Semana de Arte Moderna

José Emílio
José EmílioManagement um Macapá Shopping
SEMANA DA ARTE MODERNA
Profª. Lena
Semana da Arte Moderna
 Ocorreu em São Paulo de 11 a 18 de
fevereiro de 1922, no Teatro Municipal.
 Foi o marco da modernidade e da
renovação da linguagem;
 Apresentou novas idéias e conceitos
artísticos: Poesia através de declamação,
música através de concerto, e artes
plásticas através de telas, esculturas e
maquetes com desenhos arrojados e
modernos.
Semana da Arte Moderna
Origens
 Ocorreu em um período de turbulências
políticas, sociais e econômicas e culturais;
 Não foi bem aceita e nem entendida
quando passada;
MODERNISMO
Antropofagia – Tarsila do Amaral
Modernismo
 Surgiu a partir da Semana da Arte
Moderna;
 Era dividido em três fases:
 1ª fase – 1922 a 1930
 2ª fase – 1930 a 1945
 3ª fase – 1945 a 1960(?)
Referências Históricas
 O burguês era comportado e tranquilo e
contando seu lucro, capitalismo monetário;
 Industrialização e Neocolonialismo;
 Greves e turbulências sociais;
 1ª Guerra Mundial e Revolução Russa;
1ª Fase (1922 – 1930)
 Tentava definir e marcar posições;
 Um mês depois da “SAM” a política vivia
dois momentos importantes: a eleição
presidencial e o congresso para a fundação
do Partido Comunista;
 Fase mais radical por precisar romper de vez
os laços com o passado.
 Busca do moderno, original e polêmico;
 Nacionalismo crítico, ou seja, consciente de
denúncia da realidade e identificado
politicamente pelas esquerdas;
 Nacionalismo Ufanista, ou seja, utópico,
exagerado, identificado com as correntes de
extrema direita;
1ª Fase - Características
 Volta ás origens e valorização do índio
verdadeiramente brasileira;
 “língua brasileira”, falada pelo povo nas ruas;
 Paródias, tentativa de repensar a história e a
literatura brasileiras
1ª Fase - Características
 Mário de Andrade (1893 – 1945)
 Oswald de Andrade (1890 - 1853)
 Manuel Bandeira (1886 – 1968)
 Cassiano Ricardo (1895 – 1974)
 Guilherme de Almeida (1890 – 1969)
1ª Fase - Autores
 Revista Klaxon – Mensário da Arte Moderna
(1922 – 1923)
 Manifesto da Poesia Pau Brasil (1924 – 1925)
 A Revista (1925 – 1926)
 Verde-Amarelismo (1926 – 1929)
 Manifesto Regionalismo de 1926
 Revista Antropofagia (1928 – 1929)
 E outros
1ª Fase – Manifestos e Revistas
2ª Fase (1930 – 1945)
 Período rico da produção poética e da
prosa;
 Poesia prossegue a tarefa de purificação
de meios e formas iniciadas antes
 Repensar a história nacional com ironia e
humor;
 Verso livre e poesia sintética:
“Stop
A vida parou
Ou foi o automóvel?” Carlos Drummond
2ª Fase - Características
 Questionavam mais a realidade e a si
mesmo como indivíduos;
 Tentavam interpretar o “Estar-no-mundo”
e seu papel de poeta;
 Literatura mais construtiva e mais
politizada;
2ª Fase - Características
 Corrente mais voltada para o espiritualismo
e o intimismo;
 Aprofundamento das relações e consciência
da fragilidade do eu com o mundo;
 Perspectiva única para enfrentar os tempos
difíceis é a união, as soluções coletivas.
2ª Fase - Características
 Carlos Drummond de Andrade (1902-1987)
 Murilo Mendes (1902-1975)
 Jorge de Lima (1898-1953)
 Vinícius de Moraes (1913-1980)
 Cecília Meireles (1901-1964)
2ª Fase – Autores Poesia
 Rachel de Queiroz (1910-2003)
 José Lins do Rego (1901-1957)
 Graciliano Ramos (1892-1953)
 Jorge Amado (1912-2001)
 ÉricoVeríssimo (1905-1975)
2ª Fase – Autores Prosa
 Macunaíma – Mário de Andrade;
 Memórias Sentimentais de João Miramar
– Oswald de Andrade;
 Capitães da Areia – Jorge Amado;
 Dona Flor e Seus Dois Maridos – Jorge
Amado.
2ª Fase – Obras
 Passa por modificações;
 Poesia, prosa e contos procuram uma
literatura intimista;
 Regionalismo mais sertanejo;
3ª Fase (1945-1960?)
 Fim da 2ª Guerra Mundial;
 Início da era atômica (Hiroxima e
Nagasaki);
 Fim da EraVargas.
3ª Fase (1945-1960?)
 Guimarães Rosa (1908-1967)
 Clarice Lispector (1925-1977)
 João Cabral de Melo Neto (1920-1999)
3ª Fase - Autores
 Grande Sertão:Veredas – Guimarães
Rosa;
 A Hora da Estrela – Clarice Lispector;
 Morte eVida Severina – João Cabral de
Melo Neto.
3ª Fase - Obras
1 von 23

