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LA BANDA SONORA


UNIDAD DIDÁCTICA 6
EL SONIDO
   Relación de no subordinación con la
    imagen; caso contrario el videoclip.
    Complementariedad.
   Mayor dificultad de mohtaje por la
    imposibilidad de “congelar”.
   La misma escena con sonidos distintos
    adquiere otro significado (Kuleshov)
   El auge de la radio precipitó su
    nacimiento, del que se temía un riesgo
    industrial.
APORTACIONES DEL SONIDO
(SALVANDO LA MÚSICA QUE YA EXISTÍA EN EL CINE MUDO)


1.    Aumenta continuidad narrativa por
     eliminar los rótulos.
2.   Economía de planos por poder presentar
     elementos con sonidos en off.
3.   Continuidad entre cambios espacio-
     temporales.
4.   Introducción de un narrador mediante
     voz en off.
5.   Valoración dramática del silencio,
     inexistente en el cine mudo.
6.   Introduce riqueza dramática y expresiva.
FUNDAMENTOS BÁSICOS DEL
SONIDO
   INTENSIDAD: cantidad de energía
    acústica. A mayor amplitud mayor presión
    sobre la membrana.
    Umbral de audición: intervalo de
    presiones percibidas por el humano; de 0
    a 130 (dolor) decibelios.
    Relacionar con distancias y tipología de
    planos.
    Adecuar a la dinámica de la acción.
    Creación de la perspectiva sonora
    (planos) junto a la estereofonía
FUNDAMENTOS BÁSICOS DEL
SONIDO
   TONO: cualidad que lo distingue entre
    agudos (altas frecuencias, umbral
    humano hasta 20 KHz) y graves (bajas
    frecuencias, umbral mínimo en 20 Hz)
    Por encima y por debajo se encuentran
    los ultrasonidos y los infrasonidos
    respectivamente.
    Casi todo sonido se complementan con
    armónicos siendo los tonos puros
    extraños. (Tono 1 KHz).
FUNDAMENTOS BÁSICOS DEL
SONIDO
   TIMBRE: cualidad que nos permite
    distinguir a los instrumentos
    aunque emitan el mismo tono.
   RITMO: ordenación acompasada de
    tonos, con acentos o compases.
   FIDELIDAD: es la similitud entre el
    sonido y la fuente. Por convención
    se adoptan los de elementos de
    ficción.ç
SONIDO DIEGÉTICO

   Está justificado su uso por la
    narración de la historia (diálogos,
    efectos sonoros, música
    interpretada, pensamientos). Puede
    estar en campo u off.
SONIDO NO DIEGÉTICO

   Se añade para reforzar la acción ya
    que su uso no se justifica en la
    realidad, siendo fuentes externas al
    espacio de la historia (música,
    narrador)
SONIDO SINCRÓNICO

   Cuando lo oímos al mismo tiempo
    que vemos la fuente sonora que lo
    produce. Solamente el diegético
    puede serlo.
SONIDO NO SINCRÓNICO

   Efectos creativos cuando es
    diegético. Normalmente es no-
    diegético, aunque es mejor usarlos
    con un ritmo (montaje interno o
    externo, narrativo, dramático…)
COMPONENTES DE LA BANDA
SONORA

   LA PALABRA
   LA MÚSICA
   EFECTOS SONOROS
   EL SILENCIO
LA PALABRA
   El cantor de Jazz (1927), se elimina
    la gesticulación y teatralización del
    cine mudo.
   Puede estar en off o en diálogos
    sincronizados (completan la acción
    y caracterizan a los personajes).
   No caer en redundancia con lo
    mostrado en imagen.
EFECTOS SONOROS

   Contribuyen a la sensación de
    realismo creando el decorado
    sonoro.
   Realizaremos una discriminación
    inteligente.
   Ruidos que no tiene relación con la
    acción para provocar reacciones (El
    Exorcista)
EL SILENCIO

   Puede aparecer en pausas obligadas
    (diálogos, ruidos o música) o como
    recurso expresivo (dramatismo,
    expectativa, interés en la imagen)
    en cuyo caso vendrá señalado en el
    guión.
LA MEZCLA DE LA BANDA
SONORA
   Se realiza ya con tres bandas máster
    (palabra, música y efectos) que dará una
    única banda de sonido (mono, estéreo,
    5.1, 7.1)
   Las bandas máster de música y efectos
    conforman la banda internacional de
    sonido o banda de E&M. En caso de no
    existir se debería reconstruir toda la
    banda para un doblaje.
LA MÚSICA

   Es el componente que mas vínculo
    tiene con la historia del cine.
   Tiene un gran componente
    evocador y rítmico.
   El mercado la ha convertido
    recíprocamente en un intercambio
    de éxito.

