1. Institución Educativa No. 9 Sede Manuel Rosado Iguarán

2. DOCENTE HENRY HERRERA DAZA COMPUTADORES PARA EDUCAR UNIVERIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANGA INSTITUCION EDUCATIVA No 9 MANUEL ROSADO IGUARAN MAICAO Grupo investigativo: linaje

3. ¿ CÓMO CREAR ARTÍCULOS ÚTILES A PARTIR DEL RECICLAJE Y LA RECONSTRUCCIÓN DE DESECHOS TECNOLÓGICOS ? (COMPUBASURAS)

4. DESCRICION DE LA PROBLEMATICA Hoy día son conocidos los grandes avances tecnológicos que han propiciado mejores condiciones de vida en la sociedad actual y múltiples beneficios para los seres humanos, tales como el surgimiento de modernos métodos para el tratamiento de enfermedades, creación de artefactos que facilitan la realización de actividades productivas y domésticas, redes de comunicación y transporte entre muchos otros. Sin embargo, estos hechos han crecido junto con un fenómeno cuyo impacto es evidentemente negativo para la subsistencia de la vida en todo el planeta. El deterioro que causa el ser humano al medio ambiente y a los recursos naturales del planeta, con el mal manejo y recolecion de basura tecnológica, resultado de las innovaciones que se tornan obsoletas para el hombre, han aumentado la contaminación, el deterioro del aire, agua y suelo debido a la presencia o aumento exagerado de sustancias toxicas que perjudican la salud. Lo anterior atraído como consecuencias:

7. General Dar a conocer el impacto ambiental que genera la basura tecnológica y motivar a las personas a reducir, reciclar y reutilizar los desechos tecnológicos .(compubasuras) Específicos Sensibilizar y Capacitar a los miembros de nuestra institución en el uso y el cuidado del medio ambiente a través del reciclaje y la reutilización de los desechos tecnológicos Crear artículos útiles a partir del reciclaje y la reconstrucción de desechos de computadores Desarrollar una estrategia pedagógica que vincule a la comunidad del Municipio en el manejo de residuos tecnológicos Propiciar y estimular nuevas e innovadoras ideas de negocios con el fin generar ingresos incentivando el espíritu emprendedor y creativo de los estudiantes. OBJETIVOS

12. EVIDENCIAS