Recomendados

Arte Moderna von
Arte ModernaArte Moderna
Arte Modernaguest1652ff
4.4K views31 Folien
A segunda geração modernista no brasil von
A segunda geração modernista no brasilA segunda geração modernista no brasil
A segunda geração modernista no brasilMaria De Lourdes Ramos
68.2K views44 Folien
Oswald de andrade von
Oswald de andrade Oswald de andrade
Oswald de andrade Anabel Aguiar
5.6K views17 Folien
A semana de arte moderna (1922) apresentação von
A semana de arte moderna (1922) apresentaçãoA semana de arte moderna (1922) apresentação
A semana de arte moderna (1922) apresentaçãoZenia Ferreira
23.1K views46 Folien
Semana de Arte Moderna 1922 von
Semana de Arte Moderna 1922Semana de Arte Moderna 1922
Semana de Arte Moderna 1922seixasmarianas
81.6K views32 Folien
O pré modernismo von
O pré modernismoO pré modernismo
O pré modernismoAna Batista
15.1K views36 Folien

Más contenido relacionado

Was ist angesagt?

Aula vanguardas europeias von
Aula vanguardas europeiasAula vanguardas europeias
Aula vanguardas europeiasAbrahão Costa de Freitas
8.4K views45 Folien
Lit. contemp. tendências von
Lit. contemp. tendênciasLit. contemp. tendências
Lit. contemp. tendênciasPati2212
1.1K views13 Folien
Semana da Arte Moderna von
Semana da Arte ModernaSemana da Arte Moderna
Semana da Arte ModernaRejane Medeiros
375 views41 Folien
Semana de arte moderna de 1922, conflitos e confrontos. von
Semana de arte moderna de 1922, conflitos e confrontos.Semana de arte moderna de 1922, conflitos e confrontos.
Semana de arte moderna de 1922, conflitos e confrontos.Grupo Educacional Opet
3.8K views7 Folien
Modernismo brasileiro 1ª geração von
Modernismo brasileiro 1ª geraçãoModernismo brasileiro 1ª geração
Modernismo brasileiro 1ª geraçãoCarolina Loçasso Pereira
21.1K views32 Folien
Semana 2.0 von
Semana 2.0Semana 2.0
Semana 2.0José Ricardo Lima
7.2K views51 Folien

Was ist angesagt?(20)

Lit. contemp. tendências von Pati2212
Lit. contemp. tendênciasLit. contemp. tendências
Lit. contemp. tendências
Pati22121.1K views
2ª Fase do Modernismo (Poesia) von rkhelena
2ª Fase do Modernismo (Poesia)2ª Fase do Modernismo (Poesia)
2ª Fase do Modernismo (Poesia)
rkhelena36.7K views
1ª fase do modernismo von Luciene Gomes
1ª fase do modernismo1ª fase do modernismo
1ª fase do modernismo
Luciene Gomes19.2K views
Modernismo e suas fases von Luan Victor
Modernismo e suas fasesModernismo e suas fases
Modernismo e suas fases
Luan Victor1.1K views
Semana de arte moderna von licss
Semana de arte moderna Semana de arte moderna
Semana de arte moderna
licss77K views
Modernismo Brasileiro (1ª fase) von Blog Estudo
Modernismo Brasileiro (1ª fase)Modernismo Brasileiro (1ª fase)
Modernismo Brasileiro (1ª fase)
Blog Estudo39K views

