1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA.
UNIVERSIDAD NACIONAL RAFAEL MARÍA BARALT
UNERMB
VALERA ESTADO TRUJILLO
AUTORES
PROF. ABREU JAVIER
LCDA. BRICEÑO LOICINETH
LCDA. QUINTERO MARIA
LCDA. RUIZ TERESA
FACILITADOR
DR. CARLOS LA CRUZ
2. DIAGNOSTICO
A través del diagnostico aplicado, se pudo
apreciar que el personal docentes, directivo
y administrativo de la Unidad educativa Sara
Linda hace uso de los recursos
tecnológicos para el desarrollo de las
actividades escolares.
3. RESEÑA HISTÓRICA
La U.E “Sara Linda”, ubicada en la parte baja de la población de Sara Linda vía Isnotú, Parroquia José
Gregorio Hernández, Municipio Rafael Rangel.
Su fundadora fue la Maestra CiraMalthus de Mogollón, que realizo un censo en la población para abrir la
escuela en este lugar. Al existir la matricula la Dirección de Educación funda la Escuela Concentrada Sara
Linda, perteneciente al Núcleo Escolar Rural 174 de San Pedro. Comenzó a funcionar en el año 1971 en
casas de familia entre ellas la de la Sra. Ruperta. Luego se construye la escuela en un terreno donado por el
Sr. Eloy Segundo Sáez Bastidas. La Construcción fue de tipo R3.
En el año 1988 la escuela pasa a ser Escuela Graduada “Sara Linda”. Siendo su Directora Nelly de Briceño, y
entre algunos maestros se pueden mencionar a Globis y Denis Terán. Más tarde a través de gestiones se
construyen nuevos salones.
Con el tiempo la Planta física de la escuela se deteriora debido al efecto del Río Juan Pérez y al terreno
arcilloso expansivo, lo que causa grietas pronunciadas en las paredes. En el año 2001 es declarada
inhabitable por los bomberos.
La Escuela de nuevo funciona en casas de familia como: María de la Paz, Ruperta, Salón de la Iglesia
Pentecostal Unida, e Iglesia Católica Santa Mónica. Al año la Planta Física es reparada por la Alcaldía y los
niños de nuevo reciben clases en sus aulas. Para este momento cuenta la escuela con 1 Directora, 1
Subdirectora, 1 Secretaria, 15 maestros, 186 alumnos y 1 bedel.
El IAN dona terreno a la escuela, y la Asociación de Vecinos juntamente con la Alcaldía, presentan un
Proyecto a la Gobernación del Estado Trujillo para que se construya la nueva sede. El Proyecto es aprobado
y FIDES comienza la obra. El 13 de Agosto de 2004 el Gobernador Gilmer Viloria inaugura la nueva sede. Es
una estructura moderna de dos plantas, cuenta con: comedor, escenario, patio central, baños, oficinas
administrativas, salones amplios. En la actualidad se esta dotando la sala de computación y cuenta con
servicio de PAE. En la actualidad cuenta con: 1 Directora Encargada, 1 Secretaria, 11 maestros, 201 alumnos,
3 bedeles, 2 vigilantes y 3 madres procesadoras de alimentos.
6. Misión
A través del diagnostico aplicado, se pudo apreciar que el
personal docentes, directivo y administrativo de la Unidad
educativa Sara Linda hace uso de los recursos
tecnológicos para el desarrollo de las actividades escolares.
Visión
A través del diagnostico aplicado, se pudo apreciar que el
personal docentes, directivo y administrativo de la Unidad
educativa Sara Linda hace uso de los recursos
tecnológicos para el desarrollo de las actividades escolares.
7. Act. Complementarias
Vigilantes:
Sr. Alexander Sáez
Sr. Freddy Blanco
Educ. Primaria
Ambientalistas:
Sra. Elsy Montilla
Sr. Wilmer Viloria
Sra. Nohemí Torres
Sra. Isamar Delgado
Sra. Nancy Sánchez
Consejo Educativo
UE Sara Linda
Administrativo:
Lcda. Katiuska Uzcátegui
Prof. Williams Albornoz
CBIT
TSU Jesús Mogollón
Doc. Dificultades Aprendizaje
Música
TSU Emiro Quintero
Coordinadora Pedagógica
TSU María E Cabrera
Educ. Física
TSU Jean C Cáceres
Doc. 6to Grado
Lcda. Onexy Chinchilla
Doc. 5to Grado
Profa. Yamilet Parra
Doc. 4to Grado
Lcdo. Luís Pagnani
Preescolar
Doc. 3er Grado
TSU Marley Bastidas
Doc. 2do Grado
TSU Odra Valero
Doc. 1er Grado B
Lcda. Arelis Perdomo
Doc. 1er Grado A
TSU. Yusmina Sáez
Doc. Rumilenis Viloria
Profa. Elumar Araujo
ORGANIGRAMA
Municipio Escolar Rafael Rangel
Consejos Comunales
Director
Lcdo. Adolfo Contreras
Sub Directora
Profa. Maritza Briceño
Doc. Coord. Protec. y Des. Estudiantil
Lcdo. Gerardo Viloria M
Doc. Coord. PAE
Prof., Benito Delgado
P. Apoyo
8. OBJETIVO GENERAL
Promover la multidisciplinariedad escolar para formar
ciudadanos con una educación de calidad en el desarrollo del
individuo con competencias culturales, académicas, tecnológicas y
con valores éticos-molares.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
a.-Promover la participación de la familia y comunidad como
entes decisivos para el mejoramiento de la calidad de la
enseñanza de los aprendizajes y de la gestión administrativa.
b.- Propiciar el compromiso entre los actores educativos a objeto
de permitir un trabajo cooperativo, con metas claras y con un
clima para la enseñanza aprendizaje.
c.- Diseñar planes que permitan elevar el nivel académico y
desarrollo personal.
10. ESTRUCTURA DE LA
INSTITUCIÓN
PLANTA FÍSICA
2 aulas Educación Inicial
7 aulas Educación Básica
4 Salas Sanitarias
1 Comedor
1 Aula CEBIT
1 Biblioteca (aula)
3 Oficinas
11. FORTALEZAS
.- Cuenta con Planta Física
.- Personal Cooperativo
.- Gerente Motivador
.- Farmacia Cercana
.- Dispensario
.- Comunidad participativa
.- Mobiliario en buenas
condiciones
.- Fácil acceso
DEBILIDADES
.- Deslizamiento de Terrenos
.- Carencia de extinguidores
.- Ausencia de personal para
mantenimiento
.- Carece de Wi – Fi
.- Internet Lento
19. CONCLUSIONES
El presente trabajo de campo fue realizado en la Unidad
Educativa Sara Linda parroquia José Gregorio Hernández del
Municipio Rafael Rangel, fue con finalidad de conocer los
proceso tecnológicos como herramienta pedagógica utilizadas
por los actores aplicadas en las aulas y el CEBIT bajo las
técnicas de observación y la entrevista
20. RECOMENDACIONES
.- Se sugiere que la comunidad debe integrarse al CEBIT
.- Facilitar personal técnico para el mantenimiento de los
equipos del CEBIT
.- Integración de padres y representantes al aprendizaje y
uso de los recursos tecnológicos
.- A FUNDACEBIT que facilite más instructores para que
el funcionamiento del CEBIT sea eficaz
