIR CON LAS TAREAS DE CONTRIBUCIÓN AL
EQUIPO.
3. RESPETAR AL EQUIPO Y A LAS DIFERENTES PERSONAS
DE SU ALREDEDOR.
4. MANTENERSE EN CONTACTO CON EL COMUNICADOR, SI
NO ES POSIBLE CON EL RESTO DEL EQUIPO.
5. HABLAR EN CLASE SOLO CUANDO SEA NECESARIO.
6. ACOSTARSE A LA HORA QUE SE TERMINEN LOS
TRABAJOS SEGÚN LA NECESIDAD.
7. DAR AL EQUIPO INDIVIDUALMENTE CADA SEMANA 200
PESOS
8. EL VIGÍA DEL TIEMPO DEBE CUMPLIR CON:
A. TENER EL CRONOGRAMA DE TRABAJO DEL
EQUIPO
B. TENER ORGANIZADOS LOS TIEMPOS EN CLASE Y
COMUNICARLOS AL RESTO DEL EQUIPO.
9. EL LÍDER DEBE CUMPLIR CON:
A) SER JUSTO Y COMPRENSIVO
B) ORGANIZAR AL EQUIPO PARA ACTIVIDADES DE
CLASE
10. EL UTILERO DEBE CUMPLIR CON:
A) TENER CONOCIMIENTO DE TODAS LAS COSAS QUE
NECESITA EL EQUIPO.
B) TRAER LO MAYOR POSIBLE DE MATERIALES
NECESARIOS, SI NO LOS PUEDE TRAER, AVISAR A
Emanuel
aristizabal
maralez
Johan
Sebastián
Isabela r
Emmanuel m

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EL EQUIPO CON TIEMPO Y ORGANIZAR Y DEFINIR
QUIÉN LAS VA A TRAER.
C) ESTAR PENDIENTE DE LAS COSAS QUE SE
NECESITAN EN CLASE (SEAN DEL COLEGIO O
TRAÍDA POR LOS MISMOS INTEGRANTES) Y VELAR
POR SU BUENA UTILIZACIÓN.
11. EL COMUNICADOR DEBE DE CUMPLIR CON:
A) ESTAR EN CONSTANTE COMUNICACIÓN CON
TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO Y
CUANDO, ESTÉN FUERA DEL COLEGIO
COMUNICARLES SUS RESPONSABILIDADES.
B) SABER COMUNICAR LAS INCONFORMIDADES DEL
EQUIPO FRENTE A LOS DIFERENTES
INTEGRANTES.
C) SABER BIEN EL TEMA QUE VA A COMUNICAR A
PERSONAS EXTERIORES AL EQUIPO.
D) ESTABLECER MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN
COMÚN PARA TODO EL EQUIPO Ó SEGÚN LA
NECESIDAD DEL CASO (SI SOLO SE TIENEN O SE
PUEDEN COMUNICAR ALGUNOS INTEGRANTES).
12. EL ESCRIBA DEBE DE CUMPLIR CON:
A) TOMAR NOTA DE LA INFORMACIÓN IMPORTANTE
O NECESARIA.
B) TENER COPIAS DE LAS TAREAS SI ES
NECESARIO(Y MANDÁRSELAS A LOS
INTEGRANTES)
C) COPIAR LAS BITÁCORAS DE LOS
ACONTECIMIENTOS IMPORTANTES.

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SANCIONES
NORMAS:
 2, 6, 8, 9, 10, 11, 12 SI NO SON CUMPLIDAS DAR PARA
GASTOS DEL EQUIPO 500 PESOS.
 1, 3, 5 SI NO SON CUMPLIDAS POR CINCO VECES EN
UNA CLASE DAR PARA GASTOS DEL EQUIPO 200 PESOS
(ADEMÁS DE LOS QUE DEBE DAR CADA SEMANA)
 4 SI NO ES CUMPLIDA CON EL HORARIO ESTABLECIDO
POR EL VIGÍA DEL TIEMPO (SI ALGÚN ESTUDIANTE DEL
GRUPO „‟CLEANING OF WASTE‟‟ NO PUEDE ASISTIR POR
ALGÚN MOTIVO SE HABLARÁ CON EL ESTUDIANTE PARA
CONFIRMAR EL PERMISO DE INASISTENCIA. SI ALGÚN
ESTUDIANTE DEL GRUPO “CLEANING OF WASTE” NO
CUMPLE CON ESTE HORARIO SE HACE UN ACUERDO
CON EL ESTUDIANTE QUE INCUMPLA CON EL HORARIO).
 7 NO ES CUMPLIDA SE HABLARÁ CON EL PADRE DE
FAMILIA PARA LLEGAR A UN ACUERDO.