Destacado

Plano Diretor Cicloviário de Canoas/RS: 1° Seminário - apresentação Arq. Leon... von
Plano Diretor Cicloviário de Canoas/RS: 1° Seminário - apresentação Arq. Leon...Plano Diretor Cicloviário de Canoas/RS: 1° Seminário - apresentação Arq. Leon...
Plano Diretor Cicloviário de Canoas/RS: 1° Seminário - apresentação Arq. Leon...3C Arquitetura e Urbanismo
679 views24 Folien
1 fase do modernismo brasileiro von
1 fase do modernismo brasileiro1 fase do modernismo brasileiro
1 fase do modernismo brasileiroMiguel D' Amorim
1.4K views27 Folien
Arte moderna slide von
Arte moderna slideArte moderna slide
Arte moderna slideIsabel Aguiar
58K views25 Folien
ILUMINISMO SÉCULO XVIII von
ILUMINISMO SÉCULO XVIIIILUMINISMO SÉCULO XVIII
ILUMINISMO SÉCULO XVIIIIsabel Aguiar
246.4K views12 Folien
INDEPENDÊNCIAS NA AMÉRICA von
INDEPENDÊNCIAS NA AMÉRICA INDEPENDÊNCIAS NA AMÉRICA
INDEPENDÊNCIAS NA AMÉRICA Isabel Aguiar
277.4K views15 Folien
ABOLIÇÃO E REPÚBLICA NO BRASIL von
ABOLIÇÃO E REPÚBLICA NO BRASILABOLIÇÃO E REPÚBLICA NO BRASIL
ABOLIÇÃO E REPÚBLICA NO BRASILIsabel Aguiar
350.9K views14 Folien

Destacado(16)

Plano Diretor Cicloviário de Canoas/RS: 1° Seminário - apresentação Arq. Leon... von 3C Arquitetura e Urbanismo
Plano Diretor Cicloviário de Canoas/RS: 1° Seminário - apresentação Arq. Leon...Plano Diretor Cicloviário de Canoas/RS: 1° Seminário - apresentação Arq. Leon...
Plano Diretor Cicloviário de Canoas/RS: 1° Seminário - apresentação Arq. Leon...
ILUMINISMO SÉCULO XVIII von Isabel Aguiar
ILUMINISMO SÉCULO XVIIIILUMINISMO SÉCULO XVIII
ILUMINISMO SÉCULO XVIII
Isabel Aguiar246.4K views
INDEPENDÊNCIAS NA AMÉRICA von Isabel Aguiar
INDEPENDÊNCIAS NA AMÉRICA INDEPENDÊNCIAS NA AMÉRICA
INDEPENDÊNCIAS NA AMÉRICA
Isabel Aguiar277.4K views
ABOLIÇÃO E REPÚBLICA NO BRASIL von Isabel Aguiar
ABOLIÇÃO E REPÚBLICA NO BRASILABOLIÇÃO E REPÚBLICA NO BRASIL
ABOLIÇÃO E REPÚBLICA NO BRASIL
Isabel Aguiar350.9K views
A SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIAL von Isabel Aguiar
A SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIALA SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIAL
A SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIAL
Isabel Aguiar277.9K views
INDEPENDÊNCIA DOS EUA von Isabel Aguiar
INDEPENDÊNCIA DOS EUAINDEPENDÊNCIA DOS EUA
INDEPENDÊNCIA DOS EUA
Isabel Aguiar282.3K views
O REINADO DE D. PEDRO I von Isabel Aguiar
O REINADO DE D. PEDRO IO REINADO DE D. PEDRO I
O REINADO DE D. PEDRO I
Isabel Aguiar385.1K views
Rebelioes regenciais blog von Isabel Aguiar
Rebelioes regenciais blogRebelioes regenciais blog
Rebelioes regenciais blog
Isabel Aguiar347K views
A EUROPA NO SÉCULO XIX von Isabel Aguiar
A EUROPA NO SÉCULO XIXA EUROPA NO SÉCULO XIX
A EUROPA NO SÉCULO XIX
Isabel Aguiar326K views
QUESTÕES DE HISTÓRIA - BRASIL IMPÉRIO von Isabel Aguiar
QUESTÕES DE HISTÓRIA - BRASIL IMPÉRIOQUESTÕES DE HISTÓRIA - BRASIL IMPÉRIO
QUESTÕES DE HISTÓRIA - BRASIL IMPÉRIO
Isabel Aguiar310.3K views
Slide imigração e fim trafico negreiro von Isabel Aguiar
Slide imigração e fim trafico negreiro Slide imigração e fim trafico negreiro
Slide imigração e fim trafico negreiro
Isabel Aguiar322.8K views
AFRICANOS NO BRASIL von Isabel Aguiar
AFRICANOS NO BRASILAFRICANOS NO BRASIL
AFRICANOS NO BRASIL
Isabel Aguiar266.9K views
SEGUNDO REINADO 1840-1889 von Isabel Aguiar
SEGUNDO REINADO 1840-1889SEGUNDO REINADO 1840-1889
SEGUNDO REINADO 1840-1889
Isabel Aguiar351K views
GUERRA DO PARAGUAI 1864-1870 von Isabel Aguiar
GUERRA DO PARAGUAI 1864-1870GUERRA DO PARAGUAI 1864-1870
GUERRA DO PARAGUAI 1864-1870
Isabel Aguiar332.3K views

