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1 de 11
Subordinadas adverbiales
Mª Dolores Vicente Sánchez Sintaxis oración compuesta
2
SUBORDINADAS ADVERBIALES
PROPIAS
 LUGAR
 TIEMPO
 MODO
IMPROPIAS
 CONSECUTIVAS
 COMPARATIVAS
 CAUSALES
 CONDICIONALES
 FINALES
 CONCESIVAS
Pueden sustituirse por
adverbios.
No pueden sustituirse por
adverbios.
Cumplen la función de complemento circunstancial,
complemento o modificador oracional
3
ADVERBIALES PROPIAS
Se pueden sustituir por un adverbio
y se integran en la O compuesta
con las funciones propias del
adverbio. Complemento
circunstancial generalmente.
De lugar (locativas)
(allí, aquí)
Los nexos: donde, por donde, a
donde…
De tiempo
(entonces)
Nexos: cuando, mientras que,
siempre que, antes/después de
que…
Con infinitivo.
Al ponerse el sol, volveremos de la
excursión.
De modo
(así)
Nexos: como, como si, según,
tal y como…
Con gerundio:
Consiguió aprobar estudiando
todos los días
4
Llegaré en cuanto realice unas gestiones
N SUB. ADV de tiempo
SV/ PV
Hazlo como te dije
N CD Sub adv de modo
SV / PV
5
 ADVERBIALES:
Su única función es la de nexo, introducen un CC de lugar, modo y
tiempo respectivamente.
Lo he hecho como me has dicho
Cuando sepa el resultado, os lo comunicaré.
Donde te conocí había muchas personas.
 SUSTANTIVAS:
cuándo, cómo y dónde son adverbios interrogativos, cumplen una doble
función: la de nexo y CCT, CCL y CCM en la subordinada. Introducen sub
sustantivas interrogativas indirectas en función de CD
No sé cuándo es el examen de Selectividad
Me preguntaste cómo había llegado
 ADJETIVAS:
cuando, donde y como son adverbios relativos cuando se refieren a un
antecedente, introducen adjetivas en función de CN (del antecedente).
Cumplen una doble función: nexo y CCL, CCT y CCM
No recuerdo el lugar donde te conocí.
recordaré siempre la mañana cuando lo conocí
LOS NEXOS DONDE, COMO, CUANDO
6
ADVERBIALES
IMPROPIAS
CORRELATIVAS
Un nexo en la principal, otro en la subordinada.
 Comparativas:
Sirven de término de comparación a la proposición
principal. Entre esta y la subordinada puede haber
relaciones de igualdad, superioridad e inferioridad.t
tan…como, igual…que, más …que, menos …que.
Tiene tanta suerte [como (tiene) desvergüenza]
 Consecutivas
expresan la consecuencia que se deriva de la
principal)
Tanto …que, hasta tal punto…que, por tanto,
luego, por lo tanto…
Llovía tanto [que no nos atrevimos a salir de casa]
7
Mediatizadoras
Interfieren en el desarrollo de la principal interponiendo
un obstáculo, condición, señalando la causa...
Causales : expresan el motivo de la principal:
porque, ya que, puesto que, a causa de que, ...como.
Como no me esperan, me vuelvo a casa,
Condicionales: expresan una condición
necesaria. A condición de que, en caso de que, si,
cuando, como...Cuando lo dice, será verdad.
Finales: indican la finalidad. Para que, a fin de que,
para + infinitivo. He ido a la oficina para solucionar un
problema
Concesivas: presentan un obstáculo o dificultad
para que se cumpla la principal... aunque, a pesar de
que, aun cuando... aunque haga mal tiempo, saldré
ADVERBIALES
IMPROPIAS
8
Formas no personales en la subordinación
adverbial
INFINITIVO
 Adverbiales de tiempo: Al salir el sol, iremos de excursión.
 Adverbiales finales: Ha ido a la peluquería para cortarse el pelo.
 Adverbiales causales: Me critican por defender causas perdidas.
 Adverbiales condicionales: habrías aprobado de haber estudiado más.
 Adverbiales concesivas: Con ser tan listo, se las han dado con queso
GERUNDIO
 Adverbiales de modo: Llegué al pueblo caminado desde la estación.
 Adverbiales condicionales: Estudiando todos los días, aprobaré
 Adverbiales concesivas: Aun sabiendo lo que me espera, iré a clase.
PARTICIPIO
 Adverbiales de tiempo: Terminado el espectáculo, volveremos a casa
 Adverbiales de causa: Asustados por la tormenta, se refugiaron en la cabaña.
 Adverbiales condicionales: Llegado el momento , hablaremos
INTRODUCEN CON O SIN PREPOSICIÓN DISTINTOS TIPOS DE SUBORDINADAS ADVERBIALES.
