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Romanticismo literario del
      XIX (1ª mitad)




Mª DOLORES VICENTE
                              1
El siglo XIX (visión general)
Siglo del liberalismo una ideología que se conforma como movimiento político-social en
toda Europa a partir de la Revolución Francesa (1789). La ascensión de la burguesía y el
triunfo de la Revolución industrial serán factores determinantes de los dos movimientos
artísticos del periodo.


1ª mitad del XIX                                     2ª mitad del XIX
ROMANTICISMO                                         REALISMO
• No se reduce a un fenómeno literario, sino      • Surge a consecuencia de
que abarca todos los aspectos de la cultura       profundas transformaciones
de la época - desde la política hasta el arte,    políticas, sociales e ideológicas .
desde la literatura hasta las modas -, porque     • Con el crecimiento de las clases
en el fondo consiste en una especial actitud      medias urbanas y la extensión de la
frente a la vida.                                 enseñanza aparece un público más
• Movimiento cultural, artístico e ideológico     numeroso, el nuevo lector burgués
nacido en Alemania: "Sturm und                    que exigirá nuevos temas y
Drang"(tempestad y pasión).                       planteamientos.
• Sus bases: exaltación del individuo,            • Sus bases: objetividad,
subjetivismo y libertad artística                 verosimilitud y observación de la
                                                  realidad.
                                                                                        2
Romanticismo                            1ª mitad del XIX

 Movimiento cultural, artístico e ideológico que, originado en
  Alemania (Goethe) e Inglaterra (Young), florece en Europa en la
  primera mitad del siglo XIX.
 Responde al impulso revolucionario del periodo y sus bases están
  en la exaltación del individuo y en el culto a la libertad artística.
 El Romanticismo fue una reacción contra el espíritu racional
  e hipercrítico de la Ilustración y el Neoclasicismo, sus bases están
  en:
       Supremacía del sentimiento frente a la razón.
        Liberalismo frente al despotismo ilustrado.
        Originalidad frente a la tradición grecolatina.
        Creatividad frente a la imitación neoclásica.
        Obra imperfecta, inacabada y abierta frente a la obra perfecta,
         concluida y cerrada
 Manifiesta un profundo rechazo a los valores que impone la
  burguesía.




                                                                           3
La libertad guiando al pueblo,
Delacroix, 1831




                                 4
Características
 SUBJETIVISMO E IDEALISMO: los
  sentimientos y deseos dominan la
  literatura, el ansia de libertad y el
  amor se transforman en ideales
  de vida. El amor romántico es a
  veces trágico, es una pasión que
  se enfrenta a las normas sociales
  o a un destino adverso, pero se
  plantea como una fuerza
  irresistible a la que el hombre
  tiende inevitablemente.
 GUSTO POR LO SOBRENATURAL Y
  MISTERIOSO: el romántico se
  siente atraído por todo lo que la
  razón no puede explicar, así lo
  irracional, la religión, el Más Allá
  son temas frecuentes en el
  periodo.


                                          5
Características
 IMPORTANCIA DE LA
  NATURALEZA: se convierte en
  el confidente de los autores,
  el paisaje refleja sus estados
  de ánimo atormentados:
  ambientes nocturnos,
  tormentas, ruinas,
  cementerios...serán los
  escenarios más frecuentes.
 INTERÉS POR LO POPULAR Y
  NACIONAL: los románticos
  tratan en sus obras todo lo
  que interpretan como “el alma
  de los pueblos”: su historia,
  los romances las leyendas...
  Es la época de los
  nacionalismos: Italia y
  Alemania se unifican, Bélgica
  y Grecia se independiza,
                                   6
Romanticismo español: contexto histórico
 El siglo XIX se inicia en España con la invasión
  de Napoleón y la imposición de su hermano
  José como nuevo rey de los españoles. Rey
  impuesto, mal comprendido incluso por sus
  partidarios, mal tratado por la historia, intentó
  una renovación del país apoyándose en las
  clases mas progresistas, a los que los
  opositores de una manera despectiva, llamaron
  "los afrancesados".
 Se inicia la guerra de la Independencia (1808-
  1814) que termina con la llegada a España de
  Fernando VII, "el Deseado", que vuelve a
  implantar un sistema de monarquía absolutista
  durante la década ominosa ignorando la
  Constitución (Cortes de Cádiz 19 de marzo de
  1812), llamada popularmente " la Pepa“, fue
  una de las constituciones más avanzadas e
  idealistas de su época, se habla por primera
  vez, de la enseñanza obligatoria
 El absolutismo de Fernando VII obligó a
  exiliarse a muchos intelectuales y con su
  muerte (1833) se abre un periodo de guerras
  dinásticas: las tres guerras carlistas (1833-
                                                       Alegoría del regreso de
  1876) entre liberales (partidarios de Isabel II) y       Fernando VII
  conservadores.                                                                 7
Los fusilamientos del 3 de Mayo
      Francisco de Goya (1814)




                                  8
Romanticismo español
                                       El Romanticismo español es
 En una época convulsa, repleta        tardío y muy breve. Los exiliados
  de enfrentamientos políticos y        en época de Fernando VII entran
  sociales se desarrolla el             en contacto con el movimiento
  Romanticismo español.                 en Alemania, Inglaterra y
 Dos corrientes:                       Francia. Revistas y tertulias
    Romanticismo tradicional:          colaboran en su triunfo.
      pretenden el retorno al          Se han señalado dos periodos en
      pasado y la restauración de       el movimiento:
      los valores religiosos,          1834-1844: periodo de apogeo:
      ideológicos y patrióticos. El     La conjuración de Venecia de
      Trono y el cristianismo son       Martínez de la Rosa y Don Juan
      sus valores supremos.             de Zorrilla serán las obras que
       Zorrilla y Duque de Rivas        marcan el principio y el fin del
                                        periodo.
     Romanticismo liberal:            1844-1885: Posromanticismo:
      exaltan la libertad               influencia alemana (Heine),
      individual, los derechos          reivindicación de la poesía
      humanos y el progreso:            intimista y la forma popular.
       Espronceda, Larra.                  Bécquer
                                           Rosalía de Castro
                                                                            9
La poesía romántica
 Temas : comparte con otros géneros los temas y ambientes que
  caracterizan el movimiento: el amor, la soledad, lo sobrenatural e
  irracional, la libertad...
 Formas:
    polimetría: empleo de versos de distintas medidas y distintas
      estrofas en un mismo poema.
    métrica popular, el octosílabo y otros versos de arte menor.
 Tipos: se cultiva tanto la poesía narrativa como la poesía lírica, aunque el
  gusto por la libertad creativa hace que aparezcan rasgos líricos o
  narrativos en ambas. En poesía narrativa las obras más representativas
  son El estudiante de Salamanca de Espronceda y las Leyendas de Zorrilla.




