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Plano Anual de Atividades - 2015/2016
BIBLIOTECAS ESCOLARES
1º Período
Nºdaatividade
Descrição sumária da
atividade
Arti...
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BE” – Pernes
Visita à BE pelos
alunos de 5º ano –
Pernes
Exposições - Pernes
Elaboração e
distribuição do Guia
do Utiliz...
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2º Período
Nºdaatividade
Descrição sumária
da atividade
Articulação com
os objetivos do
Projeto
Educativo
Responsável/ei...
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13 - … Alcanede;
Sala de
alunos -
Pernes
3º Período
Nºdaatividade
Descrição sumária da
atividade
Articulação com
os obje...
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Ao longo do ano
Nºdaatividade
Descrição sumária da
atividade
Articulação com
os objetivos do
Projeto
Educativo
Responsáv...
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tempos sem aulas:
“Ler é bom”/Ler e
viajar sem sair do
lugar.
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Reuniões de
trabalho, com os
departamentos,
visando iden...
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Criação
/Atualização de
Dossiers Temáticos
/ Listas
Bibliográficas, de
acordo com
sugestões/necessid
ades curriculares.
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existentes para o
efeito: jornal;
blogue; moodle;
facebook.
Comemoração de
datas especiais
6 Equipa da BE Comunidade
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operacionais
Uniformização dos
documentos em
uso nas BE’s
10 PB’s Docentes X Ao longo do
ano letivo
BE’s X
Estatísticas ...
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Plano Anual Atividades_BE

Plano Anual de Atividades das Bibliotecas Escolares do Agrupamento.