9
Han actuado según aconsejó su abogado
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11
Por mucho que insistas, Si no estudias habitualmente no aprobarás
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Subordinadas adverbiales

  • 1. Subordinadas adverbiales Mª Dolores Vicente Sánchez Sintaxis oración compuesta
  • 2. 2 SUBORDINADAS ADVERBIALES PROPIAS  LUGAR  TIEMPO  MODO IMPROPIAS  CONSECUTIVAS  COMPARATIVAS  CAUSALES  CONDICIONALES  FINALES  CONCESIVAS Pueden sustituirse por adverbios. No pueden sustituirse por adverbios. Cumplen la función de complemento circunstancial, complemento o modificador oracional
  • 3. 3 ADVERBIALES PROPIAS Se pueden sustituir por un adverbio y se integran en la O compuesta con las funciones propias del adverbio. Complemento circunstancial generalmente. De lugar (locativas) (allí, aquí) Los nexos: donde, por donde, a donde… De tiempo (entonces) Nexos: cuando, mientras que, siempre que, antes/después de que… Con infinitivo. Al ponerse el sol, volveremos de la excursión. De modo (así) Nexos: como, como si, según, tal y como… Con gerundio: Consiguió aprobar estudiando todos los días
  • 4. 4 Llegaré en cuanto realice unas gestiones N SUB. ADV de tiempo SV/ PV Hazlo como te dije N CD Sub adv de modo SV / PV
  • 5. 5  ADVERBIALES: Su única función es la de nexo, introducen un CC de lugar, modo y tiempo respectivamente. Lo he hecho como me has dicho Cuando sepa el resultado, os lo comunicaré. Donde te conocí había muchas personas.  SUSTANTIVAS: cuándo, cómo y dónde son adverbios interrogativos, cumplen una doble función: la de nexo y CCT, CCL y CCM en la subordinada. Introducen sub sustantivas interrogativas indirectas en función de CD No sé cuándo es el examen de Selectividad Me preguntaste cómo había llegado  ADJETIVAS: cuando, donde y como son adverbios relativos cuando se refieren a un antecedente, introducen adjetivas en función de CN (del antecedente). Cumplen una doble función: nexo y CCL, CCT y CCM No recuerdo el lugar donde te conocí. recordaré siempre la mañana cuando lo conocí LOS NEXOS DONDE, COMO, CUANDO
  • 6. 6 ADVERBIALES IMPROPIAS CORRELATIVAS Un nexo en la principal, otro en la subordinada.  Comparativas: Sirven de término de comparación a la proposición principal. Entre esta y la subordinada puede haber relaciones de igualdad, superioridad e inferioridad.t tan…como, igual…que, más …que, menos …que. Tiene tanta suerte [como (tiene) desvergüenza]  Consecutivas expresan la consecuencia que se deriva de la principal) Tanto …que, hasta tal punto…que, por tanto, luego, por lo tanto… Llovía tanto [que no nos atrevimos a salir de casa]
  • 7. 7 Mediatizadoras Interfieren en el desarrollo de la principal interponiendo un obstáculo, condición, señalando la causa... Causales : expresan el motivo de la principal: porque, ya que, puesto que, a causa de que, ...como. Como no me esperan, me vuelvo a casa, Condicionales: expresan una condición necesaria. A condición de que, en caso de que, si, cuando, como...Cuando lo dice, será verdad. Finales: indican la finalidad. Para que, a fin de que, para + infinitivo. He ido a la oficina para solucionar un problema Concesivas: presentan un obstáculo o dificultad para que se cumpla la principal... aunque, a pesar de que, aun cuando... aunque haga mal tiempo, saldré ADVERBIALES IMPROPIAS
  • 8. 8 Formas no personales en la subordinación adverbial INFINITIVO  Adverbiales de tiempo: Al salir el sol, iremos de excursión.  Adverbiales finales: Ha ido a la peluquería para cortarse el pelo.  Adverbiales causales: Me critican por defender causas perdidas.  Adverbiales condicionales: habrías aprobado de haber estudiado más.  Adverbiales concesivas: Con ser tan listo, se las han dado con queso GERUNDIO  Adverbiales de modo: Llegué al pueblo caminado desde la estación.  Adverbiales condicionales: Estudiando todos los días, aprobaré  Adverbiales concesivas: Aun sabiendo lo que me espera, iré a clase. PARTICIPIO  Adverbiales de tiempo: Terminado el espectáculo, volveremos a casa  Adverbiales de causa: Asustados por la tormenta, se refugiaron en la cabaña.  Adverbiales condicionales: Llegado el momento , hablaremos INTRODUCEN CON O SIN PREPOSICIÓN DISTINTOS TIPOS DE SUBORDINADAS ADVERBIALES.
  • 9. 9 Han actuado según aconsejó su abogado SV/ PV N SUBORDINADA ADVERBIAL DE MODO NX SV/ PV SN/ S N D/pos N Como no encontraba su documentación, lo retuvieron en el aeropuerto SV/ PV SUB ADVERBIAL DE CAUSA (CCC) CD/SN N CCL/SPre NX SV/ PV CCN N CD/SN E + T/ SN D N D/pos N
  • 10. V 10 Oraciones con distintas subordinadas, Aquel problema era tan complejo que muchos intentaron resolverlo sin éxito SN/ S SV/ PN N ATR / S Adj Sub sust/ CD SUBORDINADA ADVERBIAL CONSECUTIVA SN/ S SV/ PV N D/dem N Cuant N SV/ PV N CD CCM Estudiaré todos los días para aprobar las materias que suspendí el año pasado SUBORDINADA ADVERBIAL FINAL (CCFINAL)N CCT /SN Nx N CD / SN D N CN /SUB ADJETIVA SV / PV (sujeto 1ª pers) CD/SN N CCT / SN SV /PV SV / PV
  • 11. 11 Por mucho que insistas, Si no estudias habitualmente no aprobarás SV/ PV SUB ADV CONDICIONAL CCN N SV /PV CCN N CCM/ SAdv NX SUB ADV CONCESIVA/ COra SV / PV NX N Me gustas cuando callas porque estás como ausente SV /PV Sub Adv de tiempo Sub Adv de causaCI/SN N NX N PV SV /PN NX N ATRIBUTO