                                                                                 10
Poetas románticos
JOSÉ DE ESPRONCEDA(1808-1842):
Es uno de los representantes máximos
del romanticismo liberal.
 Poemas líricos
Sus composiciones adquieren a menudo
un carácter social y político expresa una
queja profunda y dolorida por la
desigualdad y la injusticia. Canción del
pirata, El verdugo, El reo demuerte
 Poemas narrativos.
El estudiante de Salamanca trasciende la
anécdota final (la leyenda de don Juan)
para interesarse en el análisis del
sentimiento. El significado básico no es la
burla donjuanesca sino el encuentro del
hombre desilusionado con su destino
fatal y único: la muerte.
El diablo mundo
                           Casa natal y placa en Almendralejo (Badajoz)
                                                                          11
Con diez cañones por banda,       Allá; muevan feroz guerra
viento en popa, a toda vela,      ciegos reyes                     Sentenciado estoy a muerte!
no corta el mar, sino vuela       por un palmo más de tierra;      Yo me río
un velero bergantín.              que yo aquí; tengo por mío       no me abandone la suerte,
Bajel pirata que llaman,          cuanto abarca el mar bravío,     y al mismo que me condena,
por su bravura, El Temido,        a quien nadie impuso leyes.      colgaré de alguna antena,
en todo mar conocido                                               quizá; en su propio navío         Polimetría
del uno al otro confín.           Y no hay playa,                  Y si caigo,                         Versos de distinta medida y rima.
                                  sea cualquiera,                  ¿qué es la vida?                    Octavillas agudas
La luna en el mar riela           ni bandera                       Por perdida                         Versos tetrasílabos.
en la lona gime el viento,        de esplendor,                    ya la di,                           Estribillo : Una copla: cuatro versos
y alza en blando movimiento       que no sienta                    cuando el yugo                       octosílabos: riman en asonante los
olas de plata y azul;             mi derecho                       del esclavo,                         pares, sueltos los impares.
y va el capitán pirata,           y dé pechos mi valor.            como un bravo,                    Estructura
cantando alegre en la popa,                                        sacudí.
                                                                                                     Descripción del barco 1-16
Asia a un lado, al otro Europa,   Que es mi barco mi tesoro,                                         Monólogo del capitán 17-96
y allá a su frente Istambul:      que es mi dios la libertad,      Que es mi barco mi tesoro,
                                                                                                     Tema
                                  mi ley, la fuerza y el viento,   que es mi dios la libertad,
                                                                                                    Canto a la libertad de un pirata.
Navega, velero mío                mi única patria, la mar.         mi ley, la fuerza y el viento,
                                                                   mi única patria, la mar.          Elementos románticos
sin temor,                                                                                             Polimetría y combinación de
que ni enemigo navío              A la voz de “¡barco viene!”
                                                                   Son mi música mejor                  distintas estrofas.
ni tormenta, ni bonanza           es de ver
                                                                   aquilones,                          Protagonista personaje marginal, su
tu rumbo a torcer alcanza,        cómo vira y se previene
                                                                   el estrépito y temblor               vida es libre, sin banderas ni patria,
ni a sujetar tu valor.            a todo trapo a escapar;
                                                                   de los cables sacudidos,             preferido del romanticismo liberal.
                                  que yo soy el rey del mar,
                                                                   del negro mar los bramidos          La ambientación, el destino del
Veinte presas                     y mi furia es de temer.
                                                                   y el rugir de mis cañones.           Temido es Estambul, destino
hemos hecho                                                                                             exótico preferido por los
a despecho                        En las presas
                                                                   Y del trueno                         románticos.
del inglés                        yo divido
                                                                   al son violento,                    Se utiliza un discurso
y han rendido                     lo cogido
                                                                   y del viento                         grandilocuente, con continuos
sus pendones                      por igual;
                                                                   al rebramar,                         cambios de entonación: ¿Qué es la
cien naciones                     sólo quiero
                                                                   yo me duermo                         vida? ¡Barco viene! Que muestran la
a mis pies.                       por riqueza
                                                                   sosegado,                            gran subjetividad del texto.
                                  la belleza
Que es mi barco mi tesoro,        sin rival.                       arrullado
que es mi dios la libertad,                                        por el mar.
mi ley, la fuerza y el viento,    Que es mi barco mi tesoro,
mi única patria, la mar.          que es mi dios la libertad,      Que es mi barco mi tesoro,
                                  mi ley, la fuerza y el viento,   que es mi dios la libertad,
                                  mi única patria, la mar.         mi ley, la fuerza y el viento,
                                                                   mi única patria, la mar   .
                                  ¡
                                                                                                                                          12
Otros poetas románticos
Carolina Coronado (1823-1911)
 Las tertulias en su casa madrileña fueron un
  punto de encuentro de escritores progresistas
  y refugio de perseguidos. Se convirtió en un
  centro de actividad intelectual, cultural y
  artística.
 Sus poemas se publicaron en distintas revistas
  y fueron recopilados en Poesías.
 Su poesía se centra en el sentimiento amoroso
  depurado y lleno de sensualidad y el interés
  por la naturaleza. Su estilo es sencillo, cercano
  al de Bécquer
Gertrudis López de Avellaneda (Tula)
 Su poesía se centra en el tema del amor
  desdichado y pesimista como puede verse en
  algunos de sus sonetos más conocidos: A
  partir, A él, A la poesía,
 La crítica actual la considera una precursora
  del feminismo y una voz auténtica del
  romanticismo español: audacia métrica,
  adjetivación colorista, pasión y fuerza son las
  claves de su poesía.