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La Banda Sonora

  • 1. LA BANDA SONORA UNIDAD DIDÁCTICA 6
  • 2. EL SONIDO  Relación de no subordinación con la imagen; caso contrario el videoclip. Complementariedad.  Mayor dificultad de mohtaje por la imposibilidad de “congelar”.  La misma escena con sonidos distintos adquiere otro significado (Kuleshov)  El auge de la radio precipitó su nacimiento, del que se temía un riesgo industrial.
  • 3. APORTACIONES DEL SONIDO (SALVANDO LA MÚSICA QUE YA EXISTÍA EN EL CINE MUDO) 1. Aumenta continuidad narrativa por eliminar los rótulos. 2. Economía de planos por poder presentar elementos con sonidos en off. 3. Continuidad entre cambios espacio- temporales. 4. Introducción de un narrador mediante voz en off. 5. Valoración dramática del silencio, inexistente en el cine mudo. 6. Introduce riqueza dramática y expresiva.
  • 4. FUNDAMENTOS BÁSICOS DEL SONIDO  INTENSIDAD: cantidad de energía acústica. A mayor amplitud mayor presión sobre la membrana. Umbral de audición: intervalo de presiones percibidas por el humano; de 0 a 130 (dolor) decibelios. Relacionar con distancias y tipología de planos. Adecuar a la dinámica de la acción. Creación de la perspectiva sonora (planos) junto a la estereofonía
  • 5. FUNDAMENTOS BÁSICOS DEL SONIDO  TONO: cualidad que lo distingue entre agudos (altas frecuencias, umbral humano hasta 20 KHz) y graves (bajas frecuencias, umbral mínimo en 20 Hz) Por encima y por debajo se encuentran los ultrasonidos y los infrasonidos respectivamente. Casi todo sonido se complementan con armónicos siendo los tonos puros extraños. (Tono 1 KHz).
  • 6. FUNDAMENTOS BÁSICOS DEL SONIDO  TIMBRE: cualidad que nos permite distinguir a los instrumentos aunque emitan el mismo tono.  RITMO: ordenación acompasada de tonos, con acentos o compases.  FIDELIDAD: es la similitud entre el sonido y la fuente. Por convención se adoptan los de elementos de ficción.ç
  • 7. SONIDO DIEGÉTICO  Está justificado su uso por la narración de la historia (diálogos, efectos sonoros, música interpretada, pensamientos). Puede estar en campo u off.
  • 8. SONIDO NO DIEGÉTICO  Se añade para reforzar la acción ya que su uso no se justifica en la realidad, siendo fuentes externas al espacio de la historia (música, narrador)
  • 9. SONIDO SINCRÓNICO  Cuando lo oímos al mismo tiempo que vemos la fuente sonora que lo produce. Solamente el diegético puede serlo.
  • 10. SONIDO NO SINCRÓNICO  Efectos creativos cuando es diegético. Normalmente es no- diegético, aunque es mejor usarlos con un ritmo (montaje interno o externo, narrativo, dramático…)
  • 11. COMPONENTES DE LA BANDA SONORA  LA PALABRA  LA MÚSICA  EFECTOS SONOROS  EL SILENCIO
  • 12. LA PALABRA  El cantor de Jazz (1927), se elimina la gesticulación y teatralización del cine mudo.  Puede estar en off o en diálogos sincronizados (completan la acción y caracterizan a los personajes).  No caer en redundancia con lo mostrado en imagen.
  • 13. EFECTOS SONOROS  Contribuyen a la sensación de realismo creando el decorado sonoro.  Realizaremos una discriminación inteligente.  Ruidos que no tiene relación con la acción para provocar reacciones (El Exorcista)
  • 14. EL SILENCIO  Puede aparecer en pausas obligadas (diálogos, ruidos o música) o como recurso expresivo (dramatismo, expectativa, interés en la imagen) en cuyo caso vendrá señalado en el guión.
  • 15. LA MEZCLA DE LA BANDA SONORA  Se realiza ya con tres bandas máster (palabra, música y efectos) que dará una única banda de sonido (mono, estéreo, 5.1, 7.1)  Las bandas máster de música y efectos conforman la banda internacional de sonido o banda de E&M. En caso de no existir se debería reconstruir toda la banda para un doblaje.
  • 16. LA MÚSICA  Es el componente que mas vínculo tiene con la historia del cine.  Tiene un gran componente evocador y rítmico.  El mercado la ha convertido recíprocamente en un intercambio de éxito.