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Plano Anual Atividades_BE

  1. 1. 1 Plano Anual de Atividades - 2015/2016 BIBLIOTECAS ESCOLARES 1º Período Nºdaatividade Descrição sumária da atividade Articulação com os objetivos do Projeto Educativo Responsável/eis pela atividade Público-Alvo Recursos necessários ( financeiros, humanos, materiais) Requer cabimento orçamental Data da realização da atividade Local onde se realiza a atividade Interfere com as atividades letivas Sim Não Sim Não Divulgação e inscrições no Projeto “Alunos monitores da BE” – Alcanede Divulgação e inscrições no Projeto “Amigos da BE” – Pernes 2 6 PB’s Assistentes Operacionais Alunos dos 2º e 3º ciclos - Fotocópias X Até 15 de outubro BEs X Comemoração do mês e dia Internacional das Bibliotecas Escolares Apresentação dos “Alunos monitores da BE” – Alcanede Apresentação dos alunos “Amigos da 2 6 Equipa da BE Assistentes Operacionais Alunos dos 2º e 3º ciclos - Fotocópias - Folhas de laminação (a quente) X Mês de outubro 26 de outubro BE’s X
  2. 2. 2 BE” – Pernes Visita à BE pelos alunos de 5º ano – Pernes Exposições - Pernes Elaboração e distribuição do Guia do Utilizador da BE. Peddy paper : “À descoberta da BE - 5ºs anos- Alcanede Articulação da biblioteca com os docentes da Educação Especial – Projeto “Todos juntos podemos ler” 1 4 6 9 PB’s Alunos da Educação Especial X A partir de outubro BE’s Salas de aula X
  3. 3. 3 2º Período Nºdaatividade Descrição sumária da atividade Articulação com os objetivos do Projeto Educativo Responsável/eis pela atividade Público-Alvo Recursos necessários ( financeiros, humanos, materiais) Requer cabimento orçamental Data da realização da atividade Local onde se realiza a atividade Interfere com as atividades letivas Sim Não Sim Não Semana da Leitura – Concurso “Leituras” e restantes atividades a definir com o grupo de português. Encontro com um escritor/ contador de histórias – a selecionar em articulação com os docentes de Português. 6 9 12 13 Equipa da BE Comunidade Docentes do Agrupamento; Assistentes Operacionais; - Material de divulgação: - Fotocópias; - …; - Prémios X Semana da leitura (data a definir pelo PNL) BE’s X Feira do Livro 6 9 PB’s Comunidade - Material de divulgação: - Fotocópias; X A definir Centro Escolar – X
  4. 4. 4 13 - … Alcanede; Sala de alunos - Pernes 3º Período Nºdaatividade Descrição sumária da atividade Articulação com os objetivos do Projeto Educativo Responsável/eis pela atividade Público-Alvo Recursos necessários ( financeiros, humanos, materiais) Requer cabimento orçamental Data da realização da atividade Local onde se realiza a atividade Interfere com as atividades letivas Sim Não Sim Não
  5. 5. 5 Ao longo do ano Nºdaatividade Descrição sumária da atividade Articulação com os objetivos do Projeto Educativo Responsável/eis pela atividade Público-Alvo Recursos necessários (financeiros, humanos, materiais) Requer cabimento orçamental Data da realização da atividade Local onde se realiza a atividade Interfere com as atividades letivas Sim Não Sim Não Montra de livros 4 6 10 12 13 PB’s Comunidade escolar X Ao longo do ano letivo Bibliotecas Escolares X Reforço do fundo documental (planeamento e adequação da coleção às necessidades curriculares e ao interesse dos utilizadores). 5 7 10 13 PB’s Comunidade escolar A definir pelo conselho administrativo X Ao longo do ano letivo BE’s X Projeto de disponibilização de conjuntos documentais de apoio ao currículo: “ A biblioteca na sala de aula” 1 5 6 Equipa da BE Alunos de todos os ciclos X Ao longo do ano letivo BE’s X Projeto de ocupação dos 1 5 Equipa da BE Alunos dos 2º e 3º ciclos X Sempre que necessário BE’s X
  6. 6. 6 tempos sem aulas: “Ler é bom”/Ler e viajar sem sair do lugar. 6 Reuniões de trabalho, com os departamentos, visando identificar necessidades e adequar os recursos das bibliotecas às exigências curriculares. 9 PB’s Alunos X Sempre que necessário X “Autor do mês” – Concurso e divulgação mensal de um autor e respetiva obra. 6 Equipa da BE Alunos do 1º, 2º e 3º ciclos 30€ - Alcanede 20€ - Pernes X 1 Autor por mês BE’s X Colaboração com projetos em execução no Agrupamento. 6 Equipa da BE Comunidade escolar De acordo com os projetos X De acordo com os projetos BE’s Salas de aula X Dinamização de projetos do PNL. 6 Equipa da BE Comunidade escolar De acordo com os projetos X De acordo com os projetos BE’s Salas de aula X
  7. 7. 7 Criação /Atualização de Dossiers Temáticos / Listas Bibliográficas, de acordo com sugestões/necessid ades curriculares. 6 Equipa da BE Comunidade escolar X Ao longo do ano letivo BE’s X Produção de recursos documentais em múltiplos suportes, de acordo com as necessidades curriculares 6 Equipa da BE Comunidade escolar X Ao longo do ano letivo BE’s X Seleção e divulgação de recursos online. 6 Equipa da BE Comunidade escolar X Ao longo do ano letivo BE’s X Divulgação do acervo, dos materiais produzidos, de informações relacionadas com projetos e das atividades realizadas nos diferentes suportes 6 Equipa da BE Comunidade escolar X Ao longo do ano letivo Diferentes suportes X
  8. 8. 8 existentes para o efeito: jornal; blogue; moodle; facebook. Comemoração de datas especiais 6 Equipa da BE Comunidade escolar - Materiais de divulgação necessários X Ao longo do ano letivo Diferentes suportes X Hora do Conto 6 PB’s Equipa da BE Alunos do pré- escolar e do 1º ciclo. X A definir BE’s Salas de pré e de 1º ciclo X Baús de leitura 6 Equipa da BE Alunos do pré- escolar e do 1º ciclo. X Ao longo do ano letivo BE’s Salas de aula X Tarefas inerentes à função do professor bibliotecário: Base de Dados RBE; MABE; PNL; Todos juntos podemos ler. 12 PB’s Comunidade Equipa da BE X Ao longo do ano letivo BE´s X Tratamento informático do fundo documental 11 PB’s Assistentes Comunidade escolar Programa informático Porbase X Ao longo do ano BE’s X
  9. 9. 9 operacionais Uniformização dos documentos em uso nas BE’s 10 PB’s Docentes X Ao longo do ano letivo BE’s X Estatísticas da BE 10 PB’s Comunidade X Mensal/ trimestral BE’s X Obs. A numeração das atividades é realizada pelo grupo de trabalho do PAA. No campo da articulação com os objetivos do PE deve-se colocar a numeração dos mesmos. NOTA: As atividades previstas neste plano poderão ser objeto de reformulação de acordo com a equipa das Bibliotecas Escolares que vier a ser designada. As Professoras Bibliotecárias, Adélia Ribeiro Elizabete Nunes

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