                                                      13
Poetas posrománticos 1
                                                       Rima LII
 GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER (1836-1870gigantes, que os rompéis bramando,
                              Olas
  Para Bécquer, la lírica es expresión del las playas desiertas y remotas:
                                            en
   sentimiento y ese sentimiento envuelto entre las sábanas de espumas,
                                           es
   siempre el amor entendido como                ¡llevadme con vosotras!
   “suprema ley del universo”. Aspira a
                                          Ráfagas de huracán, que arrebatáis
   plasmar la perfección absoluta.
                                          del alto bosque las marchitas hojas:
  Su obra, publicada póstumamente por      arrastrado en el ciego torbellino,
   unos amigos, se contiene en menos de          ¡llevadme con vosotras!
   un centenar de poemas recogidos en
   Rimas o Libro de los gorriones.      Nubes de tempestad, que rompe el rayo,
  Las Rimas son poemas breves, de ytono en fuego ornáis las desprendidas orlas :
   popular y gran musicalidad. Poemas que  arrebatado entre la niebla oscura,
   tratan temas como el amor, el                 ¡llevadme con vosotras!
   desengaño, la poesía la muerte y la
                                       Llevadme, por piedad, a donde el vértigo
   nostalgia. Las imágenes y la expresión razón me arranque la memoria...
                                       con la
   son claras y sencillas, intuitivas,¡Por piedad!... ¡Tengo miedo de quedarme
                                        muy
   próximas al folclore. Por su aparente           con mi dolor a solas!
   sencillez, por la claridad y verdad con
   que expresa emociones y sentimientos,
   se le considera un referente de la poesía
   posterior.
                                                                              14
Adiós, ríos; adiós fuentes;
ROSALÍA DE CASTRO (1837-1885)
        adiós, regatos pequeños;
 la poesía de un cravo caracteriza por su
Unha vez tiven Rosalía se ojos:
        adiós, vista de mis
cravado no corazón, nos veremos. a la vez, por su
    intimismo, por su pesimismo y,
        no sé cuándo
i eu non medemía, tierra mía,la cultura y la lengua
    defensa acordo xa se era aquel cravo
        Tierra
                 lo popular, de
de ouro, deEsdonde me crié,
    gallega. ferro ou de amor.
        tierra
                constante su búsqueda de un
Soio sei que personalun íntimo. A Rosalía le duele
    lenguaje me fixo e mal tan fondo,
        huerta que quiero tanto
que tanto me deque planté, lamenta de la pérdida
    la pobreza atormentóu,
        higueras
                    Galicia y se
que eu prados, ríos, arboledas, los gallegos.
    que supone la emigración de
         día e noite sin cesar choraba
 Existen varias Rosalía Pasión. La Rosalía de
cal choróu Madalena na de Castro.
        pinares que mueve el viento,
    los poemas íntimos y subjetivos que
“Señor,pajarillos piadores,
          que todo o podedes
-pedínlle unhade en algunas partes de Follas Novas
    encontramos a Dios-,
        casiña vez contento,
                    mi
dáime valor para arrincarydun golpe de la poesía
    y En las orillas del Sar la Rosalía
        molino de los castañares,
cravo de tal condición”. lunar, y algunos poemas
    social de Cantares Gallegos
        noches claras de
    de Follas Novas.
E doumo Dios, arrinquéino.
        campanitas timbradoras
 En las orillas del Sar es una de sus mejores
Mais…¿quéniglesia del lugar,
        de la pensara…? Despois
    obras en castellano. Sus poemas siguen
xa non moras máis tormentos
         sentín de los zarzales
nincantándoseleera convertidos en baladas
     soupen yo hoy delor; amor,
        que qué daba a mi
    populares. non sei qué me
soupencamino de los maizales, faltaba
          só que
en donde o cravo faltóu,
        ¡adiós, para siempre adiós!
e seica..., seica tiven soidades
        ¡Adiós gloria! Adiós contento!
daquela pena…¡Bon donde nací,
        ¡Dejo la casa Dios!
Este barro mortal que envolve o esprito
        dejo la aldea que conozco
¡quén o entenderá, Señor!… vi !
        por un mundo que no

                                              15
Teatro romántico



                   16
TEATRO ROMÁNTICO

CARACTERÍSTICAS
1. Libertad como principio artístico: mezcla de lo trágico y
lo cómico, la prosa y el verso (se acaba imponiendo el
verso), ruptura de las unidades de tiempo y lugar, número
de actos variable entre tres y cinco.
2. La finalidad del teatro es fundamentalmente emocional,
busca conmover e impresionar al espectador.
3. se prefieren los ambientes lúgubres y retirados y las
acotaciones cuidan especialmente la escenografía y los
efectos escénicos.
4. Personajes esenciales: el héroe y la heroína románticos.
El héroe se caracteriza por el misterio y un destino trágico
que atrae la desgracia sobre los que más ama; vive
insatisfecho, en constante búsqueda de la felicidad. la
heroína ha nacido para el amor y por él vive y muere.