Similar a Semana de Arte Moderna

Semana da Arte Moderna e Modernismo von
Semana da Arte Moderna e ModernismoSemana da Arte Moderna e Modernismo
Semana da Arte Moderna e ModernismoThanmires Quariniri
13.6K views23 Folien
Semana da Arte Moderna - Prof. Altair Aguilar von
Semana da Arte Moderna - Prof. Altair AguilarSemana da Arte Moderna - Prof. Altair Aguilar
Semana da Arte Moderna - Prof. Altair AguilarAltair Moisés Aguilar
648 views25 Folien
2 tempo modernista von
2 tempo modernista2 tempo modernista
2 tempo modernistaGustavo Caracho
2.5K views19 Folien
Semana de 22 modernistas von
Semana de 22   modernistasSemana de 22   modernistas
Semana de 22 modernistasCarlos Zaranza
3.2K views15 Folien
Modernismo von
ModernismoModernismo
ModernismoRenan Malheiros
3.7K views24 Folien
Hipertexto modernismo semana_da_arte_moderna_d von
Hipertexto modernismo semana_da_arte_moderna_dHipertexto modernismo semana_da_arte_moderna_d
Hipertexto modernismo semana_da_arte_moderna_dVera Pinho
678 views6 Folien

Similar a Semana de Arte Moderna(20)

Hipertexto modernismo semana_da_arte_moderna_d von Vera Pinho
Hipertexto modernismo semana_da_arte_moderna_dHipertexto modernismo semana_da_arte_moderna_d
Hipertexto modernismo semana_da_arte_moderna_d
Vera Pinho678 views
Hipertexto Modernismo-Semana da Arte moderna de 22 von Vera Pinho
Hipertexto Modernismo-Semana da Arte moderna de 22Hipertexto Modernismo-Semana da Arte moderna de 22
Hipertexto Modernismo-Semana da Arte moderna de 22
Vera Pinho604 views
Apresentação (4).pptx von EndelCosta1
Apresentação (4).pptxApresentação (4).pptx
Apresentação (4).pptx
EndelCosta116 views
Pré-modernismo e mordenismo 1°geração.pptx von EndelCosta1
Pré-modernismo e mordenismo 1°geração.pptxPré-modernismo e mordenismo 1°geração.pptx
Pré-modernismo e mordenismo 1°geração.pptx
EndelCosta122 views
Análise Libertinagem (Manuel Bandeira) von Andriane Cursino
Análise Libertinagem (Manuel Bandeira)Análise Libertinagem (Manuel Bandeira)
Análise Libertinagem (Manuel Bandeira)
Andriane Cursino8.8K views
Modernismono brasil ii fase von rillaryalvesj
Modernismono brasil ii faseModernismono brasil ii fase
Modernismono brasil ii fase
rillaryalvesj2.7K views
Segundafasedomodernismonobrasil 120509063705-phpapp02 von Brigitte Lispector
Segundafasedomodernismonobrasil 120509063705-phpapp02Segundafasedomodernismonobrasil 120509063705-phpapp02
Segundafasedomodernismonobrasil 120509063705-phpapp02
Brigitte Lispector1.1K views
Segunda fase do Modernismo no Brasil von eeadolpho
Segunda fase do Modernismo no BrasilSegunda fase do Modernismo no Brasil
Segunda fase do Modernismo no Brasil
eeadolpho55.6K views
Modernismo Desdobramentos von ISJ
Modernismo DesdobramentosModernismo Desdobramentos
Modernismo Desdobramentos
ISJ382 views