                                                               17
ACOTACIONES EN EL TEATRO ROMÁNTICO

 Los códigos visuales necesarios
  para la puesta en escena
  presentes en las
  acotaciones:(decoración,
  iluminación,
  vestuarios)recibieron un fuerte
  impulso gracias al desarrollo
  técnico.
 La utilización de espectáculos
  ópticos como la fantasmagoría
  (proyección de figuras y paisajes)
  hizo posible la creación de un
  clima alucinógeno, que acercaba
  al teatro a la novela gótica.
 Los efectos sonoros apoyaron la
  percepción sensorial y
  funcionaron como elemento
  evocador de hechos y emociones
  (campanadas de relojes,
  campanas) o como
  desencadenantes de acciones
  (disparos).                          18
DRAMATURGOS ROMÁNTICOS
Duque de Rivas:
Don Álvaro o la fuerza del sino
(1835),
 Es la obra romántica prototipo; La
   acción se desarrolla en Italia y
   España,     pasan    varios   años,
   mezcla lo trágico con lo cómico,
   tiene cinco actos, ambientada en
   paisajes    abruptos     y   noches
   tormentosas, plena liberad formal
   y un estilo vehemente y retórico.
 Obra romántica por excelencia al
   presentar un mundo caótico, sin
   sentido, donde ni siquiera la fe
   religiosa es consoladora (héroe
   abocado al fracaso y la muerte,
   víctima del destino y la sociedad.
   Su suicidio final es ante todo un
   acto de rebeldía, la última
   posibilidad de libertad personal).
                                         Suicidio de don Álvaro
                                                                  19
José Zorrilla: Don Juan
Tenorio.
ARGUMENTO
(Don Juan apuesta con don Luis
Mejía que en el plazo de seis días
seducirá a doña Inés, una novicia
que está a punto de profesar, y a
doña Ana la prometida de don Luis.
Consigue su propósito pero se
enamora de doña Inés y la rapta.
El Comendador, padre de Inés, y don
Luis buscan venganza, tras intentar
sin éxito una reconciliación, don
Juan los mata y huye de Sevilla.
Cinco años después vuelve y en el
lugar donde se alzaba su palacio,
encuentra un panteón con los
sepulcros de los tres, doña Inés ha
muerto de tristeza.. Al final de la
obra, la estatua del comendador
intenta arrastrarle al infierno, pero el
espectro de doña Inés intercede por
él y consigue su arrepentimiento y
su salvación eterna)
                                           20
 Zorrilla retoma el mito de don Juan, el de un
  joven amoral y libertino que seduce a varias
  mujeres y finalmente vive un encuentro
  sobrenatural que desencadenará en el último
  momento su salvación o su condena. Zorrilla,
  representante del romanticismo conservador,
  opta por la salvación de su personaje que se
  arrepiente y se salva gracias al amor.
 Aspectos formales: Don Juan rompe con las
  reglas de las tres unidades.
     Externamente se divide en dos partes: en
       la primera ( 4 actos)se desarrolla una
       aventura amorosa y humana y en la
       segunda( 3 actos) un episodio
       sobrenatural y religioso.
     La acción se desarrolla en dos noches
       separadas por un periodo de cinco años.
       Las extensas acotaciones destacan la
       importancia de la escenografía y el
       decorado, para remarcar el patetismo del
       drama, se utilizan objetos cargados de
       simbolismo (reloj, plato de ceniza, copa
       de fuego...)

                                                  Manuscrito de Don Juan
                                                                           21
La prosa romántica

 Novela histórica:
Deudora de Walter Scott. Reconstruye el
pasado para interpretarlo como
enseñanza del presente. Se prefiere la
ambientación medieval, no faltan
anacronismos. Destacan: Sancho Saldaña
de Espronceda, El doncel de don Enrique
el Doliente de Larra y El señor de
Bembibre de Gil y Carrasco.
 Costumbrismo: Los artículos de
   costumbres suelen presentar pequeños
   sucesos cotidianos y tipos comunes;
   combinan lo descriptivo o narrativo
   con reflexiones del autor. Se intentaba
   reflejar el habla y las costumbres del
   pueblo con cierto humorismo y de una
   forma idealizada. Posteriormente, se
   utiliza como instrumento para la crítica
   social, política…
                                              22
Costumbrismo
                                      Un militar retirado o de reemplazo, cubierto
Mesonero Romanos                 de cicatrices más o menos honrosas, tuerto de
Escritor y periodista. Fue el    una pierna y manco de un ojo, con un muestrario
primer gran costumbrista         en el pecho de cintas más o menos verdes,
del periodo romántico.           azules o encarnadas, se presenta muy de mañana
Desde una posición               en vuestro despacho con cierto continente
burguesa y tradicional,
                                 marcial y cierto desembarazo de campaña, y os
consigue mostrar muchas de
las costumbres de las clases
                                 hace presente que a la hora que corre (son las
populares madrileñas. Su         ocho y media) aún no se ha desayunado ni
lenguaje, lleno de viveza y      fumado un cigarro; y vosotros, que a la sazón os
casticismo, consigue captar      halláis, por ejemplo, en bata y chinelas, sentados
el ambiente y las formas de      en una cómoda butaca entre la chimenea y el
vida del XIX.                    velador y sobre éste despacháis, que supongo, el
Escenas matritenses (1842)       complicado expediente del chocolate o del café,
y Tipos y caracteres (1862)      no tenéis qué contestar a una interpelación tan
                                 oportuna, no podéis resistir al espectáculo de
                                 tan acerbo infortunio, y acabáis por alargar la
           Pobres vergonzantes   cafetera y la petaca a aquel héroe no
                                 comprendido, a aquel Belisario de pie y medio
                                                                                  23
Mariano José de Larra (1809-1837)
Se opuso en sus artículos de opinión que firmaba como
Figaro, a casi todos los usos vigentes de la época; su
análisis de tipos y situaciones constituye un pretexto
para denunciar la ignorancia, el falso orgullo, la mala
educación, el exceso de burocracia y los abusos de la
nobleza y el clero. Las dificultades que encuentra para
acabar con estas lacras sociales le conducen en algún
caso a un amargo escepticismo.
Adoptan gran variedad de formas crónicas, relatos
breves, cartas; destacan por la viveza de la narración y el
diálogo. Acerca el periodismo a un amplio sector de
público . Escribió más de 200 artículos en los que sitúa a
España en el centro de sus preocupaciones. Los
escritores de la generación del 98 se identificarán con su
pensamiento y la preocupación por España.
 Artículos de costumbres: sátira mordaz de los
   defectos sociales. La ironía oculta a veces tristeza y
   dolor.
 Artículos políticos: analiza los acontecimientos de la
   época. Hace objeto de su crítica tanto a absolutistas
   como liberales.
 Artículos literarios: son muy interesantes los
  referidos al género teatral.

                                                              24
Que es mi barco mi tesoro,
                          que es mi Dios la libertad;
                         mi ley, la fuerza y el viento;
                            mi única patria, la mar.
                        ¡Sentenciado estoy a muerte!
                                   Yo me río:
                          no me abandone la suerte,
                         y al mismo que me condena
                           colgaré de alguna antena
             Un pueblo noquizá en su propio navío.
                            es verdaderamente libre
                                   Y si caigo,
Espronceda   mientras que la libertad no esté arraigada fui, Larra
                               ¿qué es ladonde quiera que
                                      Por vida?
             en sus costumbres e identificada conatropellé
                                  Por perdida razón ellas.
                                               la
                                     ya la di la virtud escarnecí,
                                cuando el yugo justicia burlé
                                                a la
                                  del esclavo las mujeres vendí.
                                           ya
                            como un bravo sacudí. cabañas
                                               Yo a las
                    Los suspiros son aire y
                                                 bajé,
                    van al aire.        yo a los palacios subí,
                    Las lágrimas son aguayo los claustros
                                            y
                    van al mar.                 escalé
                    Dime, mujer, cuando el
                                        y en todas partes dejé
                    amor se olvida,      memoria amarga de
                    ¿sabes tú adónde va?          mí
                               Rosalía de Castro                     25
Madrid a principios del siglo XIX

             Romanticismo




        Mª Dolores Vicente
                                26

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El romanticismo literario del xix