Más de José Emílio

Sífilis von
SífilisSífilis
SífilisJosé Emílio
476 views3 Folien
Obesidade e Sedentarismo von
Obesidade e SedentarismoObesidade e Sedentarismo
Obesidade e SedentarismoJosé Emílio
1.6K views7 Folien
Futsal (Futebol) von
Futsal (Futebol)Futsal (Futebol)
Futsal (Futebol)José Emílio
2.8K views10 Folien
A VIOLENCIA CONTRA A CRIANÇA E O ADOLESCENTE von
A VIOLENCIA CONTRA A CRIANÇA E O ADOLESCENTEA VIOLENCIA CONTRA A CRIANÇA E O ADOLESCENTE
A VIOLENCIA CONTRA A CRIANÇA E O ADOLESCENTEJosé Emílio
463 views3 Folien
Fungi, Monera e Protista von
Fungi, Monera e ProtistaFungi, Monera e Protista
Fungi, Monera e ProtistaJosé Emílio
1.4K views7 Folien
Sucessão Ecológica von
Sucessão EcológicaSucessão Ecológica
Sucessão EcológicaJosé Emílio
1.2K views8 Folien

Último

Para compreendermos e valorizarmos as ações dos assistentes sociais no presen... von
Para compreendermos e valorizarmos as ações dos assistentes sociais no presen...Para compreendermos e valorizarmos as ações dos assistentes sociais no presen...
Para compreendermos e valorizarmos as ações dos assistentes sociais no presen...IntegrareAcademy2
24 views2 Folien
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf von
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdfVítor Santos
39 views21 Folien
Sobre essa temática, considere a seguinte situação hipotética: Breno Giord é ... von
Sobre essa temática, considere a seguinte situação hipotética: Breno Giord é ...Sobre essa temática, considere a seguinte situação hipotética: Breno Giord é ...
Sobre essa temática, considere a seguinte situação hipotética: Breno Giord é ...marcosvsoares
16 views3 Folien
Você foi convidado a ser o Nutricionista integrante de uma equipe que vai des... von
Você foi convidado a ser o Nutricionista integrante de uma equipe que vai des...Você foi convidado a ser o Nutricionista integrante de uma equipe que vai des...
Você foi convidado a ser o Nutricionista integrante de uma equipe que vai des...azulassessoriaacadem3
18 views3 Folien
Com seu entendimento sobre os processos, faça como Capote sugeriu, e descreva... von
Com seu entendimento sobre os processos, faça como Capote sugeriu, e descreva...Com seu entendimento sobre os processos, faça como Capote sugeriu, e descreva...
Com seu entendimento sobre os processos, faça como Capote sugeriu, e descreva...azulassessoriaacadem3
25 views3 Folien
Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ... von
Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ...Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ...
Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ...azulassessoriaacadem3
25 views2 Folien

Último(20)