  • 1. Romanticismo literario del XIX (1ª mitad) Mª DOLORES VICENTE 1
  • 2. El siglo XIX (visión general) Siglo del liberalismo una ideología que se conforma como movimiento político-social en toda Europa a partir de la Revolución Francesa (1789). La ascensión de la burguesía y el triunfo de la Revolución industrial serán factores determinantes de los dos movimientos artísticos del periodo. 1ª mitad del XIX 2ª mitad del XIX ROMANTICISMO REALISMO • No se reduce a un fenómeno literario, sino • Surge a consecuencia de que abarca todos los aspectos de la cultura profundas transformaciones de la época - desde la política hasta el arte, políticas, sociales e ideológicas . desde la literatura hasta las modas -, porque • Con el crecimiento de las clases en el fondo consiste en una especial actitud medias urbanas y la extensión de la frente a la vida. enseñanza aparece un público más • Movimiento cultural, artístico e ideológico numeroso, el nuevo lector burgués nacido en Alemania: "Sturm und que exigirá nuevos temas y Drang"(tempestad y pasión). planteamientos. • Sus bases: exaltación del individuo, • Sus bases: objetividad, subjetivismo y libertad artística verosimilitud y observación de la realidad. 2
  • 3. Romanticismo 1ª mitad del XIX  Movimiento cultural, artístico e ideológico que, originado en Alemania (Goethe) e Inglaterra (Young), florece en Europa en la primera mitad del siglo XIX.  Responde al impulso revolucionario del periodo y sus bases están en la exaltación del individuo y en el culto a la libertad artística.  El Romanticismo fue una reacción contra el espíritu racional e hipercrítico de la Ilustración y el Neoclasicismo, sus bases están en:  Supremacía del sentimiento frente a la razón.  Liberalismo frente al despotismo ilustrado.  Originalidad frente a la tradición grecolatina.  Creatividad frente a la imitación neoclásica.  Obra imperfecta, inacabada y abierta frente a la obra perfecta, concluida y cerrada  Manifiesta un profundo rechazo a los valores que impone la burguesía. 3
  • 4. La libertad guiando al pueblo, Delacroix, 1831 4
  • 5. Características  SUBJETIVISMO E IDEALISMO: los sentimientos y deseos dominan la literatura, el ansia de libertad y el amor se transforman en ideales de vida. El amor romántico es a veces trágico, es una pasión que se enfrenta a las normas sociales o a un destino adverso, pero se plantea como una fuerza irresistible a la que el hombre tiende inevitablemente.  GUSTO POR LO SOBRENATURAL Y MISTERIOSO: el romántico se siente atraído por todo lo que la razón no puede explicar, así lo irracional, la religión, el Más Allá son temas frecuentes en el periodo. 5
  • 6. Características  IMPORTANCIA DE LA NATURALEZA: se convierte en el confidente de los autores, el paisaje refleja sus estados de ánimo atormentados: ambientes nocturnos, tormentas, ruinas, cementerios...serán los escenarios más frecuentes.  INTERÉS POR LO POPULAR Y NACIONAL: los románticos tratan en sus obras todo lo que interpretan como “el alma de los pueblos”: su historia, los romances las leyendas... Es la época de los nacionalismos: Italia y Alemania se unifican, Bélgica y Grecia se independiza, 6
  • 7. Romanticismo español: contexto histórico  El siglo XIX se inicia en España con la invasión de Napoleón y la imposición de su hermano José como nuevo rey de los españoles. Rey impuesto, mal comprendido incluso por sus partidarios, mal tratado por la historia, intentó una renovación del país apoyándose en las clases mas progresistas, a los que los opositores de una manera despectiva, llamaron "los afrancesados".  Se inicia la guerra de la Independencia (1808- 1814) que termina con la llegada a España de Fernando VII, "el Deseado", que vuelve a implantar un sistema de monarquía absolutista durante la década ominosa ignorando la Constitución (Cortes de Cádiz 19 de marzo de 1812), llamada popularmente " la Pepa“, fue una de las constituciones más avanzadas e idealistas de su época, se habla por primera vez, de la enseñanza obligatoria  El absolutismo de Fernando VII obligó a exiliarse a muchos intelectuales y con su muerte (1833) se abre un periodo de guerras dinásticas: las tres guerras carlistas (1833- Alegoría del regreso de 1876) entre liberales (partidarios de Isabel II) y Fernando VII conservadores. 7
  • 8. Los fusilamientos del 3 de Mayo Francisco de Goya (1814) 8
  • 9. Romanticismo español  El Romanticismo español es  En una época convulsa, repleta tardío y muy breve. Los exiliados de enfrentamientos políticos y en época de Fernando VII entran sociales se desarrolla el en contacto con el movimiento Romanticismo español. en Alemania, Inglaterra y  Dos corrientes: Francia. Revistas y tertulias  Romanticismo tradicional: colaboran en su triunfo. pretenden el retorno al  Se han señalado dos periodos en pasado y la restauración de el movimiento: los valores religiosos,  1834-1844: periodo de apogeo: ideológicos y patrióticos. El La conjuración de Venecia de Trono y el cristianismo son Martínez de la Rosa y Don Juan sus valores supremos. de Zorrilla serán las obras que Zorrilla y Duque de Rivas marcan el principio y el fin del periodo.  Romanticismo liberal:  1844-1885: Posromanticismo: exaltan la libertad influencia alemana (Heine), individual, los derechos reivindicación de la poesía humanos y el progreso: intimista y la forma popular. Espronceda, Larra.  Bécquer  Rosalía de Castro 9
  • 10. La poesía romántica  Temas : comparte con otros géneros los temas y ambientes que caracterizan el movimiento: el amor, la soledad, lo sobrenatural e irracional, la libertad...  Formas:  polimetría: empleo de versos de distintas medidas y distintas estrofas en un mismo poema.  métrica popular, el octosílabo y otros versos de arte menor.  Tipos: se cultiva tanto la poesía narrativa como la poesía lírica, aunque el gusto por la libertad creativa hace que aparezcan rasgos líricos o narrativos en ambas. En poesía narrativa las obras más representativas son El estudiante de Salamanca de Espronceda y las Leyendas de Zorrilla. 10
  • 11. Poetas románticos JOSÉ DE ESPRONCEDA(1808-1842): Es uno de los representantes máximos del romanticismo liberal.  Poemas líricos Sus composiciones adquieren a menudo un carácter social y político expresa una queja profunda y dolorida por la desigualdad y la injusticia. Canción del pirata, El verdugo, El reo demuerte  Poemas narrativos. El estudiante de Salamanca trasciende la anécdota final (la leyenda de don Juan) para interesarse en el análisis del sentimiento. El significado básico no es la burla donjuanesca sino el encuentro del hombre desilusionado con su destino fatal y único: la muerte. El diablo mundo Casa natal y placa en Almendralejo (Badajoz) 11
  • 12. Con diez cañones por banda, Allá; muevan feroz guerra viento en popa, a toda vela, ciegos reyes Sentenciado estoy a muerte! no corta el mar, sino vuela por un palmo más de tierra; Yo me río un velero bergantín. que yo aquí; tengo por mío no me abandone la suerte, Bajel pirata que llaman, cuanto abarca el mar bravío, y al mismo que me condena, por su bravura, El Temido, a quien nadie impuso leyes. colgaré de alguna antena, en todo mar conocido quizá; en su propio navío  Polimetría del uno al otro confín. Y no hay playa, Y si caigo,  Versos de distinta medida y rima. sea cualquiera, ¿qué es la vida?  Octavillas agudas La luna en el mar riela ni bandera Por perdida  Versos tetrasílabos. en la lona gime el viento, de esplendor, ya la di,  Estribillo : Una copla: cuatro versos y alza en blando movimiento que no sienta cuando el yugo octosílabos: riman en asonante los olas de plata y azul; mi derecho del esclavo, pares, sueltos los impares. y va el capitán pirata, y dé pechos mi valor. como un bravo,  Estructura cantando alegre en la popa, sacudí.  Descripción del barco 1-16 Asia a un lado, al otro Europa, Que es mi barco mi tesoro,  Monólogo del capitán 17-96 y allá a su frente Istambul: que es mi dios la libertad, Que es mi barco mi tesoro,  Tema mi ley, la fuerza y el viento, que es mi dios la libertad, Canto a la libertad de un pirata. Navega, velero mío mi única patria, la mar. mi ley, la fuerza y el viento, mi única patria, la mar.  Elementos románticos sin temor,  Polimetría y combinación de que ni enemigo navío A la voz de “¡barco viene!” Son mi música mejor distintas estrofas. ni tormenta, ni bonanza es de ver aquilones,  Protagonista personaje marginal, su tu rumbo a torcer alcanza, cómo vira y se previene el estrépito y temblor vida es libre, sin banderas ni patria, ni a sujetar tu valor. a todo trapo a escapar; de los cables sacudidos, preferido del romanticismo liberal. que yo soy el rey del mar, del negro mar los bramidos  La ambientación, el destino del Veinte presas y mi furia es de temer. y el rugir de mis cañones. Temido es Estambul, destino hemos hecho exótico preferido por los a despecho En las presas Y del trueno románticos. del inglés yo divido al son violento,  Se utiliza un discurso y han rendido lo cogido y del viento grandilocuente, con continuos sus pendones por igual; al rebramar, cambios de entonación: ¿Qué es la cien naciones sólo quiero yo me duermo vida? ¡Barco viene! Que muestran la a mis pies. por riqueza sosegado, gran subjetividad del texto. la belleza Que es mi barco mi tesoro, sin rival. arrullado que es mi dios la libertad, por el mar. mi ley, la fuerza y el viento, Que es mi barco mi tesoro, mi única patria, la mar. que es mi dios la libertad, Que es mi barco mi tesoro, mi ley, la fuerza y el viento, que es mi dios la libertad, mi única patria, la mar. mi ley, la fuerza y el viento, mi única patria, la mar . ¡ 12
  • 13. Otros poetas románticos Carolina Coronado (1823-1911)  Las tertulias en su casa madrileña fueron un punto de encuentro de escritores progresistas y refugio de perseguidos. Se convirtió en un centro de actividad intelectual, cultural y artística.  Sus poemas se publicaron en distintas revistas y fueron recopilados en Poesías.  Su poesía se centra en el sentimiento amoroso depurado y lleno de sensualidad y el interés por la naturaleza. Su estilo es sencillo, cercano al de Bécquer Gertrudis López de Avellaneda (Tula)  Su poesía se centra en el tema del amor desdichado y pesimista como puede verse en algunos de sus sonetos más conocidos: A partir, A él, A la poesía,  La crítica actual la considera una precursora del feminismo y una voz auténtica del romanticismo español: audacia métrica, adjetivación colorista, pasión y fuerza son las claves de su poesía. 13
  • 14. Poetas posrománticos 1 Rima LII GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER (1836-1870gigantes, que os rompéis bramando, Olas  Para Bécquer, la lírica es expresión del las playas desiertas y remotas: en sentimiento y ese sentimiento envuelto entre las sábanas de espumas, es siempre el amor entendido como ¡llevadme con vosotras! “suprema ley del universo”. Aspira a Ráfagas de huracán, que arrebatáis plasmar la perfección absoluta. del alto bosque las marchitas hojas:  Su obra, publicada póstumamente por arrastrado en el ciego torbellino, unos amigos, se contiene en menos de ¡llevadme con vosotras! un centenar de poemas recogidos en Rimas o Libro de los gorriones. Nubes de tempestad, que rompe el rayo,  Las Rimas son poemas breves, de ytono en fuego ornáis las desprendidas orlas : popular y gran musicalidad. Poemas que arrebatado entre la niebla oscura, tratan temas como el amor, el ¡llevadme con vosotras! desengaño, la poesía la muerte y la Llevadme, por piedad, a donde el vértigo nostalgia. Las imágenes y la expresión razón me arranque la memoria... con la son claras y sencillas, intuitivas,¡Por piedad!... ¡Tengo miedo de quedarme muy próximas al folclore. Por su aparente con mi dolor a solas! sencillez, por la claridad y verdad con que expresa emociones y sentimientos, se le considera un referente de la poesía posterior. 14
  • 15. Adiós, ríos; adiós fuentes; ROSALÍA DE CASTRO (1837-1885) adiós, regatos pequeños;  la poesía de un cravo caracteriza por su Unha vez tiven Rosalía se ojos: adiós, vista de mis cravado no corazón, nos veremos. a la vez, por su intimismo, por su pesimismo y, no sé cuándo i eu non medemía, tierra mía,la cultura y la lengua defensa acordo xa se era aquel cravo Tierra lo popular, de de ouro, deEsdonde me crié, gallega. ferro ou de amor. tierra constante su búsqueda de un Soio sei que personalun íntimo. A Rosalía le duele lenguaje me fixo e mal tan fondo, huerta que quiero tanto que tanto me deque planté, lamenta de la pérdida la pobreza atormentóu, higueras Galicia y se que eu prados, ríos, arboledas, los gallegos. que supone la emigración de día e noite sin cesar choraba  Existen varias Rosalía Pasión. La Rosalía de cal choróu Madalena na de Castro. pinares que mueve el viento, los poemas íntimos y subjetivos que “Señor,pajarillos piadores, que todo o podedes -pedínlle unhade en algunas partes de Follas Novas encontramos a Dios-, casiña vez contento, mi dáime valor para arrincarydun golpe de la poesía y En las orillas del Sar la Rosalía molino de los castañares, cravo de tal condición”. lunar, y algunos poemas social de Cantares Gallegos noches claras de de Follas Novas. E doumo Dios, arrinquéino. campanitas timbradoras  En las orillas del Sar es una de sus mejores Mais…¿quéniglesia del lugar, de la pensara…? Despois obras en castellano. Sus poemas siguen xa non moras máis tormentos sentín de los zarzales nincantándoseleera convertidos en baladas soupen yo hoy delor; amor, que qué daba a mi populares. non sei qué me soupencamino de los maizales, faltaba só que en donde o cravo faltóu, ¡adiós, para siempre adiós! e seica..., seica tiven soidades ¡Adiós gloria! Adiós contento! daquela pena…¡Bon donde nací, ¡Dejo la casa Dios! Este barro mortal que envolve o esprito dejo la aldea que conozco ¡quén o entenderá, Señor!… vi ! por un mundo que no 15
  • 17. TEATRO ROMÁNTICO CARACTERÍSTICAS 1. Libertad como principio artístico: mezcla de lo trágico y lo cómico, la prosa y el verso (se acaba imponiendo el verso), ruptura de las unidades de tiempo y lugar, número de actos variable entre tres y cinco. 2. La finalidad del teatro es fundamentalmente emocional, busca conmover e impresionar al espectador. 3. se prefieren los ambientes lúgubres y retirados y las acotaciones cuidan especialmente la escenografía y los efectos escénicos. 4. Personajes esenciales: el héroe y la heroína románticos. El héroe se caracteriza por el misterio y un destino trágico que atrae la desgracia sobre los que más ama; vive insatisfecho, en constante búsqueda de la felicidad. la heroína ha nacido para el amor y por él vive y muere. 17