Para compreendermos e valorizarmos as ações dos assistentes sociais no presen... von IntegrareAcademy2
Para compreendermos e valorizarmos as ações dos assistentes sociais no presen...Para compreendermos e valorizarmos as ações dos assistentes sociais no presen...
Para compreendermos e valorizarmos as ações dos assistentes sociais no presen...
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf von Vítor Santos
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf
5_02_a revolução francesa_RESUMO.pdf
Vítor Santos39 views
Sobre essa temática, considere a seguinte situação hipotética: Breno Giord é ... von marcosvsoares
Sobre essa temática, considere a seguinte situação hipotética: Breno Giord é ...Sobre essa temática, considere a seguinte situação hipotética: Breno Giord é ...
Sobre essa temática, considere a seguinte situação hipotética: Breno Giord é ...
marcosvsoares16 views
Você foi convidado a ser o Nutricionista integrante de uma equipe que vai des... von azulassessoriaacadem3
Você foi convidado a ser o Nutricionista integrante de uma equipe que vai des...Você foi convidado a ser o Nutricionista integrante de uma equipe que vai des...
Você foi convidado a ser o Nutricionista integrante de uma equipe que vai des...
Com seu entendimento sobre os processos, faça como Capote sugeriu, e descreva... von azulassessoriaacadem3
Com seu entendimento sobre os processos, faça como Capote sugeriu, e descreva...Com seu entendimento sobre os processos, faça como Capote sugeriu, e descreva...
Com seu entendimento sobre os processos, faça como Capote sugeriu, e descreva...
Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ... von azulassessoriaacadem3
Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ...Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ...
Ao refletir sobre a importância da idealização de práticas inovadoras na Educ...
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi... von HelpEducacional
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...
4) Explique a diferença dos coxibes em relação aos AINEs convencionais, consi...
HelpEducacional23 views
Olá, acadêmico(a)! O objetivo básico dos demonstrativos contábeis é fornecer ... von mariaclarinhaa2723
Olá, acadêmico(a)! O objetivo básico dos demonstrativos contábeis é fornecer ...Olá, acadêmico(a)! O objetivo básico dos demonstrativos contábeis é fornecer ...
Olá, acadêmico(a)! O objetivo básico dos demonstrativos contábeis é fornecer ...
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car... von HelpEducacional
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...
a) Explique como ocorre a circulação do sangue dentro do coração (câmaras car...
HelpEducacional61 views
a) ​DETERMINE quais as funções dos conceitos T1 e T2 e suas principais difere... von HelpEducacional
a) ​DETERMINE quais as funções dos conceitos T1 e T2 e suas principais difere...a) ​DETERMINE quais as funções dos conceitos T1 e T2 e suas principais difere...
a) ​DETERMINE quais as funções dos conceitos T1 e T2 e suas principais difere...
HelpEducacional19 views
Um negócio que está no mercado por décadas e mesmo assim continua relevante n... von azulassessoriaacadem3
Um negócio que está no mercado por décadas e mesmo assim continua relevante n...Um negócio que está no mercado por décadas e mesmo assim continua relevante n...
Um negócio que está no mercado por décadas e mesmo assim continua relevante n...
paradigmas_de_programacao_3_X.pdf von ronaldo ramos
paradigmas_de_programacao_3_X.pdfparadigmas_de_programacao_3_X.pdf
paradigmas_de_programacao_3_X.pdf
ronaldo ramos18 views
6- Sabendo que o caso do paciente 3 está sendo causado por uma condução elétr... von azulassessoriaacadem3
6- Sabendo que o caso do paciente 3 está sendo causado por uma condução elétr...6- Sabendo que o caso do paciente 3 está sendo causado por uma condução elétr...
6- Sabendo que o caso do paciente 3 está sendo causado por uma condução elétr...
b) Explique os componentes das valvas cardíacas e o seu funcionamento durante... von HelpEducacional
b) Explique os componentes das valvas cardíacas e o seu funcionamento durante...b) Explique os componentes das valvas cardíacas e o seu funcionamento durante...
b) Explique os componentes das valvas cardíacas e o seu funcionamento durante...
HelpEducacional18 views
Você é um(a) assistente social trabalhando em um Centro de Referência da Assi... von azulassessoriaacadem3
Você é um(a) assistente social trabalhando em um Centro de Referência da Assi...Você é um(a) assistente social trabalhando em um Centro de Referência da Assi...
Você é um(a) assistente social trabalhando em um Centro de Referência da Assi...
Slides Lição 11, Betel, O Verdadeiro Discípulo é uma referência no serviço cr... von LuizHenriquedeAlmeid6
Slides Lição 11, Betel, O Verdadeiro Discípulo é uma referência no serviço cr...Slides Lição 11, Betel, O Verdadeiro Discípulo é uma referência no serviço cr...
Slides Lição 11, Betel, O Verdadeiro Discípulo é uma referência no serviço cr...