  • 18. ACOTACIONES EN EL TEATRO ROMÁNTICO  Los códigos visuales necesarios para la puesta en escena presentes en las acotaciones:(decoración, iluminación, vestuarios)recibieron un fuerte impulso gracias al desarrollo técnico.  La utilización de espectáculos ópticos como la fantasmagoría (proyección de figuras y paisajes) hizo posible la creación de un clima alucinógeno, que acercaba al teatro a la novela gótica.  Los efectos sonoros apoyaron la percepción sensorial y funcionaron como elemento evocador de hechos y emociones (campanadas de relojes, campanas) o como desencadenantes de acciones (disparos). 18
  • 19. DRAMATURGOS ROMÁNTICOS Duque de Rivas: Don Álvaro o la fuerza del sino (1835),  Es la obra romántica prototipo; La acción se desarrolla en Italia y España, pasan varios años, mezcla lo trágico con lo cómico, tiene cinco actos, ambientada en paisajes abruptos y noches tormentosas, plena liberad formal y un estilo vehemente y retórico.  Obra romántica por excelencia al presentar un mundo caótico, sin sentido, donde ni siquiera la fe religiosa es consoladora (héroe abocado al fracaso y la muerte, víctima del destino y la sociedad. Su suicidio final es ante todo un acto de rebeldía, la última posibilidad de libertad personal). Suicidio de don Álvaro 19
  • 20. José Zorrilla: Don Juan Tenorio. ARGUMENTO (Don Juan apuesta con don Luis Mejía que en el plazo de seis días seducirá a doña Inés, una novicia que está a punto de profesar, y a doña Ana la prometida de don Luis. Consigue su propósito pero se enamora de doña Inés y la rapta. El Comendador, padre de Inés, y don Luis buscan venganza, tras intentar sin éxito una reconciliación, don Juan los mata y huye de Sevilla. Cinco años después vuelve y en el lugar donde se alzaba su palacio, encuentra un panteón con los sepulcros de los tres, doña Inés ha muerto de tristeza.. Al final de la obra, la estatua del comendador intenta arrastrarle al infierno, pero el espectro de doña Inés intercede por él y consigue su arrepentimiento y su salvación eterna) 20
  • 21.  Zorrilla retoma el mito de don Juan, el de un joven amoral y libertino que seduce a varias mujeres y finalmente vive un encuentro sobrenatural que desencadenará en el último momento su salvación o su condena. Zorrilla, representante del romanticismo conservador, opta por la salvación de su personaje que se arrepiente y se salva gracias al amor.  Aspectos formales: Don Juan rompe con las reglas de las tres unidades.  Externamente se divide en dos partes: en la primera ( 4 actos)se desarrolla una aventura amorosa y humana y en la segunda( 3 actos) un episodio sobrenatural y religioso.  La acción se desarrolla en dos noches separadas por un periodo de cinco años. Las extensas acotaciones destacan la importancia de la escenografía y el decorado, para remarcar el patetismo del drama, se utilizan objetos cargados de simbolismo (reloj, plato de ceniza, copa de fuego...) Manuscrito de Don Juan 21
  • 22. La prosa romántica  Novela histórica: Deudora de Walter Scott. Reconstruye el pasado para interpretarlo como enseñanza del presente. Se prefiere la ambientación medieval, no faltan anacronismos. Destacan: Sancho Saldaña de Espronceda, El doncel de don Enrique el Doliente de Larra y El señor de Bembibre de Gil y Carrasco.  Costumbrismo: Los artículos de costumbres suelen presentar pequeños sucesos cotidianos y tipos comunes; combinan lo descriptivo o narrativo con reflexiones del autor. Se intentaba reflejar el habla y las costumbres del pueblo con cierto humorismo y de una forma idealizada. Posteriormente, se utiliza como instrumento para la crítica social, política… 22
  • 23. Costumbrismo Un militar retirado o de reemplazo, cubierto Mesonero Romanos de cicatrices más o menos honrosas, tuerto de Escritor y periodista. Fue el una pierna y manco de un ojo, con un muestrario primer gran costumbrista en el pecho de cintas más o menos verdes, del periodo romántico. azules o encarnadas, se presenta muy de mañana Desde una posición en vuestro despacho con cierto continente burguesa y tradicional, marcial y cierto desembarazo de campaña, y os consigue mostrar muchas de las costumbres de las clases hace presente que a la hora que corre (son las populares madrileñas. Su ocho y media) aún no se ha desayunado ni lenguaje, lleno de viveza y fumado un cigarro; y vosotros, que a la sazón os casticismo, consigue captar halláis, por ejemplo, en bata y chinelas, sentados el ambiente y las formas de en una cómoda butaca entre la chimenea y el vida del XIX. velador y sobre éste despacháis, que supongo, el Escenas matritenses (1842) complicado expediente del chocolate o del café, y Tipos y caracteres (1862) no tenéis qué contestar a una interpelación tan oportuna, no podéis resistir al espectáculo de tan acerbo infortunio, y acabáis por alargar la Pobres vergonzantes cafetera y la petaca a aquel héroe no comprendido, a aquel Belisario de pie y medio 23
  • 24. Mariano José de Larra (1809-1837) Se opuso en sus artículos de opinión que firmaba como Figaro, a casi todos los usos vigentes de la época; su análisis de tipos y situaciones constituye un pretexto para denunciar la ignorancia, el falso orgullo, la mala educación, el exceso de burocracia y los abusos de la nobleza y el clero. Las dificultades que encuentra para acabar con estas lacras sociales le conducen en algún caso a un amargo escepticismo. Adoptan gran variedad de formas crónicas, relatos breves, cartas; destacan por la viveza de la narración y el diálogo. Acerca el periodismo a un amplio sector de público . Escribió más de 200 artículos en los que sitúa a España en el centro de sus preocupaciones. Los escritores de la generación del 98 se identificarán con su pensamiento y la preocupación por España.  Artículos de costumbres: sátira mordaz de los defectos sociales. La ironía oculta a veces tristeza y dolor.  Artículos políticos: analiza los acontecimientos de la época. Hace objeto de su crítica tanto a absolutistas como liberales.  Artículos literarios: son muy interesantes los referidos al género teatral. 24
  • 25. Que es mi barco mi tesoro, que es mi Dios la libertad; mi ley, la fuerza y el viento; mi única patria, la mar. ¡Sentenciado estoy a muerte! Yo me río: no me abandone la suerte, y al mismo que me condena colgaré de alguna antena Un pueblo noquizá en su propio navío. es verdaderamente libre Y si caigo, Espronceda mientras que la libertad no esté arraigada fui, Larra ¿qué es ladonde quiera que Por vida? en sus costumbres e identificada conatropellé Por perdida razón ellas. la ya la di la virtud escarnecí, cuando el yugo justicia burlé a la del esclavo las mujeres vendí. ya como un bravo sacudí. cabañas Yo a las Los suspiros son aire y bajé, van al aire. yo a los palacios subí, Las lágrimas son aguayo los claustros y van al mar. escalé Dime, mujer, cuando el y en todas partes dejé amor se olvida, memoria amarga de ¿sabes tú adónde va? mí Rosalía de Castro 25
  • 26. Madrid a principios del siglo XIX Romanticismo Mª Dolores Vicente 26