Semana de Arte Moderna

  • 1. SEMANA DA ARTE MODERNA Profª. Lena
  • 2. Semana da Arte Moderna  Ocorreu em São Paulo de 11 a 18 de fevereiro de 1922, no Teatro Municipal.
  • 3.  Foi o marco da modernidade e da renovação da linguagem;  Apresentou novas idéias e conceitos artísticos: Poesia através de declamação, música através de concerto, e artes plásticas através de telas, esculturas e maquetes com desenhos arrojados e modernos. Semana da Arte Moderna
  • 4. Origens  Ocorreu em um período de turbulências políticas, sociais e econômicas e culturais;  Não foi bem aceita e nem entendida quando passada;
  • 6. Modernismo  Surgiu a partir da Semana da Arte Moderna;  Era dividido em três fases:  1ª fase – 1922 a 1930  2ª fase – 1930 a 1945  3ª fase – 1945 a 1960(?)
  • 7. Referências Históricas  O burguês era comportado e tranquilo e contando seu lucro, capitalismo monetário;  Industrialização e Neocolonialismo;  Greves e turbulências sociais;  1ª Guerra Mundial e Revolução Russa;
  • 8. 1ª Fase (1922 – 1930)  Tentava definir e marcar posições;  Um mês depois da “SAM” a política vivia dois momentos importantes: a eleição presidencial e o congresso para a fundação do Partido Comunista;  Fase mais radical por precisar romper de vez os laços com o passado.
  • 9.  Busca do moderno, original e polêmico;  Nacionalismo crítico, ou seja, consciente de denúncia da realidade e identificado politicamente pelas esquerdas;  Nacionalismo Ufanista, ou seja, utópico, exagerado, identificado com as correntes de extrema direita; 1ª Fase - Características
  • 10.  Volta ás origens e valorização do índio verdadeiramente brasileira;  “língua brasileira”, falada pelo povo nas ruas;  Paródias, tentativa de repensar a história e a literatura brasileiras 1ª Fase - Características
  • 11.  Mário de Andrade (1893 – 1945)  Oswald de Andrade (1890 - 1853)  Manuel Bandeira (1886 – 1968)  Cassiano Ricardo (1895 – 1974)  Guilherme de Almeida (1890 – 1969) 1ª Fase - Autores
  • 12.  Revista Klaxon – Mensário da Arte Moderna (1922 – 1923)  Manifesto da Poesia Pau Brasil (1924 – 1925)  A Revista (1925 – 1926)  Verde-Amarelismo (1926 – 1929)  Manifesto Regionalismo de 1926  Revista Antropofagia (1928 – 1929)  E outros 1ª Fase – Manifestos e Revistas
  • 13. 2ª Fase (1930 – 1945)  Período rico da produção poética e da prosa;  Poesia prossegue a tarefa de purificação de meios e formas iniciadas antes
  • 14.  Repensar a história nacional com ironia e humor;  Verso livre e poesia sintética: “Stop A vida parou Ou foi o automóvel?” Carlos Drummond 2ª Fase - Características
  • 15.  Questionavam mais a realidade e a si mesmo como indivíduos;  Tentavam interpretar o “Estar-no-mundo” e seu papel de poeta;  Literatura mais construtiva e mais politizada; 2ª Fase - Características
  • 16.  Corrente mais voltada para o espiritualismo e o intimismo;  Aprofundamento das relações e consciência da fragilidade do eu com o mundo;  Perspectiva única para enfrentar os tempos difíceis é a união, as soluções coletivas. 2ª Fase - Características
  • 17.  Carlos Drummond de Andrade (1902-1987)  Murilo Mendes (1902-1975)  Jorge de Lima (1898-1953)  Vinícius de Moraes (1913-1980)  Cecília Meireles (1901-1964) 2ª Fase – Autores Poesia
  • 18.  Rachel de Queiroz (1910-2003)  José Lins do Rego (1901-1957)  Graciliano Ramos (1892-1953)  Jorge Amado (1912-2001)  ÉricoVeríssimo (1905-1975) 2ª Fase – Autores Prosa
  • 19.  Macunaíma – Mário de Andrade;  Memórias Sentimentais de João Miramar – Oswald de Andrade;  Capitães da Areia – Jorge Amado;  Dona Flor e Seus Dois Maridos – Jorge Amado. 2ª Fase – Obras
  • 20.  Passa por modificações;  Poesia, prosa e contos procuram uma literatura intimista;  Regionalismo mais sertanejo; 3ª Fase (1945-1960?)
  • 21.  Fim da 2ª Guerra Mundial;  Início da era atômica (Hiroxima e Nagasaki);  Fim da EraVargas. 3ª Fase (1945-1960?)
  • 22.  Guimarães Rosa (1908-1967)  Clarice Lispector (1925-1977)  João Cabral de Melo Neto (1920-1999) 3ª Fase - Autores
  • 23.  Grande Sertão:Veredas – Guimarães Rosa;  A Hora da Estrela – Clarice Lispector;  Morte eVida Severina – João Cabral de Melo Neto. 3ª Fase - Obras